SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
PROJECTE ÀMBIT CIENTÍFIC TECNOLÒGIC
PLANETA VIU
Sergi Franco
Jordi Colomé
Pau Fuentes
Anaïs Cañabate
Rita Dàvila
INTRODUCCIÓ
ANEM A BUSCAR L’ANIMAL AL
BOSQUET
Però per anar-hi, hem de conèixer les mesures del bosc.
Escala: 1cm:11.764cm
Perímetre: 1cm----11.764cm
9,4cm----Xcm =110.581,6
Àrea: 1cm2
---138391696cm2 ← 117642
cm2
2,635cm2
--- xcm2
=364.662.118,98cm2
Per pasar-ho a metres quadrats…
364662118,96
BIÒTOP I BIOCENOSI
LLOC FÍSIC ESSER VIU
És un biòtop frondòs i bastant sec degut al clima
de la zona.
Hi ha poca aigua a prop, el clima és càlid i el sòl és
de roca calcària, el que provoca que hi hagin
moltes coves al Garraf per l’erosió de l’aigua i el
vent.
EL BIÒTOP DE LA SORTIDA
LA BIOCENOSI DEL GARRAF
Perdiu blanca
(Lagopus muta)
Margalló
FORMES GEOMÈTRIQUES AL
BOSQUET
.
.
.
.
.
.
EL NOSTRE NOU AMIC: EL NUGGET
● REGNE: Animalia
● FÍLUM: Chordata
● CLASSE: Aus
● ORDRE: Galliformes
● FAMÍLIA: Phasianidae
● GÈNERE: Alectoris
● ESPÈCIE: A. Rufa PERDIU ROJA
ALECTORIS RUFA
OBSERVEM EL NUGGET
Qué li donem de menjar: Les perdius
rojes salvatjes menjen plantes i
insectes però nosaltres li donàvem pinso
d’ocells aproximadament tres cops al dia.
El Nugget mesura 11 cm de llarg, 8 cm d’alçada i 5 cm
d’amplada, és de diferents colors: gris, marró… Es un
mascle. Amb unes potes molt llargues i vermelles.
OBSERVEM EL NUGGET
Hem descobert que el sexe de la nostre perdiu era mascle a través d’un
experiment casolà que expliquem a continuació.
MATERIALS UTILITZATS:
- Agulla
- Fil
PREPARACIÓ:
1- Passar el fil per la agulla
2- Possar el fil amb l’agulla sobra el animal sense tocar-lo.
3-L’agulla hauria de fer un moviment si es en forma de cercle es femella, i si
es en línea recta es mascle.
L’HÀBITAT DEL NUGGET
Hàbitat típic Hàbitat actual
Semblances i diferències: el nostre hàbitat és un espai tancat, en canvi a la granja està a l’aire lliure,
al nostre hàbitat té niu, pot de menjar i de beure propi, en canvi a la granja no, a la gàbia no té
vegetació i a la granja en té de sobra.
MEMÒRIA TÈCNICA DE LA GÀBIA
Mesures: 40cmx40cmx30cm.
Materials: Fusta, llistons de fusta, xarxa de galliner, claus i
xinxetes.
Eines de treball: Alicates, serra, martell i termoencoladora.
Planificació:
1r
fer la base, després fer les columnes i enganxar-les a la base.
Enganxar els pals per dalt i ficar les reixes, per finalitzar ficar
la taulada i amb visagres, fer la porta a dalt.
Canvis d’última hora: la teulada va ser plana
no hi va haver subsol pels excrements.
La perdiu es va acostumbrar molt bé a la gàbia
i li agradava molt el seu hàbitat.
MEMÒRIA TÈCNICA DE LA GÀBIA
Materials: Llistons de fusta, tela de galliner, làmines de fusta.
EL SEU COMPORTAMENT
A la gàbia estava més estressat que al camp, evidentment, no té la mateixa
llibertat, però igualment s’hi trobava bé, dormia molt a gust al niu que li vam
preparar.
HÀBITATS EN 3D EN FORMES
GEOMÉTRIQUES
Quan anem al bosquet haurem de buscar unes figures com aquesta.
INTENTEM FER HÀBITATS AMB
BOMBOLLES
DIBUIX
ARTÍSTIC
DIBUIX
ESQUEMÀTIC
REALITAT BOMBOLLA
ROBOTITZEM UN HÀBITAT: FEM
UNA PEIXERA
Volem fer una peixera
d’una forma geomètrica i
què millor que l’Scratch
per fer-ho!!!
ESPORTS AMB ANIMALS
Gràcies per la vostra atenció, esperem que us hagi agradat!

More Related Content

Similar to Presentació Planeta Viu 2015

Conreu de Cereals i història dels molins a Cerdanya
Conreu de Cereals i història dels molins a CerdanyaConreu de Cereals i història dels molins a Cerdanya
Conreu de Cereals i història dels molins a CerdanyaGemma Bach González
 
Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4
Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4
Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4Annapujolo
 
Pla de l'estany
Pla de l'estanyPla de l'estany
Pla de l'estanygperal2
 
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida ReyesGrup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyesgrup18segon
 
La sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de CormaLa sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de Cormadesireecano
 

Similar to Presentació Planeta Viu 2015 (8)

Les finques
Les finquesLes finques
Les finques
 
1r congrés bassa can cardús acabat
1r congrés bassa can cardús acabat1r congrés bassa can cardús acabat
1r congrés bassa can cardús acabat
 
Conreu de Cereals i història dels molins a Cerdanya
Conreu de Cereals i història dels molins a CerdanyaConreu de Cereals i història dels molins a Cerdanya
Conreu de Cereals i història dels molins a Cerdanya
 
Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4
Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4
Presentació Congrés Medi Ambient La Salle Manlleu 4
 
Pla de l'estany
Pla de l'estanyPla de l'estany
Pla de l'estany
 
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida ReyesGrup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
Grup-12: Mariona Fanlo, Marc Escalé, Anna Poch i Aida Reyes
 
La sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de CormaLa sortida als vivers de Corma
La sortida als vivers de Corma
 
El nostre hort
El nostre hortEl nostre hort
El nostre hort
 

More from institutmontgros (20)

El feudalisme
El feudalismeEl feudalisme
El feudalisme
 
Aire
AireAire
Aire
 
Voluntariat (presentacio tancada)
Voluntariat (presentacio tancada)Voluntariat (presentacio tancada)
Voluntariat (presentacio tancada)
 
Què és la història
Què és la història Què és la història
Què és la història
 
El temple grec
El temple grecEl temple grec
El temple grec
 
Pintura romana-111006140645-phpapp02
Pintura romana-111006140645-phpapp02Pintura romana-111006140645-phpapp02
Pintura romana-111006140645-phpapp02
 
Altarzeusprgam 140924021501-phpapp01
Altarzeusprgam 140924021501-phpapp01Altarzeusprgam 140924021501-phpapp01
Altarzeusprgam 140924021501-phpapp01
 
Teatreepidaure 140922140843-phpapp01
Teatreepidaure 140922140843-phpapp01Teatreepidaure 140922140843-phpapp01
Teatreepidaure 140922140843-phpapp01
 
Atenea niké
Atenea nikéAtenea niké
Atenea niké
 
Partenon
PartenonPartenon
Partenon
 
Erecteon
ErecteonErecteon
Erecteon
 
Què+és+l'art (1)
Què+és+l'art (1)Què+és+l'art (1)
Què+és+l'art (1)
 
Funció+de+l'obra+d'art
Funció+de+l'obra+d'artFunció+de+l'obra+d'art
Funció+de+l'obra+d'art
 
Dossier+2+arts+plàstiques+art+romà
Dossier+2+arts+plàstiques+art+romàDossier+2+arts+plàstiques+art+romà
Dossier+2+arts+plàstiques+art+romà
 
Arquitectura+romana
Arquitectura+romanaArquitectura+romana
Arquitectura+romana
 
Context històric roma
Context històric romaContext històric roma
Context històric roma
 
Dossier arquitectura+grega
Dossier arquitectura+gregaDossier arquitectura+grega
Dossier arquitectura+grega
 
Parts+del+temple (1)
Parts+del+temple (1)Parts+del+temple (1)
Parts+del+temple (1)
 
El temple grec
El temple grecEl temple grec
El temple grec
 
Art+clàssic grècia
Art+clàssic grèciaArt+clàssic grècia
Art+clàssic grècia
 

Recently uploaded

Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Presentació Planeta Viu 2015

  • 1. PROJECTE ÀMBIT CIENTÍFIC TECNOLÒGIC PLANETA VIU Sergi Franco Jordi Colomé Pau Fuentes Anaïs Cañabate Rita Dàvila
  • 3. ANEM A BUSCAR L’ANIMAL AL BOSQUET Però per anar-hi, hem de conèixer les mesures del bosc. Escala: 1cm:11.764cm Perímetre: 1cm----11.764cm 9,4cm----Xcm =110.581,6 Àrea: 1cm2 ---138391696cm2 ← 117642 cm2 2,635cm2 --- xcm2 =364.662.118,98cm2 Per pasar-ho a metres quadrats… 364662118,96
  • 4. BIÒTOP I BIOCENOSI LLOC FÍSIC ESSER VIU
  • 5. És un biòtop frondòs i bastant sec degut al clima de la zona. Hi ha poca aigua a prop, el clima és càlid i el sòl és de roca calcària, el que provoca que hi hagin moltes coves al Garraf per l’erosió de l’aigua i el vent. EL BIÒTOP DE LA SORTIDA
  • 6. LA BIOCENOSI DEL GARRAF Perdiu blanca (Lagopus muta) Margalló
  • 8. EL NOSTRE NOU AMIC: EL NUGGET ● REGNE: Animalia ● FÍLUM: Chordata ● CLASSE: Aus ● ORDRE: Galliformes ● FAMÍLIA: Phasianidae ● GÈNERE: Alectoris ● ESPÈCIE: A. Rufa PERDIU ROJA ALECTORIS RUFA
  • 9. OBSERVEM EL NUGGET Qué li donem de menjar: Les perdius rojes salvatjes menjen plantes i insectes però nosaltres li donàvem pinso d’ocells aproximadament tres cops al dia. El Nugget mesura 11 cm de llarg, 8 cm d’alçada i 5 cm d’amplada, és de diferents colors: gris, marró… Es un mascle. Amb unes potes molt llargues i vermelles.
  • 10. OBSERVEM EL NUGGET Hem descobert que el sexe de la nostre perdiu era mascle a través d’un experiment casolà que expliquem a continuació. MATERIALS UTILITZATS: - Agulla - Fil PREPARACIÓ: 1- Passar el fil per la agulla 2- Possar el fil amb l’agulla sobra el animal sense tocar-lo. 3-L’agulla hauria de fer un moviment si es en forma de cercle es femella, i si es en línea recta es mascle.
  • 11. L’HÀBITAT DEL NUGGET Hàbitat típic Hàbitat actual Semblances i diferències: el nostre hàbitat és un espai tancat, en canvi a la granja està a l’aire lliure, al nostre hàbitat té niu, pot de menjar i de beure propi, en canvi a la granja no, a la gàbia no té vegetació i a la granja en té de sobra.
  • 12. MEMÒRIA TÈCNICA DE LA GÀBIA Mesures: 40cmx40cmx30cm. Materials: Fusta, llistons de fusta, xarxa de galliner, claus i xinxetes. Eines de treball: Alicates, serra, martell i termoencoladora. Planificació: 1r fer la base, després fer les columnes i enganxar-les a la base. Enganxar els pals per dalt i ficar les reixes, per finalitzar ficar la taulada i amb visagres, fer la porta a dalt. Canvis d’última hora: la teulada va ser plana no hi va haver subsol pels excrements. La perdiu es va acostumbrar molt bé a la gàbia i li agradava molt el seu hàbitat.
  • 13. MEMÒRIA TÈCNICA DE LA GÀBIA Materials: Llistons de fusta, tela de galliner, làmines de fusta.
  • 14. EL SEU COMPORTAMENT A la gàbia estava més estressat que al camp, evidentment, no té la mateixa llibertat, però igualment s’hi trobava bé, dormia molt a gust al niu que li vam preparar.
  • 15. HÀBITATS EN 3D EN FORMES GEOMÉTRIQUES Quan anem al bosquet haurem de buscar unes figures com aquesta.
  • 16. INTENTEM FER HÀBITATS AMB BOMBOLLES DIBUIX ARTÍSTIC DIBUIX ESQUEMÀTIC REALITAT BOMBOLLA
  • 17. ROBOTITZEM UN HÀBITAT: FEM UNA PEIXERA Volem fer una peixera d’una forma geomètrica i què millor que l’Scratch per fer-ho!!!
  • 18.
  • 20. Gràcies per la vostra atenció, esperem que us hagi agradat!