Dokumen tersebut membahas masalah pendidikan di Indonesia yang mahal dan berkualitas rendah. Berdasarkan data dari tahun 2006-2009, peringkat pendidikan Indonesia terus menurun di tingkat internasional. Selain itu, biaya pendidikan terus meningkat jauh di atas inflasi tanpa disertai peningkatan kualitas. Hal ini menyebabkan rendahnya partisipasi masyarakat dalam pendidikan. Dokumen tersebut menganalisis masalah sistem pendidikan Indonesia dan men
2. Tahun 2006, Peringkat ke-108 diantara 177 Negara
Tahun 2007, Peringkat ke-107 diantara 179 Negara
Tahun 2008, Peringkat ke-109 diantara 179 negara
Tahun 2009, Peringkat ke-111 diantara 182 Negara
4. ayooo sekolaaaah!
Menteri pendidikan itu narsis juga,
sering muncul dalam iklan-iklan sekolah gratis.
Apa betul pemerintah sudah insyaf,
atau ini hanya ritual lima tahunan?
Mendiknas memegang definisi gratis,
yaitu tidak boleh ada pungutan hanya dalam hal SPP.
padahal, definisi gratis secara umum adalah
tidak boleh ada pungutan apa pun
(Ade Irawan, ICW)
8. selama 9 tahun terakhir biaya pendidikan melonjak 327%
jauh lebih besar daripada kenaikan di sektor lain
9. wajah buruk pendidikan
Hanya 11% siswa SMU yang melanjutkan ke PT
(APTISI, 2000)
Sistem pendidikan di Indonesia no 12 dari 12 negara Asia
(PERC, 2001)
15. yang nggak punya duit silahkan sekolah di pendidikan “GRATIS” dan seadanya...
16.
17. 52,3% angkatan kerja setingkat SD,
S19,91% setingkat SMP,
20,7% setingkat SMA,
dan hanya 5,05% PT.
(Lembaga Demografi UI)
Hanya 46,8% yang mampu
menyelesaikan wajib pendidikan 9 tahun
(www.adb.org/statistics)
18. mengapa pendidikan mahal?
pendapatan hanya dari pajak
Ekonomi Anggaran
Kapitalis hutang terus menerus Pendidikan Rendah
korupsi – kolusi
korupsi
Pendidikan Badan Hukum Pendidikan
Realisasi Rendah
Mahal
23. Amerika Serikat 62 254 103 1,000
Inggris 30 213 106 732
Jerman 17 141 104 228
Australia 14 223 123 418
Perancis 8 191 125 316 Percaya “dengan Tuhan”?
Belanda 8 153 107 188
Canada 7 194 114 364 1914 1933 1998
Jepang 6 238 120 482
Cina 5 183 105 392 Percaya 27,5% 15,0% 7,0%
Swedia 5 135 117 150
Hongkong 4 191 104 250
Tidak Percaya 52,7% 68,0% 72,2%
New Zealand 3 160 146 184 Ragu-ragu 20,9% 17,0% 20,8%
Austria 3 152 121 175
Denmark 3 152 129 189
Korea 3 129 121 144
Swiss 2 422 289 554 Percaya “hidup setelah mati”?
Singapura 2 302 217 386
Belgia 2 209 205 213
Malaysia 2 158 150 166 1914 1933 1998
Israel 2 143 124 161
Percaya 35,2% 180% 7,9%
Norwegia 2 134 110 159
Finlandia 2 127 115 139 Tidak Percaya 25,4% 53,0% 76,7%
Italia 2 116 110 122
India 1 242 242 242 Ragu-ragu 43,7% 29,0% 23,3%
Irlandia 1 167 167 167
Rusia 1 162 162 162
Taiwan 1 158 158 158
Spanyol 1 124 124 124
Mexico 1 105 105 105
24. tabel perbandingan jenis pendidikan
Jenis Sekolah Madrasah Negeri Swasta Internasional Luar Negeri
Biaya Banyak o o oo ooo oooo
Sains o oo ooo oooo oooo
Tsaqafah ooo o o o o
Sekuler oo ooo ooo ooo oooo
25. ber-adab-kah?
pembunuhan terjadi setiap 22 menit, perkosaan terjadi setiap 5 menit,
perampokan terjadi setiap 49 detik, pencurian terjadi setiap 10 detik,
dan menghabiskan US$674.000.000.000/tahun untuk menangani kriminalitas
26. ber-adab-kah?
Amerika mendapatkan 130.000.000.000.000 / tahun
Jepang mendapatkan 452.000.000.000.000 / tahun
industri sex menghasilkan lebih besar daripada gabungan omset
perusahaan IT dunia seperti Microsoft, Google, Amazon, eBay,
Yahoo!, Apple, Netflix, EarthLink.
34. sistem pendidikan
SISTEM
PENDIDIKAN
PARADIGMA TEKNIS
(Konsep) (Metode)
Tujuan Pendidikan Teknis KBM
Kebijakan Negara Kurikulum
Politik Pendidikan Manajemen
Dasar Pendidikan Fasilitas
Kualitas Guru
35. sistem pendidikan kapitalis
SISTEM
PENDIDIKAN
PARADIGMA TEKNIS
MATERIALISME MODERN
Tujuan Pendidikan Teknis KBM
Kebijakan Negara Kurikulum
Politik Pendidikan Manajemen
Dasar Pendidikan Fasilitas
Kualitas Guru
36. sistem pendidikan
kapitalis ala indonesia
SISTEM
PENDIDIKAN
PARADIGMA TEKNIS
MATERIALISME KACAU
Tujuan Pendidikan Teknis KBM
Kebijakan Negara Kurikulum
Politik Pendidikan Manajemen
Dasar Pendidikan Fasilitas
Kualitas Guru
37. sistem pendidikan Islam
SISTEM
PENDIDIKAN
PARADIGMA TEKNIS
ISLAMI MODERN
Tujuan Pendidikan Teknis KBM
Kebijakan Negara Kurikulum
Politik Pendidikan Manajemen
Asas Pendidikan Fasilitas
Kualitas Guru
38. pendidikan dalam Islam : hak asasi
menuntut ilmu adalah kewajiban bagi setiap muslim (HR Baihaqi)
Rasulullah telah menjadikan pengganti tawanan tebusan perang
dengan mengajarkan baca tulis kepada 10 anak di madinah.
Umar manggaji tiga orang guru di madinah dengan gaji 15 dinar/bulan
atau sekitar Rp. 19.500.000
39. pendidikan adalah tanggung jawab
khilafah Islamiyyah
Seorang imam (khalifah) adalah pemelihara dan pengatur urusan rakyat;
ia akan dimintai pertanggungjawaban atas urusan rakyatnya
(HR al-Bukhari dan Muslim)
40. Khilafah
Ekonomi Politik
Dana Kebijakan
Kesehatan Pendidikan Keamanan Infrastruktur
49. PENDIDIKAN
(+)
LUAR
KHILAFAH
NEGERI
(+)
KARAKTER
(-)
SALAH
INDONESIA
ASUHAN
(-)
50. kesimpulan
rusaknya sistem pendidikan saat ini disebabkan oleh
sistem yang salah dan teknis yang salah
dan pemerintah tidak mau bertanggung jawab
Islam mewajibkan pendidikan
oleh karena itu pemerintah bertanggung jawab penuh
agar semua rakyatnya mendapatkan pendidikan yang standar
51. jadi gimana sekarang??!!
sejujurnya, tidak ada solusi yang enak
kecuali bersama-sama dengan sekuat tenaga
semaksimal kemampuan
menegakkan ISLAM!
solusi hanya dengan KHILAFAH!