1. TIScA
(Test di Ingresso alla Scuola
per allievi con Autismo )
di
Anna Maria Arpinati
Paola Giovanardi Rossi
Daniela Mariani Cerati
2.
3. Alcuni consigli di Enrico Micheli
• Auspicabili strumenti di
valutazione della scuola
per gli allievi con
autismo e DPS
• LAP. Schede per la
diagnosi di sviluppo
nell’handicappato
(Erickson)
• BAB. Test di
valutazione per
l’handicappato grave
(Erickson)
4. inoltre …
• LEITER -R (versione americana - 2002 -
Illinois)
• Programma FROSTIG
• Metodo Feuerstein
• AUTISMO (ANGSA ER - Fondazione
Augusta Pini Ospizi Marini)
5. ancora …
• Esperienze di : neuropsichiatri, docenti,
genitori
• Lettura critica di tutto il lavoro fatto da parte di
un neuropsichiatra esperto nella
somministrazione di test diagnostici
• Validazione “sul campo” (nelle scuole) del
materiale costruito prima di pubblicarlo
6. TIScA (Test di Ingresso alla Scuola per
allievi con Autismo)
• Per gli allievi già
provvisti di
certificazione
• Per gli allievi
problematici NON
provvisti di
certificazione
• Aderisce alle indicazioni
del Ministero
dell’Istruzione
7. Gli assi del ministero dell’istruzione
1) Affettivo relazionale (16 item)
2) Autonomia (16 item)
3) 4) Comunicazionale e linguistico ( 20 +
20 + 20 item)
5) Sensoriale e percettivo (16 item)
6) Motorio prassico (16 item)
7) Neuropsicologico (16 item)
8) Cognitivo (16 item)
8. TIScA cerca di essere …
• semplice da reperire (nella scuola)
• facile da somministrare
• veloce nella raccolta dati
• poco costoso (le schede operative
saranno scaricabili da internet)
Sicuramente è uno strumento un po’ grezzo,
ma utile per le attuali necessità della scuola
9. … margini di errore?
… senza dubbio, come in tutte le scale di
misurazione che osservano comportamenti …
… scala Bailey, scala Standford - Binet, scala
Wechsler, scala Leiter - R, … , ADI-R,
ADOS … CARS… ABC …PEP - 3 …
(dott. Posar - Univ. Bologna 24/10/08)
10. Le schede di misurazione
- sono 9 ( 6 + 3 )
- sarebbero da compilare tre volte
in un anno
28. La sperimentazione nelle scuole
• Anno scolastico 2007/2008
• Coinvolte 7 scuole (Modena, Imola, Bologna)
per un totale di 15 allievi certificati per
autismo o DPR
• Consegnato TIScA corredato da scheda
alunno e scheda docente
• Un allievo è risultato “intestabile”
• Solo 2 somministrazioni in un anno
31. Alcune notazioni
• 156 il numero totale di richieste
proposte a ciascuno dei 14 allievi
• Un totale di 2184 richieste
• I dati qui riportati sono riferiti alla prima
somministrazione del test
32. In estrema sintesi
- 1097 risposte R (50.3%)
- 684 risposte NR (31.3%)
- 344 risposte E (15.7%)
- 59 “vuoti (2.7%)
