Dokumen memberikan instruksi untuk membangun satu kalimat yang menggunakan kata kunci yang diberikan sambil menunjukkan makna mereka. Kriteria untuk kalimat tersebut dan penjelasan tentang unsur-unsur yang perlu dipertimbangkan dalam membangun kalimat yang tepat juga dijelaskan.

1. Bina sepotong ayat yang sesuai
dengan menggunakan setiap
perkataan/frasa yang
diberikan. Ayat kamu harus
menunjukkan makna
perkataan/frasa tersebut.
Kemudian, tulis ayat kamu
dalam Kertas Jawapan yang
disediakan.

2. MENGENAL PASTI KATA KUNCI
KATA-KATA KUNCI MAKNA
sepotong ayat
yang sesuai
setiap perkataan / frasa
menunjukkan makna
Hanya satu ayat sahaja.
Ayat yang betul dari sudut tatabahasa
dan logik.
Mesti menggunakan semua perkataan
dalam frasa.
Makna dapat dikenal pasti dengan
jelas.

3. KRITERIA
DALAM
RUBRIK
BINAAYAT

4. MAKNA KATA / FRASA
 Makna perkataan perlu mudah dikenal pasti dalam
ayat
 Dalam usaha ini, pemilihan perkataan-perkataan
yang sinonim atau berkaitan amat memainkan
peranan yang penting
Mahasiswa
universiti
asrama
kuliah
pensyarah peperiksaan

5. MAKNA KATA / FRASA
 Makna perkataan perlu mudah dikenal pasti dalam
ayat
 Dalam usaha ini, pemilihan perkataan-perkataan
yang sinonim atau berkaitan amat memainkan
peranan yang penting
Salleh seorang mahasiswa yang berkebolehan tinggi
Salleh ialah seorang mahasiswa yang disenangi para
pensyarah universitinya

6. JUMLAH PERKATAAN
 Jumlah perkataan tidak boleh terlalu sedikit
 Haruslah memadai sekurang-kurangnya 9
perkataan pada peringkat anda
Salleh seorang mahasiswa yang berkebolehan tinggi.
Salleh ialah seorang mahasiswa yang disenangi para
pensyarah universitinya
Salleh seorang mahasiswa di universiti.

7. LOGIK DALAM AYAT
 Ayat yang dibina perlu mempunyai unsur logik
dalam penghuraiannya
Salleh ialah seorang mahasiswa yang disenangi para
pensyarah universitinya
Salleh seorang mahasiswa yang gagah dan berani.

8. RAGAM AYAT
 Penggunaan ayat tunggal
 Aplikasi ayat majmuk, contoh ayat majmuk
gabungan dan pancangan dan lain-lain lagi
Salleh seorang mahasiswa jurusan elektronik di sebuah
universiti tempatan
Salleh ialah seorang mahasiswa yang disenangi para
pensyarah universitinya
Meskipun Salleh seorang mahasiswa, dia tidak pernah
memandang rendah terhadap rakan-rakannya yang tidak
dapat memasuki universiti

9. AKTIVITI PELAJAR
1. Isi penyusun grafik yang diberikan dengan
perkataan atau frasa yang berkaitan atau sinonim
dengan soalan.
2. Kemudian, dengan menggunakan beberapa
perkataan atau frasa yang dicatatkan, bina
sepotong yang berdasarkan kriteria BINAAYAT
yang telah dibincangkan

10. AKTIVITI PELAJAR
3. Kongsi hasil ayat yang telah dibina
4. Akhir sekali, bina satu lagi ayat menggunakan
perkataan yang lain berdasarkan cadangan yang
diberikan semasa perkongsian anda

11. PERHATIKAN
AYAT DI BAWAH
Salmah memainkan peranan penting sebagai pakar
tatarias dalam kumpulannya
Salmah memainkan peranan penting sebagai pakar
tatarias untuk para pelakon semasa persiapan untuk
persembahan teater kumpulannya