跨學門人社交流

1. 跨學門
人社交流

2. 跨學門人社交流
 國立陽明大學護理學系---許樹珍教授
 帶領跨學門人社交流，不單單只是侷限於護理專業課程，更與其他領域專家學者交
流結合。
 開設「人文護理」、「關照倫理」、「精神醫療照護倫理」等課程，
從不同人文社會角度看護理現象，之後也開設「人文臨床與護理療癒」等之跨學門
課程。
 1999年即參與哲學研究團隊如與政大蔡錚雲和汪文聖等以現象學法進行對精神醫
療典範和內容的探討。
 2002年暑假，由央大學李瑞全教授邀請一位美國倫理諮詢員 Dr. Steven Wear來台
，如聯合陽明大學的一群教員在國內多所醫院和特殊病房中展開一系列密集的參訪
、演講和案例分析等活動來促進國內倫理諮詢的實務。
 許樹珍教授亦多次參與跨學門研習會如「生命醫療倫理」、「人文臨床療癒」的交
流研習，亦應邀至醫院演講「性別」、「倫理」相關議題，及進入社區教育群眾心
理衛生或家庭照顧等主題，亦會參加哲學及生命倫理研習會進行聆聽或論文發表討
論，也受邀針對標靶文章進行筆戰。
 平日除擔任國內外專業學術期刊的審稿外，亦投入護理專業期刊雜誌的編委，專欄
主題中常邀約跨學門專家交流以不同的視野角度補充護理關照的意旨精神和意義展
現。

3. 專業學術社群服務
專業期刊雜誌專欄
【主編】
護理雜誌
【護理精神醫療科技
與人文】
中華民國102年8月第60卷第4期
護理雜誌
【護理美學】
中華民國102年8月第60卷第4期
源遠護理
【精神衛生護理】
中華民國102年5月第7卷第1期
 蔡錚雲「照顧知識的藝術性格」
 楊婉儀「倫理照護的美學實踐」
 王行「助人很美-論助人專業的審美意識」
 陳泓晟「實像與心理空間的迴想」
 許樹珍「護理藝術與美感經驗之尋覓-跨學門的鏈結與
對話」
 林遠澤回復自我的共同關懷－ 論精神衛生護理的對話理
論基礎
 鄧元尉照護他者：列維納斯與護理關懷
 沈志中論護病關係中之同理心、傳移與愛
 曾雯琦生病的文化意義與照護實踐
 吳建昌 精神疾病患者之意思能力
 蔣欣欣 生物醫學化中護理照顧之反思- 以母血唐氏症
篩檢為例
 許樹珍 精神疾病與基因科技之反烙印理論觀
 林耀盛 災傷時刻 受創後心理復健的倫理面向思議

4. 課程名稱：人文臨床與護理療癒
 課程名稱：人文臨床與護理療癒
 授課年級：碩、博班研究生
 授課學年：一百學年度第二學期
 授課時間：星期五15：30-17：20
 上課地點：護理館 503 室
 開課教師：許樹珍教授
 授課教師:
梁賡義校長 穆佩芬教授
施富金教授 蔣欣欣教授
許樹珍教授 王凱微助理教授
劉瑞琪副教授 (陽明大學 人社院)
林遠澤教授 (政治大學 哲學系)
王行教授 (東吳大學 社會工作學系)
沈志中副教授 (台灣大學 外文系)
吳瑪悧助理教授
(國立高雄師範大學 跨領域藝術研究所)

5. 課程名稱：人文臨床與護理療癒
課程簡介：
 從多元人文學門觀點（例如，精神分析、人類學、哲學、
社會學、心理學、美學），探討關懷、照顧、倫理、健康
等醫護經驗之核心概念及技藝，嘗試瞭解其等應用於護理
知識與技藝的可能性。
 經由田野實作及小組討論方式，擬將各人文學門之哲理基
礎、核心概念或研究方法，學習將各人文學門關懷生命的
思維方式、慈悲精神，以及各領域之相關概念、理論、技
藝等，恰當接枝於護理照護的知識本質中，並重新理解人
文臨床之本質意涵，以及如何促進人們之健康樣態或療癒
其生命苦痛。
 藉由學生實際臨床案例討論，領悟「護理人」的根本內涵
，進而嘗試應用於護理療癒過程，並反思「護理人文」可
以帶給護理臨床照護、護理學知識及方法論的發展與貢獻
。