Đây là Slide buổi tập huấn sáng nay, 14/4/2016 về Giải pháp Ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra dành cho các trường Đại học, Cao đẳng.

1. Giới thiệu giải pháp phần
mềm Ngân hàng câu hỏi
& kiểm tra kiến thức
iQB Lion 8.0
Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường
School@net
Bùi Việt Hà
habuiviet@gmail.com
www.vnschool.net

2. Nội dung
 Giới thiệu chung về bộ phần mềm iQB 8.0
 Các khái niệm cơ bản của mô hình iQB 8.0
 Các phần mềm chính của iQB 8.0
 Giới thiệu bản iQB Lion 8.0 và mô hình quản trị
Ngân hang câu hỏi môn học cho nhà trường
đại học, cao đẳng.
 Giới thiệu Dịch vụ kiểm tra trực tuyến đám mây
iCloudTest 8.0

3. iQB 8.0 - Giải pháp quản lý Ngân
hàng câu hỏi và Kiểm tra kiến thức

4. 1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
2004
2006
2008
2009
2011
2012
2013
2015
8.0

5. Đối tượng sử dụng
Trường đại học, khoa,
bộ môn
Sở, Phòng GD & ĐT
Trường phổ
thông
Giáo viên
Học sinh
Cha mẹ học sinh

6. Đối tượng sử dụng
Tiểu học
THCS
THPT
Đại học, Cao đẳng

7. Bài toán quản lý đào tạo trong
nhà trường
Học và Dạy
Kiểm tra
Đánh giá
Quản lý Đào tạo

8. Tiếp cận vấn đề tin
học hóa kiểm tra,
đánh giá
2 cách tiếp cận

9. 2 cách tiếp cận
 Cách 1: lưu trữ các đề kiểm
tra. Khai thác bằng cách chọn
ngẫu nhiên hoặc ghép nối,
tách ghép.
 Cách 2: Lưu trữ ngân hàng
câu hỏi. Khai thác bằng cách
sinh đề kiểm tra từ các câu hỏi
độc lập, riêng biệt.

10. 2 đối tượng cơ bản
của mô hình iQB
Question Bank
Test

11. 2 đối tuợng lõi quan trọng nhất của
bài toán
Kiểm tra
1 tiết
Ngân hàng câu hỏi Đề kiểm tra
Cả 2 đối tượng này đều là các File
do người dùng tạo ra, độc lập với
nhau và dễ dàng sao chép, cắt, dán,
tách, ghép
Kiểm tra
15 phút

12. Ngân hàng câu hỏi
Kiến thức,
phạm vi kiến thức,
ma trận kiến thức
Câu hỏi,
mô hình và cấu trúc câu hỏi
kiểm tra kiến thức

13. Đề kiểm tra
Chất lượng đề kiểm tra,
thỏa mãn yêu cầu của GV
Hình thức đề kiểm tra
phải đa dạng, đáp ứng
nhu cầu sử dụng trên
thực tế
Kiểm tra 1 tiết

14. Test
Test Print
Preview
Internet
Question Bank
Mẫu đề
kiểm tra
Single Test
LAN Test
Ma trận
kiến thức
Printer
Trộn câu
hỏi
InternetiQB.net
iQB 8.0

15. Tìm hiểu các đối tượng, khái niệm
chính của iQB 8.0
 CSDL ngân hàng câu hỏi
 Câu hỏi
 Mẫu đề kiểm tra
 Đề kiểm tra
 Hình thức kiểm tra
 Kiểu kiểm tra
 iCloudTest

16. Ngân hàng câu hỏi
Question Bank

17. Ai cần Ngân hàng câu hỏi?
 Giáo viên trực tiếp giảng dạy
 Ban giám hiệu, HT, HP các trường phổ thông.
 Phòng GD& ĐT, Sở GD&DT (phòng khảo thí), Bộ
GD&ĐT.
 Học sinh, cha mẹ học sinh có nhu cầu học tập, ôn
luyện và tự kiểm tra kiến thức.

18. Ngân hàng câu hỏi & Đề kiểm tra
Ngân hàng câu hỏi
Toan10.iqb
Kiểm tra 1 tiết
Đề kiểm tra
kt15.qbt
Các câu
hỏi trong
đề kiểm
tra hiện
thời

19. Câu hỏi & Ngân hàng câu hỏi
Ngân hàng câu hỏi
Câu hỏi
Thông tin câu hỏi
Thông tin
nội dung
câu hỏi
Thông tin
thuộc tính
câu hỏi
Nội dung, đáp án,
đáp số, lời giải,
barem chấm điểm,
gợi ý
Tự luận/trắc nghiệm,
khó/dễ, kiến thức, kỹ
năng, ngắn/dài,
LT/BT
Nơi lưu trữ các câu
hỏi

20. Phạm vi kiến thức & kỹ năng
Ngân hàng câu hỏi
Phạm vi kiến thức
Kỹ năng, đánh giá
năng lực

21. Ngân hàng câu hỏi
 CSDL Ngân hàng câu hỏi được khởi tạo độc lập
và là các sản phẩm chính, gốc của bộ phần mềm
iQB
 Mỗi ngân hàng câu hỏi được phép lưu trữ không
hạn chế các câu hỏi kiểm tra và được sử dụng lâu
dài, vĩnh viễn trong các nhà trường
 Mỗi ngân hàng câu hỏi là một tệp (file) trên đĩa
được phép chia sẻ, sao chép, vận chuyển dễ dàng

22. Ngân hàng câu hỏi *.iqb
Toán 10
Hóa 11 Sinh 12
Lý THPT
Toan10.iqb
Hoa11.iqb
Ly.iqb

23. Tách, ghép ngân hàng câu hỏi
Toán 12
Chương 1
Chương 2
Toan12.iqb Chuong2.iqb
Chuong1.iqb

24. Tách ngân hàng câu hỏi
Toán 12
Chương 1
Chương 2
Toan12.iqb
Chuong2.iqb
Chuong1.iqb
Toan12a.iqb

25. Ghép ngân hàng câu hỏi
Toán 12
Chương 1
Chương 2
Toan12.iqb
Chuong2.iqb
Chuong1.iqb
Chuong3.iqb
Chương 3

26. Mô hình Ngân hang câu
hỏi môn học trong trường
Đại học, cao đẳng

27. Câu hỏi
Question

28. Mô hình Câu hỏi
 Mô hình câu hỏi được lưu trữ trong CSDL rất đa
dạng bao gồm các loại câu hỏi trắc nghiệm, tự
luận, câu ngắn, câu phức hợp hỗ trợ tối đa các mô
hình kiểm tra kiến thức.
 Hỗ trợ việc nhập câu hỏi theo tất cả các loại font
chữ, hỗ trợ nhập công thức toán học và hóa học,
cho phép chèn hình ảnh, chuyển nhập qua lại với
các hệ soạn thảo văn bản thường dùng.

29. Câu hỏi ngắn / câu hỏi dài
Câu hỏi ngắn Câu hỏi dài
Nội dung
câu hỏi
Câu hỏi mẹ
Câu hỏi con 1
Câu hỏi con 2
Câu hỏi con 3

30. 4 dạng câu hỏi chính
Tự luận
Trắc nghiệm
Điền khuyết
Cặp đôi

31. Phân loại nội
dung câu hỏi
trong iQB 8.0

32. Thuộc tính
câu hỏi

33. Công việc nhập câu hỏi
 Nhập câu hỏi cho Ngân hàng câu hỏi là công việc
chính, lâu dài, bền bỉ và cần có một quá trình với
thời gian khá lớn.
 Cần nhập câu hỏi thật cẩn thận, tránh sai sót.
 PM cần có nhiều công cụ nhập, điều chỉnh khác
nhau phù hợp với thực tế, với trình độ của người
nhập dữ liệu và đối tượng sử dụng ngân hàng câu
hỏi này.

34. Các công cụ, tiện ích nhập, điều chỉnh,
đánh giá câu hỏi
 Nhập câu hỏi trên mạng LAN
 Cho phép chuyển nhập câu hỏi tự động từ 1 tệp
văn bản dạng DOC, DOCX
 Chuyển nhập câu hỏi từ 1 CSDL khác vào CSDL
hiện thời.
 Đánh giá, cho điểm nội dung câu hỏi.
 Điều chỉnh câu hỏi trong CSDL mềm dẻo theo mô
hình ma trận kiến thức.

35. Chuyển nhập câu hỏi
từ Text Editor & Doc
Câu hỏi ngắn
Câu hỏi dài, phức hợp

36. Chú ý quan trọng khi soạn
thảo câu hỏi chuyển nhập
 Không được sử dụng công cụ Bullet và
Numbering. Các chế độ tạo khuôn tự động
với Bullet hay Numbering đều phải hủy.
 Chế độ soạn thảo văn bản chuyển về:
 Căn lề trái.
 Các paragraph đặt lề trái = 0, không có thụt vào
(hanging =0).

37. Khuôn dạng nhập
Câu hỏi ngắn
Tự luận (2 dạng)
Trắc nghiệm
Điền khuyết (3 dạng: d, f, c)
Cặp đôi

38. 1.1. Câu hỏi tự luận. Đáp án không
tường minh
 Là loại câu hỏi mà HS cần giải và làm bài bằng
diễn giải trực tiếp.
# (t)
Giải bất phương trình:
x2 - 3x + 1 < 5x3 + 15
*đáp số:
-2 < x < 1 hoặc x < -14

39. 1.2. Câu hỏi tự luận, đáp án tường
minh
 Là loại câu hỏi mà HS cần giải bằng cách nhập
các đáp số tường minh.
# (t)
Giải phương trình:
x + y = 4, x - y = 2
A. 3
B. 1

40. 2. Câu hỏi trắc nghiệm
 Là loại câu hỏi có sẵn các đáp án trả lời,
có thể có 1 hoặc nhiều đáp án đúng.
# (m)
Thủ đô của nước Nga là:
A. Vôn-ga
*B. Mát-xcơ-va
C. Ki-ép
D. Min-xcơ

41. 2. Câu hỏi trắc nghiệm
 Là loại câu hỏi có sẵn các đáp án trả lời,
có thể có 1 hoặc nhiều đáp án đúng.
# (m)
Thành phố nào thuộc Nga?
A. Vôn-ga
B. Mát-xcơ-va
C. Ki-ép
*$D. Cả 3 phương án trên đều sai.

42. 3.1. Câu hỏi điền khuyết. Kéo thả từ
 Là câu hỏi cần điền các giá trị (số, chữ) vào các vị
trí rỗng trong câu.
# (d)
Con <1> cục tác lá <2>. Con <3> ủn ỉn
mua <4> cho tôi. Tôi rất thích ăn <4>.
A. gà
B. chanh
C. lợn
D. hành

43. 3.2. Câu hỏi điền khuyết. Điền từ
 Là câu hỏi cần điền trực tiếp các giá trị (số, chữ)
vào các vị trí rỗng trong câu.
# (f)
Con <gà> cục tác lá <chanh>.
Con <lợn> ủn ỉn mua <hành>
cho tôi.

44. 3.3. Câu hỏi điền khuyết. Chọn từ
 Là câu hỏi cần chọn từ trong danh sác vào các vị
trí rỗng trong câu.
# (c)
Con <1 | gà | vịt> cục tác lá <2 | hành | chanh>
Con <3| chó| ngựa | lợn> ủn ỉn mua
<1 | hành | chanh> cho tôi.

45. 4. Câu hỏi cặp đôi
 Là loại câu hỏi cần ghép các cặp giá trị sao
cho hợp lý nhất.
# (p)
Ghép các cặp thông tin sau chính xác nhất:
A. em bé
A. baby
B. cây cầu
B. bridge
C. cái bàn
C. table
D. bài hát
D. song

46. Khuôn dạng nhập
Câu hỏi dài

47. Câu hỏi dài / phức hợp
 Loại câu hỏi này thường dùng đối với môn ngoại
ngữ: 1 câu hỏi mẹ đi kèm nhiều câu hỏi con
(subquestion)
# (m) (b)
..... nội dung câu hỏi mẹ .....
# (m) (s)
.... nội dung câu hỏi con 1
# (m) (s)
.... nội dung câu hỏi con 2

48. Chuyển nhập nhiều dạng câu hỏi từ 1
tệp Text hoặc DOC
# (m)
........
# (t)
.......
# (d)
........
# (p)
.........

49. Các tham số nhận dạng câu hỏi
# (X) (Y) (key1: <param>)(key2:<param>)….
- (X)(Y) là ký tự nhận dạng kiểu nội dung
- (key) là các tham số bổ sung. Có thể có nhiều
key.

50. (X)(Y): câu hỏi ngắn
Stt #(X)(Y) Ý nghĩa
1 # (t) Câu hỏi tự luận
2 # (m) Câu hỏi trắc nghiệm
3 # (d) Câu hỏi điền khuyết: kéo thả
4 # (f) Câu hỏi điền khuyết: điền từ
5 # (c) Câu hỏi điền khuyết: chọn từ
6 # (p) Câu hỏi cặp đôi

51. (X)(Y): câu hỏi dài
Stt #(X)(Y) Ý nghĩa
1 # (b)(t) Câu hỏi mẹ, tự luận
2 # (s)(t) Câu hỏi con là tự luận
3 # (b)(m) Câu hỏi mẹ, trắc nghiệm
4 # (s)(m) Câu hỏi con, trắc nghiệm
5 # (s)(d) Câu hỏi con, điền khuyết kéo thả từ
6 # (s)(f) Câu hỏi con, điền khuyết điền từ
7 # (s)(c) Câu hỏi con, điền khuyết chọn từ
8 # (s)(p) Câu hỏi con, cặp đôi.

52. (key: <param>)
Stt # (X)(Y) (key) Ý nghĩa
1 (Type: LT/BT) Kiểu câu hỏi là lý thuyết hay bài tập.
LT: lý thuyết; BT: bài tập.
2 (Level: D / TB / K) Mức độ khó dễ câu hỏi:
D: dễ; TB: trung bình; K: khó
3 (Skill: 1 / 2 / 3 / 4 / …) Kỹ năng câu hỏi.
1: kỹ năng thứ nhất trong danh sách.
K: kỹ năng thứ <K> trong danh sách.
4 (TextType: 1/2/3/.....) Kiểu nội dung.
k (k>0): kiểu nội dung thứ k
5 (File: baihinh1.ggb) Có tệp Media kèm theo. Sau File là
tên tệp với đầy đủ phần mở rộng.

53. Ví dụ
# (m) (texttype: 1)(type: bt) (level:
tb) (skill: 2)
# (p) (type: lt) (level: d) (skill: 1)
Câu hỏi Trắc nghiệm, kiểu Bài tập, mức độ Trung
bình, kỹ năng (năng lực) số 2 trong danh sách.
Câu hỏi Cặp đôi, kiểu Lý thuyết, mức độ Dễ, kỹ
năng (năng lực) số 1 trong danh sách.

54. Kiểm tra, kiểm soát nội dung câu hỏi
 Đây là một vấn đề khó được tất cả người dùng
quan tâm. Làm thế nào có thể nhanh nhất phát
hiện ra các lỗi nội dung khi nhập câu hỏi.
 Các lỗi có thể:
 Nhập nội dung sai.
 Gán thuộc tính sai (kiến thức, kỹ năng, kiểu, ...).
 Lệnh XEM NHANH CÂU HỎI sẽ đáp ứng 1 phần
yêu cầu này.

55. Xem nhanh câu hỏi
- Xem rất nhanh
nội dung, thuộc
tính của từng câu
hỏi trong CSDL.
- Bộ lọc đa năng,
tiện lợi.
- Chỉnh sửa câu
hỏi thuận tiện.

56. Câu hỏi kèm Media
Từ phiên bản iQB 6.0, các câu hỏi trong CSDL cho
phép gán với dữ liệu Media. Dữ liệu này sẽ bao
gồm:
1. Âm thanh
2. Video (phim)
3. Video Flash
4. Hình ảnh
5. Geogebra (hình học động)
6. Cabri 3D (hình 3D động)

57. Giao diện nhập dữ liệu Media
Nút này dùng
để thu âm
trực tiếp từ
máy tính

58. Câu hỏi chính thức &
Câu hỏi tạm thời

59. Câu hỏi chính thức, câu hỏi
tạm thời
 Trong mỗi CSDL Ngân hàng câu hỏi có 2 khu
vực lưu trữ:
 Khu vực lưu trữ câu hỏi chính thức, dùng trực
tiếp để khai thác ngay.
 Khu vực lưu trữ tạm, không thể khai thác ngay.
Cần có 1 thao tác chuyển từ tạm thời sang chính
thức.
 Khu vực câu hỏi tạm thời có thể nhập câu hỏi
mà chưa cần gán thông tin kiến thức, kỹ
năng. Khu vực này có thể nhập nhanh.

60. Khu vực câu hỏi chính thức
Khu vực câu hỏi tạm thời
 Tại khu vực câu hỏi tạm thời có thể nhập
nhanh nội dung câu hỏi mà chưa cần nhập
thuộc tính như chủ đề kiến thức và kỹ năng.
Tính chất này cho phép các nhà trường thuê
nhân công nhập nhanh câu hỏi vào CSDL.

61. Mô hình người sử
dụng – User Model

63. Mô hình người dùng 2 mức
 Người dùng trong iQB được thiết lập theo mỗi
CSDL Ngân hàng câu hỏi.
 Người dùng được chia làm 2 mức:
 Mức 0. Quản trị. Ban giám hiệu.
 Mức 1. Người dùng bình thường. Giáo viên.
 Mức quản trị: toàn quyền xóa, thêm bớt, sửa các
User khác (trừ Admin). Được thực hiện tất cả các
lệnh, chức năng của phần mềm.
 Mức người dùng: chỉ được phép nhập dữ liệu,
thực hiện khai thác ngân hàng câu hỏi. Không
thực hiện các chức năng quản trị.

64. Admin
 Khi lần đầu tiên tạo mới 1
Ngân hàng câu hỏi, đã có
sẵn 1 User có tên Admin,
mật khẩu rỗng. Đây chính
là Quản trị ngân hàng câu
hỏi mặc định.
 User Admin không được
phép xóa. Chỉ được phép
thay đổi mật khẩu.

65. Ma trận kiến thức

66. Ma trận kiến thức là gì?
 Ma trận kiến thức là một khung,
bảng lưu trữ các chủ đề kiến
thức chính môn học tương ứng
với Ngân hàng câu hỏi. Mỗi
Ngân hàng sẽ tương ứng 1-1
với 1 ma trận kiến thức.
Ma trận kiến thức

67. Các thể hiện khác nhau của Ma
trận kiến thức

68. Mô hình cây: Chủ đề kiến thức
 Mô hình chủ đề kiến
thức theo hình cây.
 Chủ đề tiêu đề và chủ
đề lõi.
 Mỗi câu hỏi sẽ được
gán cứng với 1 chủ đề
lõi duy nhất.
Chủ đề tiêu đề
Chủ đề lõi

69. Mô hình bảng của Ma trận kiến thức
Chủ đề tiêu đề
Chủ đề lõi
Phạm vi
Phạm vi
kiến thức

70. Chủ đề tiêu đề
Chủ đề kiến thức lõi
Ma trận kiến thức
Tên phạm vi
Phạm vi
kiến thức

71. Chủ đề tiêu đề
Chủ đề kiến thức lõi

72. Sơ đồ Test và đề kiểm
tra

73. Sơ đồ Test là gì?
 Sơ đồ Test là
cái KHUNG của
một đề kiểm tra
hoàn chỉnh.
 Sơ đồ Test bao
gồm 1 dãy dạng
mẫu câu hỏi. Từ
Sơ đồ Test có
thể sinh tự động
đề kiểm tra.
Đề kiểm tra Sơ đồ Test

74. Ví dụ 1 Sơ đồ Test
Đề kiểm tra Sơ đồ Test
Đề kiểm tra
Câu 1. Cho tam giác ..
Câu 2. Giải phương trình
Câu 3. Chứng minh …
Câu 4. Biện luận ….
Sơ đồ Test
Câu 1. TL, dễ, Ch5, bài 2
Câu 2. TN, khó, Ch2, bài 3
Câu 3. ĐK, dễ, Ch1, bài 1
Câu 4. TN, khó, Ch3, bài 6

75. Hình ảnh 1 sơ đồ Test cụ thể

76. Qui trình tạo đề kiểm tra trong
iQB
1. Nhập các
thông tin ban
đầu của đề kiểm
tra
2. Tạo ra 1
Sơ đồ Test
cụ thể dựa
trên các
thông số
đầu vào
3. Từ sơ đồ Test
sinh tự động đề
kiểm tra
Sơ đồ Test

77. Mẫu đề kiểm tra trong
CSDL
Mẫu đề kiểm tra là 1 cái KHUNG
hoàn chỉnh dùng để sinh đề kiểm
tra

78. Mẫu đề kiểm tra
Đề kiểm tra cụ thể

79. Qui trình sinh đề kiểm tra
1. Nhập các
thông tin ban
đầu của đề kiểm
tra
2. Tạo ra 1
Sơ đồ Test
cụ thể dựa
trên các
thông số
đầu vào
3. Từ sơ đồ Test
sinh tự động đề
kiểm tra
Mẫu đề kiểm tra

80. Mẫu đề kiểm tra
 Mẫu đề kiểm tra là một khung mẫu câu hỏi
và các thông số khác của đề kiểm tra. Khi
đã thiết lập mẫu đề kiểm tra thì việc tạo đề
kiểm tra sẽ rất nhanh và chính xác.
 Cho phép khởi tạo và nhập trước không
hạn chế các mẫu đề kiểm tra trong CSDL
phục vụ lâu dài cho việc sinh đề kiểm tra.

81. Ý nghĩa của mẫu đề kiểm tra
 GV, Nhà trường chủ động xây dựng các
mẫu đề kiểm tra cho các loại, hình thức
kiểm tra, đánh giá dự kiến.
 Mẫu đề kiểm tra được tạo 1 lần và dùng
nhiều lần, mãi mãi.
 Từ mẫu đề kiểm tra sẽ khởi tạo rất nhanh
(1 vài giây) các đề kiểm tra theo ý muốn.

82. Mẫu đề kiểm tra
Đề
kiểm tra
CSDL ngân
hàng câu hỏi
DS mẫu
đề kiểm
tra
Khung các
thông số đầy
đủ của một đề
kiểm tra

83. Mô hình thông tin
Mẫu đề kiểm tra
Quản trị Mẫu đề kiểm tra
Nhóm mẫu đề kiểm tra
Mô hình cây của nhóm Mẫu đề
Mô hình cây của Mẫu đề kiểm tra

84. Mô hình cây nhiều
mức của mẫu đề
kiểm tra
Ví dụ một mô hình lưu
trữ các mẫu đề kiểm
tra trong 1 ngân
hàng câu hỏi.

85. Nhóm Mẫu đề
Mẫu đề kiểm tra

86. Ví dụ 1 mô hình thông tin mẫu đề
kiểm tra trường PT
 Kiểm tra 15 phút
 Kiểm tra 15 phút bài 1
 Kiểm tra 15 phút bài 2
 Kiểm tra 1 tiết
 Kiểm tra 1 tiết lần 1
 Kiểm tra 1 tiết lần 2
 Kiểm tra chất lượng
 Kiểm tra lần 1
 Kiểm tra học kỳ
 Kiểm tra học kỳ 2

87. Nhóm Mẫu đề và Mẫu đề
 Nhóm Mẫu đề kiểm
tra
 Được nhập bằng 1
lệnh riêng.
 Mô hình thông tin: hình
cây với độ sâu bất kỳ.
 Mỗi Nhóm mẫu đề sẽ
lưu trữ các Mẫu đề
kiểm tra cụ thể.
 Mẫu đề kiểm tra
 Mẫu đề kiểm tra dùng
để sinh tự động đề
kiểm tra cụ thể.
 Mỗi mẫu đề kiểm tra
phải nằm trong 1
Nhóm Mẫu đề duy
nhất.

88. Quản trị Mẫu đề kiểm tra
 Mô hình thông tin Mẫu đề kiểm tra / Nhóm
mẫu đề kiểm tra đóng vai trò vô cùng quan
trọng trong 1 Ngân hàng câu hỏi. Nhiệm vụ
này thuộc về người quản trị Ngân hàng.
 Mô hình cây thông tin Mẫu đề kiểm tra phải
thỏa mãn:
 Đơn giản, dễ hiểu, dễ tìm kiếm.
 Đủ sâu và rộng để lưu trữ các mẫu đề kiểm tra 1
cách khoa học.
 Phân loại được các mẫu đề kiểm tra.

89. So sánh Mẫu đề kiểm tra và Sơ
đồ Test
1. Nhập các
thông tin ban
đầu của đề kiểm
tra
2. Tạo ra 1
Sơ đồ Test
cụ thể dựa
trên các
thông số
đầu vào
3. Từ sơ đồ Test
sinh tự động đề
kiểm tra
Mẫu đề kiểm tra

90. Cấu trúc của Mẫu đề kiểm tra
 Mẫu đề kiểm
tra có cấu
trúc gần như
1 đề kiểm tra
hoàn chỉnh.
 Có thể lưu trữ
ngay trong
CSDL.
 Sử dụng
nhiều lần.
Sơ đồ TestThông số ban
đầu của đề kiểm
tra:
- Thời gian làm
bài
- Thang điểm
- Cách chấm
điểm
- Kiểu in đề
- LogFile

91. Mẫu đề kiểm tra trong iQB 8.0
 Mô hình và chức năng làm việc với Mẫu
đề kiểm tra đã được nâng cấp rất lớn từ
bản iQB 7.0.
 Mẫu đề kiểm tra đã hỗ trợ hoàn toàn mô hình
Ma trận đề theo đúng mẫu của Bộ GD & ĐT.
 Cho phép xem và nhập mẫu đề kiểm tra theo
Ma trận đề.

92. Ma trận đề kiểm tra

93. Thế nào là 1 ngân hàng câu
hỏi thông minh?

94. Ma trận đề là gì?
 Ma trận đề là tập hợp các yêu cầu cần phải
có của một đề kiểm tra bao gồm các yêu cầu
về kiến thức, kỹ năng, năng lực.
 Ma trận đề được thể hiện bởi 1 Bảng / Ma
trận thông tin.
 Bộ GD & ĐT đã qui định yêu cầu khi ra đề
kiểm tra, mỗi giáo viên cần xác định trước
một Ma trận đề.

95. Mô hình Ma trận đề theo mẫu của Bộ
GD&ĐT

96. Mô hình Ma trận đề trong mô hình iQB
 Ma trận đề là một bảng 2 chiều với các tham số
là đầu vào cho đề kiểm tra. Các cột và hàng đầu
vào bao gồm các thông số:
 Chủ đề kiến thức
 Kỹ năng câu hỏi
 Kiểu nội dung câu hỏi: TL/TN/ĐK/CĐ
 Hình thức câu hỏi LT/BT
 Mức độ câu hỏi: Dễ/TB/Khó

97. Hình ảnh Ma trận đề trong phần
mềm iQB

98. Mẫu đề kiểm tra & Ma trận đề
 Trong phần mềm iQB, mỗi Sơ đồ Test đã
được đồng nhất với 1 Ma trận đề.
 Như vậy trong iQB (từ bản 7.0 trở đi), lần đầu
tiên chúng tôi đã đồng nhất được mô hình
Mẫu đề kiểm tra (sơ đồ Test) với mẫu Ma
trận đề của Bộ GD & ĐT, như vậy đây là
phần mềm ngân hàng câu hỏi đầu tiên của
Việt Nam hỗ trợ hoàn toàn cho Ma trận đề.

100. Ý nghĩa của Ma trận đề trong
iQB 8.0
 Ma trận đề là mô hình yêu cầu đầu ra của một đề
kiểm tra, do vậy đây là yêu cầu cần và đủ đề thiết
lập các đề kiểm tra có chất lượng cao và đúng yêu
cầu của môn học.
 Việc đồng nhất Ma trận đề với Mẫu đề kiểm tra
trong phần mềm iQB sẽ đảm bảo cho việc sinh đề
kiểm tra bởi phần mềm iQB thỏa mãn đúng yêu
cầu của giáo viên và chương trình.
 Như vậy iQB là phần mềm quản trị Ngân hàng câu
hỏi đầu tiên của Việt Nam có tính chất “ngân hàng
thông minh” theo đúng nghĩa.

101. Nhóm mẫu đề kiểm tra

102. Nhóm mẫu đề kiểm tra là gì?
 Tập hợp các mẫu đề kiểm tra được lưu trữ
trong mỗi ngân hàng câu hỏi iQB theo mô
hình cây nhiều mức.
 Mỗi mẫu đề có thể được lưu trữ trong các
Folder, các Folder này được gọi là Nhóm
mẫu đề.
 Các Nhóm Mẫu đề có cấu trúc hình cây được
nhập độc lập với Mẫu đề kiểm tra.

103. Nhóm Mẫu đề kiểm
tra
Mẫu đề kiểm tra

104. Ma trận kiến thức, ma trận
đề trong mô hình trường
đại học, cao đẳng

105. Đề kiểm tra

106. Đề kiểm tra
 Đề kiểm tra dùng để kiểm tra đánh giá
kiến thức của HS, SV
 Đề kiểm tra chính là đối tượng quan trọng
nhất cần có của mọi cơ sở đào tạo giáo
dục.
 Đề kiểm tra là đối tượng quản lý của các
cấp lãnh đạo sơ sở GD và của từng GV

107. Đề kiểm tra Test *.qbt
Kiểm tra
Lý 1 tiết
Kiểm tra
Hóa HK1 Kiểm tra
Toán
15 phút
Đề thi
đại học
Sinh
2007
Ly1.qbt
hoahk1.qbt
kt15p.qbt
Sinh2007.qbt

108. Khởi tạo đề kiểm tra
 Chức năng khởi tạo đề kiểm tra cho phép từ ngân hàng
câu hỏi có sẵn khởi tạo nhanh các đề kiểm tra theo ý
muốn và được kiểm soát hoàn toàn bởi người dùng
 Mỗi đề kiểm tra được lưu trữ trên các tệp (file) nhỏ, độc
lập với CSDL và có thể sao chép dễ dàng từ máy tính này
sang máy tính khác
 Các đề kiểm tra này được cài đặt mật khẩu đề bảo vệ. Với
mỗi đề kiểm tra phần mềm cho phép thực hiện việc in nội
dung đề kiểm tra ra giấy dùng cho học sinh làm bài theo
mô hình cổ điển

109. Khởi tạo đề kiểm tra
 Qui trình khởi tạo đề kiểm tra được thực hiện theo
1 trong 2 cách: theo tỷ lệ kiến thức và theo sơ đồ
test đáp ứng tối đa nhu cầu thực tế của các nhà
trường
 Tỷ lệ phần trăm kiến thức: mô hình chuẩn quốc tế
 Sơ đồ test: mô hình cấu trúc đề của Bộ GD&ĐT
 Có thể tạo đề kiểm tra rất nhanh từ các mẫu đề
kiểm tra có sẵn trong CSDL.

110. Đề kiểm tra
 Cho phép chuyển đề kiểm tra dưới dạng tệp văn
bản DOC, DOCX.
 Cho phép nhập trực tiếp câu hỏi của đề kiểm tra,
cho phép thực hiện việc tách, ghép các đề kiểm tra
một cách dễ dàng.
 Như vậy cùng với mô hình chia sẻ CSDL ngân
hàng câu hỏi, các đề kiểm tra cũng có thể chia sẻ
rất thuận tiện, dễ dàng trong phạm vi nhà trường
và giữa các nhà trường và giáo viên trên địa bàn
cả nước.

111. Mô hình Đề kiểm tra
Đề
kiểm tra
Khởi tạo chính thức
Khởi tạo nhanh
từ mẫu đề kiểm tra
Nhập trực tiếp
Tách, ghép từ các đề
kiểm tra khác

112. Trộn câu hỏi trong đề kiểm tra
 Với các đề kiểm tra đã được khởi tạo, phần
mềm cho phép xáo trộn các câu hỏi để tạo ra
rất nhiều các đề kiểm tra khác nhau tương
đương với cùng nội dung và phạm vi kiến thức

113. Sinh đề kiểm tra
Đây là chức năng cơ bản nhất và
quan trọng nhất của mọi phần
mềm Ngân hàng câu hỏi

114. Thế nào là 1 ngân hàng câu
hỏi thông minh?

116. Các lệnh khởi tạo đề kiểm tra
 Lệnh khởi tạo chính (mỗi lần 1 đề kiểm tra).
 Lệnh khởi tạo nhanh đề kiểm tra.
 Lệnh nhập trực tiếp đề kiểm tra (mà không
cần ngân hàng câu hỏi).
 Lệnh khởi tạo đa đề kiểm tra (mới trong iQB
8.0).
 Tính năng thay thế 1 câu hỏi bất kỳ trong đề
kiểm tra với câu hỏi tương tự trong Ngân
hàng câu hỏi (mới trong iQB 8.0).

117. Lệnh khởi tạo đa đề
kiểm tra

118. Thuộc tính
câu hỏi

119. Mô hình câu hỏi – chủ đề kiến thức

120. Kiểu nội dung câu hỏi
Kiểu
nội
dung
1
Kiểu
nội
dung
2
Kiểu
nội
dung
3
Kiểu
nội
dung
4
một chủ đề k/t lõi
Không
phân
loại nội
dung
Trong 1 chủ đề kiến
thức lõi, các câu hỏi có
nội dung tương tự nhau
có thể nhóm lại theo các
nhóm – Kiểu nội dung.
Kiểu nội dung:
Text Type.

121. Kiểu nội dung câu hỏi
Các câu hỏi cùng TextType sẽ có
cùng màu. Câu hỏi mặc định (màu
trắng) sẽ có Text Type = 0 sẽ không
được phân loại. Các câu hỏi được
phân loại có TextType>0, được tô
màu và nếu cùng màu sẽ có cùng
kiểu, dạng nội dung.
Chủ đề kiến thức lõi

122. Ví dụ:
Chủ đề lõi:
Tìm 2 số biết tổng và hiệu của 2 số đó
Tính a, b biết:
a + b = 234
b – a = 120
Tính a, b nếu biết:
- tổng của a và b
là 450
- b có giá trị lớn
hơn a là 78
Tính a, b nếu biết:
- tổng của a và b
là 765
- b có giá trị nhỏ
hơn a là 55
Không phân
loại.
TextType = 0
Phân loại nội
dung dạng 1.
TextType = 1
Phân loại nội
dung dạng 2.
TextType = 2

123. Lệnh tạo đa đề kiểm tra
 Các lựa chọn, tính
năng của lệnh mới
này:
 Các đề không có câu
hỏi trùng nhau.
 Trong 1 đề kiểm tra,
mỗi chủ đề kiến thức
lõi không có quá 2
câu hỏi cùng kiểu
nội dung.
 Sinh câu hỏi ngẫu
nhiên từ các chủ đề
lõi.
Kiểu
nội
dung
1
Kiểu
nội
dung
2
Kiểu
nội
dung
3
Kiểu
nội
dung
4
một chủ đề k/t lõi

124. Tạo đa đề kiểm tra
Kiểu
nội
dung
1
Kiểu
nội
dung
2
Kiểu
nội
dung
3
Kiểu
nội
dung
4
một chủ đề k/t lõi
Không
phân
loại nội
dung

125. Lựa chọn sinh đề
kiểm tra

126. Màn hình nhập lựa chọn sinh đề
kiểm tra

127. Vấn đề đặt ra:
Từ sơ đồ Test, mỗi dòng sẽ tự động tạo 1 câu hỏi trong đề kiểm
tra với đầy đủ tính chất hay có thể bỏ đi 1 vài thuộc tính?
Mỗi dòng là 1 mẫu câu hỏi

128. Các lựa chọn sinh đề từ Sơ đồ
Test
 Lựa chọn liên quan đến kiểu câu hỏi.
 TL / TN
 TL / TN / ĐK-CĐ
 TL / TN / ĐK / CĐ
 Lựa chọn phân biệt LT / BT: On / Off
 Lựa chọn phân biệt mức độ khó dễ: On / Off
 Lựa chọn phân biệt kỹ năng (năng lực) câu
hỏi: On / Off

129. Lệnh kiểm tra Sơ đồ Test
Phân biệt kỹ năng
On/Off
Lựa chọn phân biệt
kiểu câu hỏi
Phân biệt
LT/BT Phân biệt
D/TB/Khó
Đưa thông tin lựa chọn
hệ thống vào màn hình
hiển thị cột
Cập nhật trạng thái
hiển thị cột vào
lựa chọn hệ thống

130. Lệnh nhập Ma trận đề
Lựa chọn phân biệt
kiểu câu hỏi
Phân biệt
LT/BT
Phân biệt
D/TB/Khó
Đưa thông tin lựa chọn
hệ thống vào màn hình
hiển thị
Cập nhật trạng thái
hiển thị vào
lựa chọn hệ thống

131. Mô hình ma trận đề
cho đại học cao đẳng
Mô hình ma trận kiến thức
Ma trận đề kiểm tra

132. Ma trận kiến thức môn học
 Chương trình
môn học
 Bài 1 (kt1)
 Bài 2 (kt 2)
 Bài 3 (kt 3)
 .......
 Chương 1
 Bài 1
 Bài 2
 ...
 Chương 2
 Bài 1
 Bài 2
 ....
 Chương 3
 ....
 Phần I
 Chương 1
 Bài 1
 Bài 2
 ...
 Chương 2
 Bài 1
 Bài 2
 ....
 Phần II
 Chương 3
 Bài 1
 Bài 2

133. Ma trận đề kiểm tra
 Mỗi đề kiểm tra chính thức môn học (giữa
môn, cuối môn) nên được xây dựng dựa trên
1 Ma trận đề.
 Ma trận đề cần được thiết lập đơn giản
nhưng đủ các yếu tố để đảm bảo chất lượng
của bài kiểm tra.
 Nên đặt yêu cầu theo từng chủ đề kiến thức,
trong mỗi chủ đề có thể phân loại số lượng
câu hỏi theo LT/BT, TN/tự luận. Có thể phân
bổ them theo kỹ năng.

134. Ma trận đề kiểm tra. Mẫu 1
Chương Bài học Số lượng ch Trắc nghiệm Tự luận
Chương 1 Bài 1 10 8 2
Bài 2 10 5 5
Bài 3 10 10 0
Chương 2 Bài 4 10 8 2
Bài 5 10 5 5
Bài 6 10 10 0
Tổng số: 60 46 14

135. Ma trận đề kiểm tra. Mẫu 2
Chương Bài Số lượng
ch
Hiểu Vận dụng Sáng tạo
Chương 1 Bài 1 5 4 1 0
Bài 2 15 10 5 0
Bài 3 5 2 2 1
Chương 2 Bài 4 10 5 5 0
Bài 5 10 5 5 0
Bài 6 10 5 4 1
Tổng số: 55 31 22 2

136. Nhóm câu hỏi trong
đề kiểm tra

137. Khái niệm nhóm câu hỏi
 Dãy các câu hỏi
trong 1 đề kiểm
tra có thể được
chia thành nhiều
nhóm.
 Mỗi nhóm là 1
dãy câu hỏi liên
tục.
 Mỗi nhóm có 1
đặc trưng nào
đó.

138. Tính chất nhóm câu hỏi
 Khi mới khởi tạo, mỗi đề kiểm
tra chỉ có 1 nhóm câu hỏi.
 Mỗi nhóm câu hỏi có 1 tên
nhóm và xác định bởi 2 vị trí
đầu và cuối nhóm.
 Lệnh trộn câu hỏi sẽ chỉ xáo
trộn các câu hỏi trong 1 nhóm.
 Người dùng tạo nhóm câu hỏi
bởi lệnh Thay đổi thông số đề
kiểm tra.

139. Tính năng chấm bài
trực tiếp

140. Chấm bài trực tiếp
 Chức năng này cho
phép GV chấm bài trực
tiếp trên màn hình
giống như chấm bài
trắc nghiệm trên giấy.
 Phần mềm sẽ tự động
chấm điểm.

141. Kiểm tra trực tuyến
Mô hình kiểm tra trực tuyến
Kiểm tra chính thức và không
chính thức

142. Thế nào là kiểm tra trực tuyến?
 Kiểm tra trực tuyến = HS làm bài kiểm tra
ngay trên máy tính bằng đề kiểm tra *.qbt
(được sinh bởi phần mềm iQB).
 Có 3 vấn đề:
 HS sử dụng phần mềm nào để tiến hành làm bài
kiểm tra.
 Cách thức và hình thức tiến hành bài kiểm tra,
cách trả lại kết quả bài kiểm tra.
 Mục đích tiến hành bài kiểm tra kiến thức.

143. Kiểm tra trực tuyến?
 Phần mềm
kiểm tra
 Mô hình cách
thức kiểm tra
 Hình thức
kiểm tra
Internet
Tất cả các phần
mềm thuộc
nhóm iQB đều có
tính năng kiểm
tra trực tuyến
Trong iQB hỗ trợ
nhiều hình thức
kiểm tra trực
tuyến phục vụ
nhiều mục đích
khác nhau của
việc kiểm tra.

144. Kiểm tra không chính
thức

145. Kiểm tra không chính thức?
 Học sinh làm bài kiểm tra ở nhà.
 Trên lớp GV gọi học sinh lên bảng làm bài
kiểm tra kiến thức nhanh.
 Trên lớp GV cho HS cùng làm bài kiểm tra
nhưng không tính điểm.
 GV vừa giảng dạy vừa cho làm bài kiểm tra
để minh họa cho kiến thức.
 Làm bài kiểm tra tại các nơi công cộng, các
show diễn lớn toàn trường hoặc toàn lớp
học.

146. Kiểm tra trên từng máy tính PC
Đề
Bảng
Điểm
Kiểm tra trên các
máy tính đơn lẻ
iQB Magic Test 8.0
iCloudTester 8.0
Cả 2 phần mềm đều miễn phí

147. iQB Magic Test 8.0 –
phần mềm kiểm tra trực
tuyến
- Là phiên bản đặc biệt
chuyên dùng cho việc kiểm
tra trực tuyến theo Test và
Quiz.
- Hỗ trợ toàn bộ tất cả 5 hình
thức kiểm tra trực tuyến của
iQB 8.0.
- Đặc biệt cho phép chạy trực
tiếp từ các slide của PPT.
Miễn phí

148. 5 hình thức kiểm tra
Chuẩn (Standard)
Nhanh (Quick)
Mở (Open)
Cộng đồng (Public)
IQ (IQ Test)

149. 5 Hình thức kiểm tra trực tuyến trên máy tính
 Có 5 hình thức kiểm tra trong iQB:
 Kiểm tra Chuẩn (Standard).
 Kiểm tra Nhanh (Quick)
 Kiểm tra Mở (Open)
 Kiểm tra Cộng đồng (Public)
 Kiểm tra dạng IQ (IQ)
 Tùy thuộc vào mức độ, đối tượng, kiến thức, hoàn
cảnh cụ thể mà GV có thể lựa chọn một trong các
kiểu, hình thức kiểm tra trên.

150. Kiểm tra
Chuẩn
(Standard)
 HS làm lần lượt từng câu, được phép xem và làm
lại các câu đã làm trước đó.
 Thời gian làm từng câu không hạn chế.
 Khi nháy nút Nộp bài mới tính điểm.
 Sau khi xem điểm có thể xem lại đáp án toàn bài
kiểm tra.

151. Kiểm tra Nhanh
(Quick)
 HS chỉ được làm các câu hỏi lần lượt từ đầu đến cuối.
Không được phép quay lại các câu hỏi đã làm.
 Thời gian cho mỗi câu hỏi là hạn chế, kể cả thời gian
xem các tệp Media kèm theo.
 Khi hết thời gian của 1 câu, phần mềm sẽ thông báo
đúng/sai và tự động chuyển sang câu tiếp theo.
 Khi làm xong phần mềm tự động chấm điểm.
 Không cho phép xem lại quá trình làm bài sau khi kết
thúc kiểm tra.

152. Kiểm tra Mở
(Open)
 HS chỉ được phép àm các câu hỏi lần lượt từ đầu
đến cuối. Có thể bỏ qua 1 câu hỏi.
 Thời gian làm từng câu hỏi không hạn chế.
 Với mỗi câu, HS được quyền thực hiện các lệnh bổ
sung như xem trợ giúp, kiểm tra làm đúng hay sai,
làm lại, xem gợi ý.
 Không cho phép xem lại quá trình làm bài sau khi
kết thúc kiểm tra.

153. Kiểm tra Cộng
đồng (Public)
 HS chỉ được phép làm lần lượt các câu hỏi từ đầu
đến cuối của đề kiểm tra.
 Sau khi người chọn đáp án, nháy nút Kiểm tra
hoặc để pm tự động thông báo đúng / sai và tự
động chuyển sang câu tiếp theo.
 Chỉ được phép làm lần lượt từ đầu đến cuối bài
kiểm tra. Kết quả xuất hiện ngay khi kết thúc.
 Có hiệu ứng âm thanh và hình ảnh cho mỗi phần

154. Kiểm tra dạng
trắc nghiệm
chỉ số IQ
 Hình thức kiểm tra này được áp dụng với Skin IQ
và áp dụng cho các đề kiểm tra trắc nghiệm + cặp
đôi + điền khuyết.
 HS được phép làm tất cả các câu hỏi không theo
thứ tự nào, thời gian làm 1 câu hỏi không hạn chế.
 Khi nộp bài điểm số được công bố là số câu đúng /
tổng số câu và không được phép xem lại các câu
hỏi đã làm.

155. 5 hình thức kiểm tra
1 Chuẩn
(Standard)
Kiểm tra chính thức. Dùng cho các
trường hợp kiểm tra kiến thức lấy điểm
chính.
2 Nhanh
(Quick)
Kiểm tra nhanh đầu, giữa hoặc cuối giờ.
Điểm có thể lấy thành điểm miệng
3 Mở (Open) Kiểm tra có tương tác, trao đổi cả lớp
hoặc với các nhóm. Không lấy điểm.
4 Cộng đồng
(Public)
Kiểm tra với qui mô cả lớp, toàn trường,
ở các vị trí công cộng.
5 IQ (trí tuệ IQ) Lấy giao diện của kiểm tra trí tuệ IQ)

156. Kiểm tra chính thức
Trên PC
Mạng LAN
Mạng Internet

157. Kiểm tra chính thức: PC đơn lẻ
 Học sinh ngồi trên các máy PC đơn lẻ (không
nối mạng), ở nhà hoặc trên lớp.
 GV copy hoặc gửi đề kiểm tra (tệp qbt) cho
học sinh qua email.
 GV thông báo mật khẩu đề kiểm tra tại thời
điểm làm bài.
 HS dùng pm iCloudTester làm bài kiểm tra.
 Làm xong gửi hoặc copy Logfile cho GV.

158. Kiểm tra chính thức: PC
iCloudTester 8.0 iCloudTest Manager 8.0
Đề kiểm tra
LogFile

159. Kiểm tra chính thức: LAN
 Hệ thống máy tính kết nối trong mạng LAN
 Cần có 1 đề kiểm tra duy nhất (1 tệp *.qbt).
GV copy cho HS đề kiểm tra. Đề kiểm tra đã
được bảo vệ bằng mật khẩu.
 GV qui định vị trí sẽ lưu tệp kết quả kiểm tra.
 Đúng giờ HS dung pm iCloudTester 8.0 mở
đề kiểm tra và làm bài. Làm xong đi về.
 GV dung pm iCloudTest Manager 8.0 để mở
LogFile xem kết quả kiểm tra.

160. Online Test: LAN
Đề
Bảng
Điểm Kiểm tra trên các
máy tính nối mạng
iCloudTester 8.0
iCloudTest Manager 8.0

161. Kiểm tra chính thức: Internet
 Việc kiểm tra chính thức trên mạng Internet
phải tuân theo dịch vụ kiểm tra trực tuyến
đám mây iCloudTest.
 Nhà trường / GV đăng ký sử dụng dịch vụ
iCloudTest.
 Sử dụng dịch vụ này để tiến hành các kỳ
kiểm tra chính thức trên mạng Internet. Khi
đoc HS có thể ngồi làm bài kiểm tra ở xa, chỉ
cần có kết nối Internet.

162. Kiểm tra trên Internet
iCloudTester 8.0
iCloudTest
Manager 8.0

163. Kiểm tra trên mạng Internet:
iCloudTest

164. Dịch vụ kiểm tra trực
tuyến đám mây
iCloudTest

165. Kiểm tra trên mạng Internet:
iCloudTest

166. iCloudTest:
Kiểm tra trực tuyến

167. Dịch vụ kiểm tra trực tuyến đám mây:
iCloudTest
 Chức năng chính của iCloudTest: Tổ chức,
khởi tạo, theo dõi và thực hiện các kỳ kiểm
tra trực tuyến trên môi trường kết nối
Internet.
 Đây là mức cao nhất của chuỗi các mô hình
kiểm tra trực tuyến:
 PC ---> LAN ---> Internet
 Giải pháp của công ty cho mô hình này là
iCloudTest.

168. Mô hình iCloudTest
 Exam - kỳ thi là khái niệm
chính, trung tâm nhất của
iCloudTest.
 Exam là 1 đối tượng thông tin
dùng để quản trị 1 kỳ thi, kiểm
tra trực tuyến với 1 môn học, 1
đề thi.
 Giáo viên sẽ tạo ra Kỳ thi
(Exam), HS sẽ tiến hành làm
bài kiểm tra theo từng Exam).
 Toàn bộ hệ thống được quản trị
và lưu kết quả trên Internet.
EXAM

169. Tổ chức
thi, kiểm tra
Tiến hành
kiểm tra
trực tiếp
Tự động
chấm, lưu
kết quả

170. Mô hình người dùng
iCloudTest

171. Mô hình người dùng iCloudTest
EXAM
User /
Giáo viên
Giáo viên Học sinh

172. User /
Giáo viên
Hệ thống User sẽ
truy cập iCloudTest
thông qua trang
Cùng học.
Các phần mềm
chính của dịch
vụ iCloudTest
Subscriber /
Nhà trường,
Doanh nghiệp
Mô hình iCloudTest 8.0

173. Giáo viên truy cập
iCloudTest thông
qua Cùng học
Nhà trường, doanh nghiệp
truy cập iCloudTest thông
qua các phần mềm chính:
User Subscriber
Người sử dụng
iCloudTest

174. iCloudTest Account
Đăng ký
USERSubscribers
Nhà trường, Doanh
nghiệp
Giáo viên
Cunghoc.vn

175. iCloudTest
for
Schools
Trong nhà trường công việc tiến hành các kỳ thi, kiểm tra trực tiếp
trên máy tính sẽ trở nên rất đơn giản, gọn nhẹ nhờ công nghệ và
dịch vụ iCloudTest.

176. Các tính năng chính của
iCloudTest (1)
 Tính năng chính: cho phép các nhà trường,
giáo viên, cơ quan, doanh nghiệp tổ chức
các đợt thi, kiểm tra kiến thức trực tuyến.
Toàn bộ quá trình thực hiện, kiểm tra trực
tuyến, lấy kết quả đều được tiến hành trên
mạng Internet.

177. Các tính năng chính của
iCloudTest (2)
 Người sử dụng: Người sử dụng dịch vụ
iCloudTest được chia làm 2 loại:
 USER: người dùng là GV truy cập, sử dụng
iCloudTest thông qua trang phần mềm trực tuyến
Cùng học.
 SUBSCRIBER: người dùng là các nhà trường,
cơ quan, doanh nghiệp sử dụng trực tiếp
iCloudTest thông qua hệ thống phần mềm riêng.

178. Các tính năng chính của
iCloudTest (3)
 Exam: Người sử dụng dịch vụ iCloudTest
sẽ khởi tạo ra các kỳ thi, kiểm tra được gọi
là Exam.
 Mỗi Exam là 1 kỳ thi, kiểm tra chính thức
trong nhà trường. iCloudTest sẽ giúp các
nhà trường tổ chức, thiết kế, theo dõi,
thực hiện trọn vẹn 1 kỳ thi từ đầu đến cuối.
 Mỗi Exam sẽ chỉ bao gồm 1 bài thi duy
nhất.

179. Các tính năng chính của
iCloudTest (4)
 Thực hiện bài kiểm tra trực tuyến: đến giờ
qui định, HS sẽ tiến hành làm bài kiểm tra
trực tuyến theo qui định của Exam tương
ứng.
 HS sử dụng phần mềm iCloudTester (đã
được tải về từ trước) để làm bài kiểm tra.
 HS làm bài kiểm tra trên máy tính cá nhân
có kết nối Internet. Làm xong tắt máy tính
ra về.

180. Các tính năng chính của
iCloudTest (5)
 Kết quả làm bài: toàn bộ kết quả bài thi
của từng HS sẽ được lưu trữ đầy đủ theo
từng Exam.
 Kết quả sẽ bao gồm tổng điểm số, kết quả
làm từng câu của đề kiểm tra, thời gian
làm bài.
 Kết quả sẽ được người quản trị kỳ thi sử
dụng vào các mục đích của mình.

181. Các tính năng chính của
iCloudTest (6)
 Khi một kỳ thi kết thúc, kết quả được lưu lại thì
Kỳ thi sẽ tự động chuyển sang trạng thái ĐÓNG.
Khi đó người quản trị sẽ tiếp tục khởi tạo và làm
việc với các Exam khác.
 Mỗi dịch vụ sử dụng iCloudTest được qui định 2
tham số sau:
 Số lượng Exam đang hoạt động được khởi tạo.
 Số lượng HS được phép tham gia trong 1 kỳ thi.

182. Mô hình Exam trong
iCloudTest
Exam: Kỳ thi, kỳ kiểm tra

183. iCloudTest Exam
 Exam - kỳ thi là khái
niệm chính, trung tâm
nhất của iCloudTest.
 Exam là 1 đối tượng
thông tin dùng để quản
trị 1 kỳ thi, kiểm tra trực
tuyến với 1 môn học, 1
đề thi.
EXAM

184. Khái niệm Exam
 Vài thông số của Exam (kỳ thi).
 Mỗi Exam là 1 kỳ thi với 1 đề kiểm tra kiến thức.
 Exam qui định chặt chẽ: thời gian thi, danh sách thí sinh thi,
số lần được thi, thời gian làm bài kiểm tra.
 Đề kiểm tra (đề thi) được nhập và lưu trữ trên đám mây.
 Sử dụng mật khẩu và thông tin SBD thí sinh để đảm bảo bí
mật và an toàn cho cuộc thi.
 Thí sinh thi xong, kết quả được lưu trữ đầy đủ trên hệ thống.
EXAM

185. Mô hình Exam
 Mã, tên kỳ thi, tên môn thi, ngày khởi
tạo, ngày kết thúc, mô tả ngắn.
 Mật khẩu truy cập kỳ thi.
 Kiểu, mô hình thí sinh (Mở / Đóng).
 Mở: không cần nhập DS thí sinh trước.
 Qui định thời gian (Mở / Chặt chẽ).
 Mở: không qui định thời gian thi.
 Chặt: qui định chính xác giờ thi (1, 2, 3).
 Thông tin đề kiểm tra, quản lý đề kiểm
tra (mở / chặt).
 Thông tin giáo viên quản trị.
iCloudTest Manager
EXAM
Start Day End Day

186. iCloudTest:
Kiểm tra trực tuyến

187. Qui trình làm việc với
iCloudTest
1. Đăng ký sử dụng dịch vụ
2. Các bước tiến hành sử dụng
cụ thể

188. Đăng ký sử dụng dịch vụ
iCloudTest
 Vào Website
iCloudTest.thnt.vn để
đăng ký dịch vụ (S1,
S2, D, U).
 Ký hợp đồng sử dụng
dịch vụ.
 Tải phần mềm quản trị.
 Tạo tài khoản và
đăng ký sử dụng
trang Cùng học
(cunghoc.vn).
USERSubscribers
Nhà trường, Doanh nghiệp Giáo viên
iCloudTest Manager

189. Bảng giá dịch vụ
iCloudTest

190. Qui trình làm việc với
iCloudTest
Qui trình dành cho nhà trường,
cơ quan,
doanh nghiệp

191. Qui trình 3 bước:
1
2
3
Đăng ký dịch vụ tại: http://icloudtest.thnt.vn
Khởi tạo và quản trị Exam
Học sinh tiến hành
kiểm tra trực tuyến
iCloudTest Manager
iCloudTester
Dịch vụ iCloudTest cho
nhà trường, doanh
nghiệp

192. 1 2 3 4 5 6
Khởi
tạo kỳ
thi
(exam)
Nhập
thông số
kỳ thi
Nhập
DS thí
sinh
Thí sinh
tiến hành
kiểm tra
trực tuyến
Xem và
kết
xuất
kết quả
thi
6 bước làm việc với
iCloudTest
Tạo đề
thi,
kiểm
tra
Subscribers
Nhà trường, Doanh nghiệp
iCloudTest Manager
iCloud Tester

193. Đăng ký dịch vụ
iCloudTest
1. Đăng nhập vào site:
www.iCloudTest.thnt.vn
2. Đăng ký
dịch vụ
iCloudTest
tại đây
3. Tải về 2 phần mềm chính của
dịch vụ iCloudTest

194. Khởi tạo 1 tài khoản
iCloudTest mới
Muốn sử dụng chính
thức dịch vụ này cần
đăng ký 1 trong các
dịch vụ có phí:
S1, S2, D, U tại đây.
Sau khi thực hiện các
nghĩa vụ đóng phí,
làm hợp đồng, tài
khoản sẽ hoạt động.

195. Tải phần mềm chính
iCloudTest
iCloudTest
Manager
iCloud Tester
Người quản trị Exam, các
Subscriber cần dùng phần
mềm này
Học sinh, sinh viên cần
dùng phần mềm này

196. iCloudTest
Manager
iCloudTest Manager là
phần mềm quản trị
chính của iCloudTest.
Phần mềm dành cho
người sử dụng dịch vụ
iClouTest khởi tạo, tổ
chức, theo dõi và kết
xuất kết quả của các kỳ
thi, kiểm tra (Exam).
Các nút lệnh chính của
phần mềm iCloudTest
Manager

197. iCloudTester
iCloudTester là
phần mềm dành
cho HS thực hiện
kiểm tra trực
tuyến theo Exam
của iCloudTest.
Giao diện chính của phần
mềm iCloudTester

198. Làm việc với Exam
Khởi tạo 1
Exam
Nhập, sửa thông tin
Exam
Nhập DS thí sinh
Exam

199. Kiểm tra trực tuyến theo
Exam trên iCloudTest
iCloudTester
Sử dụng phần mềm
iCloudTester thực hiện 4
bước sau:
1. Nhập thông tin kỳ thi.
2. Nhập thông tin đề thi
(kiểm tra).
3. Nhập thông tin thí sinh.
4. Chuẩn bị tiến hành kiểm
tra.

200. Xem kết quả thi của từng
Exam trên iCloudTest
Có thể xem và kết
xuất kết quả thi,
kiểm tra theo toàn
bộ hoặc chi tiết
từng học sinh.

201. Bảng giá dịch vụ
iCloudTest

202. Áp dụng iCloudTest trên thực tế
 Đối với Nhà trường:
 Các cuộc thi, khảo sát chất lượng chính thức
trong năm học.
 Các kỳ kiểm tra chính thức giữa học kỳ, cuối
học kỳ theo từng môn học.
 Đối với cơ quan, doanh nghiệp:
 Các cuộc khảo sát kiến thức, kỹ năng nhân
viên, nâng lương, sát hạnh theo định kỳ.
 Thi tuyển đầu vào, thi nâng bậc, tay nghề,
kiểm tra thi đua ngành.

203. Áp dụng iCloudTest trên thực tế
 Đối với Giáo viên (thực hiện trên Cùng
học):
 Tổ chức các bài kiểm tra định kỳ, kiểm tra chất
lượng môn học cho lớp chính thức.
 Tổ chức các bài kiểm tra định kỳ, kiểm tra chất
lượng cho các lớp dạy thêm.
 Tổ chức thi, kiểm tra, khảo sát cho các lớp học
Online, lớp học từ xa.

204. Các thao tác chính của phần mềm lõi
iQB 8.0 dành cho giáo viên

205. I. Các khái niệm cơ bản, mô hình lõi
liên quan đến Ngân hàng câu hỏi, đề
kiểm tra trong iQB 8.0.

206. 1. Mô hình Ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra, vai trò
của chúng.
2. Phân loại kiểu, dạng và thuộc tính của câu hỏi
trong iQB 8.0.
3. Mô hình Người sử dụng (User) trong CSDL Ngân
hàng câu hỏi.
4. Khái niệm, mô hình và các thuộc tính của Ma
trận kiến thức.
5. Khái niệm Sơ đồ Test. Quan hệ giữa Sơ đồ Test
và đề kiểm tra.
6. Mô hình Mẫu đề kiểm tra. Sơ đồ Test trong mẫu
đề kiểm tra. Vai trò của Mẫu đề kiểm tra.

207. 7. Mô hình nhóm mẫu đề kiểm tra.
8. Mô hình Ma trận đề. Quan hệ giữa Ma trận đề và
Mẫu đề kiểm tra.
9. Mô hình câu hỏi chính thức và tạm thời trong
CSDL Ngân hàng câu hỏi.
10.Mô hình kiểm tra trực tuyến theo đề kiểm tra.
Hình thức kiểm tra.
11.Mô hình kiểm tra trực tuyến đám mây
iCloudTest.
12.Mô hình Ngân hàng câu hỏi Online: iQB.net

208. II. Danh sách các thao tác, lệnh cơ
bản nhất trong bộ phần mềm Ngân
hàng câu hỏi iQB 8.0

209. 1. Làm việc với CSDL. Lệnh Khởi tạo CSDL Ngân hàng câu hỏi
mới.
2. Tạo nhanh mẫu Ma trận kiến thức trong khi khởi tạo Ngân hàng
câu hỏi.
3. Nhập sửa kỹ năng câu hỏi.
4. Xem và Nhập Ma trận kiến thức của Ngân hàng câu hỏi.
5. Lệnh nhập câu hỏi chính của Ngân hàng câu hỏi.
5a. Phần 1: nhập câu hỏi ngắn.
5b. Phần 2: nhập câu hỏi dài.
6. Lệnh nhập câu hỏi nhanh theo nhóm của Ngân hàng câu hỏi.
7. Chuyển nhập câu hỏi từ Text Editor vào Ngân hàng câu hỏi.
8. Chuyển nhập câu hỏi từ DOC files vào Ngân hàng câu hỏi.
9. Nhập media kèm câu hỏi trong CSDL Ngân hàng câu hỏi.
10. Khuôn dạng nhập câu hỏi trong DOC file và Text Editor.

210. 11. Nhập nhóm mẫu đề kiểm tra.
12. Nhập mẫu đề kiểm tra trong Ngân hàng câu hỏi.
12a. Phần 1: tổng quan về Sơ đồ Test.
12b. Phần 2: Nhập nhanh Sơ đồ Test.
12c. Phần 3: Chức năng Kiểm tra Sơ đồ Test.
13. Mô hình Ma trận đề của đề kiểm tra. Nhập Sơ đồ Test theo Ma trận đề.
13a. Phần 1: Ma trận đề là gì?
13b. Phần 2: Nhập Sơ đồ Test theo Ma trận đề.
14. Lệnh khởi tạo đề kiểm tra. Phần 1: Sinh đề kiểm tra từ Mẫu đề kiểm tra.
15. Lệnh khởi tạo đề kiểm tra chính trong phần mềm iQB.
16. Lệnh xem nhanh câu hỏi: chức năng giúp giáo viên kiểm tra nội dung
câu hỏi nhanh và hợp lý nhất.
17. Lệnh in danh sách câu hỏi trong CSDL Ngân hàng câu hỏi.
18. Lệnh xem và in đề kiểm tra.
19. Lệnh xem, sửa thuộc tính đề kiểm tra.
20. Lệnh xáo trộn câu hỏi đề kiểm tra.

211. 21. Thiết lập nhóm câu hỏi trong đề kiểm tra.
22. Kiểm tra lỗi logic câu hỏi trong CSDL Ngân hàng câu hỏi.
23. Kiểm tra lỗi logic đề kiểm tra.
24. Tạo nhanh đề kiểm tra.
25. Kiểm tra kiến thức theo chủ đề.
26. Kiểm tra trực tuyến theo đề kiểm tra.
26a. Phần 1: Giới thiệu tổng quan về kiểm tra trực tuyến và qui trình thực hiện kiểm tra
trực tuyến.
26b. Phần 2: Mô tả chi tiết cách làm bài kiểm tra trực tuyến với các dạng câu hỏi khác
nhau.
26c. Phần 3: Skin: kiểu thể hiện màn hình kiểm tra.
26d. Phần 4: Khái niệm hình thức kiểm tra trực tuyến.
26e. Phần 5: Mô tả các hình thức kiểm tra trực tuyến.
27. Chức năng chấm bài kiểm tra trực tiếp.
28. Thống kê câu hỏi theo chủ đề kiến thức.
29. Chức năng Khởi tạo trực tiếp đề kiểm tra.
29a. Phần 1: nhập, sửa thuộc tính đề kiểm tra.
29b. Phần 2: Nhập câu hỏi trực tiếp.
29c. Phần 3: Các lệnh làm việc với danh sách câu hỏi.
29d. Phần 4: Lệnh thay thế câu hỏi từ CSDL Ngân hàng câu hỏi.
30. Chức năng in đề kiểm tra ra mẫu giấy in A3.

212. III. Các thao tác nâng cao với
CSDL Ngân hàng câu hỏi và đề
kiểm tra trong iQB 8.0

213. 1. Quản trị Ngân hàng câu hỏi, thiết lập User Admin và User giáo viên.
2. Làm việc với Ma trận kiến thức.
3. Nhập câu hỏi tạm thời. Chuyển câu hỏi tạm thời sang chính thức.
4. Đánh giá, tìm kiếm câu hỏi.
5. Quản trị câu hỏi theo chủ đề kiến thức.
6. Import / Export CSDL.
6a. Ý nghĩa của lệnh tách, ghép Ngân hàng câu hỏi.
6b. Lệnh Import / Export CSDL Ngân hàng câu hỏi.
7. Làm việc với hệ thống Mẫu đề kiểm tra.
8. Khái niệm Kiểu nội dung và Lệnh khởi tạo đa đề kiểm tra.
8a. Khái niệm Kiểu nội dung. Gán kiểu nội dung cho câu hỏi trong
CSDL.
8b. Ý nghĩa lệnh tạo đa đề kiểm tra trên thực tế.
8c. Mô tả lệnh khởi tạo đa đề kiểm tra.
9. Các chức năng nâng cao với đề kiểm tra.
10. Báo cáo, thống kê câu hỏi trong CSDL.

214. V. Các thao tác làm việc với dịch
vụ iCloudTest cho nhà trường,
cơ quan, doanh nghiệp

215. 1. Tổng quan mô hình và ý nghĩa của dịch vụ Kiểm tra trực tuyến
đám mây iCloudTest.
2. Mô hình người dùng của iCloudTest.
3. Mô hình và khái niệm Exam – Kỳ thi.
4. Giới thiệu chung các phần mềm chính của iCloudTest:
iCloudTest Manager 8.0 và iCloudTester 8.0. Tải và cài đặt
phần mềm này.
5. Qui trình đăng ký tài khoản sử dụng iCloudTest.
6. Thao tác khởi tạo một Exam (kỳ thi) mới. Nhập, sửa các thông
số chính của kỳ thi.
7. Nhập đề kiểm tra chính thức của kỳ thi.
8. Nhập danh sách thí sinh thi.
9. Học sinh sử dụng phần mềm iCloudTester để tiến hành kiểm
tra theo Exam.
10. Xem và kết xuất kết quả thi.

216. IX. Kiểm tra trực tuyến với phần
mềm Magic Test 8.0

217. 1. Tổng quan các chức năng chính
phần mềm iQB Magic Test 8.0
2. Các hình thức kiểm tra. Lựa chọn
hình thức kiểm tra.
3. Thao tác kiểm tra trực tiếp theo đề
kiểm tra Test hoặc Quiz.
4. Các lựa chọn của phần mềm. Nhúng
đề kiểm tra Test/Quiz vào Slide trình
diễn.

218. Tổng kết

219. Vai trò của iQB
 Bài toán tin học hóa kiểm tra kiến thức, quản
trị ngân hàng câu hỏi kiến thức đóng vai trò
rất lớn trong mô hình chung của việc đưa các
ứng dụng CNTT vào nhà trường.
 iQB 8.0 hiện là một trong những hệ thống
phần mềm đầy đủ nhất và hiệu quả nhất
trong số các phần mềm tương tự trên thị
trường giáo dục Việt Nam.

220. Các phương án thiết kế, xây dựng và
quản lý ngân hàng câu hỏi và đề kiểm
tra
P1. Mỗi môn học chỉ cần 1 CSDL ngân hàng câu hỏi.
P2. Mỗi môn học / mỗi hệ đào tạo cần 01 CSDL ngân hàng
câu hỏi.
P3. Tách các CSDL làm 2 loại: loại dùng hỗ trợ kiểm tra
hàng ngày và loại dùng để chuyên ra đề kiểm tra chính
thức.

221. Câu hỏi & Trả lời

222. Cám ơn
Bùi Việt Hà
0903454818
habuiviet@gmail.com
www.vnschool.net