SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (α 109-173)
ΟΜΑΔΑ 1
Ποιό πρόσωπο παρουσιάζεταιστην αρχήτου
αποσπάσματος;...............................................................................
Πού βρίσκεται;................................................................................
Σε ποιό στίχο αλλάζειο χώρος της
δράσης;............................................................
Σε ποιό χώρο βρισκόμαστε
τώρα;...........................................................................
Εξακολουθούμε να παρακολουθούμε το ίδιο πρόσωπο ήμήπως έχουν
προστεθείκαι
άλλα;............................................................................................................
...................
Σε ποιό στίχο αλλάζειπάλιο χώρος της δράσης καισε ποιό χώρο
βρισκόμαστε......................................; Ποιά πρόσωπα
συμμετέχουν;..................................................................................
Αφού συμβουλευθείς το 5ο
θέμαγια συζήτηση του βιβλίου
σου, ποιόν όρο χρησιμοποιούμε για να χαρακτηρίσουμε αυτήτη
μετάβασηαπό τον ένα χώρο στον άλλο πουσυνοδεύεταικαιαπό την
αλλαγήτων
προσώπων;..................................................................................................
.....................................................................................................................
................................................................
ΟΜΑΔΑ 2
«σε τομάρια βοδιών καθισμένοι, πουτα σφάξαν οι
ίδιοι»: Με ποιούς παραλληλίζονταιοι
μνηστήρες;.....................................................................
«στου Φήμιου τα χέρια, πουτραγουδούσε στους μνηστήρες από
ανάγκη» : Αφού μελετήσεις προσεκτικά τους στίχους
350-375 της σελίδας 149, να απαντήσεις στα ακόλουθα ερωτήματα:α)
ποιές φράσεις μοιάζουν με τη φράση «από ανάγκη» β) Ποιά ήταν
τελικά η τύχη του Φήμιου; γ) Πώς λέγεταιη τεχνικήπουχρησιμοποιείο
ποιητής και στις δύο
περιπτώσεις;................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
Να συσχετίσεις τους στίχους α 145 και χ 98-100/325-328.
Σε ποιό συμπέρασμα καταλήγεις;
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
ΟΜΑΔΑ 3
Α) Ποιά αφηγηματική τεχνική κυριαρχείστο απόσπασμα;
Για την απάντησήσου, να συμβουλευθείς το 6ο
θέμα της σελίδας 24
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
Β) Να συμπληρώσεις τον παρακάτωπίνακα
ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟ/ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΟ
Λαγήνι(154)
Κούπες (160)
Μνηστήρες (120)
Κοντάρι(137)
Κελάρισσα (157)
Οδυσσέα (145)
Μήπως θυμάσαι με ποιό τρόπο διακρίνουμε τα δύο
είδη;.............................................................................................................
.....................................................................................................................
3. Με ποιά μορφή παρουσιάζεταιηΑθηνά στον Τηλέμαχο; Πώς
ονομάζεταιτο
φαινόμενο;..................................................................................................
.....................................................................................................................
ΟΜΑΔΑ 4
Αφού μελετήσεις το απόσπασμα α 134-161, να το συγκρίνεις με τα
παράλληλα κείμενα τουΒ μέρους της ενότητας καινα συμπληρώσεις
τον παρακάτωπίνακα
Εγκάρδια
υποδοχήκαι
πρόσκλησησε
γεύμα
α 134-161 γ34-78 δ 23 κε
Εξαιρετικές
περιποιήσεις
Μετά το γεύμα,
ερωτήσεις για
την ταυτότητα
του ξένου
Λουτρό και
ανταλλαγή
δώρων στο
τέλος της
φιλοξενίας
Σε ποιό συμπέρασμα καταλήγεις σχετικά με τη σκηνήτης φιλοξενίας
στην
Οδύσσεια;....................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................

More Related Content

What's hot

ακτογραφικά στοιχεία
ακτογραφικά στοιχείαακτογραφικά στοιχεία
ακτογραφικά στοιχείαNansy Tzg
 
ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476
ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476
ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476Stella Stath
 
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗdakekavalas
 
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗdakekavalas
 
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗdakekavalas
 
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimatazootnikos
 

What's hot (6)

ακτογραφικά στοιχεία
ακτογραφικά στοιχείαακτογραφικά στοιχεία
ακτογραφικά στοιχεία
 
ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476
ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476
ο Ιέρων, τύραννος των Συρακουσών το 476
 
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
 
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
 
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΕ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ
 
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
14 01-27 glossa-epanalipsi-rimata
 

Similar to ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173

φυλλο εργασιασ ραψωδιασ π
φυλλο εργασιασ ραψωδιασ πφυλλο εργασιασ ραψωδιασ π
φυλλο εργασιασ ραψωδιασ πartedinou
 
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)toxotis
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Alexandra Gerakini
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςpliakas
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docxVassiliki Yiannou
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docxVassiliki Yiannou
 
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )iekkastorias
 
νινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηνινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηaggpet
 
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςεπαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςelen25
 
Ηλεκτρισμός - Φως
Ηλεκτρισμός - ΦωςΗλεκτρισμός - Φως
Ηλεκτρισμός - ΦωςNansy Tzg
 
8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχεία8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχείαNansy Tzg
 
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docxΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docxchris09xgames
 

Similar to ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173 (12)

φυλλο εργασιασ ραψωδιασ π
φυλλο εργασιασ ραψωδιασ πφυλλο εργασιασ ραψωδιασ π
φυλλο εργασιασ ραψωδιασ π
 
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
φύλλο εργασίας
φύλλο εργασίαςφύλλο εργασίας
φύλλο εργασίας
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 3-5.docx
 
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
Αίτηση-Δήλωση (Οριστικοποίηση εγγραφής )
 
νινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηνινέτ για τάξη
νινέτ για τάξη
 
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςεπαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
 
Ηλεκτρισμός - Φως
Ηλεκτρισμός - ΦωςΗλεκτρισμός - Φως
Ηλεκτρισμός - Φως
 
8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχεία8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχεία
 
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docxΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
ΦΕ. ΠΙΕΣΗ.docx
 

More from gskoubaflos

H αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάστασηH αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάστασηgskoubaflos
 
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαOι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορίαgskoubaflos
 
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και ΕυρώπηEλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπηgskoubaflos
 
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιαςAmeρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιαςgskoubaflos
 
Μινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός ΠολιτισμόςΜινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός Πολιτισμόςgskoubaflos
 
Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259gskoubaflos
 
Oδυσσεια 9η ενοτητα
Oδυσσεια 9η ενοτηταOδυσσεια 9η ενοτητα
Oδυσσεια 9η ενοτηταgskoubaflos
 
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των ΑράβωνTο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβωνgskoubaflos
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙgskoubaflos
 
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και ΕυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπηgskoubaflos
 
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και EυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπηgskoubaflos
 
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497gskoubaflos
 
Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360gskoubaflos
 
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το ΒυζάντιοOι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιοgskoubaflos
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουΟ Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουgskoubaflos
 
Ελληνική Επανάσταση
Ελληνική ΕπανάστασηΕλληνική Επανάσταση
Ελληνική Επανάστασηgskoubaflos
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.gskoubaflos
 
3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέσηgskoubaflos
 
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)gskoubaflos
 

More from gskoubaflos (20)

H αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάστασηH αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάσταση
 
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαOι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ζ 139 259
ζ 139 259ζ 139 259
ζ 139 259
 
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και ΕυρώπηEλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
 
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιαςAmeρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
 
Μινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός ΠολιτισμόςΜινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός Πολιτισμός
 
Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259
 
Oδυσσεια 9η ενοτητα
Oδυσσεια 9η ενοτηταOδυσσεια 9η ενοτητα
Oδυσσεια 9η ενοτητα
 
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των ΑράβωνTο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
 
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και ΕυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
 
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και EυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
 
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
 
Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360
 
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το ΒυζάντιοOι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουΟ Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
 
Ελληνική Επανάσταση
Ελληνική ΕπανάστασηΕλληνική Επανάσταση
Ελληνική Επανάσταση
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
 
3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση
 
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (14)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173

  • 1. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (α 109-173) ΟΜΑΔΑ 1 Ποιό πρόσωπο παρουσιάζεταιστην αρχήτου αποσπάσματος;............................................................................... Πού βρίσκεται;................................................................................ Σε ποιό στίχο αλλάζειο χώρος της δράσης;............................................................ Σε ποιό χώρο βρισκόμαστε τώρα;........................................................................... Εξακολουθούμε να παρακολουθούμε το ίδιο πρόσωπο ήμήπως έχουν προστεθείκαι άλλα;............................................................................................................ ................... Σε ποιό στίχο αλλάζειπάλιο χώρος της δράσης καισε ποιό χώρο βρισκόμαστε......................................; Ποιά πρόσωπα συμμετέχουν;.................................................................................. Αφού συμβουλευθείς το 5ο θέμαγια συζήτηση του βιβλίου σου, ποιόν όρο χρησιμοποιούμε για να χαρακτηρίσουμε αυτήτη μετάβασηαπό τον ένα χώρο στον άλλο πουσυνοδεύεταικαιαπό την αλλαγήτων προσώπων;.................................................................................................. ..................................................................................................................... ................................................................
  • 2. ΟΜΑΔΑ 2 «σε τομάρια βοδιών καθισμένοι, πουτα σφάξαν οι ίδιοι»: Με ποιούς παραλληλίζονταιοι μνηστήρες;..................................................................... «στου Φήμιου τα χέρια, πουτραγουδούσε στους μνηστήρες από ανάγκη» : Αφού μελετήσεις προσεκτικά τους στίχους 350-375 της σελίδας 149, να απαντήσεις στα ακόλουθα ερωτήματα:α) ποιές φράσεις μοιάζουν με τη φράση «από ανάγκη» β) Ποιά ήταν τελικά η τύχη του Φήμιου; γ) Πώς λέγεταιη τεχνικήπουχρησιμοποιείο ποιητής και στις δύο περιπτώσεις;................................................................................................ ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... Να συσχετίσεις τους στίχους α 145 και χ 98-100/325-328. Σε ποιό συμπέρασμα καταλήγεις; ..................................................................................................................... .....................................................................................................................
  • 3. ΟΜΑΔΑ 3 Α) Ποιά αφηγηματική τεχνική κυριαρχείστο απόσπασμα; Για την απάντησήσου, να συμβουλευθείς το 6ο θέμα της σελίδας 24 ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... Β) Να συμπληρώσεις τον παρακάτωπίνακα ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟ/ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΟ Λαγήνι(154) Κούπες (160) Μνηστήρες (120) Κοντάρι(137) Κελάρισσα (157) Οδυσσέα (145) Μήπως θυμάσαι με ποιό τρόπο διακρίνουμε τα δύο είδη;............................................................................................................. ..................................................................................................................... 3. Με ποιά μορφή παρουσιάζεταιηΑθηνά στον Τηλέμαχο; Πώς ονομάζεταιτο φαινόμενο;.................................................................................................. .....................................................................................................................
  • 4. ΟΜΑΔΑ 4 Αφού μελετήσεις το απόσπασμα α 134-161, να το συγκρίνεις με τα παράλληλα κείμενα τουΒ μέρους της ενότητας καινα συμπληρώσεις τον παρακάτωπίνακα Εγκάρδια υποδοχήκαι πρόσκλησησε γεύμα α 134-161 γ34-78 δ 23 κε Εξαιρετικές περιποιήσεις Μετά το γεύμα, ερωτήσεις για την ταυτότητα του ξένου Λουτρό και ανταλλαγή δώρων στο τέλος της φιλοξενίας Σε ποιό συμπέρασμα καταλήγεις σχετικά με τη σκηνήτης φιλοξενίας στην Οδύσσεια;.................................................................................................... ..................................................................................................................... .....................................................................................................................