2. Γενική Εκτίμηση (άπαξ)
Συστηματική Διερεύνηση
(προαιρετική)
Επιλογή και Διαμόρφωση Σχεδίου
Δράσης (υποχρεωτική)
Σύνταξη Ετήσιας Έκθεσης του
σχολείου (υποχρεωτική)

3. Συστηματική Διερεύνηση Δεικτών 1/2
Πραγματοποιείται περιοδικά με απόφαση του Συλλόγου
Διδασκόντων σε επιλεγμένους δείκτες ποιότητας από
ομάδα/ες εκπαιδευτικών ανάλογα με το μέγεθος & το
δυναμικό του σχολείου
Αξιοποιείται το εκπαιδευτικό υλικό από τον Τόμο ΙΙΙ
(Μεθοδολογία και εργαλεία διερεύνησης)
Αφορά σε ενδελεχέστερη & σε βάθος διερεύνηση δεικτών
που επιλέχθηκαν κατά τη Γενική Εκτίμηση ή προκύπτουν από
περιφερειακές / εθνικές προτεραιότητες

4. Συστηματική Διερεύνηση Δεικτών 1/2
•Εισάγει την «έρευνα δράσης» στο σχολείο
•Μπορούν να συμμετέχουν γονείς, μαθητές κ.ά. σύμφωνα με
απόφαση του Συλ. Διδασκόντων
•Ενισχύει τη γνώση και την εμπειρία των εκπαιδευτικών
•Ευνοεί / προωθεί την ανάπτυξη συνεργασιών στη σχολική κοινότητα
•Τα αποτελέσματα εγκρίνονται από τον Σύλλογο Διδασκόντων ή την
ολομέλεια του σχολείου
•Χρησιμοποιείται στην επιλογή των Σχεδίων Δράσης

5. Η διαδικασία της συστηματικής διερεύνησης
προϋποθέτει
Καταγραφή
δεδομένων
την επιλογή &
ερωτηματολόγιο
αξιοποίηση
κατάλληλων
μεθόδων &
παρατήρηση
εργαλείων
διερεύνησης.
συνέντευξη

6. Διαδικασία Συστηματικής Διερεύνησης
Έρευνα - Δράσης
Η ολομέλεια ή
ο Σύλλογος Διδασκόντων







θέτει τα ερευνητικά ερωτήματα
ορίζει τα κριτήρια ποιότητας του δείκτη
επιλέγει τις πηγές για την άντληση των πληροφοριών
ορίζει τις τεχνικές για τη συλλογή των πληροφοριών
Αξιοποιεί πληροφορίες ήδη διαθέσιμες στο σχολείο
Κατανέμει δραστηριότητες σε ομάδες και μέλη
Ορίζει το χρονοδιάγραμμα της διερεύνησης του δείκτη

7. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης
Κύρια Αποτελέσ
ματα της
Αξιολόγησης
γησης
ες Αξιολό
ί
Διαδικασ
Προτεραιότη
τες για Δράσ
η
ησης
ιο Αξιολόγ
Σχέδ
Παραδείγματα Εκθέσεων Συστηματικής Διερεύνησης είναι
αναρτημένα στο Παρατηρητήριο της ΑΕΕ (Καλές πρακτικές)

8. Σύνδεση της Συστηματικής Διερεύνησης με τα
επόμενα βήματα της Αυτοαξιολόγησης
Από τα συμπεράσματα της Συστηματικής
Διερεύνησης για τα θετικά σημεία ή τις
αδυναμίες του σχολείου σε κάποιους δείκτες
Στην επιλογή και διαμόρφωση
Σχεδίων Δράσης (υποχρεωτική)

9. Συστηματική διερεύνηση δεικτών
Προτεραιότητες για Δράση
Οι προτεραιότητες για δράση μπορεί
να αφορούν τους δείκτες που
διερευνήθηκαν συστηματικά ή να
αποτελούν ανεξάρτητες επιλογές
Διαμόρφωση Σχεδίων
Δράσης

10. Συστηματική διερεύνηση δεικτών
Προτεραιότητες για Δράση
Οι προτεραιότητες για δράση μπορεί
να αφορούν τους δείκτες που
διερευνήθηκαν συστηματικά ή να
αποτελούν ανεξάρτητες επιλογές
Διαμόρφωση Σχεδίων
Δράσης