1. 마포지역 아동 방과후 돌봄 현황과 안전에 관한 실태조사 결과 마포구 , 마포희망나눔 , 이화여자대학교 성산종합사회복지관
2. 조사목적 본 실태조사는 마포구 아동․여성 보호지역연대에서 마포구 아동의 욕구에 맞는 안전 , 방과후 돌봄 정책 및 사업지원을 전개하고자 하는데 그 목적을 두고 있다 . 첫째 , 마포구 초등학생이 방과후 돌봄을 누구에게 어떻게 받고 있는지 파악한다 . 둘째 , 방과후 돌봄을 받지 못하고 방치된 아이들은 어디서 무엇을 하고 있는지 파악한다 . 셋째 , 마포구 초등학생들이 성폭력 , 학교폭력 , 가정폭력의 피해를 받은 적이 있는지 , 아이 들의 입장에서 도움 받을 곳이 있다고 느끼는지 파악한다 . 넷째 , 마포구 초등학생들이 지역사회 ( 동네 ) 에 대해서 안전하다고 느끼는지 , 필요한 게 무엇 이라고 생각하는지 파악한다 . 다섯째 , 지역사회 방과후 돌봄 인프라의 양의 차이가 마포구 아이들의 방과후 돌봄과 안전에 영향을 미치는지 파악한다 .
3. 조사개요 조사명 마포지역 아동 방과후 돌봄현황과 안전에 관한 실태조사사업 조사기관 마포구 , 마포희망나눔 , 이화여자대학교 성산종합사회복지관 조사대상 서울시 마포구 아동 286 명 조사기간 2011 년 9 월 29 일 ( 목 ) ~ 9 월 30 일 ( 금 ) 조사지역 망원초등학교 , 공덕초등학교 조사방법 설문조사 표집방법 2 개 학교의 학년별 1 개 반씩 진행 발행부수 286 부 통계방법 SPSS 18.0 을 이용한 빈도분석 , 교차분석 , 다중응답분석
4. 조사내용 구 분 설 문 구 성 내 용 인구․사회학적 특성 성별 , 학년 , 번호 가정생활 현황 동거가족유형 , 주 수입원 , 가정내 상담자 , 주거독립여부 , 주거유형 학교생활 현황 학교생활 만족도 , 학교생활 내 어려움 방과후 생활 현황 방과후 생활 만족도 , 집에 혼자 있는 시간 , 혼자있는 시간동안 활동분야 , 혼자있을때의 느낌 , 즐거운 방과후 시간을 위해 필요한 것 지역사회 현황 시설 이용 기관 , 동네에 필요한 시설 안전 현황 안전 여부 , 폭력 경험 여부 , 폭력 빈도 및 방법 , 주변 도움 요청 여부 , 안전 교육 여부
5. 설문조사 전 아동권리교육 , 안전교육실시 모습 초등 저학년 3-4 명에 1 명의 설문조사자 설문 돕는 모습
6. 초등 고학년 1 교실당 3 명씩 설문조사 지원 . 아이들 설문응답 모습 설문응답 학생들에게 나눠 준 안전 호루라기
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8. 함께 살고 있는 동거인 한부모 가정 10% 동거인 항목 빈도 ( 명 ) 백분율 (%) 아버지 282 95.1 어머니 271 94.8 형 ( 오빠 ) 80 28 누나 ( 언니 ) 87 30.4 동생 118 41.3 할아버지 25 8.7 할머니 55 19.2 삼촌 9 3.1 고모 ( 이모 ) 12 4.2 기타 4 1.4
18. 혼자 있을 때 하는 일 혼자 있을 때 주로 무엇을 하나요 ? 공부 하거나 TV 를 본다 .
19. 혼자 있을 때 있는 곳 혼자 있을 때 주로 어디에 있나요 ? 혼자 있을 때 갈 곳 없다 . 10 명중 8 명 집에 있어 .
20. 귀가 후 함께 집에 있는 사람 학교나 학원 등 바깥에서의 생활을 모두 마치고 집에 도착해서 누구와 함께 있습니까 ? 어른 없이 있는 아동 29%
21. 보호자 귀가 시간대 보호자가 10 시 후 귀가 11.3% 저녁 7 시 이후 귀가 52.5% 저녁 8 시 후 32.3% 열 1 빈도 ( 명 ) 백분율 (%) 항상 함께 있다 18 6.3 오후 1 시 13 4.5 오후 2 시 5 1.7 오후 3 시 5 1.7 오후 4 시 11 3.8 오후 5 시 12 4.2 오후 6 시 32 11.2 저녁 7 시 58 20.3 저녁 8 시 31 10.8 밤 9 시 29 10.1 밤 10 시 17 5.9 밤 11 시 7 2.4 밤 12 시 7 2.4 밤 1 시 1 0.3 밤 2 시 1 0.3 늘 변경된다 13 4.5 잘 모르겠다 8 2.8 무응답 18 6.3 합계 286 100
23. 방과후 생활 결정자 방과후 내가 어떻게 지내야 할지를 주로 누가 결정하나요 ? 어머니 결정 41% 아버지 결정 8% 아버지의 참여율 저조
24. 방과 후 필요요소 즐거운 방과후 생활을 위해 필요한 것은 무엇인가요 ? 행복한 방과후를 위해 친구 , 가족 필요해 기타의견 : 책 읽기 , 집 , 동생 , 학원이 없어야 한다 .
25. 주 이용장소 (1 순위 ) 다음 장소 중에서 가장 많이 이용한 곳을 자주 가는 순서대로 1, 2, 3 으로 표시해 주세요 . 놀이터나 공원 도서관 학교운동장 이용 기타의견 : 우리 집 10% 예체능학원 , 복지관 , 엄마회사 , 공부방 , 배드민턴 장 0.7-0.3%
26. 주 이용장소 (2 순위 ) 다음 장소 중에서 가장 많이 이용한 곳을 자주 가는 순서대로 1, 2, 3 으로 표시해 주세요 . 2 순위 응답에서 쇼핑센터 응답률 높아짐
27. 친구들과 노는 장소 친구들과 놀 게 될 때 주로 어디에서 노나요 ? < 기타의견 > 놀시간이 없음 ( 안 논다 ): 0.7% 보습학원 : 0.3% 체육공원 :0.3% 배드민턴장 : 0.3% 우리집 : 3.1% 없음 : 5.9% 골목길 : 0.3%
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29. 우리 동네에 있었으면 하는 곳에 대한 질문에 - 정말 있었으면 좋겠다는 응답 우리 동네에 꼭 있었으면 좋겠다고 생각하는 곳이 있나요 ?
46. 혼자있는 시간과 ‘학교생활의 어려움이 없다’는 응답의 관계 혼자 있는 시간이 없다 49 53.80% 30 분 이하 21 45.70% 30 분～ 11 1 시간 이하 40.7 1 시간～ 13 1 시간 30 분 이하 59.10% 1 시간 30 분～ 7 2 시간 이하 46.70% 2 시간～ 13 3 시간 이하 41.90% 3 시간～ 7 4 시간 이하 50.00% 4 시간～ 3 6 시간 이하 21.40% 6 시간～ 2 10 시간 이하 20.00% 10 시간 이상 0% 매일 다르다 0%
47. 혼자 있는 시간과 ‘폭력경험했다’는 응답의 관계 구 분 폭력경험 여부 예 집에 혼자 있는 시간 혼자 있는 시간이 없다 13 명 (13.8%) 30 분 이하 9 명 ( 19.1%) 30 분 1 시간 이하 2 명 ( 7.1%) 1 시간 ~ 1 시간 30 분 이하 7 명 ( 28.0%) 1 시간 30 분 ~ 2 시간 이하 4 명 ( 26.7%) 2 시간 ~ 3 시간 이하 5 명 ( 15.2%) 3 시간 ~ 4 시간 이하 4 명 ( 26.7%) 4 시간 ~ 6 시간 이하 3 명 ( 20.0%) 6 시간 ~ 10 시간 이하 4 명 ( 36.4%) 10 시간 이상 0 명 ( 0%) 매일 다르다 0 명 ( 0%) 합계 51 명 ( 17.8%)
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49. 마포구 초등학교 대상 방과후 돌봄 기관의 현황 구분 초등정원 비고 지역아동센터 약명 개소 학교돌봄교실 엄마품교실포함 약명 개초등학교 중개학교개학급 어린이집방과후교실 약명 개소 청소년독서실공부방 망원염리 약명 개소 이대성산복지관공부방 약명 개소 동주민센터의방과후교실 명 개소 계 명 전체초등학생의 수용가능함 마포구방과후교실 초등학교 명 중복이용포함 전체인원의이용
50. 방과후 돌봄 대안 방과후교실 참여응답자는 18% 임 . 방과후교실의 프로그램의 확충과 방과후교실 수업 사이 시간에 안전하게 어른의 보호아래 쉬거나 놀 수 있는 지원필요 ( 학교도서관이나 학교운동장 , 주민자치센터 이용 지원 ) 방과후 돌봄 기관 확충 마포구 소재 방과후 돌봄 기관이 수용할 수 있는 인원은 1,181 명으로 전체초등학생의 5.3% 에 불과해 턱없이 부족한실정임 . 방과후 돌봄 종사자 지원 종사자에 대한 처우는 최저임금수준임 . 종사자 교육 지원 등 지원 필요함 . 방과후교실이용편의 증진 방과후지원협의체 구성 마포구 , 서부교육지원청 공동운영 협력 - 방과후 지원 방안에 관한 논의 - 동 별 방과후 교사 협의체 구성을 통한 방과후 돌봄 협력 , 아동연계 체계구축 ( 노원구 운영 중 )
51. 방과후 생활 지원 대안 보호자가 저녁 7 시 이후 귀가 52.5% 저녁 8 시 후 32.3% 10 시 후 귀가 11.3% 행복한 방과후 생활을 위해 함께 놀 친구가 필요하다는 응답 27% 혼자 있을 때 집에 있는다는 응답 80% 매일 1 시간 이상 혼자 있다는 응답 41% 친구들과 마음껏 놀 수 있는 공간마련 시급 ( 실내놀이터에 대한 욕구 높아 ) 현재 아동들이 주로 이용하는 놀이터 / 공원 , 도서관학교 , 운동장에 대한 확충 및 아동편의 , 안전의 관점에서 모니터링 필요 야간 돌봄 지원 필요 방과후이용공간 편의 증진 아이들이 친구들과 놀 수 있는 공간 대안 마련
52. 안전 대안 마포구 아동폭력에 대한 각 학교별 전수조사 및 대책마련 필요 . 폭력 대응 교육 강화 -4 명중 1 명이 폭력 피해경험이 있지만 , 더 폭력을 당하게 될 까봐 도움을 요청하지 못하고 있는 실정임 . 안전에 관한 교육을 받은 비율이 90% 이지만 그 효율성은 높아 보이지 않음 . 폭력피해에 대한 전수조사 후속 지원필요 아동여성보호지역연대 강화 폭력예방 및 폭력유형별 피해 아동지원을 위한 경찰서 , 교육청 , 마포구의 협의구조 강화 학부모 , 교사가 아동의 폭력피해를 인지했을 시 바로 지원받을 수 있는 핫라인 마련 및 안내필요 .
