איתמר שם לב שמצד אחד הילדים אוהבים לשחק בספינרים ומצד שני המורים לא כל כך אוהבים זאת. הוא חשב על רעיון איך לשלב בין השניים ולגרום לכולם להיות מרוצים. קראו על מיזמים נוספים של תלמידים באתר http://galitzamler.com/

1. ‫ספינרים‬
‫מגיש‬:‫איתמר‬

2. ‫ספינר‬ ‫זה‬ ‫מה‬?
•‫משולש‬ ‫בצורת‬ ‫מגיע‬ ‫שלרוב‬ ‫קטן‬ ‫צעצוע‬ ‫הוא‬ ‫ספינר‬
‫מעוגל‬.‫אותו‬ ‫לסובב‬ ‫אפשר‬ ‫במרכזו‬ ‫כשמחזיקים‬,
‫ואף‬ ‫ארוכות‬ ‫שניות‬ ‫שנמשכת‬ ‫חלקה‬ ‫תנועה‬ ‫לו‬ ‫ויש‬
‫דקות‬.‫את‬ ‫לאסוף‬ ‫פשוט‬ ‫אוהבים‬ ‫רבים‬ ‫ילדים‬
‫או‬ ‫השונים‬ ‫ועיצוביהם‬ ‫צבעיהם‬ ‫כל‬ ‫על‬ ‫הספינרים‬
‫שלו‬ ‫הספינר‬ ‫את‬ ‫לסובב‬ ‫יכול‬ ‫מי‬ ‫ביניהם‬ ‫להתחרות‬
‫ביותר‬ ‫הארוך‬ ‫הזמן‬ ‫למשך‬.

3. ‫המיזם‬:‫כיתתית‬ ‫משימה‬ ‫בסיום‬ ‫ספינרים‬ ‫שימוש‬
.1‫שזה‬ ‫כדי‬ ‫זה‬ ‫שיעור‬ ‫בסוף‬ ‫ספינרים‬ ‫של‬ ‫המטרה‬
‫המשימות‬ ‫את‬ ‫לגמור‬ ‫רצון‬ ‫יותר‬ ‫לתלמידים‬ ‫יגרום‬
‫בספינר‬ ‫ולשחק‬.
.2‫שלא‬ ‫ילדים‬ ‫של‬ ‫חברות‬ ‫מחברת‬ ‫ספינרים‬ ‫תחרות‬
‫להיסתדר‬ ‫אותם‬ ‫ומלמדת‬ ‫חברים‬ ‫כך‬ ‫כל‬.
.3‫ממישהו‬ ‫ילווה‬ ‫הוא‬ ‫ספינר‬ ‫בלי‬ ‫הגיע‬ ‫כלשהו‬ ‫ילד‬ ‫אם‬
‫לחלוק‬ ‫ילמדו‬ ‫הילדים‬ ‫וכך‬ ‫אחר‬.

4. ‫זה‬ ‫את‬ ‫מבצעים‬ ‫איך‬?
‫משימה‬ ‫סיום‬
•‫משימה‬ ‫מסיים‬ ‫תלמיד‬
•‫הספינר‬ ‫בשולחן‬ ‫לשחק‬ ‫לעבור‬ ‫אישור‬ ‫מקבל‬
‫בשולחן‬ ‫משחק‬
‫ספינר‬
•‫לבד‬ ‫בהתחלה‬ ‫משחק‬ ‫התלמיד‬
•‫יחד‬ ‫משחק‬ ‫לשולחן‬ ‫שמצטרף‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬
‫וסיום‬ ‫תחילה‬
‫תחרות‬
•‫מעל‬ ‫קבוצה‬ ‫יש‬ ‫כאשר‬2‫תחרות‬ ‫מתחילה‬ ‫ילדים‬
•‫המנצח‬ ‫התלמיד‬ ‫מוכרז‬ ‫סבב‬ ‫סיום‬ ‫בכל‬