Algeciras, ciudad educadora

1. Algeciras, ciudad educadora Fernando Trujillo Sáez Universidad de Granada https://www.ﬂickr.com/photos/nukamari/30517451935/

2. https://unsplash.com/photos/oxjo1IQBK7M

3. ¿A quién pertenece el aire? https://unsplash.com/photos/C1HhAQrbykQ

4. ¿A quién pertenece el agua? https://unsplash.com/photos/hjQEODOPP3g

5. “Existen determinados bienes comunes, universales, que son vitales e insustituibles. Los más evidentes son el aire, el sol o el agua.” Joan Subirats. 2016. El poder de lo próximo: las virtudes del municipalismo. Madrid: Los libros de la catarata. https://unsplash.com/photos/NkEH30uoe8o

6. “A estos recursos básicos podríamos añadir otros, como, por ejemplo, el lenguaje o la educación.” Joan Subirats. 2016. El poder de lo próximo: las virtudes del municipalismo. Madrid: Los libros de la catarata. https://unsplash.com/photos/jEEYZsaxbH4

7. La Educación nos pertenece a todos como derecho, pero también como responsabilidad https://unsplash.com/photos/6ywyo2qtaZ8

8. La escuela tiene inscrita esa responsabilidad en su ADN. https://unsplash.com/photos/rMHSYmXuPW0

9. En Algeciras tenemos muchos testimonios de ese compromiso. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cala_arenas_Algeciras.JPG

10. Fuentes: EuropaSur, Radio Algeciras, Algeciras Noticias y UNAOC

11. Con este profesorado, ¿cómo nos mete PISA tantos goles? https://unsplash.com/photos/p62O--o1x-U

12. “Desde su primera edición, PISA advierte de que lo que miden sus pruebas depende de la experiencia acumulada en toda la vida de los alumnos, desde su nacimiento… No hay un método para aislar la influencia de la escuela.” Julio Carabaña. 2015. La inutilidad de PISA para las escuelas. Madrid: Los Libros de la Catarata. https://unsplash.com/photos/jLwVAUtLOAQ

13. Todos debemos tener presente la misión educativa como parte de nuestra ciudadanía. https://unsplash.com/photos/Yj0Vk7pUy4I

14. ¿No debería la banca contribuir a nuestra educación financiera?* https://unsplash.com/photos/pElSkGRA2NU *Si la banca tuviera como misión servir a la ciudadanía, claro.

15. ¿No deberían los medios contribuir a nuestra educación mediática?* https://unsplash.com/photos/yKPj4oi9m74 *Si los medios tuvieran como misión servir a la ciudadanía…

16. “Las ciudades condensan potencialidades, recursos y conflictos.” Vicente Guallart. 2012. La ciudad autosuficiente. RBA. https://unsplash.com/photos/vgYyAFeaAg0

17. el entorno natural https://unsplash.com/photos/EKPK3wh3JCo

18. los lugares de ocio y encuentro https://unsplash.com/photos/kwSg-CnWvdc

19. su recorrido histórico https://unsplash.com/photos/7jfaa2-Y3UQ

20. la oferta deportiva https://unsplash.com/photos/5rKPeFcsSTY

21. la infraestructura tecnológica

22. nuestro potencial humano https://unsplash.com/photos/cAtzHUz7Z8g

23. Todo este potencial genera oportunidades de aprendizaje https://unsplash.com/photos/XRwDE7DnDbg

24. Especialmente al servicio de quien más lo necesite. https://unsplash.com/photos/K7oqWgDJQ6E

25. “Una ciudad es una idea… Y en ocasiones esa idea hay que estimularla a través de eventos o paradigmas que agrupen a toda una ciudad en una visión colectiva.” Vicente Guallart. 2012. La ciudad autosuficiente. RBA. https://unsplash.com/photos/IvZA-ci_QCw

26. La Ciudad Educadora es el intento de poner todos los recursos y el potencial de la ciudad al servicio de la educación de todos los ciudadanos. https://unsplash.com/photos/_SFJhRPzJHs

27. El capital educativo y cultural de una ciudad hoy es el combustible principal para el bienestar y la riqueza de mañana. https://unsplash.com/photos/LHf1WVqdmCI

28. Algeciras tiene fortalezas para constituirse en una gran ciudad del conocimiento, pero se deben dar pasos para que así sea. https://ﬂic.kr/p/8cMjiB

29. «Por favor, preguntó Alicia: “¿Hacia dónde he de ir?” Y va el gato y contesta: “Eso depende de adónde quieras ir.”» (Lewis Carroll, 1865) https://ﬂic.kr/p/e2UUrn

30. La ciudad educadora se hace real a través de un proyecto educativo de ciudad. Joaquín Gairín Sallán. 2014. “Aspectos organizativos de la ciudad educadora”. En A. Monclús y C. Sabán (coords.) Ciudad y educación: antecedentes y nuevas perspectivas. Madrid: Síntesis. http://www.shutterstock.com/pic-244061818/stock-photo-ﬂying-away.html

31. Más allá del Ayuntamiento Educador https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5a/Ayuntamiento_de_Algeciras_(2).JPG

32. La Ciudad Educadora no es panóptica https://unsplash.com/photos/V4mNfkDmiX4

33. https://unsplash.com/photos/Ds0ZIA5gzc4 La Ciudad Educadora es participativa y colaborativa

34. La Ciudad Educadora atiende a toda la población y sus necesidades. https://ﬂic.kr/p/5WrR6e

35. La Ciudad Educadora busca el equilibrio entre la identidad y la innovación

36. La Ciudad Educadora promueve la transformación sostenible https://unsplash.com/photos/f3s9JUjahhs

37. Muñoz Moreno, J. L. y Gairín Sallán, J. 2014. “La implicación de los ayuntamientos en una educación descentralizada”, Revista de Educación, 366, pp. 165-188.

40. Las ciudades son nuestras pero no porque las hayamos heredado u ocupado.

41. Las ciudades son nuestras porque se construyen con nuestros deseos y nuestras necesidades. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Algeciras_satelite.jpg

42. Educación en la diversidad, contra la discriminación y las desigualdades Diálogo intergeneracional Justicia social, civismo democrático y calidad de vida La importancia de la ordenación del espacio físico urbano La gestión de los espacios, equipamientos y servicios públicos Educación para la calidad de vida Análisis del impacto de propuestas culturales, recreativas, informativas o publicitarias que reciben los menores Formación para el empleo y la participación ciudadana Promoción del asociacionismo Información y formación en TIC Formación en valores y prácticas de ciudadanía democrática

43. “Son ya numerosos los pueblos y ciudades que han puesto en marcha proyectos educativos (…) dirigidos a toda la población y con el concurso de todos los sectores (…) yendo más allá del ámbito escolar, proyectando una educación a lo largo de la vida.” Heliodoro Gallego Cuesta. “Municipio educador, ciudad educadora: Una apuesta permanente de los Gobiernos locales”. Participación Educativa (Consejo Escolar del Estado), 6, noviembre 2007. http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n6-gallego-cuesta.pdf

44. http://www.edcities.org/wp- content/uploads/2013/10/ monograﬁc_2009_cas.pdf

45. http://www.edcities.org/wp- content/uploads/2010/10/ MONOGRAFIC_cast.pdf

46. http://www.edcities.org/wp- content/uploads/2011/07/ Monograﬁco-Ciudad- Juventud-y-educacion.pdf

47. http://www.edcities.org/wp- content/uploads/2012/12/ castella-baixa.pdf

48. http://www.edcities.org/wp- content/uploads/2014/11/ Monogr%C3%A1ﬁco-Ciudad- Inclusi%C3%B3n-Social-y- Educaci%C3%B3n.pdf

49. El camino de la Ciudad Educadora https://unsplash.com/photos/cr6RJblqjyo

50. Toma de conciencia https://unsplash.com/photos/-swfFFgnF6Y

51. Diagnóstico Mapa de necesidades Entrevistas y grupos de discusión con agentes educativos y sociales Análisis de evidencias Datos educativos y sociológicos https://unsplash.com/photos/BNwa-zOu-8U

52. De las necesidades a las posibilidades: planes estratégicos https://unsplash.com/photos/LHXrmesp7l8

53. Objetivos estratégicos Actuaciones Agentes y participantes Temporización Recursos https://unsplash.com/photos/YWI8pZdcuAA

54. Implementación de Planes Educativos de Entorno Proyecto Educativo de Ciudad https://unsplash.com/photos/QYFTkPFqzv4

55. Evaluación y sostenibilidad https://unsplash.com/photos/h8nxGssjQXs

56. “El concepto ciudad educadora reposa sobre tres pilares: 1. buena comunicación de las oportunidades que ofrece la ciudad a todos y cada uno de los ciudadanos 2. participación corresponsable de los ciudadanos 3. evaluación del impacto educativo de las diferentes políticas y también del grado de utilidad y de eficacia de estas.” Pilar Figueras Bellot. 2008. “Ciudades Educadoras, una apuesta de futuro”. En Eulàlia Bosch. Educación y vida urbana: 20 años de Ciudades Educadoras. Santillana https://unsplash.com/photos/cKjbI0Y00X0

57. ¿Y el futuro? https://unsplash.com/photos/F9o7u-CnDJk

58. Hablaremos de ciudades inteligentes en red… https://unsplash.com/photos/Q1p7bh3SHj8

59. En conclusión… https://unsplash.com/photos/xxeAftHHq6E

60. Geografía o historia según que nos observen o cuando nos pensamos. Carlos Barrall https://unsplash.com/photos/1CsReRMMviw

61. Que sea el hombre el dueño de su historia. Jaime Gil de Biedma https://unsplash.com/photos/IQAHnPOYZOw

62. Algeciras, ciudad educadora Fernando Trujillo Sáez Universidad de Granada http://fernandotrujillo.es @ftsaez https://www.ﬂickr.com/photos/nukamari/30517451935/