Проект

1. «Имена»
2014 г.

2. Цель проекта:
изучить и узнать значение
имен учащихся

3. Предмет исследования:
имена учащихся

4. Задачи:
- расширить знания об
именах;
- узнать их происхождение;
- развивать
исследовательские качества.

5. Методы:
- беседа с родителями;
- изучение литературы;
- поиск информации в
интернете.

6. Результат:
- привлечение учащихся к
исследовательской работе;
- оформление добытых
материалов;
- создание презентации
«Наши имена»

7. Cлово ИМЯ в словаре
С.И.Ожегова
Имя – личное название человека,
даваемое при рождении, часто
вообще личное название живого
существа.

8. АЛИ
Арабское.
Высший;
благородный.

9. АРСЕН
Греческое.
Мужественный.

10. ДЕМИРЕЛЬ
Тюркское.
Железнаярука.

11. ДИЛЯВЕР
Персидское.
Доблестный, отважный
сердцем.

12. ЛЕЙЛЯ
Арабское.
Ночь; черноволосая.
Имяпоэтессы XVIв.
ЛейлиБикеч.

13. ЛЕНАРА
Возможно,
сокращенная форма
древнегерманского
имениЛеонард–
отважныйлев.

14. МУСФЕРЕ
Арабское.
Блестящая,
сияющая.

15. САФИЕ
1) Арабское.
Чистота,
непорочность.
2) Греческое.
Мудрость.

16. СЕБЬЯ
Персидское.
Цветущая.

17. ТАМИЛЛА
Арабское.
Горная голубка.

18. ЭДАЕ
Персидское.
Дочь луны,
красивая, как луна.

19. ЭДЕМ
Арабское.
Человек.

20. ЭЛЕОНОРА
Греческое.
Сострадание,
милосердие.

21. ЭЛЬЗАРА
Тюркское.
Золотонарода.

22. ЭМИЛЕ
Греческое.
Ласковая.

23. ЭМИЛИЯ
1)Греческое.
Ласковая.
2)Латинское.
Нетерпеливая.
3)Римское.
Соперница.

24. Пословицы об именах
Золото не останется в земле,
доброе имя не померкнет в народе.
Имя хорошего человека не забывается.
Доброе имя лучше сокровищ.
Не имя красит человека, а человек - имя.

25. Имена, имена, имена…
В нашей речи звучат не
случайно.
Как загадочна эта страна,
Так и имя – загадка и тайна…
С.Я.Маршак

26. ЛЕЙЛЯ
таинственная
СЕБЬЯ
цветущая
АРСЕН
мужественный
ДЕМИРЕЛЬ
стойкий
ЭДАЕ
Красивая
ЭДЕМ
человечный
МУСФЕРЕ
сияющая
САФИЕ
мудрая
ДИЛЯВЕР
доблестный
ЭЛЕОНОРА
милосердная
ЛЕНАРА
отважная
ТАМИЛЛА
голубкаЭМИЛЕ
ласковая
АРСЕН
мужественный
ЭДЕМ
человечный

27. Заключение:
история имен берёт своё
начало много сотен лет назад.

28. Работу выполнили:
учащиеся 2-4 классов внеурочной деятельности
«Обычаи и традиции моего народа» Калининской
ОШ I-III ступеней
Аллаев Али, Асанова Лейля, Менумерова Мусфере,
Минаев Демирель, Юсупова Тамилла, Абибуллаев
Эдем, Ваджипов Дилявер, Ибраимова Эльзара,
Сейдвелиев Арсен, Зейтуллаева Сафие, Куртвелиева
Элеонора, Мустафаева Себья, Османова Эмилия,
Сулейманова Эмиле, Хайдарова Эдае;
руководитель: учитель крымскотатарского
языка и литературы Исмаилова Л.У.