SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
1
‫التفوق‬ ‫دليل‬ ‫كتب‬ ‫سلسلة‬
‫فى‬
‫الكمبيــــــــوتر‬
‫الصف‬‫ا‬‫لثانى‬‫اإلعداد‬‫ى‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫األول‬
‫إعداد‬
‫للكمبيوتر‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬
‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫صفحتنا‬ ‫تابعوا‬
‫استفسارات‬ ‫أى‬ ‫على‬ ‫والرد‬ ‫واإلمتحانات‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬
WWW.Facebook.com/DaleelElTafouk
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
2
‫للكم‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬‫بيوتر‬
: ‫ت‬3304624/040
: ‫اإليداع‬ ‫رقم‬24070/2010
‫للكمبيوتر‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬ : ‫التأليف‬ ‫حقوق‬ ‫جميع‬
‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫تصوير‬ ‫يجوز‬ ‫وال‬ ، ‫محفوظة‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫جميع‬
‫بأية‬ ‫أو‬ ‫شكل‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أى‬ ‫نشر‬ ‫أو‬ ‫طبع‬
. ‫الشركة‬ ‫من‬ ‫كتابى‬ ‫تصريح‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بدون‬ ‫وسيلة‬
E-Mail : Inquiry@Focuspublish.com
Website : WWW.Focuspublish.com
Facebook : WWW.Facebook.com/DaleelElTafouk
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
3
‫وإهداء‬ ‫مقدمة‬
‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫هللا‬ ‫بسم‬
‫اء‬‫ز‬‫األع‬ ‫طالبنا‬ ‫إلى‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫المعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬ ‫يسر‬
‫دلي‬ ‫كتاب‬‫حياتنا‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫أصبحت‬ ‫التى‬ ‫اآللة‬ ‫تلك‬ .. ‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫ق‬‫التفو‬ ‫ل‬
‫لغة‬ ‫أصبحت‬‫و‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫وفى‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫نلتمس‬ ‫فنحن‬ ‫نعيشها‬ ‫التى‬
‫المفاهيم‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫بها‬ ‫لنتبادل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لغة‬ ‫مفهوم‬ ‫هى‬ ‫اآلن‬ ‫نعيشها‬ ‫التى‬ ‫العصر‬
‫ا‬‫و‬ ‫العادى‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫ونتخذ‬‫قامت‬ ‫وقد‬ . ‫المتقدم‬ ‫ى‬‫لمستو‬
‫بإسم‬ ‫المعروفة‬ ‫كتبها‬ ‫سلسلة‬ ‫بإعداد‬ ‫الشركة‬‫نشاط‬ ‫كتب‬‫االبتدائية‬ ‫للمرحلة‬ ‫الكمبيوتر‬
‫فى‬ ‫الخاصة‬ ‫المدارس‬ ‫معظم‬ ‫بتدريسها‬ ‫تقوم‬ ‫التى‬‫و‬ ‫اإلعدادية‬ ‫للمرحلة‬ ‫الكمبيوتر‬‫و‬
‫هذا‬ ‫بإعداد‬ ‫الشركة‬ ‫قامت‬ ‫فقد‬ ‫الطالب‬ ‫مصلحة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫وحرص‬ ‫المحافظات‬ ‫مختلف‬
‫سل‬ ‫ضمن‬ ‫الكتاب‬‫التى‬‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫ق‬‫التفو‬ ‫دليل‬ ‫بإسم‬ ‫تعرف‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫سلة‬
‫لدى‬ ‫المفاهيم‬ ‫تثبيت‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ‫اإلعدادية‬‫و‬ ‫اإلبتدائية‬ ‫المرحلة‬ ‫فى‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫الو‬ ‫مقرر‬ ‫تخدم‬
ً‫ا‬‫دائم‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫الموضوعات‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫اب‬‫و‬‫الج‬‫و‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ار‬‫و‬‫فالح‬ ‫الطالب‬
‫بصياغ‬ ‫قمنا‬ ‫فقد‬ ‫ولذى‬ ‫السليم‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬‫لمادة‬ ‫األساسى‬ ‫المقرر‬ ‫منهج‬ ‫ة‬
: ‫ة‬‫صور‬ ‫فى‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬
1. ‫للدرس‬ ‫ملخص‬ ‫ـ‬2. ‫بالكامل‬ ‫الدرس‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫أسئلة‬ ‫ـ‬
3. ‫األسئلة‬ ‫لتلك‬ ‫نموذجية‬ ‫إجابة‬ ‫ـ‬4‫ـ‬. ‫محلولة‬ ‫غير‬ ‫أسئلة‬
5-‫إجاب‬‫ة‬.‫درس‬ ‫لكل‬ ‫المدرسى‬ ‫الكتاب‬ ‫تمارين‬6–‫ش‬ ‫امتحانات‬ ‫نماذج‬. ‫هرية‬
7" ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫دراسى‬ ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫وجيز‬ ‫ملخص‬ ‫ـ‬‫االمتحان‬ ‫ليلة‬. "
8. ‫امتحانات‬ ‫نماذج‬ ‫ـ‬9. ‫النماذج‬ ‫لتلك‬ ‫نموذجية‬ ‫إجابة‬ ‫ـ‬
10‫ـ‬‫محلولة‬ ‫غير‬ ‫امتحانات‬ ‫نماذج‬.
‫ل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫خي‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫أحبائنا‬ ‫يوفق‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫آملين‬‫طريق‬ ‫إلى‬‫و‬ ‫هم‬
. ‫النجاح‬
‫تحيات‬ ‫مع‬
‫للشركة‬ ‫العام‬ ‫المدير‬
‫حممد‬ / ‫مهندس‬‫السيسى‬ ‫شعبان‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
4
1–‫الويب‬ ‫موقع‬( Web Site ).
2–‫الويب‬ ‫صفحة‬( Web Page ).
3–‫الصفحة‬‫الرئيسي‬‫ة‬( Home Page ).
4–. ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬
5–. ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫أنواع‬
-‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬( Static Web Pages ).
-‫التفاعلية‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬( Interactive Web Pages ).
: ‫مقدمة‬
-‫دت‬‫د‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫درن‬‫د‬‫التإل‬ ‫دة‬‫د‬‫ثاي‬ ‫ال‬ ‫دت‬‫د‬ ‫دب‬‫د‬‫يب‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫دع‬‫د‬‫مواق‬ ‫دا‬‫د‬‫ع‬ ‫دثيع‬‫د‬‫للح‬
‫منتشرة‬‫االستخثامات‬‫خاهلهدا‬ ‫ضمد‬ ‫الإلدال‬ ‫مستوى‬ ‫علت‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫أنها‬ ‫حيع‬ ً‫ا‬‫حالي‬
‫دة‬‫د‬‫ي‬ ‫الإلال‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬(WWW)‫د‬‫د‬‫ضحت‬ ‫دت‬‫د‬‫الت‬‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫به‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫دع‬‫د‬‫مواق‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫وى‬
. ‫مإللومات‬
‫اإلنرتنت‬ ‫شبكة‬ : ‫الفصل‬ ‫حمتوى‬( Internet ):
-‫ال‬ ‫مبدال‬ ‫دت‬ ‫ضفدوم‬ ‫در‬ ‫أك‬ ‫دت‬ ‫نترند‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫ننا‬ ‫ي‬‫ريدرت‬ ‫قدث‬ ‫يدوضر‬
‫إس‬ ‫بإلث‬ ‫الإلال‬‫ل‬ ‫حتت‬ ‫ستخثام‬ ‫ا‬ ‫سهلة‬ ‫ت‬ ‫تخثامها‬. ‫تخصييا‬ ‫ال‬ ‫غير‬
‫الفصل‬ ‫عناصر‬
‫الفصل‬‫مفاهيم‬ : ‫األول‬‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫وأساسيات‬
‫األ‬ ‫الباب‬‫انانرتنت‬ : ‫ول‬The Internet
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
5
-‫للمعلومـات‬ ‫الدوليـة‬ ‫الشـبكة‬( WWW )‫ـ‬ ‫متثـل‬‫مـ‬ ‫زء‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫الو‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫يـ‬ ‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫علـ‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫متـ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وهـ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اإلنرتنـ‬ ‫ـبكة‬‫ـ‬‫شـ‬
‫اإلنرتنــت‬ ‫هــز‬ ‫أ‬ ‫علــى‬ ‫زنــة‬ ‫امل‬ ‫اإللكرتونيــة‬ ‫واملســتندات‬
. ) ‫اخلدمة‬ ‫ضرورات‬ ( ‫املركزية‬
-‫الويب‬ ‫موقع‬(Website):
-: ‫يلت‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫ضإلريف‬ ‫ا‬ ‫ي‬
-‫الويب‬ ‫موقع‬‫ضحد‬ ‫بإلمدها‬ ‫مدع‬ ‫مترابفة‬ ‫صفحة‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫أ‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫عا‬ ‫امة‬ ‫ع‬
‫مإلي‬ ‫إس‬‫وقدع‬ ‫ال‬ ‫بإلندوان‬ ‫ت‬ ‫يسد‬ ‫نترند‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫علت‬ ‫عنوان‬ ‫موقع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬( Web
Address )‫أ‬ ‫يوضر‬ ‫ال‬ ‫هالل‬ ‫ما‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫زيامة‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ول‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫الهاضف‬.
-‫اإلنرتنـت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫مواقع‬ ‫هلا‬ ‫واملؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫معظم‬
. ‫أنشطتها‬ ‫أو‬ ‫منتجاتها‬ ‫ع‬ ‫عنها‬ ‫معلومات‬ ‫لعرض‬ ‫وذلك‬
-
-‫الويب‬ ‫صفحة‬(Webpage):
-‫ت‬ ‫إل‬ ‫دوى‬‫د‬‫محت‬ ‫دت‬‫د‬‫ب‬ ‫دتنث‬‫د‬‫مس‬‫دت‬‫د‬‫ي‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫در‬‫د‬‫ينش‬ ‫دت‬‫د‬‫ن‬ ‫ر‬‫دت‬‫د‬‫عرض‬‫دالل‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬
‫نترن‬ ‫ا‬ ‫مستإلرض‬ ‫برنامج‬.
-‫الويب‬ ‫موقع‬‫فقـ‬ ‫واحـد‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫يضم‬ ‫أن‬ ‫ميك‬
. ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫مرتابطة‬ ‫صفحة‬ ‫م‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬
-‫األنواع‬ ‫يعرض‬ ‫برنامج‬ ‫ع‬ ‫عبار‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫مستعرض‬
‫وصـف‬ ‫اواقـع‬ ‫ـود‬ ‫املو‬ ‫املعلومـات‬ ‫م‬ ‫تلفة‬ ‫امل‬‫حات‬
. ‫الويب‬
‫تذ‬‫كــــــر‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
6
-‫للموقع‬ ‫يسية‬ ‫الر‬ ‫الصفحة‬(Homepage):
-‫داقت‬‫د‬ ‫ل‬ ‫دال‬‫د‬‫نتق‬ ‫ا‬ ‫دت‬‫د‬‫ي‬ ‫دا‬‫د‬‫هالله‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫دع‬‫د‬‫موق‬ ‫دل‬‫د‬‫ي‬ ‫ضح‬ ‫دث‬‫د‬‫عن‬ ‫در‬‫د‬‫ضعه‬ ‫دفحة‬‫د‬‫ص‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫دت‬‫د‬
. ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫صفحات‬
-‫دامة‬‫د‬‫زي‬ ‫دت‬‫د‬‫هالل‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دثأ‬‫د‬ ‫ض‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫دت‬‫د‬ ‫دع‬‫د‬‫وق‬ ‫لل‬ ‫دية‬‫د‬‫الرئيس‬ ‫دفحة‬‫د‬‫الص‬ ‫أن‬ ‫دول‬‫د‬‫نق‬ ‫أن‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ي‬
‫ضعهدر‬ ‫ال‬ ‫يلدت‬ ‫ضح‬ ‫وقدع‬ ‫ال‬ ‫عندوان‬ ‫كتابة‬ ‫عنث‬ ‫أنت‬ ‫حيع‬ ‫وقع‬ ‫ال‬‫دا‬ ‫ل‬ ‫صدفحاضت‬ ‫يدع‬
‫دع‬‫د‬‫وق‬ ‫ال‬ ‫دفحات‬‫د‬‫ص‬ ‫بداقت‬ ‫دامة‬‫د‬‫زي‬ ‫دا‬‫د‬‫هالله‬ ‫مدا‬ ‫دت‬‫د‬‫ي‬ ‫دت‬‫د‬‫الت‬ ‫قدى‬ ‫دية‬‫د‬‫الرئيس‬ ‫دفحة‬‫د‬‫الص‬ ‫ضعهدر‬
. ‫ختلفة‬ ‫ال‬
-: ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬
-‫دتنتا‬‫د‬‫إس‬ ‫دا‬‫د‬‫نن‬ ‫ي‬ ‫دع‬‫د‬‫واق‬ ‫ال‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دث‬‫د‬‫الإلثي‬ ‫دفا‬‫د‬‫ضص‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دتخثام‬‫د‬‫إس‬ ‫دالل‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬
. ‫يها‬ ‫عرضها‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫التت‬ ‫الإلناصر‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫محتوى‬
-‫ال‬ ‫صفحة‬ ‫ضحتوى‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬: ‫التالية‬ ‫الإلناصر‬ ‫علت‬ ‫ويب‬
1–: ‫نصوص‬‫ن‬ ‫حر‬ ( ‫ل‬ ‫علت‬ ‫توبة‬ ‫ال‬ ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫ت‬–‫أمقام‬–. ) ‫مموز‬
2–: ‫صور‬. ‫مل‬ ‫أ‬ ‫معهر‬ ‫الويب‬ ‫لصفحة‬ ‫ضإلفت‬ ‫إللومات‬ ‫ال‬ ‫لتوضيا‬ ‫ضستخثم‬
3–: ‫صوت‬‫اضدحة‬ ‫بفريقدة‬ ‫سدتخثم‬ ‫لل‬ ‫إللومدات‬ ‫ال‬ ‫لتوصديل‬ ‫الصدوت‬ ‫ملفدات‬ ‫ضستخثم‬
. ‫ذابة‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
7
4–: ‫فيديو‬‫لتو‬ ‫يستخثم‬‫ضقدثي‬ ‫مدا‬ ‫مدل‬ ‫أ‬ ‫دذا‬ ‫الصدومة‬ ‫بالصدوت‬ ‫إللومدات‬ ‫ال‬ ‫ضديا‬
‫مييتهدا‬ ‫يبدب‬ ‫ضبامب‬ ‫ناك‬ ‫أن‬ ‫حيع‬ ، ‫تابة‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫قى‬ ‫بالصوت‬ ‫إللومة‬ ‫ال‬
. ‫اضحة‬ ‫ون‬ ‫لت‬ ‫بالإليا‬
5–: ‫تشععبى‬ ‫إرتباط‬‫دا‬ ‫لامض‬ ‫ائقدة‬ ‫صدالت‬ ‫عدا‬ ‫دامة‬ ‫ع‬، ‫أهدرى‬ ‫مواقدع‬ ‫بصدفحات‬ ‫ط‬
‫أ‬ ‫صوت‬ ‫لفات‬ ‫ل‬ ‫ستخثم‬ ‫ال‬ ‫يوصل‬ ‫أن‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫لامض‬ ‫ا‬ ‫ي‬. ‫يثيو‬
‫التشعبى‬ ‫اإلرتباط‬( Hyper Link )‫شـكل‬ ‫علـى‬ ‫يكـون‬ ‫أن‬ ‫ميك‬
‫املؤشـر‬ ‫يتحول‬ ‫إليه‬ ‫اإلشار‬ ‫عند‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صور‬ ‫أو‬ ‫نص‬
‫نفـس‬ ‫فـى‬ ‫فىـر‬ ‫ملكـان‬ ‫اإلنتقـال‬ ‫يـتم‬ ‫عليـه‬ ‫النقر‬ ‫وعند‬ ‫يد‬ ‫لشكل‬
‫إنـزال‬ ‫أو‬ ‫مع‬ ‫ملف‬ ‫تشغيل‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ميك‬ ‫فىر‬ ‫موقع‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫املوقع‬
. ‫اإلنرتنت‬ ‫م‬ ‫ملفات‬
-‫ال‬ ‫صفحات‬: ) ‫والتفاعلية‬ ‫الثابتة‬ ( ‫ويب‬
-: ) ‫ضفاعلية‬ ‫ثابتة‬ ( ‫إلت‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫أنواع‬ ‫ضنقس‬
‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ : ً‫نا‬‫أو‬( Static Web Pages ):
-‫نصوص‬ ( ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫أنواع‬ ‫مختلف‬ ‫ضإلرض‬ ‫يب‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬–‫صدوم‬–‫صدوت‬–
. ) .... ‫يثيو‬
‫ال‬ ً‫ا‬‫ق‬ ‫مس‬ ‫الصفحة‬ ‫مص‬ ‫ا‬ ‫أعث‬ ‫حتوى‬ ‫ال‬ ‫ثابتة‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬‫ضتغير‬ ‫ال‬ ‫بها‬ ‫التت‬ ‫إللومات‬
‫بياندات‬ ‫يا‬ ‫ضدث‬ ‫أ‬ ‫دا‬ ‫حتوا‬ ‫ل‬ ‫مإلالبدة‬ ‫أى‬ ‫دراء‬ ‫إ‬ ‫ن‬ ‫خ‬ ‫قدى‬ ‫قراءضها‬ ‫ا‬ ‫ي‬
. ‫الزائريا‬ ‫ما‬
-‫بـدون‬ ‫فقـ‬ ‫حمتواهـا‬ ‫على‬ ‫ع‬ ‫اإلط‬ ‫يتم‬ ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬
. ‫احملتوى‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫معاجلة‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫إمكانية‬
-‫ت‬ ‫ضسد‬ ‫ي‬ ‫ضصد‬ ‫لغدة‬ ‫نستخثم‬ ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫لتص‬(HTML)‫سدون‬‫يدت‬
. ً‫ا‬‫الحق‬ ‫خماستها‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
8
‫التفاعلية‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ : ً‫ا‬‫اني‬(Interactive Web Pages):
-‫دت‬‫د‬‫دال‬‫د‬‫إخه‬ ‫دريا‬‫د‬‫للزائ‬ ‫دا‬‫د‬‫يه‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ي‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ل‬ ‫دات‬‫د‬‫يان‬ ‫ال‬ ‫دواع‬‫د‬‫أن‬ ‫دف‬‫د‬‫مختل‬ ‫درض‬‫د‬‫ضإل‬ ‫دفحات‬‫د‬‫ص‬
: ‫بأنها‬ ‫القول‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ، ‫مإلالبة‬ ‫ليات‬ ‫ع‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫أ‬ ‫بيانات‬
-‫دراء‬ ‫إ‬ ‫مإلدت‬ ‫التفاعدل‬ ‫للزائدريا‬ ‫يتديا‬ ‫محتدوى‬ ‫ضإلدرض‬ ‫يدب‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬ "‫بإلد‬
: ‫اآلضت‬ ‫مثل‬ " ‫إلالبة‬ ‫ال‬ ‫ليات‬ ‫ع‬
1–. ‫عنها‬ ‫حع‬ ‫ال‬ ‫راء‬ ‫الويب‬ ‫بصفحة‬ ‫بيانات‬ ‫إخهال‬
2–. ) ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫امة‬ ‫است‬ ( ‫مثل‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫يفل‬ ‫التت‬ ‫الزائر‬ ‫بيانات‬ ‫إخهال‬
3–. ‫إهتيامات‬ ‫وعة‬ ‫مب‬ ‫ما‬ ‫الإلناصر‬ ‫إل‬ ‫ل‬ ‫الزائريا‬ ‫إهتيام‬
‫لغة‬ ‫دم‬ ‫تست‬ ‫تفاعلية‬ ‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫إلنشاء‬(HTML)‫باإل‬‫ضـافة‬
‫مثل‬ ‫أىرى‬ ‫لغات‬ ‫إىل‬( Javascript – PHP). ‫وغريها‬
1–‫التإللي‬ ‫ة‬ ‫التري‬ ‫زامة‬ ‫موقع‬Http : //www.Moe.gov.eg
1–‫لالستإلالمات‬ ‫الإلامة‬ ‫الهيئة‬ ‫موقع‬Http : //www.Sis.gov.eg
3–‫رام‬ ‫األ‬ ‫ريثة‬ ‫موقع‬Http : //www.Ahram.Org.eg
4–‫حع‬ ‫ال‬ ‫موقع‬( Google )Http : //www.Google.Com.eg
5–‫ام‬ ‫األه‬ ‫حع‬ ‫ال‬ ‫موقع‬(Yahoo)Http : //www.Yahoo.Com.eg
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
9
‫الفصل‬ ‫مفاهيم‬
‫املصطلح‬‫التعريف‬
1‫ددددددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددددددع‬‫د‬‫موق‬
(WebSite)
‫بإلمدها‬ ‫مدع‬ ‫مترابفدة‬ ‫أكثدر‬ ‫أ‬ ‫احثة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫عا‬ ‫امة‬ ‫ع‬
‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫دوان‬‫د‬‫عن‬ ‫دع‬‫د‬‫موق‬ ‫دل‬‫د‬ ‫ل‬ ‫ديا‬‫د‬‫مإل‬ ‫د‬‫د‬‫إس‬ ‫د‬‫د‬‫ضح‬
‫ت‬ ‫د‬‫د‬‫يس‬‫دع‬‫د‬‫وق‬ ‫ال‬ ‫دوان‬‫د‬‫بإلن‬(Web Address)‫دامة‬‫د‬‫زي‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ي‬
. ‫ول‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫الهاضف‬ ‫أ‬ ‫يوضر‬ ‫ال‬ ‫هالل‬ ‫ما‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬
2‫ددددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددددفحة‬‫د‬‫ص‬
(WebPage)
‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫در‬‫د‬‫ينش‬ ‫دت‬‫د‬‫ن‬ ‫تر‬ ‫إل‬ ‫دوى‬‫د‬‫محت‬ ‫دت‬‫د‬‫ب‬ ‫دتنث‬‫د‬‫مس‬ ‫دا‬‫د‬‫ع‬ ‫دامة‬‫د‬ ‫ع‬
‫دددتإلرض‬‫د‬‫مس‬ ‫دددامج‬‫د‬‫برن‬ ‫دددالل‬‫د‬‫ه‬ ‫دددا‬‫د‬‫م‬ ‫دددت‬‫د‬‫عرض‬ ‫دددت‬‫د‬‫ي‬ ‫ددد‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬
. ‫نترن‬ ‫ا‬
3‫الرئيسددية‬ ‫دفحة‬‫د‬‫الص‬
(Home Page)
‫الويدب‬ ‫موقع‬ ‫يل‬ ‫ضح‬ ‫عنث‬ ‫ضعهر‬ ‫صفحة‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ت‬‫هاللهدا‬ ‫مدا‬
. ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫صفحات‬ ‫اقت‬ ‫ل‬ ‫نتقال‬ ‫ا‬ ‫يت‬
4‫ت‬ ‫التشددإل‬ ‫دداط‬ ‫مض‬ ‫ا‬
(Hyperlink)
‫دامة‬ ‫ا‬ ‫عندث‬ ‫الويدب‬ ‫صدفحة‬ ‫دت‬ ‫صدومة‬ ‫أ‬ ‫ندأ‬ ‫عدا‬ ‫امة‬ ‫ع‬
‫نتقدال‬ ‫ا‬ ‫يدت‬ ‫عليدت‬ ‫النقدر‬ ‫عندث‬ ‫يدث‬ ‫ل‬ ‫لشد‬ ‫در‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫يتحدول‬ ‫إليت‬
‫ملدف‬ ‫ضشدغيل‬ ‫يت‬ ‫أ‬ ‫آهر‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫نفس‬ ‫ت‬ ‫آهر‬ ‫ان‬ ‫ل‬
‫ا‬ ‫ما‬ ‫ملفات‬ ‫إنزال‬ ‫أ‬ ‫مإليا‬. ‫نترن‬
5‫ددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددفحات‬‫د‬‫ص‬
‫الثابتة‬(Static)
‫الصدفحة‬ ‫مصد‬ ‫بواسدفة‬ ً‫ا‬‫ق‬ ‫مسد‬ ‫مإلدث‬ ‫دا‬ ‫محتوا‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬
‫ددامة‬‫د‬‫زي‬ ‫يهددا‬ ‫ددت‬‫د‬‫ي‬ ‫مددرة‬ ‫كددل‬ ‫ددت‬‫د‬ ‫ثابدد‬ ‫ددل‬‫د‬‫يع‬ ‫حتددوى‬ ‫ال‬ ‫ددذا‬
‫قدى‬ ‫عليهدا‬ ‫طدالع‬ ‫ا‬ ‫يت‬ ‫مإللومات‬ ‫لإلرض‬ ‫ضستخثم‬ ‫الصفحة‬
‫امدر‬ ‫أ‬ ‫ضسدتخثم‬ ‫دا‬ ‫حتوا‬ ‫ل‬ ‫الزائريا‬ ‫ما‬ ‫مإلالبة‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫ن‬ ‫بث‬
‫لغة‬(HTML)‫ي‬ ‫ضص‬ ‫ت‬. ‫الصفحات‬ ‫ما‬ ‫النوع‬ ‫ذا‬
6‫ددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددفحات‬‫د‬‫ص‬
‫ددددددددددددددددددددددددة‬‫د‬‫التفاعلي‬
(Interactive)
‫ددريا‬‫د‬‫للزائ‬ ‫دديا‬‫د‬‫يت‬ ‫ددوى‬‫د‬‫محت‬ ‫ددرض‬‫د‬‫ضإل‬ ‫ددات‬‫د‬‫مإللوم‬ ‫ددفحات‬‫د‬‫ص‬ ‫ددت‬‫د‬
‫الصدفحات‬ ‫مدا‬ ‫الندوع‬ ‫دذا‬ ‫ي‬ ‫لتص‬ ، ‫مإلالبتت‬ ‫مإلت‬ ‫التفاعل‬
‫ددر‬‫د‬‫ام‬ ‫أ‬ ‫ددتخثم‬‫د‬‫نس‬(HTML)‫ددل‬‫د‬‫مث‬ ‫ددرى‬‫د‬‫أه‬ ‫ددات‬‫د‬‫للغ‬ ‫ة‬ ‫ددا‬‫د‬‫ض‬ ‫با‬
PHP،( Javascript). ‫ا‬ ‫رير‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
10
‫س‬1( ‫مة‬ ‫ع‬ ‫ضع‬ :√)( ‫مة‬ ‫وع‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبار‬ ‫أمام‬X‫العبار‬ ‫أمام‬ )
‫اخلطأ‬:
1‫ـ‬‫إللومات‬ ‫لل‬ ‫لية‬ ‫الث‬ ‫ة‬ ‫الش‬ ‫ما‬ ‫أع‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬(WWW)()
2–‫ضفاعلية‬ ‫صفحات‬ ‫بها‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫يبب‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫يع‬(Interactive)()
3–‫صفحة‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫علت‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫يحتوى‬ ‫أن‬ ‫مى‬ ‫المر‬ ‫ما‬ ‫ليس‬‫يب‬()
4–. ‫إللومات‬ ‫ال‬ ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫علت‬ ‫ل‬ ‫ضشت‬ ‫أن‬ ‫يبب‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬
()
5–. ‫الإلنوان‬ ‫نفس‬ ‫ت‬ ‫موقع‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫يشترك‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬()
6–‫لغة‬ ‫امر‬ ‫أ‬ ‫فت‬ ‫ض‬ ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحات‬ ‫نشاء‬(HTML). ‫قى‬()
7–‫يع‬ ‫ضعهر‬ ‫ال‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫يل‬ ‫ضح‬ ‫عنث‬. ‫قى‬ ‫احثة‬ ‫صفحة‬ ‫ضعهر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫صفحاضت‬
()
8–. ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫مستإلرض‬ ‫ت‬ ‫يس‬ ‫برنامج‬ ‫نستخثم‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫محتوى‬ ‫لريية‬
()
9–. ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬ ‫ما‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫يإلت‬()
10–‫النوع‬ ‫ما‬ ‫التت‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫هالل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫ي‬(Static)‫عا‬ ‫حع‬ ‫ال‬
‫مإلين‬ ‫مإللومة‬. ‫ة‬()
‫س‬2: ‫القوس‬ ‫ب‬ ‫مما‬ ‫التالية‬ ‫اجلمل‬ ‫أكمل‬ :
(HTML–‫التفاعلية‬-PHP–‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬‫ت‬ ‫التشإل‬–‫الويب‬ ‫موقع‬–) ‫ستإلرض‬ ‫ال‬
1-‫امة‬ ‫ع‬ ...............‫لالنتقال‬ ‫يستخثم‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫ت‬ ‫صومة‬ ‫أ‬ ‫نأ‬ ‫عا‬
. ‫مإليا‬ ‫ملف‬ ‫ضشغيل‬ ‫أ‬ ‫أهرى‬ ‫يب‬ ‫لصفحة‬
2–....... ‫الويب‬ ‫صفحات‬. ‫محتوياضها‬ ‫علت‬ ‫مإلالبة‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫لها‬ ‫للزائريا‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ........
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
11
3-‫ة‬ ‫مواقع‬ ‫صفحات‬ ‫محتويات‬ ‫عرض‬ ‫ت‬ ‫يستخثم‬ ‫برنامج‬ ...............
. ‫نترن‬ ‫ا‬
4-‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫لتص‬ ‫ضستخثم‬ ‫لغة‬ ...............(Static).
5–‫احثة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫علت‬ ............... ‫يحتوى‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫للحثيع‬ ‫صفحة‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫أ‬
. ‫مإليا‬ ‫موضوع‬ ‫عا‬
‫س‬3: ‫يناسبها‬ ‫اا‬ ‫التالية‬ ‫اجلمل‬ ‫أكمل‬ :
1–............... ‫أ‬ ............... ‫ل‬ ‫علت‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬
2–............... ، ............... ، ............... ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬ ‫ما‬
3–........ ‫برنامج‬ ‫نستخثم‬. ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫صفحات‬ ‫محتويات‬ ‫ثة‬ ‫شا‬ ‫ل‬ .......
4–............... ، ............... ‫إلت‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫أنواع‬ ‫ضنقس‬
-............... ، ............... ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫ضص‬ ‫ت‬ ‫ضستخثم‬ ‫التت‬ ‫اللغات‬ ‫أمثلة‬ ‫ما‬
‫س‬4: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫علل‬ :
‫أ‬–. ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ ‫إستخثام‬
‫ب‬–. ‫مختلف‬ ‫يب‬ ‫عنوان‬ ‫لت‬ ‫موقع‬ ‫كل‬
‫س‬5: ‫اناتية‬ ‫الصور‬ ‫م‬ ‫املوقع‬ ‫عناصر‬ ‫رج‬ ‫است‬ :
1-....................2-...........................3-......................
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
12
‫س‬1:‫أ‬‫علي‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫ذكر‬: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫ه‬
1–‫ينشر‬ ‫نت‬ ‫تر‬ ‫إل‬ ‫محتوى‬ ‫بت‬ ‫مستنث‬‫هالل‬ ‫ما‬ ‫عرضت‬ ‫يت‬ ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫علت‬
. ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫مستإلرض‬ ‫برنامج‬)...........(
2–‫مإلالبة‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫بها‬ ‫بيانات‬ ‫إخهال‬ ‫للزائريا‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫قى‬ ‫للقراء‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬
. ‫حتوياضها‬ ‫ل‬)...........(
3–‫ساعثة‬ ‫ب‬ ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫ضص‬ ‫ت‬ ‫ضستخثم‬ ‫لغة‬(HTML))...........(
4–‫مض‬ ‫ا‬‫ت‬ ‫يستخثم‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫يلها‬ ‫ضح‬ ‫يت‬ ‫صفحة‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫عا‬ ‫ر‬ ‫يإل‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬
. ‫بسهولة‬ ‫الصفحات‬ ‫اقت‬ ‫ل‬ ‫نتقال‬ ‫ا‬)...........(
5–‫للصفحات‬ ‫مثال‬ ‫لاستإلالمات‬ ‫الإلامة‬ ‫الهيئة‬ ‫موقع‬ ‫ر‬ ‫يإلت‬(Static).)...........(
‫س‬1:: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬
-‫الوي‬ ‫موقع‬‫ـــ‬................. : ‫و‬ ‫ب‬.................................
-‫الوي‬ ‫صفحـــة‬‫ـــ‬............................................. : ‫ب‬.....
-.......................................... : ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬.........
-............................................. : ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬
-‫التفاعل‬ ‫الصفحة‬: ‫يـــــــة‬.............................................
‫س‬2:
-‫ح‬‫إللومات‬ ‫ال‬ ‫يا‬ ‫نولو‬ ‫ض‬ ‫ضصاالت‬ ‫ا‬ ‫زامة‬ ‫موقع‬ ‫ل‬WWW.Mcit.gov/ar
-. ‫وقع‬ ‫لل‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬ ‫علت‬ ‫ضإلرن‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
13
-‫حثخ‬‫نصدوص‬ ( ‫وقع‬ ‫لل‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫محتويات‬–‫صدوم‬–‫يدثيو‬–‫اطدات‬ ‫امض‬
) .... ‫ية‬ ‫ضشإل‬
-. ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫أم‬ ‫ثابتة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫وقع‬ ‫لل‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫ل‬ ‫حثخ‬
-‫دت‬ ‫دل‬ ‫حدثخ‬ ، ‫صدفحة‬ ‫كدل‬ ‫محتويدات‬ ‫علدت‬ ‫للتإلرن‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫صفحات‬ ‫خاهل‬ ‫ضبول‬
. ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫أم‬ ‫ثابتة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬
‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬

More Related Content

Viewers also liked

SydneyDenninger 'Starbucks" Social Media Strategy
SydneyDenninger 'Starbucks" Social Media StrategySydneyDenninger 'Starbucks" Social Media Strategy
SydneyDenninger 'Starbucks" Social Media StrategySydney Denninger, FPC
 
Enfermedad de creutzfeldt jakob
Enfermedad de creutzfeldt jakobEnfermedad de creutzfeldt jakob
Enfermedad de creutzfeldt jakobeduardo loya
 
Final Planbook 8.125x6
Final Planbook 8.125x6Final Planbook 8.125x6
Final Planbook 8.125x6Drew Gieseke
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Luis Alberto Gonzalez
 
Magazine competition
Magazine competitionMagazine competition
Magazine competitionSarah Vera
 
10 jaar waternet 20 innovaties
10 jaar waternet 20 innovaties10 jaar waternet 20 innovaties
10 jaar waternet 20 innovatiesAlice Fermont
 
ldv_calibration_flywheel
ldv_calibration_flywheelldv_calibration_flywheel
ldv_calibration_flywheelJacob McCormick
 

Viewers also liked (11)

SydneyDenninger 'Starbucks" Social Media Strategy
SydneyDenninger 'Starbucks" Social Media StrategySydneyDenninger 'Starbucks" Social Media Strategy
SydneyDenninger 'Starbucks" Social Media Strategy
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
El estado colombiano ardila
El estado colombiano ardilaEl estado colombiano ardila
El estado colombiano ardila
 
Enfermedad de creutzfeldt jakob
Enfermedad de creutzfeldt jakobEnfermedad de creutzfeldt jakob
Enfermedad de creutzfeldt jakob
 
Final Planbook 8.125x6
Final Planbook 8.125x6Final Planbook 8.125x6
Final Planbook 8.125x6
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
 
Magazine competition
Magazine competitionMagazine competition
Magazine competition
 
10 jaar waternet 20 innovaties
10 jaar waternet 20 innovaties10 jaar waternet 20 innovaties
10 jaar waternet 20 innovaties
 
ldv_calibration_flywheel
ldv_calibration_flywheelldv_calibration_flywheel
ldv_calibration_flywheel
 
Arduino_Project_Report
Arduino_Project_ReportArduino_Project_Report
Arduino_Project_Report
 
Tarea individual Astrid_Valencia
Tarea individual Astrid_ValenciaTarea individual Astrid_Valencia
Tarea individual Astrid_Valencia
 

Similar to الصف الثانى الاعدادى

الويب 1 2-3
الويب 1 2-3الويب 1 2-3
الويب 1 2-3fatimah991
 
Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢Shahdina
 
تطبيقات الويب
تطبيقات الويبتطبيقات الويب
تطبيقات الويبmm201500556
 
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأولكتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأولأمنية وجدى
 
تصميم مواقع.pptx
تصميم مواقع.pptxتصميم مواقع.pptx
تصميم مواقع.pptxAhmedMagdy998753
 
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...innoKeen
 
Use of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websitesUse of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websitesNajeh Naji
 
سلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليمسلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليمessa14
 
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1khawagah
 
دليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكومية
دليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكوميةدليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكومية
دليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكوميةResources for Development Center (RDC)
 
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03نوافذ حاسوبية
 
‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬
‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬
‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬Mouhamad Kawas
 
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)khawagah
 
امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة
امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة
امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة elmouhssini1
 

Similar to الصف الثانى الاعدادى (20)

Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
سلايد شير
سلايد شير سلايد شير
سلايد شير
 
الويب 1 2-3
الويب 1 2-3الويب 1 2-3
الويب 1 2-3
 
Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢Web2 - ويب٢
Web2 - ويب٢
 
تطبيقات الويب
تطبيقات الويبتطبيقات الويب
تطبيقات الويب
 
تطبيقات
تطبيقات تطبيقات
تطبيقات
 
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأولكتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
 
انواع صفحات الويب
انواع صفحات الويب انواع صفحات الويب
انواع صفحات الويب
 
معايير تصميم صفحات الويب
معايير تصميم صفحات الويبمعايير تصميم صفحات الويب
معايير تصميم صفحات الويب
 
تصميم مواقع.pptx
تصميم مواقع.pptxتصميم مواقع.pptx
تصميم مواقع.pptx
 
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
 
Slide shar
Slide sharSlide shar
Slide shar
 
Use of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websitesUse of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websites
 
سلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليمسلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليم
 
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
 
دليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكومية
دليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكوميةدليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكومية
دليل استخدام صفحات الفيس بوك للمنظمات غير الحكومية
 
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 03
 
‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬
‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬
‫ دراسة الطرق المثلى لتحسين أداء تطبيقات الوب‬
 
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
Computer 4th-primary-2nd-term- (4)
 
امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة
امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة
امتلاك موقع تفاعلي تفاعلي دون علم بقواعد البرمجة
 

الصف الثانى الاعدادى

  • 1. 1 ‫التفوق‬ ‫دليل‬ ‫كتب‬ ‫سلسلة‬ ‫فى‬ ‫الكمبيــــــــوتر‬ ‫الصف‬‫ا‬‫لثانى‬‫اإلعداد‬‫ى‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫األول‬ ‫إعداد‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫صفحتنا‬ ‫تابعوا‬ ‫استفسارات‬ ‫أى‬ ‫على‬ ‫والرد‬ ‫واإلمتحانات‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬ WWW.Facebook.com/DaleelElTafouk ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 2. 2 ‫للكم‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬‫بيوتر‬ : ‫ت‬3304624/040 : ‫اإليداع‬ ‫رقم‬24070/2010 ‫للكمبيوتر‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬ : ‫التأليف‬ ‫حقوق‬ ‫جميع‬ ‫إعادة‬ ‫أو‬ ‫تصوير‬ ‫يجوز‬ ‫وال‬ ، ‫محفوظة‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫جميع‬ ‫بأية‬ ‫أو‬ ‫شكل‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أى‬ ‫نشر‬ ‫أو‬ ‫طبع‬ . ‫الشركة‬ ‫من‬ ‫كتابى‬ ‫تصريح‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بدون‬ ‫وسيلة‬ E-Mail : Inquiry@Focuspublish.com Website : WWW.Focuspublish.com Facebook : WWW.Facebook.com/DaleelElTafouk ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 3. 3 ‫وإهداء‬ ‫مقدمة‬ ‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫اء‬‫ز‬‫األع‬ ‫طالبنا‬ ‫إلى‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫المعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫فوكس‬ ‫شركة‬ ‫يسر‬ ‫دلي‬ ‫كتاب‬‫حياتنا‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫أصبحت‬ ‫التى‬ ‫اآللة‬ ‫تلك‬ .. ‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫ق‬‫التفو‬ ‫ل‬ ‫لغة‬ ‫أصبحت‬‫و‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫وفى‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫نلتمس‬ ‫فنحن‬ ‫نعيشها‬ ‫التى‬ ‫المفاهيم‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫بها‬ ‫لنتبادل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لغة‬ ‫مفهوم‬ ‫هى‬ ‫اآلن‬ ‫نعيشها‬ ‫التى‬ ‫العصر‬ ‫ا‬‫و‬ ‫العادى‬ ‫ى‬‫المستو‬ ‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫ونتخذ‬‫قامت‬ ‫وقد‬ . ‫المتقدم‬ ‫ى‬‫لمستو‬ ‫بإسم‬ ‫المعروفة‬ ‫كتبها‬ ‫سلسلة‬ ‫بإعداد‬ ‫الشركة‬‫نشاط‬ ‫كتب‬‫االبتدائية‬ ‫للمرحلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫الخاصة‬ ‫المدارس‬ ‫معظم‬ ‫بتدريسها‬ ‫تقوم‬ ‫التى‬‫و‬ ‫اإلعدادية‬ ‫للمرحلة‬ ‫الكمبيوتر‬‫و‬ ‫هذا‬ ‫بإعداد‬ ‫الشركة‬ ‫قامت‬ ‫فقد‬ ‫الطالب‬ ‫مصلحة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫وحرص‬ ‫المحافظات‬ ‫مختلف‬ ‫سل‬ ‫ضمن‬ ‫الكتاب‬‫التى‬‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫ق‬‫التفو‬ ‫دليل‬ ‫بإسم‬ ‫تعرف‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫سلة‬ ‫لدى‬ ‫المفاهيم‬ ‫تثبيت‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ‫اإلعدادية‬‫و‬ ‫اإلبتدائية‬ ‫المرحلة‬ ‫فى‬ ‫ة‬‫ار‬‫ز‬‫الو‬ ‫مقرر‬ ‫تخدم‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫الموضوعات‬ ‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫اب‬‫و‬‫الج‬‫و‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ار‬‫و‬‫فالح‬ ‫الطالب‬ ‫بصياغ‬ ‫قمنا‬ ‫فقد‬ ‫ولذى‬ ‫السليم‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬‫لمادة‬ ‫األساسى‬ ‫المقرر‬ ‫منهج‬ ‫ة‬ : ‫ة‬‫صور‬ ‫فى‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬ 1. ‫للدرس‬ ‫ملخص‬ ‫ـ‬2. ‫بالكامل‬ ‫الدرس‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫أسئلة‬ ‫ـ‬ 3. ‫األسئلة‬ ‫لتلك‬ ‫نموذجية‬ ‫إجابة‬ ‫ـ‬4‫ـ‬. ‫محلولة‬ ‫غير‬ ‫أسئلة‬ 5-‫إجاب‬‫ة‬.‫درس‬ ‫لكل‬ ‫المدرسى‬ ‫الكتاب‬ ‫تمارين‬6–‫ش‬ ‫امتحانات‬ ‫نماذج‬. ‫هرية‬ 7" ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫دراسى‬ ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫وجيز‬ ‫ملخص‬ ‫ـ‬‫االمتحان‬ ‫ليلة‬. " 8. ‫امتحانات‬ ‫نماذج‬ ‫ـ‬9. ‫النماذج‬ ‫لتلك‬ ‫نموذجية‬ ‫إجابة‬ ‫ـ‬ 10‫ـ‬‫محلولة‬ ‫غير‬ ‫امتحانات‬ ‫نماذج‬. ‫ل‬ ً‫ا‬‫ر‬‫خي‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫أحبائنا‬ ‫يوفق‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫آملين‬‫طريق‬ ‫إلى‬‫و‬ ‫هم‬ . ‫النجاح‬ ‫تحيات‬ ‫مع‬ ‫للشركة‬ ‫العام‬ ‫المدير‬ ‫حممد‬ / ‫مهندس‬‫السيسى‬ ‫شعبان‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 4. 4 1–‫الويب‬ ‫موقع‬( Web Site ). 2–‫الويب‬ ‫صفحة‬( Web Page ). 3–‫الصفحة‬‫الرئيسي‬‫ة‬( Home Page ). 4–. ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬ 5–. ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫أنواع‬ -‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬( Static Web Pages ). -‫التفاعلية‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬( Interactive Web Pages ). : ‫مقدمة‬ -‫دت‬‫د‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫درن‬‫د‬‫التإل‬ ‫دة‬‫د‬‫ثاي‬ ‫ال‬ ‫دت‬‫د‬ ‫دب‬‫د‬‫يب‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫دع‬‫د‬‫مواق‬ ‫دا‬‫د‬‫ع‬ ‫دثيع‬‫د‬‫للح‬ ‫منتشرة‬‫االستخثامات‬‫خاهلهدا‬ ‫ضمد‬ ‫الإلدال‬ ‫مستوى‬ ‫علت‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫أك‬ ‫أنها‬ ‫حيع‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬ ‫الإلال‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬(WWW)‫د‬‫د‬‫ضحت‬ ‫دت‬‫د‬‫الت‬‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫به‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫دع‬‫د‬‫مواق‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫وى‬ . ‫مإللومات‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫شبكة‬ : ‫الفصل‬ ‫حمتوى‬( Internet ): -‫ال‬ ‫مبدال‬ ‫دت‬ ‫ضفدوم‬ ‫در‬ ‫أك‬ ‫دت‬ ‫نترند‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫ننا‬ ‫ي‬‫ريدرت‬ ‫قدث‬ ‫يدوضر‬ ‫إس‬ ‫بإلث‬ ‫الإلال‬‫ل‬ ‫حتت‬ ‫ستخثام‬ ‫ا‬ ‫سهلة‬ ‫ت‬ ‫تخثامها‬. ‫تخصييا‬ ‫ال‬ ‫غير‬ ‫الفصل‬ ‫عناصر‬ ‫الفصل‬‫مفاهيم‬ : ‫األول‬‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫وأساسيات‬ ‫األ‬ ‫الباب‬‫انانرتنت‬ : ‫ول‬The Internet ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 5. 5 -‫للمعلومـات‬ ‫الدوليـة‬ ‫الشـبكة‬( WWW )‫ـ‬ ‫متثـل‬‫مـ‬ ‫زء‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫الو‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫يـ‬ ‫م‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫علـ‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫متـ‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫وهـ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫اإلنرتنـ‬ ‫ـبكة‬‫ـ‬‫شـ‬ ‫اإلنرتنــت‬ ‫هــز‬ ‫أ‬ ‫علــى‬ ‫زنــة‬ ‫امل‬ ‫اإللكرتونيــة‬ ‫واملســتندات‬ . ) ‫اخلدمة‬ ‫ضرورات‬ ( ‫املركزية‬ -‫الويب‬ ‫موقع‬(Website): -: ‫يلت‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫ضإلريف‬ ‫ا‬ ‫ي‬ -‫الويب‬ ‫موقع‬‫ضحد‬ ‫بإلمدها‬ ‫مدع‬ ‫مترابفة‬ ‫صفحة‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫أ‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫عا‬ ‫امة‬ ‫ع‬ ‫مإلي‬ ‫إس‬‫وقدع‬ ‫ال‬ ‫بإلندوان‬ ‫ت‬ ‫يسد‬ ‫نترند‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫علت‬ ‫عنوان‬ ‫موقع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬( Web Address )‫أ‬ ‫يوضر‬ ‫ال‬ ‫هالل‬ ‫ما‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫زيامة‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ول‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫الهاضف‬. -‫اإلنرتنـت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫مواقع‬ ‫هلا‬ ‫واملؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫معظم‬ . ‫أنشطتها‬ ‫أو‬ ‫منتجاتها‬ ‫ع‬ ‫عنها‬ ‫معلومات‬ ‫لعرض‬ ‫وذلك‬ - -‫الويب‬ ‫صفحة‬(Webpage): -‫ت‬ ‫إل‬ ‫دوى‬‫د‬‫محت‬ ‫دت‬‫د‬‫ب‬ ‫دتنث‬‫د‬‫مس‬‫دت‬‫د‬‫ي‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫در‬‫د‬‫ينش‬ ‫دت‬‫د‬‫ن‬ ‫ر‬‫دت‬‫د‬‫عرض‬‫دالل‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫مستإلرض‬ ‫برنامج‬. -‫الويب‬ ‫موقع‬‫فقـ‬ ‫واحـد‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫يضم‬ ‫أن‬ ‫ميك‬ . ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫مرتابطة‬ ‫صفحة‬ ‫م‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ -‫األنواع‬ ‫يعرض‬ ‫برنامج‬ ‫ع‬ ‫عبار‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫مستعرض‬ ‫وصـف‬ ‫اواقـع‬ ‫ـود‬ ‫املو‬ ‫املعلومـات‬ ‫م‬ ‫تلفة‬ ‫امل‬‫حات‬ . ‫الويب‬ ‫تذ‬‫كــــــر‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 6. 6 -‫للموقع‬ ‫يسية‬ ‫الر‬ ‫الصفحة‬(Homepage): -‫داقت‬‫د‬ ‫ل‬ ‫دال‬‫د‬‫نتق‬ ‫ا‬ ‫دت‬‫د‬‫ي‬ ‫دا‬‫د‬‫هالله‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دب‬‫د‬‫الوي‬ ‫دع‬‫د‬‫موق‬ ‫دل‬‫د‬‫ي‬ ‫ضح‬ ‫دث‬‫د‬‫عن‬ ‫در‬‫د‬‫ضعه‬ ‫دفحة‬‫د‬‫ص‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫دت‬‫د‬ . ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫صفحات‬ -‫دامة‬‫د‬‫زي‬ ‫دت‬‫د‬‫هالل‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دثأ‬‫د‬ ‫ض‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫دت‬‫د‬ ‫دع‬‫د‬‫وق‬ ‫لل‬ ‫دية‬‫د‬‫الرئيس‬ ‫دفحة‬‫د‬‫الص‬ ‫أن‬ ‫دول‬‫د‬‫نق‬ ‫أن‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ي‬ ‫ضعهدر‬ ‫ال‬ ‫يلدت‬ ‫ضح‬ ‫وقدع‬ ‫ال‬ ‫عندوان‬ ‫كتابة‬ ‫عنث‬ ‫أنت‬ ‫حيع‬ ‫وقع‬ ‫ال‬‫دا‬ ‫ل‬ ‫صدفحاضت‬ ‫يدع‬ ‫دع‬‫د‬‫وق‬ ‫ال‬ ‫دفحات‬‫د‬‫ص‬ ‫بداقت‬ ‫دامة‬‫د‬‫زي‬ ‫دا‬‫د‬‫هالله‬ ‫مدا‬ ‫دت‬‫د‬‫ي‬ ‫دت‬‫د‬‫الت‬ ‫قدى‬ ‫دية‬‫د‬‫الرئيس‬ ‫دفحة‬‫د‬‫الص‬ ‫ضعهدر‬ . ‫ختلفة‬ ‫ال‬ -: ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬ -‫دتنتا‬‫د‬‫إس‬ ‫دا‬‫د‬‫نن‬ ‫ي‬ ‫دع‬‫د‬‫واق‬ ‫ال‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دث‬‫د‬‫الإلثي‬ ‫دفا‬‫د‬‫ضص‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دتخثام‬‫د‬‫إس‬ ‫دالل‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ . ‫يها‬ ‫عرضها‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫التت‬ ‫الإلناصر‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫محتوى‬ -‫ال‬ ‫صفحة‬ ‫ضحتوى‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬: ‫التالية‬ ‫الإلناصر‬ ‫علت‬ ‫ويب‬ 1–: ‫نصوص‬‫ن‬ ‫حر‬ ( ‫ل‬ ‫علت‬ ‫توبة‬ ‫ال‬ ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫ت‬–‫أمقام‬–. ) ‫مموز‬ 2–: ‫صور‬. ‫مل‬ ‫أ‬ ‫معهر‬ ‫الويب‬ ‫لصفحة‬ ‫ضإلفت‬ ‫إللومات‬ ‫ال‬ ‫لتوضيا‬ ‫ضستخثم‬ 3–: ‫صوت‬‫اضدحة‬ ‫بفريقدة‬ ‫سدتخثم‬ ‫لل‬ ‫إللومدات‬ ‫ال‬ ‫لتوصديل‬ ‫الصدوت‬ ‫ملفدات‬ ‫ضستخثم‬ . ‫ذابة‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 7. 7 4–: ‫فيديو‬‫لتو‬ ‫يستخثم‬‫ضقدثي‬ ‫مدا‬ ‫مدل‬ ‫أ‬ ‫دذا‬ ‫الصدومة‬ ‫بالصدوت‬ ‫إللومدات‬ ‫ال‬ ‫ضديا‬ ‫مييتهدا‬ ‫يبدب‬ ‫ضبامب‬ ‫ناك‬ ‫أن‬ ‫حيع‬ ، ‫تابة‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫قى‬ ‫بالصوت‬ ‫إللومة‬ ‫ال‬ . ‫اضحة‬ ‫ون‬ ‫لت‬ ‫بالإليا‬ 5–: ‫تشععبى‬ ‫إرتباط‬‫دا‬ ‫لامض‬ ‫ائقدة‬ ‫صدالت‬ ‫عدا‬ ‫دامة‬ ‫ع‬، ‫أهدرى‬ ‫مواقدع‬ ‫بصدفحات‬ ‫ط‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫لفات‬ ‫ل‬ ‫ستخثم‬ ‫ال‬ ‫يوصل‬ ‫أن‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫لامض‬ ‫ا‬ ‫ي‬. ‫يثيو‬ ‫التشعبى‬ ‫اإلرتباط‬( Hyper Link )‫شـكل‬ ‫علـى‬ ‫يكـون‬ ‫أن‬ ‫ميك‬ ‫املؤشـر‬ ‫يتحول‬ ‫إليه‬ ‫اإلشار‬ ‫عند‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صور‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫نفـس‬ ‫فـى‬ ‫فىـر‬ ‫ملكـان‬ ‫اإلنتقـال‬ ‫يـتم‬ ‫عليـه‬ ‫النقر‬ ‫وعند‬ ‫يد‬ ‫لشكل‬ ‫إنـزال‬ ‫أو‬ ‫مع‬ ‫ملف‬ ‫تشغيل‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ميك‬ ‫فىر‬ ‫موقع‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫املوقع‬ . ‫اإلنرتنت‬ ‫م‬ ‫ملفات‬ -‫ال‬ ‫صفحات‬: ) ‫والتفاعلية‬ ‫الثابتة‬ ( ‫ويب‬ -: ) ‫ضفاعلية‬ ‫ثابتة‬ ( ‫إلت‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫أنواع‬ ‫ضنقس‬ ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ : ً‫نا‬‫أو‬( Static Web Pages ): -‫نصوص‬ ( ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫أنواع‬ ‫مختلف‬ ‫ضإلرض‬ ‫يب‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬–‫صدوم‬–‫صدوت‬– . ) .... ‫يثيو‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫ق‬ ‫مس‬ ‫الصفحة‬ ‫مص‬ ‫ا‬ ‫أعث‬ ‫حتوى‬ ‫ال‬ ‫ثابتة‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬‫ضتغير‬ ‫ال‬ ‫بها‬ ‫التت‬ ‫إللومات‬ ‫بياندات‬ ‫يا‬ ‫ضدث‬ ‫أ‬ ‫دا‬ ‫حتوا‬ ‫ل‬ ‫مإلالبدة‬ ‫أى‬ ‫دراء‬ ‫إ‬ ‫ن‬ ‫خ‬ ‫قدى‬ ‫قراءضها‬ ‫ا‬ ‫ي‬ . ‫الزائريا‬ ‫ما‬ -‫بـدون‬ ‫فقـ‬ ‫حمتواهـا‬ ‫على‬ ‫ع‬ ‫اإلط‬ ‫يتم‬ ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ . ‫احملتوى‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫معاجلة‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫إمكانية‬ -‫ت‬ ‫ضسد‬ ‫ي‬ ‫ضصد‬ ‫لغدة‬ ‫نستخثم‬ ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫لتص‬(HTML)‫سدون‬‫يدت‬ . ً‫ا‬‫الحق‬ ‫خماستها‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 8. 8 ‫التفاعلية‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ : ً‫ا‬‫اني‬(Interactive Web Pages): -‫دت‬‫د‬‫دال‬‫د‬‫إخه‬ ‫دريا‬‫د‬‫للزائ‬ ‫دا‬‫د‬‫يه‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ي‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ل‬ ‫دات‬‫د‬‫يان‬ ‫ال‬ ‫دواع‬‫د‬‫أن‬ ‫دف‬‫د‬‫مختل‬ ‫درض‬‫د‬‫ضإل‬ ‫دفحات‬‫د‬‫ص‬ : ‫بأنها‬ ‫القول‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ، ‫مإلالبة‬ ‫ليات‬ ‫ع‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫أ‬ ‫بيانات‬ -‫دراء‬ ‫إ‬ ‫مإلدت‬ ‫التفاعدل‬ ‫للزائدريا‬ ‫يتديا‬ ‫محتدوى‬ ‫ضإلدرض‬ ‫يدب‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬ "‫بإلد‬ : ‫اآلضت‬ ‫مثل‬ " ‫إلالبة‬ ‫ال‬ ‫ليات‬ ‫ع‬ 1–. ‫عنها‬ ‫حع‬ ‫ال‬ ‫راء‬ ‫الويب‬ ‫بصفحة‬ ‫بيانات‬ ‫إخهال‬ 2–. ) ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫امة‬ ‫است‬ ( ‫مثل‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫يفل‬ ‫التت‬ ‫الزائر‬ ‫بيانات‬ ‫إخهال‬ 3–. ‫إهتيامات‬ ‫وعة‬ ‫مب‬ ‫ما‬ ‫الإلناصر‬ ‫إل‬ ‫ل‬ ‫الزائريا‬ ‫إهتيام‬ ‫لغة‬ ‫دم‬ ‫تست‬ ‫تفاعلية‬ ‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫إلنشاء‬(HTML)‫باإل‬‫ضـافة‬ ‫مثل‬ ‫أىرى‬ ‫لغات‬ ‫إىل‬( Javascript – PHP). ‫وغريها‬ 1–‫التإللي‬ ‫ة‬ ‫التري‬ ‫زامة‬ ‫موقع‬Http : //www.Moe.gov.eg 1–‫لالستإلالمات‬ ‫الإلامة‬ ‫الهيئة‬ ‫موقع‬Http : //www.Sis.gov.eg 3–‫رام‬ ‫األ‬ ‫ريثة‬ ‫موقع‬Http : //www.Ahram.Org.eg 4–‫حع‬ ‫ال‬ ‫موقع‬( Google )Http : //www.Google.Com.eg 5–‫ام‬ ‫األه‬ ‫حع‬ ‫ال‬ ‫موقع‬(Yahoo)Http : //www.Yahoo.Com.eg ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 9. 9 ‫الفصل‬ ‫مفاهيم‬ ‫املصطلح‬‫التعريف‬ 1‫ددددددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددددددع‬‫د‬‫موق‬ (WebSite) ‫بإلمدها‬ ‫مدع‬ ‫مترابفدة‬ ‫أكثدر‬ ‫أ‬ ‫احثة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫عا‬ ‫امة‬ ‫ع‬ ‫د‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫دوان‬‫د‬‫عن‬ ‫دع‬‫د‬‫موق‬ ‫دل‬‫د‬ ‫ل‬ ‫ديا‬‫د‬‫مإل‬ ‫د‬‫د‬‫إس‬ ‫د‬‫د‬‫ضح‬ ‫ت‬ ‫د‬‫د‬‫يس‬‫دع‬‫د‬‫وق‬ ‫ال‬ ‫دوان‬‫د‬‫بإلن‬(Web Address)‫دامة‬‫د‬‫زي‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ي‬ . ‫ول‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫الهاضف‬ ‫أ‬ ‫يوضر‬ ‫ال‬ ‫هالل‬ ‫ما‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ 2‫ددددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددددفحة‬‫د‬‫ص‬ (WebPage) ‫ة‬ ‫د‬‫د‬ ‫دت‬‫د‬‫عل‬ ‫در‬‫د‬‫ينش‬ ‫دت‬‫د‬‫ن‬ ‫تر‬ ‫إل‬ ‫دوى‬‫د‬‫محت‬ ‫دت‬‫د‬‫ب‬ ‫دتنث‬‫د‬‫مس‬ ‫دا‬‫د‬‫ع‬ ‫دامة‬‫د‬ ‫ع‬ ‫دددتإلرض‬‫د‬‫مس‬ ‫دددامج‬‫د‬‫برن‬ ‫دددالل‬‫د‬‫ه‬ ‫دددا‬‫د‬‫م‬ ‫دددت‬‫د‬‫عرض‬ ‫دددت‬‫د‬‫ي‬ ‫ددد‬‫د‬‫نترن‬ ‫ا‬ . ‫نترن‬ ‫ا‬ 3‫الرئيسددية‬ ‫دفحة‬‫د‬‫الص‬ (Home Page) ‫الويدب‬ ‫موقع‬ ‫يل‬ ‫ضح‬ ‫عنث‬ ‫ضعهر‬ ‫صفحة‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ت‬‫هاللهدا‬ ‫مدا‬ . ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫صفحات‬ ‫اقت‬ ‫ل‬ ‫نتقال‬ ‫ا‬ ‫يت‬ 4‫ت‬ ‫التشددإل‬ ‫دداط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ (Hyperlink) ‫دامة‬ ‫ا‬ ‫عندث‬ ‫الويدب‬ ‫صدفحة‬ ‫دت‬ ‫صدومة‬ ‫أ‬ ‫ندأ‬ ‫عدا‬ ‫امة‬ ‫ع‬ ‫نتقدال‬ ‫ا‬ ‫يدت‬ ‫عليدت‬ ‫النقدر‬ ‫عندث‬ ‫يدث‬ ‫ل‬ ‫لشد‬ ‫در‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫يتحدول‬ ‫إليت‬ ‫ملدف‬ ‫ضشدغيل‬ ‫يت‬ ‫أ‬ ‫آهر‬ ‫موقع‬ ‫أ‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫نفس‬ ‫ت‬ ‫آهر‬ ‫ان‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ما‬ ‫ملفات‬ ‫إنزال‬ ‫أ‬ ‫مإليا‬. ‫نترن‬ 5‫ددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددفحات‬‫د‬‫ص‬ ‫الثابتة‬(Static) ‫الصدفحة‬ ‫مصد‬ ‫بواسدفة‬ ً‫ا‬‫ق‬ ‫مسد‬ ‫مإلدث‬ ‫دا‬ ‫محتوا‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬ ‫ددامة‬‫د‬‫زي‬ ‫يهددا‬ ‫ددت‬‫د‬‫ي‬ ‫مددرة‬ ‫كددل‬ ‫ددت‬‫د‬ ‫ثابدد‬ ‫ددل‬‫د‬‫يع‬ ‫حتددوى‬ ‫ال‬ ‫ددذا‬ ‫قدى‬ ‫عليهدا‬ ‫طدالع‬ ‫ا‬ ‫يت‬ ‫مإللومات‬ ‫لإلرض‬ ‫ضستخثم‬ ‫الصفحة‬ ‫امدر‬ ‫أ‬ ‫ضسدتخثم‬ ‫دا‬ ‫حتوا‬ ‫ل‬ ‫الزائريا‬ ‫ما‬ ‫مإلالبة‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫ن‬ ‫بث‬ ‫لغة‬(HTML)‫ي‬ ‫ضص‬ ‫ت‬. ‫الصفحات‬ ‫ما‬ ‫النوع‬ ‫ذا‬ 6‫ددددب‬‫د‬‫الوي‬ ‫ددددفحات‬‫د‬‫ص‬ ‫ددددددددددددددددددددددددة‬‫د‬‫التفاعلي‬ (Interactive) ‫ددريا‬‫د‬‫للزائ‬ ‫دديا‬‫د‬‫يت‬ ‫ددوى‬‫د‬‫محت‬ ‫ددرض‬‫د‬‫ضإل‬ ‫ددات‬‫د‬‫مإللوم‬ ‫ددفحات‬‫د‬‫ص‬ ‫ددت‬‫د‬ ‫الصدفحات‬ ‫مدا‬ ‫الندوع‬ ‫دذا‬ ‫ي‬ ‫لتص‬ ، ‫مإلالبتت‬ ‫مإلت‬ ‫التفاعل‬ ‫ددر‬‫د‬‫ام‬ ‫أ‬ ‫ددتخثم‬‫د‬‫نس‬(HTML)‫ددل‬‫د‬‫مث‬ ‫ددرى‬‫د‬‫أه‬ ‫ددات‬‫د‬‫للغ‬ ‫ة‬ ‫ددا‬‫د‬‫ض‬ ‫با‬ PHP،( Javascript). ‫ا‬ ‫رير‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 10. 10 ‫س‬1( ‫مة‬ ‫ع‬ ‫ضع‬ :√)( ‫مة‬ ‫وع‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبار‬ ‫أمام‬X‫العبار‬ ‫أمام‬ ) ‫اخلطأ‬: 1‫ـ‬‫إللومات‬ ‫لل‬ ‫لية‬ ‫الث‬ ‫ة‬ ‫الش‬ ‫ما‬ ‫أع‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬(WWW)() 2–‫ضفاعلية‬ ‫صفحات‬ ‫بها‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫يبب‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫يع‬(Interactive)() 3–‫صفحة‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫علت‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫يحتوى‬ ‫أن‬ ‫مى‬ ‫المر‬ ‫ما‬ ‫ليس‬‫يب‬() 4–. ‫إللومات‬ ‫ال‬ ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫علت‬ ‫ل‬ ‫ضشت‬ ‫أن‬ ‫يبب‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ () 5–. ‫الإلنوان‬ ‫نفس‬ ‫ت‬ ‫موقع‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫يشترك‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬() 6–‫لغة‬ ‫امر‬ ‫أ‬ ‫فت‬ ‫ض‬ ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحات‬ ‫نشاء‬(HTML). ‫قى‬() 7–‫يع‬ ‫ضعهر‬ ‫ال‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫يل‬ ‫ضح‬ ‫عنث‬. ‫قى‬ ‫احثة‬ ‫صفحة‬ ‫ضعهر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫صفحاضت‬ () 8–. ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫مستإلرض‬ ‫ت‬ ‫يس‬ ‫برنامج‬ ‫نستخثم‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫محتوى‬ ‫لريية‬ () 9–. ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬ ‫ما‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫يإلت‬() 10–‫النوع‬ ‫ما‬ ‫التت‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫هالل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫ي‬(Static)‫عا‬ ‫حع‬ ‫ال‬ ‫مإلين‬ ‫مإللومة‬. ‫ة‬() ‫س‬2: ‫القوس‬ ‫ب‬ ‫مما‬ ‫التالية‬ ‫اجلمل‬ ‫أكمل‬ : (HTML–‫التفاعلية‬-PHP–‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬‫ت‬ ‫التشإل‬–‫الويب‬ ‫موقع‬–) ‫ستإلرض‬ ‫ال‬ 1-‫امة‬ ‫ع‬ ...............‫لالنتقال‬ ‫يستخثم‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫ت‬ ‫صومة‬ ‫أ‬ ‫نأ‬ ‫عا‬ . ‫مإليا‬ ‫ملف‬ ‫ضشغيل‬ ‫أ‬ ‫أهرى‬ ‫يب‬ ‫لصفحة‬ 2–....... ‫الويب‬ ‫صفحات‬. ‫محتوياضها‬ ‫علت‬ ‫مإلالبة‬ ‫راء‬ ‫إ‬ ‫لها‬ ‫للزائريا‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ........ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 11. 11 3-‫ة‬ ‫مواقع‬ ‫صفحات‬ ‫محتويات‬ ‫عرض‬ ‫ت‬ ‫يستخثم‬ ‫برنامج‬ ............... . ‫نترن‬ ‫ا‬ 4-‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫لتص‬ ‫ضستخثم‬ ‫لغة‬ ...............(Static). 5–‫احثة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫علت‬ ............... ‫يحتوى‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫للحثيع‬ ‫صفحة‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬ ‫أ‬ . ‫مإليا‬ ‫موضوع‬ ‫عا‬ ‫س‬3: ‫يناسبها‬ ‫اا‬ ‫التالية‬ ‫اجلمل‬ ‫أكمل‬ : 1–............... ‫أ‬ ............... ‫ل‬ ‫علت‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ي‬ 2–............... ، ............... ، ............... ‫الويب‬ ‫صفحة‬ ‫عناصر‬ ‫ما‬ 3–........ ‫برنامج‬ ‫نستخثم‬. ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫صفحات‬ ‫محتويات‬ ‫ثة‬ ‫شا‬ ‫ل‬ ....... 4–............... ، ............... ‫إلت‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫أنواع‬ ‫ضنقس‬ -............... ، ............... ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫ضص‬ ‫ت‬ ‫ضستخثم‬ ‫التت‬ ‫اللغات‬ ‫أمثلة‬ ‫ما‬ ‫س‬4: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫علل‬ : ‫أ‬–. ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ ‫مض‬ ‫ا‬ ‫إستخثام‬ ‫ب‬–. ‫مختلف‬ ‫يب‬ ‫عنوان‬ ‫لت‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫س‬5: ‫اناتية‬ ‫الصور‬ ‫م‬ ‫املوقع‬ ‫عناصر‬ ‫رج‬ ‫است‬ : 1-....................2-...........................3-...................... ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 12. 12 ‫س‬1:‫أ‬‫علي‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫العلمى‬ ‫املصطلح‬ ‫ذكر‬: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫ه‬ 1–‫ينشر‬ ‫نت‬ ‫تر‬ ‫إل‬ ‫محتوى‬ ‫بت‬ ‫مستنث‬‫هالل‬ ‫ما‬ ‫عرضت‬ ‫يت‬ ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫علت‬ . ‫نترن‬ ‫ا‬ ‫مستإلرض‬ ‫برنامج‬)...........( 2–‫مإلالبة‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫بها‬ ‫بيانات‬ ‫إخهال‬ ‫للزائريا‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫قى‬ ‫للقراء‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ . ‫حتوياضها‬ ‫ل‬)...........( 3–‫ساعثة‬ ‫ب‬ ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحات‬ ‫ي‬ ‫ضص‬ ‫ت‬ ‫ضستخثم‬ ‫لغة‬(HTML))...........( 4–‫مض‬ ‫ا‬‫ت‬ ‫يستخثم‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫يلها‬ ‫ضح‬ ‫يت‬ ‫صفحة‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫عا‬ ‫ر‬ ‫يإل‬ ‫ت‬ ‫التشإل‬ ‫اط‬ . ‫بسهولة‬ ‫الصفحات‬ ‫اقت‬ ‫ل‬ ‫نتقال‬ ‫ا‬)...........( 5–‫للصفحات‬ ‫مثال‬ ‫لاستإلالمات‬ ‫الإلامة‬ ‫الهيئة‬ ‫موقع‬ ‫ر‬ ‫يإلت‬(Static).)...........( ‫س‬1:: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬ -‫الوي‬ ‫موقع‬‫ـــ‬................. : ‫و‬ ‫ب‬................................. -‫الوي‬ ‫صفحـــة‬‫ـــ‬............................................. : ‫ب‬..... -.......................................... : ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬......... -............................................. : ‫الثابتة‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ -‫التفاعل‬ ‫الصفحة‬: ‫يـــــــة‬............................................. ‫س‬2: -‫ح‬‫إللومات‬ ‫ال‬ ‫يا‬ ‫نولو‬ ‫ض‬ ‫ضصاالت‬ ‫ا‬ ‫زامة‬ ‫موقع‬ ‫ل‬WWW.Mcit.gov/ar -. ‫وقع‬ ‫لل‬ ‫الرئيسة‬ ‫الصفحة‬ ‫علت‬ ‫ضإلرن‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬
  • 13. 13 -‫حثخ‬‫نصدوص‬ ( ‫وقع‬ ‫لل‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫محتويات‬–‫صدوم‬–‫يدثيو‬–‫اطدات‬ ‫امض‬ ) .... ‫ية‬ ‫ضشإل‬ -. ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫أم‬ ‫ثابتة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫وقع‬ ‫لل‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫ل‬ ‫حثخ‬ -‫دت‬ ‫دل‬ ‫حدثخ‬ ، ‫صدفحة‬ ‫كدل‬ ‫محتويدات‬ ‫علدت‬ ‫للتإلرن‬ ‫وقع‬ ‫ال‬ ‫صفحات‬ ‫خاهل‬ ‫ضبول‬ . ‫ضفاعلية‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫أم‬ ‫ثابتة‬ ‫يب‬ ‫صفحة‬ ‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬