Use of artificial intelligence websites in life for text

1. ‫استخدام‬
‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
‫االصطناعي‬
‫اعداد‬
‫حسن‬ ‫ناجي‬ ‫ناجح‬
–
‫القدرات‬ ‫بناء‬
‫البويضة‬ ‫مكاني‬ ‫مركز‬

2. ‫المحاور‬

‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬

‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
‫االصطناعي‬

‫طرق‬
‫التعلم‬

‫ابرز‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬

‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫اشهر‬
‫االصطناعي‬

‫العملي‬ ‫التطبيق‬

‫التوصيات‬

3. ‫الذكاء‬
‫االصطناعي‬
‫لقد‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ً
‫شامًل‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫مصطل‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أصبح‬
‫مهام‬ ‫ؤدي‬
‫الماضي‬ ‫في‬ ‫تتطلب‬ ‫كانت‬ ‫عقدة‬ُ‫م‬
‫تدخًلت‬
‫ا‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫مثل‬ ‫بشرية‬
‫لعمًلء‬
‫الشطرنج‬ ‫لعبة‬ ‫ممارسة‬ ‫أو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬
.
‫المص‬ ‫هذا‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫غال‬ ‫ستخدم‬ُ‫ي‬
‫طلح‬
‫اآللي‬ ‫التعلم‬ ‫تشمل‬ ‫والتي‬ ،‫الفرعية‬ ‫مجاالته‬ ‫مع‬ ‫بالتبادل‬
(ML)
‫والتعلم‬
‫العميق‬
.
‫أد‬ ‫من‬ ‫ن‬ّ‫س‬‫تح‬ ‫أو‬ ‫تتعلم‬ ‫أنظمة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫اآللي‬ ‫التعلم‬ ‫ركز‬ُ‫ي‬
‫ائها‬
‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫د‬‫استنا‬
،‫تستهلكها‬
‫و‬
‫ليس‬
ُ‫ي‬ ‫اصطناعي‬ ‫ذكاء‬ ‫كل‬
‫ا‬ً‫م‬‫تعل‬ ‫عد‬
‫ا‬ً‫ي‬‫آل‬
.

4. 
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
‫والبرمج‬ ‫العملية‬ ‫الحياة‬ ‫مجاالت‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫اصبحت‬
‫ية‬
•
‫الفيديو‬
•
‫التسويق‬
•
‫المحادثات‬
•
‫الكتابة‬
•
‫االنتاجية‬
•
‫النصوص‬ ‫توليد‬
•
‫الملفات‬ ‫توليد‬

5. 
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬

6. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
‫االيجابيات‬
‫توفير‬
‫الوقت‬
‫حفظ‬
‫الجهد‬
‫توفير‬
‫التدريب‬
‫رفع‬
‫المبيعات‬
‫التسويق‬
‫الدفع‬
‫لًلبداع‬
‫السلبيات‬
‫الدقة‬ ‫عدم‬
‫عدم‬
‫الخصوصية‬
‫دفع‬
‫االشتراكات‬
‫انهاء‬
‫بعض‬
‫الوظائف‬
‫التسويق‬

7. ‫التعلم‬ ‫طرق‬

8. ‫أول‬ ‫كتاب‬
20
‫ساعة‬
‫ساعة‬
‫شيء‬ ‫اي‬ ‫لتعلم‬
‫عشرين‬ ‫خًلل‬ ‫بسيطة‬ ‫مهارة‬ ‫تعلم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫خًلله‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫والذي‬
–
30
‫ساعة‬
‫شهر‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫من‬
‫كامل‬
-
‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫يتلخص‬
10
‫شيء‬ ‫اي‬ ‫لتعلم‬ ‫خطوات‬

9. ‫أول‬ ‫كتاب‬
20
‫ساعة‬
‫الكتاب‬ ‫لتحميل‬
:
‫أول‬
20
‫شيء‬ ‫أي‬ ‫تتعلم‬ ‫كيف‬ ‫ساعة‬
‫جوش‬ ‫بسرعة‬
‫كاوفمان‬
‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫اليوتيوب‬ ‫عبر‬ ‫محاضرة‬
https://www.youtube.com/watch?v=JVk2M-nGY6w

10. ‫قنوات‬ ‫عبر‬ ‫التعلم‬
‫وتويتر‬ ‫اليوتوب‬
•
‫مثال‬
:
‫بالعربي‬ ‫قناة‬
AI
‫الرابط‬ ‫عبر‬
https://www.youtube.com/@AI-wk7ky
•
:
‫بالعربية‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫تويتر‬ ‫عبر‬
‫الرابط‬ ‫عبر‬
https://twitter.com/AI_Arabic1

11. ‫ادراك‬ ‫منصة‬ ‫عبر‬ ‫الين‬ ‫اون‬ ‫دورة‬
•
‫عبر‬ ‫ادراك‬ ‫منصة‬ ‫عبر‬ ‫الين‬ ‫اون‬ ‫دورة‬
‫حيث‬ ‫الرابط‬
‫بشكل‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫لمحة‬ ‫تقدم‬ ‫انها‬
‫مبسط‬
https://programs.edraak.org/learn/course/a
rin-vt3_2018
•
‫الذكاء‬ ‫حول‬ ‫الرقمية‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ويوجد‬
‫االنترن‬ ‫عبر‬ ‫بسهولة‬ ‫ايجادها‬ ‫يمكن‬ ‫االصطناعي‬
‫ت‬

12. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫حول‬ ‫مقدمة‬ ‫كتاب‬
-
‫الرابط‬
َ‫خ‬‫تاري‬ ‫الكتاب‬ ‫يتناول‬
‫وح‬ ،‫ونجاحاته‬ ،‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
،‫دوده‬
‫الفلسفي‬ ‫ِّيات‬‫التحد‬ ‫كذلك‬ ‫ستعرض‬َ‫ي‬‫و‬ ،‫المستقبلية‬ ‫وأهدافه‬
‫ذات‬ ‫والتكنولوجية‬ ‫ة‬
‫الصلة‬
‫و‬
ِّ‫ث‬‫بح‬
‫وب‬ ،‫واعية‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ٍّ‫بحق‬ ً‫ة‬‫ذكي‬ ‫البرامج‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ِّ‫ة‬‫مسأل‬
‫أن‬ ‫كيف‬ ‫يان‬
‫البشري‬ ‫العقول‬ ‫روعة‬ ‫مدى‬ ِّ
‫تقدير‬ ‫في‬ ‫دنا‬َ‫ع‬‫سا‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫ة‬
‫والحيوانية‬
‫و‬
‫أهم‬
‫الذكاء‬ ‫ل‬َ‫ب‬‫بمستق‬ ‫طة‬ِّ‫ب‬‫المرت‬ ‫المخاوف‬
‫االصطناعي‬
.
‫ويوجد‬
‫الكتب‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫من‬ ‫المجال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اكثر‬ ‫بالتعمق‬ ‫يرغب‬ ‫لمن‬
‫ها‬
:
.1
‫الذكاء‬
‫االصطناعي‬
:
‫واقعه‬
‫ومستقبله‬
.2
‫الخوارزمية‬
‫البشرية‬
:
.3
‫ذكاء‬
‫اصطناعي‬
‫متوافق‬
‫مع‬
‫البشر‬
.4
‫عصر‬
‫الذكاء‬
‫االصطناعي‬
‫ومستقبلنا‬
‫البشري‬

13. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫اشهر‬

14. ‫العملي‬ ‫التطبيق‬
•
‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬
•
‫موقع‬
‫ميدجورني‬
•
‫موقع‬
nightcafe.studio
•
‫موقع‬
hotpot.ai
•
‫موقع‬
gamma.app
‫بوينت‬ ‫بوير‬ ‫لتصميم‬
•
‫موقع‬
ilovepdf
‫لتحويل‬
‫الملفات‬
•
‫موقع‬
gitmind.com
‫الذهنية‬ ‫الخرائط‬ ‫لرسم‬
•
‫مواقع‬
‫اخرى‬

15. ‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬
•
‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬
chat GPT https://chat.openai.com/
•
‫عبر‬ ‫ثم‬ ‫اعاله‬ ‫الرابط‬ ‫عبر‬ ‫سهولة‬ ‫بكل‬ ‫التسجيل‬ ‫ويتم‬ ‫المواقع‬ ‫بين‬ ‫شهرة‬ ‫االكثر‬ ‫ويعد‬
‫بريد‬
‫الحساب‬ ‫وتفعيل‬ ‫الكتروني‬
•
‫خ‬ ،‫قصيرة‬ ‫قصة‬ ‫نجاح‬ ‫قصة‬ ‫مثل‬ ،‫تريده‬ ‫موضوع‬ ‫اي‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫الموقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫طاب‬
‫محادثة‬ ‫روبوت‬ ،‫محدد‬ ‫لموضوع‬
‫رته‬ ّ‫طو‬
‫آي‬ ‫إيه‬ ‫أوبن‬
‫نوفمبر‬ ‫في‬ ‫طلق‬ُ‫وأ‬
2022
.
‫على‬ ّ‫ي‬‫مبن‬ ‫هو‬
‫عائلة‬
‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬
-
3
‫آي‬ ‫إي‬ ‫بأوبن‬ ‫الخاصة‬
‫اللغات‬ ‫لنماذج‬
‫بدقة‬ ‫بط‬ُ‫ض‬‫و‬ ‫الكبيرة‬
(
‫طرق‬ ‫إحدى‬
‫نقل‬
‫التعلم‬
)
‫تقنيات‬ ‫باستخدام‬
‫المراقب‬ ‫التعلم‬
‫المدعوم‬ ‫والتعليم‬
.
•
‫في‬ ‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أول‬ ٌ‫ج‬‫نموذ‬ ‫طلق‬ُ‫أ‬
30
‫نوفمبر‬
2022
‫باالهتمام‬ ‫حظي‬ ‫ما‬ ‫وسرعان‬ ،
‫المعرفة‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫عديد‬ ‫في‬ ‫المفصلة‬ ‫واإلجابات‬ ‫التفصيلية‬ ‫لردوده‬
.
‫ال‬ ‫رأى‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬
‫بعض‬
‫المختلفة‬ ‫المجاالت‬ ‫بحقائق‬ ‫معرفته‬ ‫دقة‬ ‫تكافئ‬ ‫عدم‬

16. ‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬
•
‫العمل‬ ‫كيفية‬
:
‫الن‬ ‫لك‬ ‫ليظهر‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫تريده‬ ‫ما‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التسجيل‬ ‫بعد‬
‫المراد‬ ‫ص‬
.
‫في‬
‫كلمة‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫تقوم‬ ،‫تريده‬ ‫لما‬ ‫قريب‬ ‫او‬ ‫مناسب‬ ‫النص‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫حال‬
regeneration
‫العادة‬
‫ثانية‬ ‫بطريقة‬ ‫الكتابة‬
•
‫ال‬ ‫النص‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫صحيحة‬ ‫او‬ ‫دقيقة‬ ‫المعلومات‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫الموقع‬ ‫عيوب‬
‫ملف‬ ‫ى‬
‫صياغته‬ ‫واعادة‬ ‫وورجد‬ ‫مايروسوفت‬
.
•
‫للمزيد‬
:
‫التطبيق‬ ‫استخدام‬ ‫حول‬ ‫عمليا‬ ‫للتوضيح‬ ‫قطامين‬ ‫معن‬ ‫للدكتور‬ ‫يوتيوب‬ ‫حلقة‬
‫الرابط‬ ‫عبر‬
:
https://www.youtube.com/watch?v=duRxJleTuhE
•
‫الموقع‬ ‫عبر‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫كتابتها‬ ‫يمكن‬ ‫امثلة‬
:
•
‫تعليمي‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫لطفل‬ ‫نجاح‬ ‫قصة‬ ‫منك‬ ‫اريد‬
•
‫القيادة‬ ‫مهارة‬ ‫حول‬ ‫لنحاضرة‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫منك‬ ‫اريد‬
•
‫الشباب‬ ‫على‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫اهمية‬ ‫حول‬ ‫خطاب‬ ‫منك‬ ‫اريد‬

17. ‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬

18. ‫تي‬ ‫بي‬ ‫جي‬ ‫شات‬ ‫ل‬ ‫مشاب‬ ‫موقع‬
https://app.copy.ai

19. ‫ميدجورني‬
MIDJOURNEY
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫عبر‬ ‫للرسم‬
‫للرس‬ ‫المعارض‬ ‫احد‬ ‫في‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫عليه‬ ‫المصممة‬ ‫اللوحات‬ ‫احدى‬ ‫بحصول‬ ‫لموقع‬ ‫هذا‬ ‫يشتهر‬
‫م‬
‫الواليات‬ ‫في‬ ‫والتصوير‬
‫شهرة‬ ‫اللوحة‬ ‫نالت‬ ‫حيث‬ ‫المتحدة‬
‫عالمية‬
(
‫هنا‬ ‫الرابط‬ ‫لالطالع‬
)
‫جوجل‬ ‫مترجم‬ ‫موقع‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫لذلك‬ ،‫االنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫الكتابة‬ ‫إلى‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫يحتاج‬
https://translate.google.jo/
‫للموقع‬ ‫الترجمة‬ ‫ونقل‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫والكتابة‬
.
‫اضافية‬ ‫ميزات‬ ‫يمنح‬ ‫مدفوع‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫اصدار‬ ‫يوجد‬
‫ت‬ ‫ولوحات‬ ‫بصور‬ ‫الخروج‬ ‫الجل‬ ‫المصممين‬ ‫مع‬ ‫مشتركو‬ ‫مشاريع‬ ‫بعمل‬ ‫المبرجين‬ ‫بعض‬ ‫بدأ‬
‫جمع‬
‫ابداعية‬ ‫اكثر‬ ‫بطريقة‬ ‫بالفن‬ ‫البرمجة‬
‫طريقةاالستخدام‬ ‫عن‬ ‫للمزيد‬
:
‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫كيف‬
Midjourney
‫الشامل‬ ‫دليلك‬
https://www.egybrain.net/2023/01/download-midjourney-with-ai-apk-
free.html

20. MIDJOURNEY

21. ‫موقع‬
NIGHTCAFE.STUDIO
‫للرسم‬
•
‫بالتعامل‬ ‫بساطة‬ ‫اكثر‬ ‫لكن‬ ‫ميدجوري‬ ‫لموقع‬ ‫مشابه‬ ‫موقع‬ ‫وهو‬
.
‫توليد‬ ‫المراد‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫له‬ ‫رسمة‬
‫اختيار‬ ‫ثم‬
stayle
‫على‬ ‫والنقر‬
create
•
https://creator.nightcafe.studio/my-creations

22. ‫موقع‬
NIGHTCAFE.STUDIO
‫للرسم‬
‫على‬ ‫عملي‬ ‫مثال‬
A school with students playing football in the
outdoor yard, surrounded by teachers
A school with students playing in the outdoor
yard

23. ‫موقع‬
hotpot.ai
•
‫موقع‬
hotpot.ai
‫الرابط‬ ‫عبر‬
https://hotpot.ai/art-generator
‫ويعمل‬
‫االخرى‬ ‫المواقع‬ ‫طريقة‬ ‫بنفس‬
‫ويمنح‬ ،‫اعاله‬
10
‫مجانا‬ ‫يوميا‬ ‫صور‬
A picture of a young man working in a
clothing production factory
A picture of a young man working in a
clothing production factory, wearing red
clothes and large quantities of clothes
near him
A picture of a young man working
in a clothing production factory,
wearing red clothes and large
quantities of clothes near him
Architecture General 1
Architecture General 1
Architecture Interior Modern 1

24. ‫موقع‬
gamma.app
‫بوينت‬ ‫بوير‬ ‫لتصميم‬
•
‫موقع‬
gamma.app
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫عبر‬ ‫االنجليزية‬ ‫باللعة‬ ‫بوينت‬ ‫بوير‬ ‫لتصميم‬
https://gamma.app
•
‫التالية‬ ‫الطريقة‬ ‫عليهب‬ ‫بالعمل‬ ‫البدء‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫عبر‬ ‫التسجيل‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
:
•
‫على‬ ‫النقر‬ ‫يتم‬
create new -
-
‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬
generate
–
‫اختيار‬ ‫ثم‬
presentation
•
‫به‬ ‫ترغب‬ ‫التي‬ ‫العنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫بعدها‬
(
‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫ويمكن‬ ‫االنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫االفضل‬
)
‫مثال‬
•
‫البحث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ‫الحياتية‬ ‫المهارات‬
•
‫عليها‬ ‫التعديل‬ ‫ويمكن‬ ،‫االنجليزية‬ ‫باللغة‬ ‫توليده‬ ‫سيتم‬ ‫الذي‬ ‫بوينت‬ ‫البوير‬ ‫محاور‬ ‫فيه‬ ‫مربع‬ ‫يظهر‬
•
‫نظغط‬
continue
‫الملف‬ ‫للون‬ ‫معين‬ ‫تنسيق‬ ‫نختار‬ ‫ثم‬
•
‫الملف‬ ‫توليد‬ ‫ننتظر‬
•
‫بصيغة‬ ‫الملف‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬
pdf
‫او‬
ppt
•
‫لك‬ ‫ظهوره‬ ‫يتم‬ ‫رابط‬ ‫عبر‬ ‫ترغب‬ ‫لمن‬ ‫الملف‬ ‫رابط‬ ‫ارسال‬ ‫يمكن‬
.
‫هو‬ ‫المراد‬ ‫للملف‬ ‫الرابط‬
:
•
https://gamma.app/docs/Life-Skills-c4q8u8racbt21jj
•
‫الملف‬ ‫لتحميل‬
/
‫واختيار‬ ‫الشاشة‬ ‫اعلى‬ ‫نقاط‬ ‫ثًلثة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫يتم‬
export
‫اختيار‬ ‫ثم‬
pdf
‫او‬
ppt
•
‫توليدها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الملفات‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫عدد‬ ‫الموقع‬ ‫يمكن‬
.

25. ‫موقع‬
ilovepdf
‫لتحويل‬
‫الملفات‬

26. ‫موقع‬
ilovepdf
‫لتحويل‬
‫الملفات‬
•
‫موقع‬
ilovepdf
‫من‬ ‫الملفات‬ ‫لتحويل‬
pdf
‫إلى‬
word-xls –ppt – jpg
‫الرابط‬ ‫عبر‬
https://www.ilovepdf.com/ar
•
‫وإلى‬ ‫من‬ ‫املفات‬ ‫لتحويل‬ ‫المواقع‬ ‫اشهر‬ ‫من‬ ‫يعد‬
pdf
‫والجودة‬ ‫بالدقة‬ ‫ويمتاز‬
‫ملفات‬ ‫دمج‬ ‫يمكن‬ ‫وايضا‬ ‫للملفات‬ ‫العالية‬
pdf
‫وتقسيمها‬
•
‫العمل‬ ‫طريقة‬
:
‫الم‬ ‫اختيار‬ ‫ثم‬ ‫لها‬ ‫التحويل‬ ‫امراد‬ ‫الصيغة‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
‫من‬ ‫لف‬
‫س‬ ‫نصف‬ ‫لمدة‬ ‫الممارسة‬ ‫الى‬ ‫ويحتاج‬ ‫بساطة‬ ‫بكل‬ ‫وتحويله‬ ‫الحاسوب‬
‫ال‬ ‫اعة‬
‫الموقع‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫لفهم‬ ‫اكثر‬
.

27. ‫ختاما‬
-
‫التوصيات‬
•
‫يوم‬ ‫بعد‬ ‫يوما‬ ‫تتزايد‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫اهمية‬
•
‫استخدام‬ ‫طرق‬ ‫معرفة‬ ‫يعد‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
‫وال‬ ‫الحالي‬ ‫للجيل‬ ‫منه‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫امرا‬
‫قادم‬
•
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫تعلم‬
‫اساسا‬ ‫بل‬ ‫رفاهية‬ ‫او‬ ‫ترفا‬ ‫ليس‬
•
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬ ‫ان‬
‫التدريب‬ ‫وجهود‬ ‫والمال‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫توفر‬
•
‫تعلم‬
‫مواقع‬ ‫استخدام‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫المذكو‬ ‫التعلم‬ ‫طرق‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫يحتاج‬
‫رة‬
•
‫للتعلم‬ ‫التجربة‬ ‫و‬ ‫العملية‬ ‫الممارسة‬ ‫اهمية‬
•
‫ع‬ ‫تمر‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ ‫كافة‬ ‫وليست‬ ‫الخدمة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫موقع‬ ‫اتقان‬ ‫اهمية‬
‫لينا‬
•
‫في‬ ‫االنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫اهمية‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مواقع‬
•
‫في‬ ‫سببا‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫سيكون‬
‫انقراض‬
‫قريبا‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫ععد‬