SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Прикладные
исследования в ИСУ:
социологические
исследования
Социологические исследования в
ИСУ
– разновидность исследований, в которых
общество, коллектив, индивидуум
рассматриваются как целостная
социокультурная подсистема, влияющая
на эффективность, затраты, риск системы
управления
Этапы социологического
исследования
1. Подготовка исследования
2. Сбор первичной информации
3. Обработка и анализ полученной
информации
4. Выводы и рекомендации
Виды социологических
исследований
По глубине анализа
социальной проблемы:
● Разведывательное
(пилотажное, зондажное)
● Описательное
● Аналитическое
Виды социологических
исследований
По цели
исследования:
● точечное
● повторное
По объему
охвата объекта:
● сплошное
● выборочное
По месту проведения:
● полевые
● лабораторные
Виды социологических
исследований
По применяемому методу сбора
данных:
●опрос (анкетирование,
интервьюирование)
●наблюдение
●анализ документов
●эксперимент
Опрос
- выяснение мнения сообщества по
тем или иным вопросам путем
прямого обращения к участникам
сообщества
Достоверность опроса зависит от:
● содержания анкеты или бланка
интервью, т.е. перечня и качества
вопросов
● качества работы анкетера или
интервьюера
● условий проведения опроса
Опрос
по размеру выборки:
групповые и
индивидуальные
по источнику
информации: массовые
и специализированные
(экспертные)
Респондент
- источник информации при
проведении опроса - человек, чье
мнение выясняется в ходе проведения
опроса
Данные
– первичная информация, полученная
в результате социологического
исследования
Формы проведения опросов
ОПРОС
анкетирование интервьюирование
Анкетирование
– форма опроса, предполагающая
самостоятельное заполнение
респондентами особых статистических
формуляров (анкет)
● индивидуальное и групповое
● прямое и заочное
● почтовое и раздаточное
Правила составления анкеты
● блочная структура
● расположение вопросов: от простых
вопросов к сложным
● блок с вопросами биографического
характера
● графическое оформление
● объем и содержание вопросов должны
быть соразмерны целям исследования,
квалификации и характеру занятости
респондентов
Правила составления анкеты
● чаще выбирают первые позиции,
поэтому первыми должны идти наименее
вероятные варианты ответов
● чем длиннее «подсказка», тем меньше
вероятность ее выбора
● люди мыслят конкретно, поэтому все
варианты ответов должны быть
выдержаны на одном уровне
конкретности
Паспортичка
- совокупность демографических,
экономических и профессиональных
сведений о респонденте (пол, доход,
возраст и др.)
Логический контроль анкеты
- проверка соответствие анкеты научным
критериям качества
Контролируются два основных параметра
социологической анкеты:
● правильность формулировки вопросов
● правильность компоновки всей анкеты
(композиция)
Вопросы
1. по содержанию (вопросы о фактах
сознания, о фактах поведения и о
личности респондента)
2. по форме (открытые и закрытые,
прямые и косвенные)
3. по функции (основные и неосновные)
Вопросы-фильтры
– относятся к классу неосновных вопросов
социологической анкеты, в задачу которых
входит установление основного адресата
вопроса
Пример: прежде чем спросить о
содержании журнала, спрашивают,
известно ли о нем респонденту
Вопросы-ловушки
- разновидность контрольных вопросов,
предназначенные для выяснения степени
искренности ответов
Контрольные вопросы - проверяют
устойчивость и непротиворечивость мнений
респондентов
Интервьюирование
- предполагает личное общение с
опрашиваемым, когда интервьюер сам
задает вопросы и фиксирует ответы
● прямое и опосредованное (по телефону)
● стандартизованное и глубинное
Наблюдение
- сбор первичной социальной информации
путем прямой и непосредственной
регистрации исследователем событий и
условий, в которых они имеют место,
простейший метод сбора первичной
информации
● контролируемое и неконтролируемое
● простое и включенное
● полевое и лабораторное
Анализ-документов
Документ:
●правительственные материалы
●данные статистики
●документы различных организаций
●деловая корреспонденция
●финансовая отчетность
●публикации в СМИ
●протоколы собраний и т.п.
Бумажные и электронные документы,
видео- и аудиозаписи
Контент-анализ
- метод анализа содержания текста
документов
Можно использовать как основной, так и
вспомогательный метод исследования
Контент-анализ используется:
●для изучения общественного мнения
читателей
●для описания событий, явлений,
социальных процессов и социальных
изменений в обществе
●для интерпретации ответов на открытые
вопросы анкет читателей
●анализ программ TV, радио
●изучение имиджа лидера
●изучение аудитории прессы,
телеаудитории
Процедура контент-анализа
● в определении изучаемой совокупности
документов (в соответствии с критериями)
● выбор документов, которые будут
изучены детально
● определить единицу анализа - это
просто отдельный элемент или признак
того сообщения, которое мы собираемся
изучать (слово, словосочетание)
● подсчет числа
произнесенных/написанных слов в
документе с учетом контекста
Эксперимент
- попытка изучить влияние одной или
нескольких переменных на другие в
искусственно созданных условиях
сфера экспериментирования в
социологии достаточно ограничена
Выборочное обследование
- представляет собой способ
систематического сбора данных о
поведении и установках людей
посредством опроса специально
подобранной группы респондентов
Генеральная совокупность
– все, кого собирается изучить социолог;
совокупность тех людей, кто обладает
одним или несколькими свойствами,
подлежащими изучению
Выборочная совокупность
– уменьшенная модель генеральной
совокупности; те, кого социолог
опрашивает (респонденты)
Репрезентативность выборки
- означает, что по выделенным
параметрам состав выборочной
совокупности должен
соответствовать пропорциям
генеральной совокупности
Объем выборки
– количество единиц (человек) выборочной
совокупности
Программа социологического
исследования
– изложение концепции, общей схемы,
инструментария и рабочего плана всего
исследования
Программа включает:
методологическую часть – формулировку
и обоснование проблемы, цель, объект и
предмет исследования, логический анализ
основных понятий, формулировку гипотез и
задач исследования
методическую часть – определение
выборки, характеристику используемых
методов сбора информации, логическую
структуру инструментария для сбора этой
информации, логические схемы ее
обработки
Этапы составления программы
1. Формулировка проблемы
2. Определение цели, задач, объекта и
предмета исследования
3. Логический анализ основных понятий
4. Выдвижение гипотез
5. Определение выборочной
совокупности
6. Составление инструментария
7. Полевое обследование
8. Обработка и интерпретация
полученных данных
9. Подготовка отчета
Ключевые мысли
1. Браться за изучение нескольких проблем в рамках одного
исследования нецелесообразно.
2. При помощи количественных распределений ответов
социология выявляет типичное мнение большой группы
людей.
3. Любой человек должен иметь одинаковую вероятность
попасть в выборочную совокупность.
4. Выбор вида исследования диктуется характером
поставленной цели и выдвинутых задач.
5. Искусство опроса состоит в правильной формулировке и
расположении вопросов.
6. Суть социологического опроса заключается в том, чтобы на
основании нескольких сотен мнений людей судить о
тысячах и миллионах.
7. Формулировка вопросов должна соответствовать
исследовательской задаче, а сама анкета должна
соответствовать возможностям респондента.
Спасибо за
внимание!

More Related Content

What's hot

Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...
Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...
Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...Ирина Галкина
 
патопсихология6
патопсихология6патопсихология6
патопсихология6cdo_presentation
 
Методики получения бизнес-информации
Методики получения бизнес-информацииМетодики получения бизнес-информации
Методики получения бизнес-информацииOlya Kollen, PhD
 
Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...
Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...
Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...Ирина Галкина
 
Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...
    Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...    Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...
Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...Ирина Галкина
 
Исследование: спрашиваем людей
Исследование: спрашиваем людейИсследование: спрашиваем людей
Исследование: спрашиваем людейАня Моисеева
 
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...Анатолий Бельчусов
 
патопсихология7
патопсихология7патопсихология7
патопсихология7cdo_presentation
 
Метод интервьюирования в политологии
Метод интервьюирования в политологииМетод интервьюирования в политологии
Метод интервьюирования в политологииlazarev15
 
патопсихология 1
патопсихология 1патопсихология 1
патопсихология 1cdo_presentation
 

What's hot (14)

Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...
Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...
Тема 3. Этапы проведения исследования.Этап второй: 2. Методы качественного сб...
 
Topic #8.2
Topic #8.2Topic #8.2
Topic #8.2
 
патопсихология6
патопсихология6патопсихология6
патопсихология6
 
Методики получения бизнес-информации
Методики получения бизнес-информацииМетодики получения бизнес-информации
Методики получения бизнес-информации
 
Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...
Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...
Тема 3. Этапы проведения исследования. Этап второй: 3.Методы количественного ...
 
Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...
    Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...    Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...
Тема 2. Этапы проведения исследования. Этап первый: 2.Определение целевой...
 
Исследование: спрашиваем людей
Исследование: спрашиваем людейИсследование: спрашиваем людей
Исследование: спрашиваем людей
 
337844
337844337844
337844
 
Rukovoditelyou proektov
Rukovoditelyou proektovRukovoditelyou proektov
Rukovoditelyou proektov
 
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
никитин с.г. возможности и ограничения применения общенаучных методов познани...
 
методы исследования
методы исследованияметоды исследования
методы исследования
 
патопсихология7
патопсихология7патопсихология7
патопсихология7
 
Метод интервьюирования в политологии
Метод интервьюирования в политологииМетод интервьюирования в политологии
Метод интервьюирования в политологии
 
патопсихология 1
патопсихология 1патопсихология 1
патопсихология 1
 

Viewers also liked

индивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личностьиндивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личностьEkaterina
 
социализация
социализациясоциализация
социализацияgessle76
 
социализация личности
социализация                     личностисоциализация                     личности
социализация личностиKris
 
человек, индивид, личность
человек, индивид, личностьчеловек, индивид, личность
человек, индивид, личностьistoriya102rus
 
8 Человек личность деятельность
8  Человек личность деятельность8  Человек личность деятельность
8 Человек личность деятельностьОльга Федотова
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharelermama
 

Viewers also liked (9)

Тема 5. "Личность и общество"
Тема 5. "Личность и общество"Тема 5. "Личность и общество"
Тема 5. "Личность и общество"
 
индивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личностьиндивид индивидуальность. личность
индивид индивидуальность. личность
 
социализация
социализациясоциализация
социализация
 
социализация личности
социализация                     личностисоциализация                     личности
социализация личности
 
человек, индивид, личность
человек, индивид, личностьчеловек, индивид, личность
человек, индивид, личность
 
Interaction 13ru
Interaction 13ruInteraction 13ru
Interaction 13ru
 
8 Человек личность деятельность
8  Человек личность деятельность8  Человек личность деятельность
8 Человек личность деятельность
 
индивид, личность
индивид,  личностьиндивид,  личность
индивид, личность
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 

Similar to ису социологические исследования

Социология - наука об обществе (Ч. 2)
Социология - наука об обществе (Ч. 2)Социология - наука об обществе (Ч. 2)
Социология - наука об обществе (Ч. 2)Пётр Ситник
 
Социология - наука об обществе
Социология - наука об обществеСоциология - наука об обществе
Социология - наука об обществеПётр Ситник
 
"Методы социологического исследования" Часть 1.
"Методы социологического исследования" Часть 1. "Методы социологического исследования" Часть 1.
"Методы социологического исследования" Часть 1. Оксана Феоктистова
 
теоретические аспекты понятий опрос и анкетирование
теоретические аспекты понятий опрос и анкетированиетеоретические аспекты понятий опрос и анкетирование
теоретические аспекты понятий опрос и анкетированиеmadinatukasheva
 
Методология и методы педагогического исследования
Методология и методы педагогического исследованияМетодология и методы педагогического исследования
Методология и методы педагогического исследованияssuserbfae401
 
ОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологии
ОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологииОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологии
ОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологииКонстантин Князев
 
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи  и методы современной психологииЛекция 2. структура, задачи  и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологииportoble
 
весь диплом
весь дипломвесь диплом
весь дипломshulenina_nv
 
«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...
«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...
«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...Darya Maltseva
 
Modeli massovoy kommunikatsii
Modeli massovoy kommunikatsiiModeli massovoy kommunikatsii
Modeli massovoy kommunikatsiiAnnaPlokhovaa
 
Анализ
АнализАнализ
АнализCKPPK
 
Анализ политики
Анализ политикиАнализ политики
Анализ политикиCKPPK
 
Социологический мониторинг выставки Искусство путешествий
Социологический мониторинг выставки Искусство путешествийСоциологический мониторинг выставки Искусство путешествий
Социологический мониторинг выставки Искусство путешествийURFU
 
3. анализ потребн. громади укр подход
3. анализ потребн. громади  укр подход3. анализ потребн. громади  укр подход
3. анализ потребн. громади укр подходOlena Bashun
 
Научные методы исследований в дипломной работе студента
Научные методы исследований в дипломной работе студентаНаучные методы исследований в дипломной работе студента
Научные методы исследований в дипломной работе студентаAndrey Kataev
 
презентация о
презентация опрезентация о
презентация оolga241202
 

Similar to ису социологические исследования (20)

Социология - наука об обществе (Ч. 2)
Социология - наука об обществе (Ч. 2)Социология - наука об обществе (Ч. 2)
Социология - наука об обществе (Ч. 2)
 
Социология - наука об обществе
Социология - наука об обществеСоциология - наука об обществе
Социология - наука об обществе
 
"Методы социологического исследования" Часть 1.
"Методы социологического исследования" Часть 1. "Методы социологического исследования" Часть 1.
"Методы социологического исследования" Часть 1.
 
лекция 2
лекция 2лекция 2
лекция 2
 
теоретические аспекты понятий опрос и анкетирование
теоретические аспекты понятий опрос и анкетированиетеоретические аспекты понятий опрос и анкетирование
теоретические аспекты понятий опрос и анкетирование
 
Методология и методы педагогического исследования
Методология и методы педагогического исследованияМетодология и методы педагогического исследования
Методология и методы педагогического исследования
 
ОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологии
ОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологииОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологии
ОПП. Лекция 1: Методы исследования в психологии
 
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи  и методы современной психологииЛекция 2. структура, задачи  и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
 
весь диплом
весь дипломвесь диплом
весь диплом
 
«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...
«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...
«Российский учитель: 5 вопросов о жизни и профессии»: Итоговые результаты пер...
 
534
534534
534
 
Modeli massovoy kommunikatsii
Modeli massovoy kommunikatsiiModeli massovoy kommunikatsii
Modeli massovoy kommunikatsii
 
Анализ
АнализАнализ
Анализ
 
Анализ политики
Анализ политикиАнализ политики
Анализ политики
 
Социологический мониторинг выставки Искусство путешествий
Социологический мониторинг выставки Искусство путешествийСоциологический мониторинг выставки Искусство путешествий
Социологический мониторинг выставки Искусство путешествий
 
Lekciya 5
Lekciya 5Lekciya 5
Lekciya 5
 
3. анализ потребн. громади укр подход
3. анализ потребн. громади  укр подход3. анализ потребн. громади  укр подход
3. анализ потребн. громади укр подход
 
тема 3
тема 3тема 3
тема 3
 
Научные методы исследований в дипломной работе студента
Научные методы исследований в дипломной работе студентаНаучные методы исследований в дипломной работе студента
Научные методы исследований в дипломной работе студента
 
презентация о
презентация опрезентация о
презентация о
 

More from fluffy_fury

Слияния и поглощения как вид стратегического поведения
Слияния и поглощения как вид стратегического поведения�Слияния и поглощения как вид стратегического поведения�
Слияния и поглощения как вид стратегического поведенияfluffy_fury
 
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ�КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ�
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯfluffy_fury
 
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯКЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯfluffy_fury
 
Мотивация
МотивацияМотивация
Мотивацияfluffy_fury
 
Контроль
КонтрольКонтроль
Контрольfluffy_fury
 
Эволюция науки менеджмент
 Эволюция науки менеджмент� Эволюция науки менеджмент�
Эволюция науки менеджмент fluffy_fury
 
Харизматический Лидер
Харизматический ЛидерХаризматический Лидер
Харизматический Лидерfluffy_fury
 
Мильнер, Теория организации
Мильнер, Теория организацииМильнер, Теория организации
Мильнер, Теория организацииfluffy_fury
 
А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.
А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.�А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.�
А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.fluffy_fury
 
Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е Ц Е Н Н О С Т И Р О С С И И
Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е     Ц Е Н Н О С Т И     Р О С С И И �Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е     Ц Е Н Н О С Т И     Р О С С И И �
Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е Ц Е Н Н О С Т И Р О С С И И fluffy_fury
 
Глобализация по книге: «Мир в движении» Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко
Глобализация по книге:«Мир в движении»  Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко �Глобализация по книге:«Мир в движении»  Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко �
Глобализация по книге: «Мир в движении» Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко fluffy_fury
 
ГМУ Великобритания
ГМУ ВеликобританияГМУ Великобритания
ГМУ Великобританияfluffy_fury
 
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ �ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ �
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ fluffy_fury
 
САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ
САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ �САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ �
САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ fluffy_fury
 
ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ�ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ�
ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИfluffy_fury
 
УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ �УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ �
УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ fluffy_fury
 
Экономические организации
Экономические организации�Экономические организации�
Экономические организацииfluffy_fury
 
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ�СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ�
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИfluffy_fury
 
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ�СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ�
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИfluffy_fury
 
ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ
ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ�ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ�
ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ fluffy_fury
 

More from fluffy_fury (20)

Слияния и поглощения как вид стратегического поведения
Слияния и поглощения как вид стратегического поведения�Слияния и поглощения как вид стратегического поведения�
Слияния и поглощения как вид стратегического поведения
 
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ�КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ�
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
 
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯКЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КЛАСТЕРНАЯ ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
 
Мотивация
МотивацияМотивация
Мотивация
 
Контроль
КонтрольКонтроль
Контроль
 
Эволюция науки менеджмент
 Эволюция науки менеджмент� Эволюция науки менеджмент�
Эволюция науки менеджмент
 
Харизматический Лидер
Харизматический ЛидерХаризматический Лидер
Харизматический Лидер
 
Мильнер, Теория организации
Мильнер, Теория организацииМильнер, Теория организации
Мильнер, Теория организации
 
А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.
А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.�А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.�
А.Паршев «Почему Россия не Америка» Глава 1.
 
Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е Ц Е Н Н О С Т И Р О С С И И
Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е     Ц Е Н Н О С Т И     Р О С С И И �Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е     Ц Е Н Н О С Т И     Р О С С И И �
Н Р А В С Т В Е Н Н Ы Е Ц Е Н Н О С Т И Р О С С И И
 
Глобализация по книге: «Мир в движении» Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко
Глобализация по книге:«Мир в движении»  Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко �Глобализация по книге:«Мир в движении»  Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко �
Глобализация по книге: «Мир в движении» Автор: Гжегож Витольд‬ Колодко
 
ГМУ Великобритания
ГМУ ВеликобританияГМУ Великобритания
ГМУ Великобритания
 
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ �ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ �
ВЛАСТЬ И ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ
 
САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ
САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ �САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ �
САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ
 
ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ�ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ�
ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ
 
УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ �УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ �
УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИЯ В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ
 
Экономические организации
Экономические организации�Экономические организации�
Экономические организации
 
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ�СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ�
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
 
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ�СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ�
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ
 
ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ
ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ�ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ�
ЭВОЛЮЦИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ
 

ису социологические исследования

  • 2. Социологические исследования в ИСУ – разновидность исследований, в которых общество, коллектив, индивидуум рассматриваются как целостная социокультурная подсистема, влияющая на эффективность, затраты, риск системы управления
  • 3. Этапы социологического исследования 1. Подготовка исследования 2. Сбор первичной информации 3. Обработка и анализ полученной информации 4. Выводы и рекомендации
  • 4. Виды социологических исследований По глубине анализа социальной проблемы: ● Разведывательное (пилотажное, зондажное) ● Описательное ● Аналитическое
  • 5. Виды социологических исследований По цели исследования: ● точечное ● повторное По объему охвата объекта: ● сплошное ● выборочное По месту проведения: ● полевые ● лабораторные
  • 6. Виды социологических исследований По применяемому методу сбора данных: ●опрос (анкетирование, интервьюирование) ●наблюдение ●анализ документов ●эксперимент
  • 7. Опрос - выяснение мнения сообщества по тем или иным вопросам путем прямого обращения к участникам сообщества
  • 8. Достоверность опроса зависит от: ● содержания анкеты или бланка интервью, т.е. перечня и качества вопросов ● качества работы анкетера или интервьюера ● условий проведения опроса
  • 9. Опрос по размеру выборки: групповые и индивидуальные по источнику информации: массовые и специализированные (экспертные)
  • 10. Респондент - источник информации при проведении опроса - человек, чье мнение выясняется в ходе проведения опроса
  • 11. Данные – первичная информация, полученная в результате социологического исследования
  • 13. Анкетирование – форма опроса, предполагающая самостоятельное заполнение респондентами особых статистических формуляров (анкет) ● индивидуальное и групповое ● прямое и заочное ● почтовое и раздаточное
  • 14. Правила составления анкеты ● блочная структура ● расположение вопросов: от простых вопросов к сложным ● блок с вопросами биографического характера ● графическое оформление ● объем и содержание вопросов должны быть соразмерны целям исследования, квалификации и характеру занятости респондентов
  • 15. Правила составления анкеты ● чаще выбирают первые позиции, поэтому первыми должны идти наименее вероятные варианты ответов ● чем длиннее «подсказка», тем меньше вероятность ее выбора ● люди мыслят конкретно, поэтому все варианты ответов должны быть выдержаны на одном уровне конкретности
  • 16. Паспортичка - совокупность демографических, экономических и профессиональных сведений о респонденте (пол, доход, возраст и др.)
  • 17. Логический контроль анкеты - проверка соответствие анкеты научным критериям качества Контролируются два основных параметра социологической анкеты: ● правильность формулировки вопросов ● правильность компоновки всей анкеты (композиция)
  • 18. Вопросы 1. по содержанию (вопросы о фактах сознания, о фактах поведения и о личности респондента) 2. по форме (открытые и закрытые, прямые и косвенные) 3. по функции (основные и неосновные)
  • 19. Вопросы-фильтры – относятся к классу неосновных вопросов социологической анкеты, в задачу которых входит установление основного адресата вопроса Пример: прежде чем спросить о содержании журнала, спрашивают, известно ли о нем респонденту
  • 20. Вопросы-ловушки - разновидность контрольных вопросов, предназначенные для выяснения степени искренности ответов Контрольные вопросы - проверяют устойчивость и непротиворечивость мнений респондентов
  • 21.
  • 22. Интервьюирование - предполагает личное общение с опрашиваемым, когда интервьюер сам задает вопросы и фиксирует ответы ● прямое и опосредованное (по телефону) ● стандартизованное и глубинное
  • 23. Наблюдение - сбор первичной социальной информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем событий и условий, в которых они имеют место, простейший метод сбора первичной информации ● контролируемое и неконтролируемое ● простое и включенное ● полевое и лабораторное
  • 24. Анализ-документов Документ: ●правительственные материалы ●данные статистики ●документы различных организаций ●деловая корреспонденция ●финансовая отчетность ●публикации в СМИ ●протоколы собраний и т.п. Бумажные и электронные документы, видео- и аудиозаписи
  • 25. Контент-анализ - метод анализа содержания текста документов Можно использовать как основной, так и вспомогательный метод исследования
  • 26. Контент-анализ используется: ●для изучения общественного мнения читателей ●для описания событий, явлений, социальных процессов и социальных изменений в обществе ●для интерпретации ответов на открытые вопросы анкет читателей ●анализ программ TV, радио ●изучение имиджа лидера ●изучение аудитории прессы, телеаудитории
  • 27. Процедура контент-анализа ● в определении изучаемой совокупности документов (в соответствии с критериями) ● выбор документов, которые будут изучены детально ● определить единицу анализа - это просто отдельный элемент или признак того сообщения, которое мы собираемся изучать (слово, словосочетание) ● подсчет числа произнесенных/написанных слов в документе с учетом контекста
  • 28. Эксперимент - попытка изучить влияние одной или нескольких переменных на другие в искусственно созданных условиях сфера экспериментирования в социологии достаточно ограничена
  • 29. Выборочное обследование - представляет собой способ систематического сбора данных о поведении и установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов
  • 30. Генеральная совокупность – все, кого собирается изучить социолог; совокупность тех людей, кто обладает одним или несколькими свойствами, подлежащими изучению
  • 31. Выборочная совокупность – уменьшенная модель генеральной совокупности; те, кого социолог опрашивает (респонденты)
  • 32. Репрезентативность выборки - означает, что по выделенным параметрам состав выборочной совокупности должен соответствовать пропорциям генеральной совокупности
  • 33. Объем выборки – количество единиц (человек) выборочной совокупности
  • 34. Программа социологического исследования – изложение концепции, общей схемы, инструментария и рабочего плана всего исследования
  • 35. Программа включает: методологическую часть – формулировку и обоснование проблемы, цель, объект и предмет исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач исследования методическую часть – определение выборки, характеристику используемых методов сбора информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработки
  • 36. Этапы составления программы 1. Формулировка проблемы 2. Определение цели, задач, объекта и предмета исследования 3. Логический анализ основных понятий 4. Выдвижение гипотез 5. Определение выборочной совокупности 6. Составление инструментария 7. Полевое обследование 8. Обработка и интерпретация полученных данных 9. Подготовка отчета
  • 37. Ключевые мысли 1. Браться за изучение нескольких проблем в рамках одного исследования нецелесообразно. 2. При помощи количественных распределений ответов социология выявляет типичное мнение большой группы людей. 3. Любой человек должен иметь одинаковую вероятность попасть в выборочную совокупность. 4. Выбор вида исследования диктуется характером поставленной цели и выдвинутых задач. 5. Искусство опроса состоит в правильной формулировке и расположении вопросов. 6. Суть социологического опроса заключается в том, чтобы на основании нескольких сотен мнений людей судить о тысячах и миллионах. 7. Формулировка вопросов должна соответствовать исследовательской задаче, а сама анкета должна соответствовать возможностям респондента.
  • 38.