4. КЕЛАЖАККА НАЗАР:
Махсус эҳтиёжли болалар
жамиятга тўлиқ интеграция
бўлишган ва инклюзив таълим
амалиётида ўз салоҳиятини
тўлиқ очишлари мумкин
5. Ресурс маркази вазифалари:
Асосий манфаатдор томонларни қўллаб
қувватлаш, инклюзив таълимни амалга
оширишда кўмак кўрсатиш
Инклюзив таълим амалиётини олға суришда
мувофиқлаштириш ва хизматлар кўрсатиш.
6. Инклюзив таълимни амалга ошираётган таълим
муассасалари раҳбарлари;
Махсус эҳтиёжли болалар билан ишлаётган мактабгача ва
бошланғич таълим педагоглари
Мутахассислар: педагоглар, логопед ўқитувчилар,
психологлар, дефектологлар;
Педагогика олий ўқув юртлари ва ўрта махсус ўқув юртлари
талабалари;
Махсус эҳтиёжли болалар билан ишлаётган ижтимоий
хизматлар вакиллари;
Ота-оналар;
Болалар.
7. РЕСУРС МАРКАЗИ МОДЕЛИ
№ 10 умумтаълим мактаби
- Ташкилий - услубий
- Ўқув - услубий
- Маслаҳат
- Ижтимоий– ҳуқуқий
РЕСУРСНЫЙ
ЦЕНТР
Ташкилий тузилма фаолият йўналишлари
Ўқув
муассасаси
ректори
РМ
координат
ори
Университет кўнгилли стажерлари
РМ Кенгаши
Таълим муассасалари мутахассислари
билан ҳамкорлик Идоралараро муносабатлар
УрДУ
Ижтимоий муҳофаза, соғлиқни сақлаш
муассасалари
9. Конференциялар
Амалий ва назарий семинарлар
Маслаҳатлашиш
Ўқув тренинглари
Педагогик ўқишлар
Мастер-класслар
Услубий кўргазмалар
Видеоклублар
Вебинарлар
Стажировка жойлари
Босма ва электрон шаклда ахборот ва услубий
материалларни тайёрлаш ва чоп этиш
10. Ресурс кўмаги тизими мўлжалдаги гуруҳ учун айни пайтда қайси
ресурслар гуруҳи энг долзарблигини аниқлашга имкон беради
Ресурс кўмаги тизими
Ахборот-
маслаҳат модули
• Ахборот ресурси
• Ижтимоий -
ҳуқуқий ресурс
• Илмий-услубий
ресурс
Ахборот - амалий
модули
• Илмий– услубий
ресурс
• Таълим ресурси
• Ёрдам ресурси
17. Инклюзив таълимни татбиқ этишда мутахассисларнинг
ахборот, услубий, тажриба ва амалий ёрдамга бўлган
эҳтиёжини қондириш
Махсус эҳтиёжли болаларга ҳар томонлама ёрдам
кўрсатиш масалаларида РМ ва бошқа таълим
муассасаларининг тажрибасини таҳлил қилиш, йиғиш
ва тарқатиш
Махсус эҳтиёжли болалар билан ишловчи умумий
таълим муассасалари, ННТлар билан самарали
алоқалар ўрнатиш ва профессионал жамиятни
шакллантириш
Замонавий ахборот ва услубий ресурсларни йиғиш,
тарқатиш ва фойдаланиш
18. Дружно работать,- во всем преуспеешь,
Любые трудности преодолеешь.
Узбекская пословица
19. Дружно работать,- во всем преуспеешь,
Любые трудности преодолеешь.
Узбекская пословица
20. Дружно работать,- во всем преуспеешь,
Любые трудности преодолеешь.
Узбекская пословица
26. Тизимий ёндашув
Инклюзиянинг жорий этилиши учун мактаб ва мактабгача
бўлган муассасаларнинг ўзигина бўлиши етарли эмас, ҳатто улар
тўлиқ жиҳозланиб, малакали ходимларга эга ва очиқ бўлса ҳам.
Барча ота-оналарда болаларнинг бирга ўқиши ҳақида ижобий
жамоат фикрини шакллантириш лозим.
Махсус эҳтиёжли болалар оилаларини етарли равишда қўллаб
қувватлаш ҳам муҳимдир.
Меҳрибонлик ва хайриядан ошиб махсус эҳтиёжли болалар,
уларнинг оилалари ва уларни вакили бўлган жамоат
ташкилотлари билан тенг ҳуқуқли шерикчиликка ўтиш зарур.