SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
UNIT 4
 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2




               TERANG
            DAN
GELAP
                               DEVELOPER:
INDEKS
         SUBTOPIK
1.   MAKSUD TERANG DAN GELAP
2.   SUMBER CAHAYA
3.   ANTARA NAMPAK DAN TIDAK
4.   KEMBAR GELAP
5.   PENTINGNYA CAHAYA
6.   WAYANG KULIT
TERANG
• Pandangan yang jelas dengan kehadiran
  cahaya.

• Dalam keadaan terang semua objek dapat
  dikenal pasti secara jelas berdasarakn warna,
  bentuk dan jenis.
GELAP
• Keadaan tanpa kehadiran cahaya. Pandangan
  tidak mampu melihat dengan jelas.

• Ketika didalam gelap pandangan mata hanya
  dapat melihat bentuk objek sahaja.
SUMBER CAHAYA




    matahari

BULAN BUKAN SUMBER
   CAHAYA KERANA
    BULAN HANYA
   MEMANTULKAN
 CAHAYA MATAHARI     api



                             Lampu suluh
ANTARA NAMPAK DAN TIDAK




KETIKA TERANG KITA    DALAM KEADAAN GELAP
  DAPAT MELIHAT      KITA TIDAK DAPAT MELIHAT
   DENGAN JELAS       DENGAN JELAS KEADAAN
KEADAAN SEKELILING           SEKELILING
KEMBAR GELAP

              APAKAH KEMBAR GELAP???

      TENTULAH BAYANG-BAYANG MENJADI
      KEMBAR GELAP.


 BAYANG-BAYANG TERJADI
APABILA ADANYA KEADAAN
   TERANG DAN GELAP
PENTINGNYA CAHAYA
Cahaya penting dalam kehidupan.
Cahaya membolehkan kita melihat.

Pada waktu siang cahaya matahari
membolehkan kita melihat untuk melakukan
pelbagai aktiviti.

Cahaya lampu membantu kita melihat pada
waktu malam.
WAYANG KULIT

  Wayang kulit menggunakan konsep bayang-
  bayang untuk dimainkan.

Bagaimana permainan ini dimainkan?

  Apabila cahaya disuluh pada patung, bayang-
  bayang akan terhasil.
  Bayang-bayang dapat dilihat pada layar.
  Ini terjadi kerana cahaya tidak dapat menmbusi
  objek legap.
MY PETA MINDA
                           CAHAYA

                                 PENTING
                  JIKA           KEPADA     TIDAK TEMBUSI

                          MANUSIA
SUMBER                                               OBJEK

           ADA

                                               HASILKAN
         TERANG                     TIADA




                                               BAYANG- BAYANG
                         GELAP
SELAMAT
MAJU JAYA

More Related Content

What's hot

Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018NANAPOYO
 
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanBab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanSafwan Yusuf
 
242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K
242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K
242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k KKamal Ludin
 
Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2
Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2
Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2Wany Hardy
 
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptxMOHDFAIRUZBINALIKPMG
 
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaAmali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaHarith Sukri
 
Nota sains tahun 6 pengawetan makanan
Nota sains tahun 6 pengawetan makananNota sains tahun 6 pengawetan makanan
Nota sains tahun 6 pengawetan makanansaadiahbt3
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxMahmudAhmad21
 
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBTRancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBTSherly Jewinly
 
5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan
5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan 5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan
5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan Nor Hafiz
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanSafwan Yusuf
 
Borang pelaporan PLC
Borang pelaporan PLCBorang pelaporan PLC
Borang pelaporan PLCUng Eleanor
 
Proses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilanProses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilanMohd Faizal Hashim
 
Rancangan pelajaran tahunan rbt
Rancangan pelajaran tahunan rbtRancangan pelajaran tahunan rbt
Rancangan pelajaran tahunan rbtNurfadzilah Fuzai
 

What's hot (20)

Contoh senarai semak
Contoh senarai semakContoh senarai semak
Contoh senarai semak
 
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
 
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas HidupanBab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
Bab 2 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
 
Organisma unisel dan multisel
Organisma unisel dan multiselOrganisma unisel dan multisel
Organisma unisel dan multisel
 
242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K
242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K
242764509 227616907-kertas-kerja-projek-inovasi-matematik-s-k K
 
Senarai semak
Senarai semakSenarai semak
Senarai semak
 
Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2
Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2
Teka Silang Kata Sains Tahun 1&2
 
Rpi pendidikan khas
Rpi pendidikan khas   Rpi pendidikan khas
Rpi pendidikan khas
 
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
 
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaAmali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
 
Nota sains tahun 6 pengawetan makanan
Nota sains tahun 6 pengawetan makananNota sains tahun 6 pengawetan makanan
Nota sains tahun 6 pengawetan makanan
 
BAB 5 SAINS TINGKATAN 1.pptx
BAB 5 SAINS TINGKATAN 1.pptxBAB 5 SAINS TINGKATAN 1.pptx
BAB 5 SAINS TINGKATAN 1.pptx
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBTRancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
Rancangan Pengajaran Harian (RPH) RBT
 
5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan
5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan 5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan
5. sains tahun 2 tumbuh tumbuhan
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 
Borang pelaporan PLC
Borang pelaporan PLCBorang pelaporan PLC
Borang pelaporan PLC
 
contoh pelan intervensi
contoh pelan intervensicontoh pelan intervensi
contoh pelan intervensi
 
Proses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilanProses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilan
 
Rancangan pelajaran tahunan rbt
Rancangan pelajaran tahunan rbtRancangan pelajaran tahunan rbt
Rancangan pelajaran tahunan rbt
 

Viewers also liked

Modul pembelajaran sains tahun 2
Modul pembelajaran sains tahun 2Modul pembelajaran sains tahun 2
Modul pembelajaran sains tahun 2jamaliahkirkby
 
Tahun 2 makanan
Tahun 2  makananTahun 2  makanan
Tahun 2 makananAida Ayu
 
HOME AUTOMATION
HOME AUTOMATIONHOME AUTOMATION
HOME AUTOMATIONAzis A W
 
Unit 3 tumbuhan
Unit 3 tumbuhanUnit 3 tumbuhan
Unit 3 tumbuhanEryee Mohd
 
Keperluan asas manusia
Keperluan asas manusiaKeperluan asas manusia
Keperluan asas manusiaPeri Jamli
 
Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)
Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)
Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)Hanna_Gumi
 
Slaid makanan dan minuman
Slaid makanan dan minumanSlaid makanan dan minuman
Slaid makanan dan minumanvleadminaba2059
 
DST Tahun 2 Tumbuhan
DST Tahun 2 TumbuhanDST Tahun 2 Tumbuhan
DST Tahun 2 Tumbuhanjemiedknys
 
Lampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan android
Lampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan androidLampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan android
Lampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan androidRohmat Ramadhan
 
Tumbesaran manusia
Tumbesaran manusiaTumbesaran manusia
Tumbesaran manusiaPeri Jamli
 
DST Tahun 2 Haiwan
DST  Tahun 2 HaiwanDST  Tahun 2 Haiwan
DST Tahun 2 Haiwanjemiedknys
 
Documents.tips peta minda-sains-tahun-2
Documents.tips peta minda-sains-tahun-2Documents.tips peta minda-sains-tahun-2
Documents.tips peta minda-sains-tahun-2AIC
 
Corak pertumbuhan manusia
Corak pertumbuhan manusiaCorak pertumbuhan manusia
Corak pertumbuhan manusiaMieyrah Wahab
 
DST Tahun 2 Haiwan
DST Tahun 2 Haiwan DST Tahun 2 Haiwan
DST Tahun 2 Haiwan jemiedknys
 

Viewers also liked (20)

Asas teknologi
Asas teknologiAsas teknologi
Asas teknologi
 
Modul pembelajaran sains tahun 2
Modul pembelajaran sains tahun 2Modul pembelajaran sains tahun 2
Modul pembelajaran sains tahun 2
 
Lampu otomatis
Lampu otomatisLampu otomatis
Lampu otomatis
 
Tahun 2 makanan
Tahun 2  makananTahun 2  makanan
Tahun 2 makanan
 
HOME AUTOMATION
HOME AUTOMATIONHOME AUTOMATION
HOME AUTOMATION
 
Unit 3 tumbuhan
Unit 3 tumbuhanUnit 3 tumbuhan
Unit 3 tumbuhan
 
Terang gelap
Terang gelapTerang gelap
Terang gelap
 
Keperluan asas manusia
Keperluan asas manusiaKeperluan asas manusia
Keperluan asas manusia
 
Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)
Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)
Unit 6 – hidung untuk menghidu (i)
 
Matematik tingkatan-4
Matematik tingkatan-4Matematik tingkatan-4
Matematik tingkatan-4
 
Slaid makanan dan minuman
Slaid makanan dan minumanSlaid makanan dan minuman
Slaid makanan dan minuman
 
DST Tahun 2 Tumbuhan
DST Tahun 2 TumbuhanDST Tahun 2 Tumbuhan
DST Tahun 2 Tumbuhan
 
DST Tahun 2 Jenis-jenis Makanan dan Fungsinya
DST Tahun 2 Jenis-jenis Makanan dan FungsinyaDST Tahun 2 Jenis-jenis Makanan dan Fungsinya
DST Tahun 2 Jenis-jenis Makanan dan Fungsinya
 
Lampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan android
Lampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan androidLampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan android
Lampu otomatis berbasis arduino, bluetooth dan android
 
Tumbesaran manusia
Tumbesaran manusiaTumbesaran manusia
Tumbesaran manusia
 
DST Tahun 2 Haiwan
DST  Tahun 2 HaiwanDST  Tahun 2 Haiwan
DST Tahun 2 Haiwan
 
Documents.tips peta minda-sains-tahun-2
Documents.tips peta minda-sains-tahun-2Documents.tips peta minda-sains-tahun-2
Documents.tips peta minda-sains-tahun-2
 
Magnet tahun 3 kssr
Magnet tahun 3 kssrMagnet tahun 3 kssr
Magnet tahun 3 kssr
 
Corak pertumbuhan manusia
Corak pertumbuhan manusiaCorak pertumbuhan manusia
Corak pertumbuhan manusia
 
DST Tahun 2 Haiwan
DST Tahun 2 Haiwan DST Tahun 2 Haiwan
DST Tahun 2 Haiwan
 

Terang dan Gelap

  • 1. UNIT 4 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 TERANG DAN GELAP DEVELOPER:
  • 2. INDEKS SUBTOPIK 1. MAKSUD TERANG DAN GELAP 2. SUMBER CAHAYA 3. ANTARA NAMPAK DAN TIDAK 4. KEMBAR GELAP 5. PENTINGNYA CAHAYA 6. WAYANG KULIT
  • 3. TERANG • Pandangan yang jelas dengan kehadiran cahaya. • Dalam keadaan terang semua objek dapat dikenal pasti secara jelas berdasarakn warna, bentuk dan jenis.
  • 4. GELAP • Keadaan tanpa kehadiran cahaya. Pandangan tidak mampu melihat dengan jelas. • Ketika didalam gelap pandangan mata hanya dapat melihat bentuk objek sahaja.
  • 5. SUMBER CAHAYA matahari BULAN BUKAN SUMBER CAHAYA KERANA BULAN HANYA MEMANTULKAN CAHAYA MATAHARI api Lampu suluh
  • 6. ANTARA NAMPAK DAN TIDAK KETIKA TERANG KITA DALAM KEADAAN GELAP DAPAT MELIHAT KITA TIDAK DAPAT MELIHAT DENGAN JELAS DENGAN JELAS KEADAAN KEADAAN SEKELILING SEKELILING
  • 7. KEMBAR GELAP APAKAH KEMBAR GELAP??? TENTULAH BAYANG-BAYANG MENJADI KEMBAR GELAP. BAYANG-BAYANG TERJADI APABILA ADANYA KEADAAN TERANG DAN GELAP
  • 8. PENTINGNYA CAHAYA Cahaya penting dalam kehidupan. Cahaya membolehkan kita melihat. Pada waktu siang cahaya matahari membolehkan kita melihat untuk melakukan pelbagai aktiviti. Cahaya lampu membantu kita melihat pada waktu malam.
  • 9. WAYANG KULIT Wayang kulit menggunakan konsep bayang- bayang untuk dimainkan. Bagaimana permainan ini dimainkan? Apabila cahaya disuluh pada patung, bayang- bayang akan terhasil. Bayang-bayang dapat dilihat pada layar. Ini terjadi kerana cahaya tidak dapat menmbusi objek legap.
  • 10. MY PETA MINDA CAHAYA PENTING JIKA KEPADA TIDAK TEMBUSI MANUSIA SUMBER OBJEK ADA HASILKAN TERANG TIADA BAYANG- BAYANG GELAP