Dokumen tersebut membahas tentang Manajemen Sistem Informasi (MSI) yang meliputi pengertian, tujuan, prinsip, model dasar, tugas, pokok-pokok, komponen, pendekatan, dan implementasi MSI dalam pendidikan. MSI bertujuan untuk memadukan informasi yang disusun secara sistem untuk mendukung proses pengambilan keputusan manajemen pada suatu organisasi pendidikan.

1. MANAJEMEN SISTEM
INFORMASI (MSI)
KELOMPOK 5 & 6

2. OUTLINE
A. Pengertian MSI
B. Tujuan MSI
C. Prinsip MSI
D. Model Dasar MSI
E. Tugas MSI
F. Pokok-pokok MSI
G. Komponen sistem informasi
H. Pendekatan-pendekatan MSI
I. Implemetasi MSI dalam Pendidikan

3. A. Pengertian MSI
 Sistem adalah seperangkat komponen yang
saling berhubungan dan saling bekerjasama
untuk mencapai beberapa tujuan.
 Informasi adalah data yang telah diolah menjadi
sebuah bentuk yang berarti bagi penerimanya
dan bermanfaat dalam pengambilan keputusan.
 Manajemen Sistem Informasi Pendidikan (MSIP)
adalah sistem yang didesain untuk kebutuhan
manajemen dalam upaya mendukung fungsi-
fungsi dan aktivitas manajemen pada suatu
organisasi pendidikan.

4. B. Tujuan MSI
Tujuan Manajemen Sistem Informasi
adalah unutuk memadukan pikiran dan
tindakan para manajer dalam menangani
organisasi karena didasarkan kepada
informasi yang disusun secara sistem.

5. C. Prinsip MSI
 Perencanaan
 pengorganisasian
 kepemimpinan
 pengawasan
Semua kegiatan tersebut
membutuhkan sumber informasi.

6. D. Model Dasar MSI
Data masukan Informasi
Proses MSI
(Sumber) (laporan)
Pengguna
(USER)

7. E. Tugas MSI
1. Pengumpulan Data
2. Penyimpan Data
3. Pemroses Data
4. Pemrogram Data

8. F. Pokok-Pokok MSI
1. Sistem informasi Akuntansi/Keuangan
2. Sistem Informasi Kepegawaian
3. Sistem Informasi Akademik/Kurikulum
4. Student Centered Learning melalui e-
Learning
5. Sistem informasi perpustakaan

9. G. Komponen Sistem Informasi
o Perangkat Keras (hardware)
o Perangkat Lunak (software)
o Prosedur
o Orang
o Basis Data
o Jaringan Komputer dan komunikasi data

10. H. Pendekatan-Pendekatan MSI
1. pendekatan unit organisasi
2. pendekatan dari atas ke bawah
3. pendekatan pengumpulan data
4. pedekatan bank data
5. pendekatan terpadu kemudian
6. pendekatan terpadu sekarang atau
pendekatan sistem

11. I. Implementasinya
Dengan adanya MSIP organissi pendidikan akan
merasakan beberapa manfaat sebagai berikut,
pertama, tersedianya sistem pengeloaan data dan
informasi pendidikan. Kedua, terintegrasinya data
dan informasi pendidikan untuk mendukung
proses pengambilan keputusan. Ketiga,
tersedianya data dan informasi pendidikan yang
lengkap bagi seluruh stakholders yang
berkepentingan dalam bidang pendidikan.

12. Daftar Pustaka
 Husaini Usman, Manajemen (Teori, Praktik,
dan Riset Pendidikan), Jakarta: PT Bumi
Aksara, 2009.
 Made Pirdata, Manajemen Pendidikan
Indonesia, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004.
 Nanang Fatah, Landasan Manajemen
Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2004.

13. Wassalam
Terima kasih