SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Τι μας ενώνει … τι μας χωρίζει
Μάντεψε ποιος !
• Οι παράγοντες που επιδρούν και καθορίζουν τη ζωή
μας δεν είναι μόνο τα εξωτερικά χαρακτηριστικά μας
και οι σωματικές μας ικανότητες αλλά και οι επιλογές
μας, οι πολιτισμικές ή άλλες καταβολές μας και οι
συνθήκες μέσα στις οποίες ζούμε.
• Άνθρωποι με κοινά χαρακτηριστικά (ομορφιά,
εθνικότητα, χρώμα) έζησαν τελείως διαφορετικές ζωές
και άνθρωποι με μεγάλες διαφορές από την
πλειονότητα (όπως άνθρωποι με μεγάλη αναπηρία)
κατάφεραν να αλλάξουν τον κόσμο
Ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των
προσώπων και της ζωής τους.
• Είναι η διαφορετικότητα το στοιχείο που μας
καθορίζει απόλυτα;
• Είναι αυτή που ευθύνεται αποκλειστικά για την
επιτυχία ή την αποτυχία μας , για την ευτυχία ή
τη δυστυχία μας;
• Μήπως ο εαυτός μας , η προσωπικότητά μας , η
ταυτότητά μας είναι ένα σύνολο που δεν
προσδιορίζεται από ένα μόνο χαρακτηριστικό
(ομορφιά ή ασχήμια, αρτιμέλεια ή αναπηρία)
όσο αυτό κι αν είναι σημαντικό.
• Υλικό από το πρόγραμμα «Δημοκρατία και Εκπαίδευση» του
Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων
• Μουσική : Σταύρος Λάντσιας – το ποτάμι του χρόνου

More Related Content

What's hot

ενδοσχολική βία 1
ενδοσχολική βία 1ενδοσχολική βία 1
ενδοσχολική βία 1
Soultana Gargana
 
Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893
Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893
Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893
marknich
 
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλορατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
melmaninthezoo
 
διαχείριση συναισθημάτων
διαχείριση συναισθημάτωνδιαχείριση συναισθημάτων
διαχείριση συναισθημάτων
Eleni Kazara
 
Diafylikes Sxeseis Agogi Ygeias 3o Gymnasio Florinas
Diafylikes Sxeseis   Agogi Ygeias  3o Gymnasio FlorinasDiafylikes Sxeseis   Agogi Ygeias  3o Gymnasio Florinas
Diafylikes Sxeseis Agogi Ygeias 3o Gymnasio Florinas
Eva Skoudaropoulou
 
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 

What's hot (19)

ρατσισμος στο νηπιαγωγειο
ρατσισμος στο νηπιαγωγειο ρατσισμος στο νηπιαγωγειο
ρατσισμος στο νηπιαγωγειο
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βια  ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βια
 
ενδοσχολική βία 1
ενδοσχολική βία 1ενδοσχολική βία 1
ενδοσχολική βία 1
 
Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893
Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893
Παναγιώτη_Γεωργία_1020118_Νίχλου_Μαρκέλλα_425893
 
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλορατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
ρατσισμοσ ωσ προσ το φυλο
 
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
 
ρατσισμος
ρατσισμοςρατσισμος
ρατσισμος
 
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΜΦΥΛΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΜΦΥΛΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΜΦΥΛΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΜΦΥΛΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
 
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3   αντίγραφοπαρουσίαση εργασια 3   αντίγραφο
παρουσίαση εργασια 3 αντίγραφο
 
Eνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βίαEνδοσχολική βία
Eνδοσχολική βία
 
Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό
Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμόΛέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό
Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό
 
διαχείριση συναισθημάτων
διαχείριση συναισθημάτωνδιαχείριση συναισθημάτων
διαχείριση συναισθημάτων
 
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίαςπρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
 
Workshop kosmidou
Workshop kosmidouWorkshop kosmidou
Workshop kosmidou
 
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείοΡατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
 
Diafylikes Sxeseis Agogi Ygeias 3o Gymnasio Florinas
Diafylikes Sxeseis   Agogi Ygeias  3o Gymnasio FlorinasDiafylikes Sxeseis   Agogi Ygeias  3o Gymnasio Florinas
Diafylikes Sxeseis Agogi Ygeias 3o Gymnasio Florinas
 
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός στα σχολεία Project
 
Εφηβεία
ΕφηβείαΕφηβεία
Εφηβεία
 
Παρουσίαση για το bullying
Παρουσίαση για το bullyingΠαρουσίαση για το bullying
Παρουσίαση για το bullying
 

Similar to Presentation1

1. Προσωπικοτητα
1. Προσωπικοτητα1. Προσωπικοτητα
1. Προσωπικοτητα
lykkarea
 
πολυπολιτισμικότητα
πολυπολιτισμικότηταπολυπολιτισμικότητα
πολυπολιτισμικότητα
theozagkas
 
κεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσ
κεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσκεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσ
κεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσ
Dina Galani
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
Areti Karkou
 
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Ελενη Λιουσα
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Vassiliki Yiannou
 

Similar to Presentation1 (20)

Ενότητα 6
Ενότητα 6Ενότητα 6
Ενότητα 6
 
1. Προσωπικοτητα
1. Προσωπικοτητα1. Προσωπικοτητα
1. Προσωπικοτητα
 
κοινωνικη και πολιτικη αγωγη
κοινωνικη και πολιτικη αγωγηκοινωνικη και πολιτικη αγωγη
κοινωνικη και πολιτικη αγωγη
 
No racism
No racismNo racism
No racism
 
πολυπολιτισμικότητα
πολυπολιτισμικότηταπολυπολιτισμικότητα
πολυπολιτισμικότητα
 
ΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptx
ΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptxΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptx
ΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptx
 
κεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσ
κεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσκεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσ
κεφαλαιο 2 κοινωνικεσ ομαδεσ
 
Μιλώντας για την Aναπηρία
Μιλώντας για την Aναπηρία Μιλώντας για την Aναπηρία
Μιλώντας για την Aναπηρία
 
1 εισαγωγικές έννοιες σημιεώσεις.docx
1 εισαγωγικές έννοιες σημιεώσεις.docx1 εισαγωγικές έννοιες σημιεώσεις.docx
1 εισαγωγικές έννοιες σημιεώσεις.docx
 
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
 
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
Παγκόσμια ημέρα για την αναπηρία: 3 Δεκεμβρίου
Παγκόσμια ημέρα για την αναπηρία: 3 ΔεκεμβρίουΠαγκόσμια ημέρα για την αναπηρία: 3 Δεκεμβρίου
Παγκόσμια ημέρα για την αναπηρία: 3 Δεκεμβρίου
 
Don't touch my friend
Don't touch my friendDon't touch my friend
Don't touch my friend
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
 
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
 
Afisa invitation
Afisa invitationAfisa invitation
Afisa invitation
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232
Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232
Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Presentation1

  • 1. Τι μας ενώνει … τι μας χωρίζει
  • 2. Μάντεψε ποιος ! • Οι παράγοντες που επιδρούν και καθορίζουν τη ζωή μας δεν είναι μόνο τα εξωτερικά χαρακτηριστικά μας και οι σωματικές μας ικανότητες αλλά και οι επιλογές μας, οι πολιτισμικές ή άλλες καταβολές μας και οι συνθήκες μέσα στις οποίες ζούμε. • Άνθρωποι με κοινά χαρακτηριστικά (ομορφιά, εθνικότητα, χρώμα) έζησαν τελείως διαφορετικές ζωές και άνθρωποι με μεγάλες διαφορές από την πλειονότητα (όπως άνθρωποι με μεγάλη αναπηρία) κατάφεραν να αλλάξουν τον κόσμο
  • 3. Ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των προσώπων και της ζωής τους.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. • Είναι η διαφορετικότητα το στοιχείο που μας καθορίζει απόλυτα; • Είναι αυτή που ευθύνεται αποκλειστικά για την επιτυχία ή την αποτυχία μας , για την ευτυχία ή τη δυστυχία μας; • Μήπως ο εαυτός μας , η προσωπικότητά μας , η ταυτότητά μας είναι ένα σύνολο που δεν προσδιορίζεται από ένα μόνο χαρακτηριστικό (ομορφιά ή ασχήμια, αρτιμέλεια ή αναπηρία) όσο αυτό κι αν είναι σημαντικό.
  • 10. • Υλικό από το πρόγραμμα «Δημοκρατία και Εκπαίδευση» του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων • Μουσική : Σταύρος Λάντσιας – το ποτάμι του χρόνου