2. Школа основана в 1990 г. как частное альтернативное образовательное
учреждение по инициативе родителей.
Муниципализирована в 1992 г.
1 сентября 1999 г. получила статус средней (одиннадцатилетней) школы.
Первое здание школы «Возрождение»
3. Второе здание по ул.Ленина, 26 состояло из двух
частей постройки конца XVIII века и 1968 г.
4. Мы живем здесь семьею веселой,
Мы живем здесь семьею веселой,
Здесь растем мы ииучимся жить.
Здесь растем мы учимся жить.
Это наша любимая школа - -
Это наша любимая школа
Нашу школу нельзя не любить
Нашу школу нельзя не любить
7. Воспитание свободной творческой личности на основе знаний ооприроде ии
Воспитание свободной творческой личности на основе знаний природе
окружающем мире, готовой кксозидательному труду.
окружающем мире, готовой созидательному труду.
Создание комфортных условий, сплочения учителей, воспитанников ии
Создание комфортных условий, сплочения учителей, воспитанников
родителей ввсоюз единомышленников, под девизом «Gens una sumes» - -мы
родителей союз единомышленников, под девизом «Gens una sumes» мы
одна семья.
одна семья.
8. Школа живет по
Школа живет по
принципу семьи, где
принципу семьи, где
отношения старших и
отношения старших и
детей строятся на
детей строятся на
основе доверия, дружбы
основе доверия, дружбы
и взаимопонимания
и взаимопонимания
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. I группа. Учащиеся не только быстро, но и полно, прочно и надолго усваивают
учебный материал, а также целостно и грамотно его воспроизводят.
II группа. Ученики хотя и медленно, но достаточно полно, прочно и надолго
усваивают изученный материал.
III группа. Ребят отличает как быстрое восприятие, так и быстрое забывание и
лишь частичное воспроизведение учебной программы.
IV группа. Учащиеся медленно и непрочно усваивают школьный курс,
следовательно, им чаще всего нечего воспроизводить и применять
16. Особое значение имеет "спиральное" изучение учебного
предмета, предполагающее многократное повторение
изучаемого материала со все большим его расширением и
углублением. Исходя из этого, каждый этап обучения
охватывает один и тот же набор учебных курсов, но на
более высоком научном уровне, с большей степенью
осознанности и самостоятельности учащихся.
17. Дополнительное образование
Дополнительное образование
представлено в школе такими студиями
представлено в школе такими студиями
как театральная, хореографическая,
как театральная, хореографическая,
музыкальная и другими
музыкальная и другими
18. Занятия чередуются ссактивным отдыхом.
Занятия чередуются активным отдыхом.
Учебное заведение максимально берет на
Учебное заведение максимально берет на
себя проблемы образования детей: обучение,
себя проблемы образования детей: обучение,
развитие, самоподготовку, помогая много
развитие, самоподготовку, помогая много
работающим родителям.
работающим родителям.
