1. „Mobilność uczniów szansą na rozwój
osobisty i zawodowy"
Projekt współfinansowany w ramach programu Unii
Europejskiej Erasmus+
nr projektu 2018-1-PL01-KA102-048277
Dofinansowanie projektu z UE: 75 136€
3. Erasmus+
Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń,
młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Jego całkowity budżet wynosi 14,7 mld
euro.
Struktura programu Erasmus+ obejmuje następujące elementy:
Akcja 1. Mobilność edukacyjna;
Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk;
Akcja 3. Wsparcie w reformowaniu polityk;
program Jean Monnet;
Sport – dzięki programowi Erasmus+ po raz pierwszy w historii
programów edukacyjnych Unii Europejskiej wspierane są inicjatywy
związane ze sportem.
4. W odniesieniu do poszczególnych akcji stosowane są
również nazwy sektorów: Edukacja szkolna, Szkolnictwo
wyższe, Kształcenie i szkolenia zawodowe, Edukacja
dorosłych oraz Młodzież.
W ramach Akcji 1. Mobilność edukacyjna beneficjenci
programu Erasmus+ realizują projekty w zakresie mobilności
oraz organizują wydarzenia na dużą skalę w ramach
Wolontariatu Europejskiego. Program umożliwia studentom
odbycie wspólnych studiów magisterskich, a także
korzystanie w trakcie nauki w innym kraju z nisko
oprocentowanych pożyczek. Jeśli chodzi o kadrę i osoby
pracujące z młodymi ludźmi, Erasmus+ wspomaga rozwój
kompetencji zawodowych i językowych oraz umożliwia
pogłębienie wiedzy na temat strategii w dziedzinie
kształcenia, szkolenia oraz młodzieży. Uczestnicy programu
stają się bardziej otwarci na różnorodność kulturową i
społeczną.
5. Do krajów uczestniczących w programie należą:
28 państw członkowskich Unii Europejskiej;
państwa EFTA/EOG: Islandia, Liechtenstein, Norwegia;
państwa kandydujące do UE: Turcja, Była Jugosłowiańska Republika Macedonii.
Program Erasmus+ został opracowany tak, aby wspierać kraje uczestniczące
w programie w zakresie efektywnego wykorzystywania potencjału kapitału
społecznego oraz promowania idei uczenia się przez całe życie. Erasmus+ to również
odpowiedź na potrzeby współczesnej Europy oraz wyzwania, które przed nią
stoją. Program Erasmus+ przyczynia się m.in. do:
osiągnięcia celów strategii „Europa 2020”;
osiągnięcia celów strategicznych ram europejskich współpracy w dziedzinie
kształcenia i szkolenia („ET 2020”);
osiągnięcia ogólnych celów odnowionych ram europejskiej współpracy na rzecz
młodzieży (na lata 2010-2018);
rozwoju europejskiego wymiaru sportu zgodnie z planem prac UE w dziedzinie
sportu;
promowania europejskich wartości zgodnie z art. 2 Traktatu o Unii Europejskiej.
6. • Odpowiedzialność za realizację programu Erasmus+ ponosi Komisja
Europejska, która na bieżąco zarządza budżetem oraz określa priorytety,
cele i kryteria programu. Ponadto instytucja ta ukierunkowuje i monitoruje
całościową realizację programu, działania stanowiące kontynuację
projektów i ocenę programu na szczeblu europejskim. Do zadań Komisji
należy również całościowe nadzorowanie i koordynowanie działalności
struktur odpowiedzialnych za realizację programu na szczeblu krajowym.
• Za realizację scentralizowanych akcji programu Erasmus+ na szczeblu
europejskim odpowiada europejska komisyjna Agencja Wykonawcza ds.
Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego. Zajmuje się ona zarządzaniem
całym cyklem trwania takich projektów (od promowania i analizowania
wniosków do rozpowszechniania rezultatów).
• Nadzór nad programem Erasmus+ w Polsce sprawują
wspólnie: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Nauki i
Szkolnictwa Wyższego oraz Ministerstwo Sportu i Turystyki.
• Komisja Europejska powierza wykonanie budżetu programu Erasmus+
narodowym agencjom. Zajmują się one promocją i realizacją programu na
szczeblu krajowym i działają jako łącznik pomiędzy Komisją Europejską, a
organizacjami uczestniczącymi na szczeblu krajowym, regionalnym lub
lokalnym.
7. Projekt „Mobilność uczniów szansą na rozwój osobisty i
zawodowy” znalazł się na 164 miejscu w konkursie wniosków
złożonych w ramach akcji 1. - Mobilność uczniów i kadry w
ramach sektora Kształcenie i Szkolenia Zawodowe w programie
Erasmus+ w roku 2018
8. Organizacja przyjmująca
Firma Vitalis Betreuungsgesellschaft für Modellprojekte
mbH specjalizuje się w organizacji stażów dla uczniów szkół technicznych
i zawodowych przyczyniając się do zwiększenia mobilności zawodowej
na europejskim rynku pracy.
W przeciągu ostatnich 17 lat brała udział w kilkuset projektach zrealizowanych
w różnych dziedzinach kształcenia, przyjmując u siebie rocznie około 2000 gości
z krajów Unii Europejskiej.
Firma specjalizuje się w organizacji praktyk, w działach typowo technicznych.
Ponadto organizowała staże zawodowe w Polsce dla niemieckich ośrodków
szkolenia zawodowego, dzięki czemu zdobyła szeroką wiedzę na temat
polskiego szkolnictwa zawodowego i wykorzystuje ją w układaniu poprawnych
programów pobytu dla swoich polskich gości. Zgodnie z procedurami ECVET
związanymi z oceną i uznawaniem umiejętności, firma monitoruje postępy
stażystów poprzez regularny kontakt z uczestnikami i stażowymi miejscami
docelowymi.
12. Główne cele projektu:
podniesienie poziomu kluczowych kompetencji
i umiejętności zawodowych uczestników,
doskonalenie umiejętności posługiwania się
językiem obcym w życiu codziennym i na
stanowisku pracy,
podwyższenie jakości kształcenia i poszerzenie
europejskiego wymiaru szkoły.
13. Uczestnicy Projektu
40 uczniów klas III Technikum Nr 2
w Zespole Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim:
18 w zawodzie technik budownictwa
22 w zawodzie technik organizacji
reklamy
14. Terminy praktyk
I. grupa: 8.06.2019 – 22.06.2019 (2 tygodnie)
8 uczniów w zawodzie technik budownictwa
12 uczniów w zawodzie technik organizacji
reklamy
II. grupa: 5.10.2019 – 19.10.2019 (2 tygodnie)
10 uczniów w zawodzie technik budownictwa
10 uczniów w zawodzie technik organizacji
reklamy
15. Przygotowanie
spotkanie informacyjno-organizacyjne
szkolenie językowe (30x45 minut)
przygotowanie kulturowe
„Spotkanie z Kulturą Niemiec” (4x45 minut)
szkolenie BHP i pierwszej pomocy (2x45 minut)
warsztaty pedagogiczne:
„Stres pod kontrolą” (2x45min.),
„Grupa – współpraca, konflikty” (2x45min.),
„Gotowi na zmiany” (2x45min.)
20. Korzyści dla uczestników
zdobycie doświadczenia praktycznego i nowych umiejętności;
Certyfikaty ECVET, Europass Mobility;
nauka języków obcych, w szczególności w zakresie słownictwa
specjalistycznego;
zwiększenie otwartości i mobilności;
zwiększenie szans na rynku pracy;
świadomość konieczności dalszego kształcenia;
doskonalenie kompetencji międzykulturowych,
informatycznych, matematycznych, przedsiębiorczych;
rozwijanie umiejętności pracy w grupie, rozwiązywania
problemów, kreatywności, podejmowania ryzyka
i odpowiedzialności
