1. ‫ערן לשם, .‪Dipl. Ac‬‬
‫וובינר אינטרנטי, יום חמישי, 21/8/03, 00:12‬

2. ‫בעיות נשימה בילדים‬
‫נגדיר את "הטיפוס" המועד לפורענות ונבין שהוא לא עומד בפני‬ ‫‪‬‬
‫עצמו‬
‫נדבר על מה הם זקוקים כדי להרגיש יותר טוב ואיך נוכל לתת‬ ‫‪‬‬
‫להם את זה.‬
‫נדבר על תהליכי ‪ :Win-Win‬מודל של עבודה בשלבים יחד עם‬ ‫‪‬‬
‫ההורים צעד-צעד. במה הם זוכים ובמה אנחנו.‬
‫ולבסוף – שאלות-תשובות ושיתוף בדרך שלכם‬ ‫‪‬‬
‫וגם...נהנה מכל רגע!‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

3. ‫למטפלים שרוצים ללמוד דברים חדשים‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שחשוב להם לעזור למטופלים שלהם‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שרוצים ליישם את מה שנלמד הערב בקליניקה‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שרוצים עוד מטופלים (ולא מתביישים בכך)‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שרוצים מטופל טוב ו"לכל החיים"‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

4. ‫למטפלים שכבר יודעים "הכל"‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שלא מתכוונים לעשות משהו מעשי עם החומר‬ ‫‪‬‬
‫למטופלים שאוהבים תיאוריה הרבה יותר מפרקטיקה‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שאין להם כוח להשקיע במטופלים שלהם‬ ‫‪‬‬
‫למטפלים שקל להם להשיג מטופלים חדשים והם לא‬ ‫‪‬‬
‫צריכים לעשות כלום בשביל זה‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

5. ‫תורשה‬ ‫‪‬‬
‫סביבה‬ ‫‪‬‬
‫סטרס‬ ‫‪‬‬
‫מיעוט פעילות גופנית‬ ‫‪‬‬
‫תסמונת ההורה המפצה‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

6. ‫‪ ‬היסטוריה של פגות‬
‫‪ ‬אסטמה במשפחה‬
‫מראה:‬
‫‪ ‬רזה‬
‫‪ ‬לבנבן, בלונדיני/ג'ינג'י‬
‫‪ ‬שיעור בגב עליון או בכל הגוף‬
‫‪ ‬כתפיים מכונסות‬
‫‪ ‬גב עליון ושכמות מתוחים‬
‫‪ ‬תיאבון נמוך/בררנות במזון‬
‫‪ ‬צמוד לאמא‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

7. ‫האבא – "מה את עושה עניין, הילד יגדל ויתחזק"‬ ‫‪‬‬
‫האמא – מחכה בחרדה להתקף הבא. חסרת אונים – גם‬ ‫‪‬‬
‫נוכח הילד וגם נוכח האבא‬
‫מה הם מבקשים מאיתנו?‬
‫עזרה‬ ‫‪‬‬
‫פתרונות – כמה שיותר מהר יותר טוב.‬ ‫‪‬‬
‫שנראה להם את הדרך‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

8. ‫דיקור‬ ‫‪‬‬
‫ברמה הכי גבוהה‬ ‫שונישין‬ ‫‪‬‬
‫צמחים סיניים מותאמים אישית‬ ‫‪‬‬
‫תזונה‬
‫הפנייה לטיפולים נוספים‬ ‫‪‬‬
‫הכוונה לחיים בריאים יותר‬ ‫‪‬‬
‫לקחת אותם יד ביד ולהראות להם את הדרך‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

9. ‫‪Breathing area‬‬
‫‪Asthma shu‬‬
‫התרשימים באדיבות עופר רום-טאובוקס‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

10. ‫‪Oxygen point‬‬
‫‪Stop coughing point‬‬
‫התרשימים באדיבות עופר רום-טאובוקס‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

11. ‫כיצד משפיע המלח?‬
‫דילול נוזלים.‬ ‫‪.1 ‬‬
‫פירוק הקשרים הכימיים של הליחה.‬ ‫‪.2 ‬‬
‫חיזוק מערכת החיסון.‬ ‫‪.3 ‬‬
‫חיטוי מערכת הנשימה.‬ ‫‪.4 ‬‬
‫מניעה של התרבות חיידקים/ וירוסים.‬ ‫‪.5 ‬‬
‫אוורור של מערכת הנשימה.‬ ‫‪.6 ‬‬
‫הורדת בצקות במערכת הנשימה.‬ ‫‪.7 ‬‬
‫הגברת קצב פעילות הנאדיות‬ ‫‪.8 ‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

12. ‫הסביבה הביתית:‬
‫אבק וקרדית אבק הבית, עובש‬
‫שיפור איכות האויר‬
‫זמן איכות עם הילד?‬
‫תזונה‬
‫הפחתת מוצרים יצרני ליחה‬
‫הוספת מוצרים מייבשי ליחה‬
‫בנאלי ופשוט לא?‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

13. ‫בכלל לא פשוט!‬
‫איך בכלל עושים את זה?‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

14. ‫תוך 02-01 טיפולים הילד ירגיש הרבה יותר טוב.‬ ‫‪‬‬
‫בינתיים תוריד מוצרי חלב, מתוקים, בצקים-מאפים וכו'‬ ‫‪‬‬
‫תרחיק את הילד מאבק, שאב שטיחים, קנה מטהר אויר‬ ‫‪‬‬
‫תבלו יותר זמן עם הילדים‬ ‫‪‬‬
‫אם יש התקף, תנסה בלי תרופות‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

15. ‫‪ ‬מה לעזאזל???!!! איך אני עושה את כל זה????!!!‬
‫‪ ‬טוב, נתחיל להוריד קוטג' ומילקי‬
‫‪ ‬הילד לא מסכים, אז רק קוטג'‬
‫‪ ‬נגיד לעוזרת לנקות יותר טוב והפעם גם את השטיחים‬
‫והכריות.‬
‫‪ ‬וזמן איכות? גם ככה אני עובדת קשה, ועם הילדים ובעלי לא‬
‫בבית. טוב, אז נוסיף עוד קצת רגשות אשם למיכל‬
‫(אופס...הוא כמעט מלא).‬
‫אחרי שבועיים...‬
‫‪ ‬כלום לא מצליח, זה לא עובד, הילד לא משתפר....‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

16. ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

17. ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

18. ‫מה הסיכוי לעזור?‬ ‫‪‬‬
‫עד כמה נוכל לעזור?‬ ‫‪‬‬
‫כמה זמן זה יקח?‬ ‫‪‬‬
‫האם צפויים התקפים/מחלות?‬ ‫‪‬‬
‫מה זה דורש מהבית ומההורים?‬ ‫‪‬‬
‫האם ההורים מוכנים לעבור תהליך?‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

19. ‫שבוע 1: מחליפים את השוקו בשוקו טבעי (עם מעט חלב),‬ ‫‪‬‬
‫קובעים יומיים קבועים בשבוע לשאיבת מזרונים וכריות‬
‫שבוע 2: מורידים את הקוטג' בארוחות הערב, מבררים על‬ ‫‪‬‬
‫מטהר אויר, במקום 4 שעות טלוויזיה, יורדים ל-3‬
‫שבוע 3: במקום מעדן ליום עוברים לפעם ביומיים, קובעים‬ ‫‪‬‬
‫יום קבוע שאבא עם הילד בלי טלפונים ומיילים.‬
‫שבוע 4: במקום שוקולד אוכלים פרי, נותנים לאמא טלפון‬ ‫‪‬‬
‫של מקום למדיטציה/יוגה/הרפיה אחרת‬
‫שבוע 5: במקום קורנפלקס עם חלב כל יום, יום גרנולה‬ ‫‪‬‬
‫טבעית/קוואקר-יום קורנפלקס, מחליפים צלחות פלסטיק‬
‫בזכוכית‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

20. ‫אכפת לי ממך ומהילד שלך וחשוב לי שהוא יבריא‬ ‫‪‬‬
‫איך היה השבוע?‬ ‫‪‬‬
‫מה עליך לעשות כדי להצליח?‬ ‫‪‬‬
‫התקדמות בצעדים קטנים מביאה לשינויים גדולים‬ ‫‪‬‬
‫0 רגשות אשם‬ ‫‪‬‬
‫עידוד ותמיכה להמשך‬ ‫‪‬‬
‫זמינות‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

21. ‫התזונה בבית השתנתה – הרבה פחות מבוססת מוצרי חלב‬ ‫‪‬‬
‫הבית מאוורר יותר ואיכות האויר עלתה‬ ‫‪‬‬
‫ההורים מבלים הרבה יותר זמן איכות עם הילדים‬ ‫‪‬‬
‫ההורים רגועים יותר‬ ‫‪‬‬
‫והילד? נושם יותר טוב, פחות התקפים וחמורים פחות.‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

22. ‫ההורים למדו לבטוח בך‬ ‫‪‬‬
‫הם מתייעצים ונעזרים בך‬ ‫‪‬‬
‫הם מפנים אליך חברים‬ ‫‪‬‬
‫וכשכל זה קורה...‬
‫זכית במטופל (או מטופלים) לכל החיים‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

23. ‫בעיות נשימה בילדים הן דבר מורכב ולפעמים קשה לטיפול‬ ‫‪‬‬
‫טיפול יעיל דורש ידע, יכולת מקצועית גבוהה וראייה רב מערכתית‬ ‫‪‬‬
‫לשם כך צריך כל הזמן להשתפר‬ ‫‪‬‬
‫ההורה שמגיע אלינו רוצה תוצאות ומהר‬ ‫‪‬‬
‫התפקיד שלנו הוא להעביר אותו ואת הילד תהליך ולא קפיצה חדה מנקודה ‪ A‬ל-‪.B‬‬ ‫‪‬‬
‫התהליך הוא פריסה לחתיכות קטנות, קלות לעיכול וביצוע בצעדים קטנים.‬ ‫‪‬‬
‫צעדים קטנים מובילים לשינויים גדולים ובסופם הילד מרגיש יותר טוב וההורים‬ ‫‪‬‬
‫מסופקים ומרוצים. חיי כולם השתנו.‬
‫ואתה זכית במטופל לכל החיים.‬ ‫‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

24. ‫ועכשיו אתם....‬
‫שאלות‬
‫ושיתוף בדרך שלכם‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬

25. ‫תודה רבה ולילה טוב!‬
‫ערן ‪‬‬
‫כל הזכויות שמורות לערן לשם‬