1. № Багшийн бусдад нөлөөлөх техникийн үзүүлэлт +,-
1 Зохион байгуулах техник
A. Сурагчдад сурах хөдөлмөрөө зохион байгуулах
арга эзэмшүүлдэг
B. Сурагчдад ажлаа төлөвлөх чадвар олгодог
C. Сурагчдад өмнөө тодорхой зорилт дэвшүүлэх арга
олгодог
D. Сурагчдад ажлаа хянах, алдаагаа засварлах арга
олгодог
2 Сургах техник
A. Сурагчдыг сурган хүмүүжүүлдэг оновчтой зорилт
дэвшүүлдэг
B. Тухайн насны сурагчдад ойлгомжтой ярьдаг
C. Сурагчдад бие даан хийж бүтээх даалгавар, дасгал
өгч хийлгэдэг
D. Оновчтой жишээ ашигладаг
E. Оновчтой баримт ашигладаг
F. Задлан шинжлэх аргыг хэрэглэдэг
G.Үзэгдэл юмсыг харьцуулан жишдэг
H. Сурагчдын сурах үйл явцыг удирдан залдаг
I. Сурагчдын мэдлэг чадварыг хянар алдааг засч,
дутууг гүйцээдэг
3 Бусадтай харилцах техник
A. Бусдын яриаг анхааралтай сонсдог
B. Бусдын яриаг тасалдаггүй
C. Бусдын ярианд хүндэтгэлтэй ханддаг
D. Асууж лавлах зүйлээ ухаалаг хийдэг
E. Өөрийн санаа бодлоо соёлтой илэрхийлдэг
F. Сурагчидтай тодорхой зай барьж харилцдаг
G. Үгийн бус арга техникийг хэрэглэдэг
4 Сурагчдад шаардлага тавих техник
A.Сурагчийн насны онцлогийг харгалзан шаардлага
тавьдаг
B.Хүүхдийн эерэг зан үйлийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн
шаардлага тавьдаг
C.Тодорхой сурагчийн онцлогт тохирсон шаардлага
тавьдаг
D.Сурагч хүлээн авч биелүүлэх боломжтой шаардлага
тавьдаг
E.Зарчимч, шударга шаардлага тавьдаг
F.Цаг үеэ олсон ухаалаг шаардлага тавьдаг
5 Урамшуулах техник
A. Урамшуулах аргуудыг онож, ухаалаг хэрэглэдэг
B. Сурагчид давуу талаа олж бататгахад чиглэсэн
урамшуулах арга хэрэглэдэг
C. Урамшуулах аргыг хэтрүүлэн хэрэглэдэггүй
D. Сурагчийн хийсэн үйлд тохируулан урамшуулдаг

2. E.Урамшуулах олон арга хэлбэрийг хэрэглэдэг
6 Зэмлэх техник
A. Сурагчийн хийсэн үйлд тохируулан зэмлэх аргыг
хэрэглэдэг
B. Сурагчийн буруу үйлийг ухааруулан ойлгуулах
зорилгоор зэмлэх аргыг хэрэглэдэг
C. Зэмлэл хүүхдэд ойлгомжтой байдаг
D. Зэмлэх аргыг хүүхдийн нас болон бусад онцлогийг
харгалзан хэрэглэдэг
E. Зэмлэх аргыг хэтрүүлэн хэрэглэдэггүй
F. Залхаан цээрлүүлэх шинжтэй зэмлэх аргыг
хэрэглэдэггүй
7 Үнэлгээний техник
A.Сурагчийн мэдлэг чадварыг тогтмол хянадаг
B. Сурагчийн мэдлэг чадварыг бодитой үиэлдэг
C. Үнэлгээний шалгуур, арга хэлбэр, хугацаа ил тод,
нээлттэй байдаг
D.Үнэлгээний олон янзын арга, хэлбэрийг хослуулан
хэрэглэдэг
E. Хамтын үнэлгээг хэрэгжүүлдэг
F. Сурагчдын мэдлэг чадварыг шудрагаар үнэлдэг
G.Үнэлгээ сурагчдыг идэвхжүүлдэг
H.Сурагчдад өөрийн үнэлгээний арга барил олгодог
Эдгээр 45 үзүүлэлтээс хэд нь нэмэх хэд нь хасах тэмдэгтэй байгааг тоолж хувийг жинг
тодорхойлно. Жишээ нь: 34 нэмэх тэмдэг байгаа бол
X= 34x 100/ 45 X=75.5% буюу С үнэлгээ.
Үүнээс та цаашид өөрийнхөө чухам ямар техникийг сайжруулах хэрэгтэйгээ олж авах
боломжтой болно.
Ингээд багшийн өөрийгөө удирдах техник 68.5% болон бусдад нөлөөлөх техник 75.5%
зэргийг харьцуулж сурган хүмүүжүүлэх техникийн дундажийг олж болно. Тухайлбал 72%
буюу С.