SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ÖZEL
GENÇLİK İLKOKULU - ORTAOKULU
2015 - 2016
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
HAKLAR
 Düşünceleriniözgürceifadeetme
 Güvenlivesağlıklıbirokulvesınıfortamındabulunma
 Bireyselfarklılıklarınasaygıgösterilmesi
 Kendisine ait değerlendirme sonuçlarını zamanında öğrenme ve sonuçlar üzerindeki
fikirleriniilgililerletartışabilme
 Kendisineaitözelbilgileringizliliğininsağlanması
 Okulun işleyişi,kuralları,alınankararlarhakkındabilgilendirilme
 Okul kurallarınınuygulanmasındatümöğrencilereeşitdavranılması
 Kendini ve diğer öğrencileri tanıma, kariyer planlama, karar verme ve ihtiyaç duyduğu
benzerkonulardadanışmanlıkalma
 Akademikvekişiselgelişiminidestekleyecekdersdışıetkinliklerekatılma
 Okul yönetimindetemsiletmeveedilme
 Öğrencinin arkadaşlarıyla yaşadığı anlaşmazlıklarda yapıcı ve onarıcı müdahalelerle
kendisineyardımcıolunması
 Öğrencininfarklıeğitimselihtiyaçlarınınkarşılanması
 Öğrencininbaşarısızolduğuveyageliştirmekistediğiderslerleilgilidestekistemesi
 Okulun rehberlikservisiçalışmalarındayararlanması
 Kütüphane, laboratuar, atölye, spor salonu vb özel amaçlarla kullanılan mekanlardan
amacınauygunyararlanması
 Çocukhaklarısözleşmesineuygundavranılması
SORUMLULUKLAR
 Okuldabulunankişilerinhaklarınavekişiselfarklılıklarınasaygıgöstereceğim.
 Ders dışıetkinliklerekatılarakvebu etkinliklerdeneniyişekildeyararlanacağım.
 Arkadaşlarımın ve okulun eşyalarına zarar vermeyeceğim; zarar verdiğim takdirde bu
zararınbedelinikarşılayacağım.
 Sınıfçabelirlediğimizkurallarauyacağım.
 Okul kurallarınauyacağım.
 Okul yönetimine(fikir, eleştiri,öneriveçalışmalarımla)katkıdabulunacağım.
 Arkadaşlarıma,öğretmenlerimevetümokulçalışanlarınasaygılıdavranacağım.
 Hiçbirşekildekabakuvvetevebaskıyabaşvurmayacağım.
-1-
OKULA ÖZGÜ SORUMLULUKLAR
 Bilimselsüreliyayınlarıokulkütüphanesindekullanımasunmak.
 Öğrencileriçintoplumsalhizmetetkinlikleriplanlamakveyürütmek.
 Öğrencilerinöğrenmeyiöğrenmesinisağlamak.
 Öğrencimerkezlieğitimöğretimyapmak.
 Okulu öğrencilerin, velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine uygun olarak
geliştirmek.
 Öğretmen,öğrencivevelilerarasındakarşılıklıolarakgüvenoluşturmak.
 Bütünöğrencilerinbaşarısınıartırmak.
 Sağlıklı, güvenli, temiz, iç acıcı, ilgi çekici ve tam donanımlı eğitim öğretim ortamları
oluşturmak.
 Öğrencininkendisiniifadeetmesinisağlamak.
 Öğrenciyibireyselfarklılıklarıylatanımak,anlamayaçalışmakveonarehberliketmek
 Öğrencikişiseldosyalarınısağlıklıbirşekildedüzenlemek
 Öğrencininbaşarısızolduğuderslereyönelikeğitimprogramıdüzenlemek
 Öğrencilerin okul ortamında akranları ve öğretmenleri ile yaşadığı anlaşmazlıkları
problem çözme ve arabuluculuk tekniklerini kullanarak yapıcı olarak çözme konusunda
öğrencilerigüdülemekvebudurumusürdürmek
 Öğrencilerinokulortamındagelişimlerikonusundaaileleribilgilendirmek
 Bilimselveteknolojikgelişimvedeğişimleriizlemek
 Öğrencilerin gelişimi için gerektiğinde okul dışı uzmanlardan yardım almaları
konusundaaileleriyönlendirmek
 Öğrencilerekitapokumaalışkanlığıkazandırmak
 Öğrencinin estetik duygu görünüşünü geliştirmeye yönelik sanatsal; Fiziksel gelişimini
geliştirmeye yönelik sportif etkinlikler düzenlenerek öğrencileri, “Çocuk Hakları
Sözleşmesine”uygun olarakkorumaktır.
Okul – Veli iş birliği, öğrencinin başarısını arttıran önemli
faktörlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının
sağlanmasında veli katılımının rolü büyüktür. Veli katılımının
öncelikli amacı, okulun eğitim etkinliklerini yönlendiren okul
personeline destek olmak, çalışmalara meslekleri ve
yeterlilikleri doğrultusunda farklı düzeylerde katkılarını
sağlamak, okul ve ev arasında sıkı bağlar kurarak öğrencinin
eğitim sürecine katkıda bulunmaktır.
Sözleşmenin tarafı olarak yukarıda sunulan hak ve sorumluluklarımı okudum.
Haklarıma sahip çıkacağıma ve sorumluluklarımı yerine getireceğime söz veririm.
Öğrenci ÖğrenciVelisi OkulMüdürü
Adı Soyadı AdıSoyadı BarışÇağlayanÇAKIR
-6-
OKULA ÖZGÜ SORUMLULUKLAR
 Atatürkİlkeveİnkılâplarınabağlıkalacağım.
 Okulda düzenlenecek eğitim semineri ve toplantılarda gelen konuklara ilgili birimlere
ulaşmalarıiçinrehberlikedeceğim.
 Okulavedersleredüzenlidevamedeceğim.
 Bütünokularkadaşlarımınonur vehaklarınasaygıgöstereceğim.
 Doğru sözlüvedürüst olacağım,yalansöylemeyeceğim.
 İyivenaziktavırlıolupkabasöz vedavranışlardankaçınacağım.
 Okulumuveeşyasınıkendimalımgibikoruyacağım.
 Zararlıalışkanlıkyapanmaddelerikullanmayacağım.
 Yasalara, yönetmeliklere, toplumun ahlâk kurallarına, millî, manevî ve kültürel
değerlereuyacağım.
 Derse hazırlıklıgeleceğim
 Okulunbelirlediğikılıkkıyafetkurallarınauyacağım
 Öğrenmenin kendi sorumluluğum olduğunu bilerek okuldaki öğrenme ortamından en üst
düzeydeyararlanacağım;gerekirseöğretmenlerimdenyardımisteyeceğim
 Verilen ödevleri ve projeleri ödev defterime not edeceğim ve defterimi ödevlerimi
yaptıktansonra velimeimzalatacağım
 Ödevlerimiveprojelerimizamanındayapacağım
 Belirlenentarihlerdesınıfnöbetimitutacağım.
 Okulvesınıfpanolarınınhazırlanmasınakatkıdabulunacağım
 Yönetici ve öğretmenlerin okul içinde ve okul dışında vereceği görevleri zamanında ve
eksiksizolarakyerinegetireceğim
 Okulun sosyal, kültürel, sanatsal, sportif vb etkinliklerinde görev alacağım ve çalışmanın
amacınaulaşmasıiçinhertürlüçabayısarf edeceğim
 Okulbahçesinindüzenlenmesineyardımcıolacağım
 Düzenlenen okul gezilerinin okul çalışmalarının bir parçası olduğunu bilerek kurallara
uygun davranacağım
 Ceptelefonuileokulagelmeyeceğim.
-2-
HAKLAR
 Destekleyici,güvenliveetkilibirortamdaçalışmak
 Okultoplumundan veçevredensaygıvedestekgörmek
 Okuldaalınantümkararlaraveokulkurallarınauyulmasınıistemek
OKULA ÖZGÜ HAKLAR
 Eğitimveöğretimçalışmalarındavelidendestekalmak
 Planlanmış eğitim etkinliklerinin yer, zaman ve içeriğini en az bir hafta önceden haber
vererekdeğiştirmek.
 Eğitim ve öğretimi engelleyen olumsuz davranışlarla karşılaşmadan eğitim ve öğretimi
sağlıklıbirbiçimdesürdürmek
 Öğrencinineğitimindenkaynaklananalacaklarınızamanındatahsiletmek.
SORUMLULUKLAR
 Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek materyal, ekipman ve
teknolojikdonanımsağlamak.
 Okuldaolumlubirkültüryaratmak.
 Öğrenci,veliveçalışanlararasındahiçbirnedendendolayıayrımyapmamak.
 Eğitimveöğretimsüreciniokulunduvarlarıylasınırlamamak.
 Öğrencilerin, velilerin ve okul çalışanlarının kendilerini ve fikirlerini ifade
edebileceklerifırsatlaryaratmak.
 Okulungüvenilirvetemizolmasınısağlamak.
 Öğrencileriçiniyibirmodelolmak.
 Okulunveöğrencininihtiyaçlarıdoğrultusundasürekligelişmek.
 Okuldaetkiliöğrenmeyidestekleyecekbirortamyaratmak.
 Okulunişleyişineaitkararlarınvekurallarınuygulanmasınıtakipetmek.
 Okul- toplumilişkisinigeliştirmek.
 Öğretmen, öğrenci ve veli görüşmelerini düzenlemek ve ilgilileri zamanında
bilgilendirmek.
 Okulçalışanlarınınihtiyaçlarıdoğrultusundaeğitimseminerleridüzenlemek.
 Okulçalışanlarınınihtiyaçlarınıbelirleyerekgiderilmesiiçinçözümlerüretmek.
 Okulunişleyişiveyönetimikonusunda ilgilitaraflarıdüzenliaralıklarlabilgilendirmek.
 Veli ve öğrenci hakkında ihtiyaç duyulan bilgileri toplamak, değerlendirmek, sonuçlarını
ilgililerlepaylaşmakvegizliliğinisağlamak.
 Velitoplantılarınınbelirliaralıklarlavedüzenliolarakyapılmasınısağlamak.
 Okulveçevresindeşiddetiçerendavranışlarakesinlikleizinvermemek.
-5-
HAKLAR
 Çocuğumuneğitimiyleilgilitümkonulardabilgilendirilmek.
 Adilvesaygılıdavranışlarlakarşılanmak
 Çocuğumaokulortamındaniteliklikaynaklar,eğitimvefırsatlarsunulacağınıbilmek.
 Düzenliaralıklarlaokulunişleyişihakkındabilgilendirilmek.
 Çocuğumunokuldakigelişimsüreciyleilgiliolarakdüzenliaralıklarlabilgilendirilme
OKULA ÖZGÜ HAKLAR
 Öğrencinin başarı gelişim ve devamsızlık durumları hakkında gerekli birimlerce
bilgilendirilmek
 Öğrencininbaşarıdurumunuinternetortamındantakipedebilmek
 Öğrencinin bilişsel, fiziksel ve ruhsal gelişiminin takibi ve desteklemesi için okul ile
işbirliğindebulunma.
 Okulunvelieğitimseminerindenyararlanmak(Ana–babaokulu,çocukgelişimivb.)
 Çocuğumunfizikselvepsikolojikolarakgüvendeolduğunubilmek
 Velileriçindüzenlenenetkinliklerdenyararlanmak
 Çocuğum okul yaşantısı ile ilgili herhangi bir güçlük yaşadığında, düşüncelerimi dile
getirip,paylaşmak.
 Çocuğumun gelişimine yönelik okulun düzenlemiş olduğu bilgilendirme
toplantılarındanyararlanmak
 Velileriçindüzenlenenetkinliklerdenyararlanmak
SORUMLULUKLAR
 Çocuğumun her gün okula zamanında, öğrenmeye hazır, okulun kılık-kıyafet kurallarına
uygunbirşekildegitmesineyardımcıolacağım.
 Okulun öğrenciler için düzenleyeceği ders dışı etkinliklerden en az iki tanesinde görev
alacağım.
 Okulunduyuru veyayınlarınıtakipedeceğim.
 Bilgi edinmek ve toplamak amacıyla gönderilen her tür anket ve formu doldurup
zamanındagerigöndereceğim.
 Okul GelişimYönetim Ekibi (OGYE) ve Okul-Aile Birliği seçimlerine ve toplantılarına
katılacağım.
 İhtiyaç duyduğunda öğrencimin ödevlerine katkı sağlayacağım, gerekli açıklamaları
yapacağım,ancak;kendiyapmasıgerekenödevleriaslayapmayacağım.
 Okumaya, araştırmaya daha fazla zaman ayırması için televizyon seyretme ve oyun
oynamasaatlerinidüzenlemesineyardımcıolacağım.
 Evde, o gün okulda yaptıklarını paylaşarak günün değerlendirmesini çocuğumla birlikte
yapacağım.
 Çocuğumunuyku vedinlenmesaatlerinedikkatedeceğim.
 Okulundüzenleyeceğiaileeğitimseminerlerinekatılacağım.
 Çocuğuma yaşına uygun sorumluluklar vereceğim (Örneğin odasını toplama, ev işlerine
yardımetme,alışverişyapmagibi).
 Okul yönetiminin okul-aile ilişkilerini geliştirmek amacıyla yapacakları ev ziyaretlerini
kabuledeceğim.
 Çocuğumun,disiplinkurallarınauymasıiçingerekliönlemlerialacağım.
 Çocuğumun ruhsal ve fiziksel durumundaki değişmeler hakkında okulu zamanında
bilgilendireceğim.
 Aileortamındafizikselvepsikolojikşiddeteizinvermeyeceğim.
OKULA ÖZGÜ SORUMLULUKLAR
 Öğrencimin durumu ile ilgili okul idaresi ve öğretmenleri ile ayda en az bir kez görüşme
yapacağım.
 Öğrenciminokuliçiveokuldışındakiarkadaşilişkilerinikontroledeceğim.
 Evdevegünlükhayattaçocuğumaörnekbirtutumsergileyeceğim.
 Maddiyönü zayıfolanöğrencileredestekolacağım.
 Okulkurallarınatamolarakuyulmasınısağlayacağım.
 Çocuğumuninternettezararlıiçeriklerinyeraldığısitelereerişiminiengelleyeceğim.
 Öğretmenlere, okul çalışanlarına, öğrencilerine ve diğer velilere karşı saygılı ve
düşüncelidavranacağım
 Görevleriniyerinegetirmelerisırasındaokulçalışanlarıylaişbirliğiiçindeolacağım
 Çocuğumunokulailişkinsorunlarınıilgiliöğretmeneyadayöneticiyeileteceğim
 Çocuğumun okulda yaşadığı sorunlara ilişkin tek taraflı yargıya varmadan bunları ilgili
öğretmenleyadayöneticiilepaylaşacağım
 Telefonyadaadresdeğişikliğinizamanındayazılıolarakokulyönetiminebildireceğim
 Çocuğumunokuldadüzenlenentörenvesosyaletkinliklerekatılmasınısağlayacağım
 Çocuğumundevamsızlığınızamanındaokulidaresinebildireceğim
 Çocuğumuntoplumsalhizmetçalışmalarınakatılmasınısağlayacağım
 Çocuğumunservis ileilgiligüzergâhdeğişiklikleriniokulyönetiminebildireceğim
 Çocuğumunbelirlenenyervezamandaservisinebinmesinisağlayacağım.
 Okultaksitlerinizamanındaödeyeceğim.
-3- -4-

More Related Content

Viewers also liked

ETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over Internet
ETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over InternetETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over Internet
ETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over Internet
CSCJournals
 

Viewers also liked (12)

ETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over Internet
ETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over InternetETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over Internet
ETFRC: Enhanced TFRC for Media Traffic over Internet
 
Di̇n ödevi̇
Di̇n ödevi̇Di̇n ödevi̇
Di̇n ödevi̇
 
Kasimbulten
KasimbultenKasimbulten
Kasimbulten
 
Graphics Standards and Algorithm
Graphics Standards and AlgorithmGraphics Standards and Algorithm
Graphics Standards and Algorithm
 
Screen Space Reflections in The Surge
Screen Space Reflections in The SurgeScreen Space Reflections in The Surge
Screen Space Reflections in The Surge
 
Perinatal Complications
Perinatal ComplicationsPerinatal Complications
Perinatal Complications
 
ВКонтакте Казахстан (EN)
ВКонтакте Казахстан (EN)ВКонтакте Казахстан (EN)
ВКонтакте Казахстан (EN)
 
Kinds of stars according to color- Grade Six Science
Kinds of stars  according to color- Grade Six ScienceKinds of stars  according to color- Grade Six Science
Kinds of stars according to color- Grade Six Science
 
Content Marketing Training by Christa Sabathaly
Content Marketing Training by Christa SabathalyContent Marketing Training by Christa Sabathaly
Content Marketing Training by Christa Sabathaly
 
Marketing to Asia - What to Know, What to Do
Marketing to Asia - What to Know, What to DoMarketing to Asia - What to Know, What to Do
Marketing to Asia - What to Know, What to Do
 
A Real-Time Rendered Future
A Real-Time Rendered FutureA Real-Time Rendered Future
A Real-Time Rendered Future
 
Going off the rails
Going off the railsGoing off the rails
Going off the rails
 

Similar to Sozlesme

Okul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlariOkul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlari
Canan Gürkan
 
Sunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleriSunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleri
yulugd
 
Sunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleriSunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleri
yulugd
 
Sunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleriSunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleri
yulugd
 
Okul öncesi
Okul öncesiOkul öncesi
Okul öncesi
gulsahtav
 
Okul öncesinde aile katılımı
Okul öncesinde aile katılımıOkul öncesinde aile katılımı
Okul öncesinde aile katılımı
Alev94
 

Similar to Sozlesme (20)

Veli Sözleşmesi
Veli SözleşmesiVeli Sözleşmesi
Veli Sözleşmesi
 
Öğrenci Veli Sözleşmesi
Öğrenci Veli SözleşmesiÖğrenci Veli Sözleşmesi
Öğrenci Veli Sözleşmesi
 
Okul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlariOkul oncesi egitimin_yararlari
Okul oncesi egitimin_yararlari
 
cocuk gelisimi sertifika
cocuk gelisimi sertifikacocuk gelisimi sertifika
cocuk gelisimi sertifika
 
OKLRHBRGR
OKLRHBRGROKLRHBRGR
OKLRHBRGR
 
Rehberlik Bülten
Rehberlik BültenRehberlik Bülten
Rehberlik Bülten
 
Akran Baskısı
Akran BaskısıAkran Baskısı
Akran Baskısı
 
Sunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleriSunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleri
 
Sunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleriSunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleri
 
Sunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleriSunum sunuş teknikleri
Sunum sunuş teknikleri
 
Annebabatutumu
AnnebabatutumuAnnebabatutumu
Annebabatutumu
 
Başarıyı etkileyen etmenler
Başarıyı etkileyen etmenlerBaşarıyı etkileyen etmenler
Başarıyı etkileyen etmenler
 
Filiz özyaprak
Filiz özyaprakFiliz özyaprak
Filiz özyaprak
 
Okul öncesi
Okul öncesiOkul öncesi
Okul öncesi
 
Okulda şiddetin önlenmesi ve mücadelede ebeveynlerin rolü Yayımcı:
Okulda şiddetin önlenmesi ve mücadelede ebeveynlerin  rolü  Yayımcı:Okulda şiddetin önlenmesi ve mücadelede ebeveynlerin  rolü  Yayımcı:
Okulda şiddetin önlenmesi ve mücadelede ebeveynlerin rolü Yayımcı:
 
Okul KüLtüRü
Okul KüLtüRüOkul KüLtüRü
Okul KüLtüRü
 
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
ÖĞRENCİ BAŞARISI NASIL ARTAR?
 
İlköğretimde meslek gelişimi
İlköğretimde meslek gelişimiİlköğretimde meslek gelişimi
İlköğretimde meslek gelişimi
 
Okul öncesinde aile katılımı
Okul öncesinde aile katılımıOkul öncesinde aile katılımı
Okul öncesinde aile katılımı
 
ergenlerde.istenmedik.davranislar.pdf
ergenlerde.istenmedik.davranislar.pdfergenlerde.istenmedik.davranislar.pdf
ergenlerde.istenmedik.davranislar.pdf
 

More from enderunliseleri

More from enderunliseleri (20)

Sunu1
Sunu1Sunu1
Sunu1
 
Aralık nöbet
Aralık nöbetAralık nöbet
Aralık nöbet
 
Tam öğrenme sunum
Tam öğrenme sunumTam öğrenme sunum
Tam öğrenme sunum
 
Tam öğrenme sunum
Tam öğrenme sunumTam öğrenme sunum
Tam öğrenme sunum
 
Okul aile-birligi-genel-kurul-duyurusu
Okul aile-birligi-genel-kurul-duyurusuOkul aile-birligi-genel-kurul-duyurusu
Okul aile-birligi-genel-kurul-duyurusu
 
Okul aile-birligi-denetleme-kurulu-toplanti-tutanagi
Okul aile-birligi-denetleme-kurulu-toplanti-tutanagiOkul aile-birligi-denetleme-kurulu-toplanti-tutanagi
Okul aile-birligi-denetleme-kurulu-toplanti-tutanagi
 
Okul aile-birligi-yonetim-kurulu-gorev-dagilimi
Okul aile-birligi-yonetim-kurulu-gorev-dagilimiOkul aile-birligi-yonetim-kurulu-gorev-dagilimi
Okul aile-birligi-yonetim-kurulu-gorev-dagilimi
 
2015 2016-convert
2015 2016-convert2015 2016-convert
2015 2016-convert
 
Temelegitimpuan
TemelegitimpuanTemelegitimpuan
Temelegitimpuan
 
Temelegitim
TemelegitimTemelegitim
Temelegitim
 
Ergenlikdonemi
ErgenlikdonemiErgenlikdonemi
Ergenlikdonemi
 
Etkiliannebabaolmak
EtkiliannebabaolmakEtkiliannebabaolmak
Etkiliannebabaolmak
 
Aileninrolu
AileninroluAileninrolu
Aileninrolu
 
Ailetutumu
AiletutumuAiletutumu
Ailetutumu
 
Teog sunum
Teog sunumTeog sunum
Teog sunum
 
Sinav oncesi stratejiler
Sinav oncesi stratejilerSinav oncesi stratejiler
Sinav oncesi stratejiler
 
Altin ogun kahvaltı
Altin ogun kahvaltıAltin ogun kahvaltı
Altin ogun kahvaltı
 
Rehberlik Faaliyetleri Semineri
Rehberlik Faaliyetleri SemineriRehberlik Faaliyetleri Semineri
Rehberlik Faaliyetleri Semineri
 
Tehberlik Birimi İlişki Semineri
Tehberlik Birimi İlişki SemineriTehberlik Birimi İlişki Semineri
Tehberlik Birimi İlişki Semineri
 
Öğrenme Güçlüğü
Öğrenme GüçlüğüÖğrenme Güçlüğü
Öğrenme Güçlüğü
 

Sozlesme

  • 1. ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU - ORTAOKULU 2015 - 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
  • 2. HAKLAR  Düşünceleriniözgürceifadeetme  Güvenlivesağlıklıbirokulvesınıfortamındabulunma  Bireyselfarklılıklarınasaygıgösterilmesi  Kendisine ait değerlendirme sonuçlarını zamanında öğrenme ve sonuçlar üzerindeki fikirleriniilgililerletartışabilme  Kendisineaitözelbilgileringizliliğininsağlanması  Okulun işleyişi,kuralları,alınankararlarhakkındabilgilendirilme  Okul kurallarınınuygulanmasındatümöğrencilereeşitdavranılması  Kendini ve diğer öğrencileri tanıma, kariyer planlama, karar verme ve ihtiyaç duyduğu benzerkonulardadanışmanlıkalma  Akademikvekişiselgelişiminidestekleyecekdersdışıetkinliklerekatılma  Okul yönetimindetemsiletmeveedilme  Öğrencinin arkadaşlarıyla yaşadığı anlaşmazlıklarda yapıcı ve onarıcı müdahalelerle kendisineyardımcıolunması  Öğrencininfarklıeğitimselihtiyaçlarınınkarşılanması  Öğrencininbaşarısızolduğuveyageliştirmekistediğiderslerleilgilidestekistemesi  Okulun rehberlikservisiçalışmalarındayararlanması  Kütüphane, laboratuar, atölye, spor salonu vb özel amaçlarla kullanılan mekanlardan amacınauygunyararlanması  Çocukhaklarısözleşmesineuygundavranılması SORUMLULUKLAR  Okuldabulunankişilerinhaklarınavekişiselfarklılıklarınasaygıgöstereceğim.  Ders dışıetkinliklerekatılarakvebu etkinliklerdeneniyişekildeyararlanacağım.  Arkadaşlarımın ve okulun eşyalarına zarar vermeyeceğim; zarar verdiğim takdirde bu zararınbedelinikarşılayacağım.  Sınıfçabelirlediğimizkurallarauyacağım.  Okul kurallarınauyacağım.  Okul yönetimine(fikir, eleştiri,öneriveçalışmalarımla)katkıdabulunacağım.  Arkadaşlarıma,öğretmenlerimevetümokulçalışanlarınasaygılıdavranacağım.  Hiçbirşekildekabakuvvetevebaskıyabaşvurmayacağım. -1- OKULA ÖZGÜ SORUMLULUKLAR  Bilimselsüreliyayınlarıokulkütüphanesindekullanımasunmak.  Öğrencileriçintoplumsalhizmetetkinlikleriplanlamakveyürütmek.  Öğrencilerinöğrenmeyiöğrenmesinisağlamak.  Öğrencimerkezlieğitimöğretimyapmak.  Okulu öğrencilerin, velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine uygun olarak geliştirmek.  Öğretmen,öğrencivevelilerarasındakarşılıklıolarakgüvenoluşturmak.  Bütünöğrencilerinbaşarısınıartırmak.  Sağlıklı, güvenli, temiz, iç acıcı, ilgi çekici ve tam donanımlı eğitim öğretim ortamları oluşturmak.  Öğrencininkendisiniifadeetmesinisağlamak.  Öğrenciyibireyselfarklılıklarıylatanımak,anlamayaçalışmakveonarehberliketmek  Öğrencikişiseldosyalarınısağlıklıbirşekildedüzenlemek  Öğrencininbaşarısızolduğuderslereyönelikeğitimprogramıdüzenlemek  Öğrencilerin okul ortamında akranları ve öğretmenleri ile yaşadığı anlaşmazlıkları problem çözme ve arabuluculuk tekniklerini kullanarak yapıcı olarak çözme konusunda öğrencilerigüdülemekvebudurumusürdürmek  Öğrencilerinokulortamındagelişimlerikonusundaaileleribilgilendirmek  Bilimselveteknolojikgelişimvedeğişimleriizlemek  Öğrencilerin gelişimi için gerektiğinde okul dışı uzmanlardan yardım almaları konusundaaileleriyönlendirmek  Öğrencilerekitapokumaalışkanlığıkazandırmak  Öğrencinin estetik duygu görünüşünü geliştirmeye yönelik sanatsal; Fiziksel gelişimini geliştirmeye yönelik sportif etkinlikler düzenlenerek öğrencileri, “Çocuk Hakları Sözleşmesine”uygun olarakkorumaktır. Okul – Veli iş birliği, öğrencinin başarısını arttıran önemli faktörlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında veli katılımının rolü büyüktür. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim etkinliklerini yönlendiren okul personeline destek olmak, çalışmalara meslekleri ve yeterlilikleri doğrultusunda farklı düzeylerde katkılarını sağlamak, okul ve ev arasında sıkı bağlar kurarak öğrencinin eğitim sürecine katkıda bulunmaktır. Sözleşmenin tarafı olarak yukarıda sunulan hak ve sorumluluklarımı okudum. Haklarıma sahip çıkacağıma ve sorumluluklarımı yerine getireceğime söz veririm. Öğrenci ÖğrenciVelisi OkulMüdürü Adı Soyadı AdıSoyadı BarışÇağlayanÇAKIR -6-
  • 3. OKULA ÖZGÜ SORUMLULUKLAR  Atatürkİlkeveİnkılâplarınabağlıkalacağım.  Okulda düzenlenecek eğitim semineri ve toplantılarda gelen konuklara ilgili birimlere ulaşmalarıiçinrehberlikedeceğim.  Okulavedersleredüzenlidevamedeceğim.  Bütünokularkadaşlarımınonur vehaklarınasaygıgöstereceğim.  Doğru sözlüvedürüst olacağım,yalansöylemeyeceğim.  İyivenaziktavırlıolupkabasöz vedavranışlardankaçınacağım.  Okulumuveeşyasınıkendimalımgibikoruyacağım.  Zararlıalışkanlıkyapanmaddelerikullanmayacağım.  Yasalara, yönetmeliklere, toplumun ahlâk kurallarına, millî, manevî ve kültürel değerlereuyacağım.  Derse hazırlıklıgeleceğim  Okulunbelirlediğikılıkkıyafetkurallarınauyacağım  Öğrenmenin kendi sorumluluğum olduğunu bilerek okuldaki öğrenme ortamından en üst düzeydeyararlanacağım;gerekirseöğretmenlerimdenyardımisteyeceğim  Verilen ödevleri ve projeleri ödev defterime not edeceğim ve defterimi ödevlerimi yaptıktansonra velimeimzalatacağım  Ödevlerimiveprojelerimizamanındayapacağım  Belirlenentarihlerdesınıfnöbetimitutacağım.  Okulvesınıfpanolarınınhazırlanmasınakatkıdabulunacağım  Yönetici ve öğretmenlerin okul içinde ve okul dışında vereceği görevleri zamanında ve eksiksizolarakyerinegetireceğim  Okulun sosyal, kültürel, sanatsal, sportif vb etkinliklerinde görev alacağım ve çalışmanın amacınaulaşmasıiçinhertürlüçabayısarf edeceğim  Okulbahçesinindüzenlenmesineyardımcıolacağım  Düzenlenen okul gezilerinin okul çalışmalarının bir parçası olduğunu bilerek kurallara uygun davranacağım  Ceptelefonuileokulagelmeyeceğim. -2- HAKLAR  Destekleyici,güvenliveetkilibirortamdaçalışmak  Okultoplumundan veçevredensaygıvedestekgörmek  Okuldaalınantümkararlaraveokulkurallarınauyulmasınıistemek OKULA ÖZGÜ HAKLAR  Eğitimveöğretimçalışmalarındavelidendestekalmak  Planlanmış eğitim etkinliklerinin yer, zaman ve içeriğini en az bir hafta önceden haber vererekdeğiştirmek.  Eğitim ve öğretimi engelleyen olumsuz davranışlarla karşılaşmadan eğitim ve öğretimi sağlıklıbirbiçimdesürdürmek  Öğrencinineğitimindenkaynaklananalacaklarınızamanındatahsiletmek. SORUMLULUKLAR  Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek materyal, ekipman ve teknolojikdonanımsağlamak.  Okuldaolumlubirkültüryaratmak.  Öğrenci,veliveçalışanlararasındahiçbirnedendendolayıayrımyapmamak.  Eğitimveöğretimsüreciniokulunduvarlarıylasınırlamamak.  Öğrencilerin, velilerin ve okul çalışanlarının kendilerini ve fikirlerini ifade edebileceklerifırsatlaryaratmak.  Okulungüvenilirvetemizolmasınısağlamak.  Öğrencileriçiniyibirmodelolmak.  Okulunveöğrencininihtiyaçlarıdoğrultusundasürekligelişmek.  Okuldaetkiliöğrenmeyidestekleyecekbirortamyaratmak.  Okulunişleyişineaitkararlarınvekurallarınuygulanmasınıtakipetmek.  Okul- toplumilişkisinigeliştirmek.  Öğretmen, öğrenci ve veli görüşmelerini düzenlemek ve ilgilileri zamanında bilgilendirmek.  Okulçalışanlarınınihtiyaçlarıdoğrultusundaeğitimseminerleridüzenlemek.  Okulçalışanlarınınihtiyaçlarınıbelirleyerekgiderilmesiiçinçözümlerüretmek.  Okulunişleyişiveyönetimikonusunda ilgilitaraflarıdüzenliaralıklarlabilgilendirmek.  Veli ve öğrenci hakkında ihtiyaç duyulan bilgileri toplamak, değerlendirmek, sonuçlarını ilgililerlepaylaşmakvegizliliğinisağlamak.  Velitoplantılarınınbelirliaralıklarlavedüzenliolarakyapılmasınısağlamak.  Okulveçevresindeşiddetiçerendavranışlarakesinlikleizinvermemek. -5-
  • 4. HAKLAR  Çocuğumuneğitimiyleilgilitümkonulardabilgilendirilmek.  Adilvesaygılıdavranışlarlakarşılanmak  Çocuğumaokulortamındaniteliklikaynaklar,eğitimvefırsatlarsunulacağınıbilmek.  Düzenliaralıklarlaokulunişleyişihakkındabilgilendirilmek.  Çocuğumunokuldakigelişimsüreciyleilgiliolarakdüzenliaralıklarlabilgilendirilme OKULA ÖZGÜ HAKLAR  Öğrencinin başarı gelişim ve devamsızlık durumları hakkında gerekli birimlerce bilgilendirilmek  Öğrencininbaşarıdurumunuinternetortamındantakipedebilmek  Öğrencinin bilişsel, fiziksel ve ruhsal gelişiminin takibi ve desteklemesi için okul ile işbirliğindebulunma.  Okulunvelieğitimseminerindenyararlanmak(Ana–babaokulu,çocukgelişimivb.)  Çocuğumunfizikselvepsikolojikolarakgüvendeolduğunubilmek  Velileriçindüzenlenenetkinliklerdenyararlanmak  Çocuğum okul yaşantısı ile ilgili herhangi bir güçlük yaşadığında, düşüncelerimi dile getirip,paylaşmak.  Çocuğumun gelişimine yönelik okulun düzenlemiş olduğu bilgilendirme toplantılarındanyararlanmak  Velileriçindüzenlenenetkinliklerdenyararlanmak SORUMLULUKLAR  Çocuğumun her gün okula zamanında, öğrenmeye hazır, okulun kılık-kıyafet kurallarına uygunbirşekildegitmesineyardımcıolacağım.  Okulun öğrenciler için düzenleyeceği ders dışı etkinliklerden en az iki tanesinde görev alacağım.  Okulunduyuru veyayınlarınıtakipedeceğim.  Bilgi edinmek ve toplamak amacıyla gönderilen her tür anket ve formu doldurup zamanındagerigöndereceğim.  Okul GelişimYönetim Ekibi (OGYE) ve Okul-Aile Birliği seçimlerine ve toplantılarına katılacağım.  İhtiyaç duyduğunda öğrencimin ödevlerine katkı sağlayacağım, gerekli açıklamaları yapacağım,ancak;kendiyapmasıgerekenödevleriaslayapmayacağım.  Okumaya, araştırmaya daha fazla zaman ayırması için televizyon seyretme ve oyun oynamasaatlerinidüzenlemesineyardımcıolacağım.  Evde, o gün okulda yaptıklarını paylaşarak günün değerlendirmesini çocuğumla birlikte yapacağım.  Çocuğumunuyku vedinlenmesaatlerinedikkatedeceğim.  Okulundüzenleyeceğiaileeğitimseminerlerinekatılacağım.  Çocuğuma yaşına uygun sorumluluklar vereceğim (Örneğin odasını toplama, ev işlerine yardımetme,alışverişyapmagibi).  Okul yönetiminin okul-aile ilişkilerini geliştirmek amacıyla yapacakları ev ziyaretlerini kabuledeceğim.  Çocuğumun,disiplinkurallarınauymasıiçingerekliönlemlerialacağım.  Çocuğumun ruhsal ve fiziksel durumundaki değişmeler hakkında okulu zamanında bilgilendireceğim.  Aileortamındafizikselvepsikolojikşiddeteizinvermeyeceğim. OKULA ÖZGÜ SORUMLULUKLAR  Öğrencimin durumu ile ilgili okul idaresi ve öğretmenleri ile ayda en az bir kez görüşme yapacağım.  Öğrenciminokuliçiveokuldışındakiarkadaşilişkilerinikontroledeceğim.  Evdevegünlükhayattaçocuğumaörnekbirtutumsergileyeceğim.  Maddiyönü zayıfolanöğrencileredestekolacağım.  Okulkurallarınatamolarakuyulmasınısağlayacağım.  Çocuğumuninternettezararlıiçeriklerinyeraldığısitelereerişiminiengelleyeceğim.  Öğretmenlere, okul çalışanlarına, öğrencilerine ve diğer velilere karşı saygılı ve düşüncelidavranacağım  Görevleriniyerinegetirmelerisırasındaokulçalışanlarıylaişbirliğiiçindeolacağım  Çocuğumunokulailişkinsorunlarınıilgiliöğretmeneyadayöneticiyeileteceğim  Çocuğumun okulda yaşadığı sorunlara ilişkin tek taraflı yargıya varmadan bunları ilgili öğretmenleyadayöneticiilepaylaşacağım  Telefonyadaadresdeğişikliğinizamanındayazılıolarakokulyönetiminebildireceğim  Çocuğumunokuldadüzenlenentörenvesosyaletkinliklerekatılmasınısağlayacağım  Çocuğumundevamsızlığınızamanındaokulidaresinebildireceğim  Çocuğumuntoplumsalhizmetçalışmalarınakatılmasınısağlayacağım  Çocuğumunservis ileilgiligüzergâhdeğişiklikleriniokulyönetiminebildireceğim  Çocuğumunbelirlenenyervezamandaservisinebinmesinisağlayacağım.  Okultaksitlerinizamanındaödeyeceğim. -3- -4-