Sudahkah saudara/i memahami kurikulum terbaru kita yaitu merdeka mengajar?
Pada kurikulum ini, sekolah, guru dan peserta didik mempunyai kebebasan dalam berinovasi dan bertindak dalam proses belajar mengajar, sehingga lebih merdeka dalam mempelajari suatu hal.
Selengkapnya akan dibahas pada materi power point di atas
Saudara/i juga bisa memberikan umpan balik mengenai materi yang penulis bagikan melalui laman berikut https://forms.gle/hdwWxMzFc2nf3FBj9
Sudahkah saudara/i memahami kurikulum terbaru kita yaitu merdeka mengajar?
Pada kurikulum ini, sekolah, guru dan peserta didik mempunyai kebebasan dalam berinovasi dan bertindak dalam proses belajar mengajar, sehingga lebih merdeka dalam mempelajari suatu hal.
Selengkapnya akan dibahas pada materi power point di atas
Saudara/i juga bisa memberikan umpan balik mengenai materi yang penulis bagikan melalui laman berikut https://forms.gle/hdwWxMzFc2nf3FBj9
3. MODULMERDEKABELAJAR
Mengenali dan memahami diri
sebagai pendidik
Mendidik dan mengajar
Mendampingi murid secara utuh
dan menyeluruh.
Mendidik dan Melatih
Kecerdasan Budi Pekerti
Pendidikan yang Mengantarkan
Keselamatan dan Kebahagiaan
4. 1.Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik
Memahami dan
menghayati diri
sebagai manusia yang
merdeka untuk terus
belajar
Menyelaraskan
peran guru yang
relevan dengan
konteks murid dan
zaman
Bertutur kata
lembut,
mendengarkan
pendapat, memotivasi
untuk gemar dan
senang belajar.
6. 1. Meminta murid berdiri di depan kelas saat lalai
mengerjakan tugas sekolah
2. Murid duduk rapi menghadap ke depan dengan kelas
3. Melakukan perangkingan berdasarkan nilai
pengetahuan
4. Menyeragamkan pembuatan tugas
5. Memukul murid karena tidak mengerjakan tugas
Sistem pengajaran zaman kolonial
7. 3.Mendampingi murid secara utuh dan
menyeluruh.
❑ Cara mendidik dan mengajar harus menyesuaikan
dengan kuadrat keadaan alam dan kodrat
perubahan zaman pada murid.
❑ Pembelajaran yang berpihak pada murid adalah
dengan asas trikon (kontinyu, konvergen, dan
konsentrasi)
8. 4. Mendidik dan Melatih
Kecerdasan Budi
Pekerti
❑ Budi pekerti merupakan perpaduan
antara cipta rasa dan karsa. Budi
pekerti murid tidak hanya
dibentuk di lingkungan sekolah
saja namun juga di lingkungan
keluarga dan masyarakat
BUDI PEKERTI
TEORI
KONVERGENSI
❑ Transformasi Pendidikan yang
mengarahkan murid dapat
berinteraksi dengan budaya lain
tanpa kehilangan jati diri
9. 5. Pendidikan yang Mengantarkan
Keselamatan dan Kebahagiaan
Tujuan akhir dari seluruh pendidikan yaitu :
❑ keselamatan dan kebahagiaan murid, hanya dapat
dipenuhi dengan memahami peran guru melalui sistem
among.
❑ Murid generasi native digital hidup di era kemajuan yang
mengharuskan guru menjadi pendidik yang adaptif,
inovatif, reflektif, kolaboratif dan berpihak pada murid
❑ Perspektif guru tidak selalu sama dengan perspektif
peserta didik
