201912_share

1. ‫رؤﯾﺎ‬١٩:١-١٠ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺻﻐﯿﺮ‬‫ة‬
‫اﺣﺗﻔﺎل‬‫ﺑﮭﯾﺞ‬ ٠١
‫ﺳﯾﻛون‬‫ھﻧﺎك‬‫اﺣﺗﻔﺎل‬‫ﻛﺑﯾر‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺳﻣﺎء‬‫ﻋﻧدﻣﺎ‬‫ﺗﺗﺣد‬‫اﻟﻛﻧﯾﺳﺔ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬. ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬
‫ﺗﻔﺘﺢ‬‫ﻋﻘﻠﻚ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل‬‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬‫ﻟﻔﺘﺮة‬‫وﺟﯿﺰة‬‫ﻓﻲ‬‫اﻷﺳﺒﻮع‬،‫واﻟﺤﯿﺎة‬،‫ﺧﻠﻮة‬،‫وأﺷﯿﺎء‬‫ﺷﺎﻛﺮة‬. ‫ﺑﻌﻘﻞ‬‫ﻣﺘﻔﺘﺢ‬
‫ﻣﺗﻰ‬‫ﺗﺷﻌر‬‫ﺑﺳﻌﺎدة‬‫ﻏﺎﻣرة‬‫ﺑﺣﯾث‬‫ﺳﻣﺣت‬‫ﺑﺻوت‬‫؟‬ٍ‫ل‬‫ﻋﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫اﻓﺘﺢ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬
‫اﻗﺮأ‬‫اﻟﻨﺺ‬‫اﻗﺮأ‬‫ﺳﻔﺮ‬‫رؤﯾﺎ‬١٩:١-١٠‫ًﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻣ‬.
‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ﻗراءة‬
‫اﻟﻣﻘدس‬
‫ﺗﻌﺮض‬‫اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن‬‫اﻟﺬﯾﻦ‬‫ﯾﺮأﺳﻮن‬‫ﻛﻠﻤﺎت‬‫ﻛﺘﺎب‬‫اﻟﻨﺒﻮة‬‫ھﺬا‬‫ﻷول‬‫ﻣﺮة‬‫إﻟﻰ‬‫ﺿﻐﻮط‬‫ﺷﺪﯾﺪة‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ‬‫ﻣﻊ‬‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫وﺛﻨﯿﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺣﻮﻟﮭﻢ‬،‫وﺷﻌﺮوا‬‫ﺑﺎﻟﺘﮭﺪﯾﺪ‬‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬‫ﻟﻼﺿﻄﮭﺎد‬‫إذا‬‫ﻟﻢ‬‫ﯾ‬‫ﻤﺘﺜﻠﻮا‬.
‫واﺣﺪة‬‫ﻣﻦ‬‫اﻻﻣﺘﻨﺎع‬‫اﻟﺸﮭﯿﺮة‬‫ﻋﻦ‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬‫ھﻮ‬‫اﻧﺘﺼﺎر‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬،"‫ﻣﺘﻰ‬‫ﯾﺎ‬‫ﺳﯿﺎدة‬‫اﻟﺮب‬"‫ﻷﻧﮭﺎ‬
‫ﻻ‬‫ﺗﺰال‬‫ﺗﻌﺎﻧﻲ‬‫وﺗﻨﺘﻈﺮ‬‫ﻋﺪاﻟﺔ‬‫ﷲ‬.‫إن‬‫ﻛﺸﻒ‬‫ﯾﻮﺣﻨﺎ‬‫اﻟﺬي‬‫ﯾﻜﺸﻒ‬‫ﻋﻦ‬‫اﻧﺘﺼﺎر‬‫اﻟﻜﻨﯿ‬‫ﺴﺔ‬‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬،‫ھﻮ‬‫رﺳﺎﻟﺔ‬‫أﻣﻞ‬‫وطﻤﺄﻧﯿﻨﺔ‬‫ﻛﺒﯿﺮة‬‫ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬‫دﯾﻨﯿﺔ‬‫ﻣﺘﻌﺒﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﯿﺶ‬‫ﺗﺤﺖ‬‫وطﺄة‬‫د‬‫وﻟﺔ‬
‫ﻣﻌﺎدﯾﺔ‬.
‫ﻓﮭﻢ‬‫اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬
‫ﺷﺎرك‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻟﻣﺎذا‬‫ﯾﺣﻣد‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻛﺑﯾر‬‫ﷲ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺳﻘوط‬‫ﺑﺎﺑل‬‫اﻟﻛﺑﯾر‬)١-٢(‫؟‬‫ﻛﯾف‬‫ﯾﺻف‬‫ﺟون‬‫ﺻوت‬‫ﻋﺑﺎدﺗﮭم‬)٦(‫؟‬
‫ا‬‫ﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫اﻟﻌﻮاطﻒ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﻨﺸﺄ‬‫ﻓﻲ‬‫داﺧﻠﻚ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﺗﻮاﺟﮫ‬‫ﯾﺪ‬‫ﷲ‬‫اﻟﻘﻮﯾﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻌﻤﻞ؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﻌﺒﺮ‬‫ﻋﻦ‬‫ھﺬ‬‫ه‬‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫اﻟﺼﻮرة‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﯾﺴﺘﺨﺪﻣﮭﺎ‬‫ﺟﻮن‬‫ﻟﻮﺻﻒ‬‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‬‫اﻟﻜﺒﯿﺮ‬‫اﻟﺬي‬‫ﺳﯿﺄﺗﻲ؟‬‫أي‬‫ﻧﻮع‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻼﺑﺲ‬‫ﺗ‬‫ﻠﺒﺲ‬
‫ﻓﻲ‬‫ھﺬا‬‫اﻟﯿﻮم؟‬)٧-٩(
‫ا‬‫ﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﺴﺘﻌﺪ‬‫ﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬‫ﺧﺎﺻﺔ؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﺴﺘﻌﺪ‬‫ﻟﻠﯿﻮم‬‫اﻟﺬي‬‫ﺗﻘﺎﺑﻞ‬‫ﻓﯿﮫ‬‫اﻟﺮب‬‫ًﺎ‬‫ﮭ‬‫وﺟ‬‫ﻟﻮﺟﮫ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ھﻨﺎك‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‬‫ﻗﻠﯿﻠﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺣﯿﺎة‬‫اﻟﺸﺨﺺ‬‫ﻻ‬‫ﺗﻘﻞ‬‫أھﻤﯿﺔ‬‫ﻋﻦ‬‫ﯾﻮم‬‫زﻓﺎﻓﮭﻢ‬.‫إﻧﮫ‬‫ﯾﻮم‬‫ﻣﻠﻲء‬‫ﺑﺎﻟﺒﮭﺠﺔ‬،‫ﺣ‬‫ﯿﺚ‬‫ﻻ‬
‫ﯾﺪﺧﺮ‬‫أي‬‫ﻧﻔﻮس‬‫وﺗﺮﺗﺪي‬‫اﻟﻌﺮوس‬‫واﻟﻌﺮﯾﺲ‬‫ًﺎ‬‫ﺑ‬‫ﺛﯿﺎ‬‫ﺟﻤﯿﻠﺔ‬‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل‬‫ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة‬.‫ﻋﺸﺎء‬‫اﻟﺰﻓﺎف‬‫ھﻮ‬‫إ‬‫ذن‬
‫اﺳﺘﻌﺎرة‬‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬‫ﻟﻮﺻﻒ‬‫اﻟﺒﮭﺠﺔ‬‫واﻟﻌﻤﻖ‬‫اﻟﻐﺎﻣﺾ‬‫ﻟﻌﻼﻗﺘﻨﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫ﯾﺴﻮع‬‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬.‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﺆﻛﺪ‬‫أن‬‫ھﺰﯾﻤﺔ‬‫أﻋﺪاء‬
‫ﷲ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻹطﺎﺣﺔ‬‫ﺑﺎﺑﻞ‬‫ھﻲ‬‫ﺳﺒﺐ‬‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل‬،‫ﻟﻜﻦ‬‫اﻟﺨﻼص‬‫اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ‬‫ﻟﻠﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫واﺗﺤﺎدھﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺠﻨﺔ‬
‫ھﻮ‬‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة‬‫اﻟﺤﻘﯿﻘﯿﺔ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﻧﺄﻣﻞ‬‫ًﺎ‬‫ﻌ‬‫ﺟﻤﯿ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺗﺤﻘﯿﻘﮭﺎ‬.‫ﻓﻲ‬‫ﺗﻠﻚ‬‫اﻟﻠﺤﻈﺔ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻧﺪﺧﻞ‬‫ﻓﻲ‬‫راﺣﺔ‬‫ﷲ‬-‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫وﺧﺎﻟﯿﺔ‬‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺨﻄﯿﺌﺔ‬-‫ﻛﻞ‬‫ﻣﺎ‬‫ﻋﺎﻧﯿﻨﺎ‬‫ﻣﻨﮫ‬‫ﻓﻲ‬‫ھﺬه‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬‫ﺳﻮف‬‫ﯾﺴﺘﺤﻖ‬‫ﻛﻞ‬‫ھﺬا‬‫اﻟﻌﻨﺎء‬.‫ﺳﻨﺴﺘﻤﺘ‬‫ﻊ‬
‫ﺑﺎﺣﺘﻀﺎن‬‫ﻣﺨﻠﺼﻨﺎ‬‫اﻟﻤﺤﺐ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻷﺑﺪ‬،‫وﺳﯿﺘﻢ‬‫اﻟﻘﻀﺎء‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻛﻞ‬‫اﻟﻜﺪ‬‫واﻟﺤﺰن‬‫واﻟﻌﺎر‬.‫أﺗﻤﻨﻰ‬‫أن‬‫ﯾ‬‫ﺴﻌﺪﻧﺎ‬
‫اﻟﻔﺮح‬‫اﻟﻌﻈﯿﻢ‬‫اﻟﺬي‬‫ﻧﺸﻌﺮ‬‫ﺑﮫ‬‫ﻗﺒﻞ‬‫أن‬‫ﻧﺴﺘﻌﺪ‬‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﺟﯿ‬‫ﻟﻌﻮدة‬‫ﻣﻨﻘﺬﻧﺎ‬.
‫زراﻋﺔ‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬
‫اﻟﻤﻘﺪس‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫اﻟﺳﻠوﻛﯾﺎت‬‫اﻟﺧﺎطﺋﺔ‬‫اﻟﺗﻲ‬‫ﺗﺣﺗﺎج‬‫إﻟﻰ‬‫إزاﻟﺗﮭﺎ‬‫ﻣن‬‫ﺣﯾﺎﺗك؟‬‫ﻛﯾف‬‫ﯾﺟب‬‫أن‬‫ﺗﺷﺎھد‬‫ﻧﺿ‬‫ﺎﻻﺗك‬‫اﻟﺣﺎﻟﯾﺔ‬
‫وﺗﺟﺎرﺑك‬‫ﻓﻲ‬‫ﺿوء‬‫ﻓرﺣﺗك‬‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑﻠﯾﺔ؟‬
‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫أن‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﺳﻮف‬‫ﺗﺴﺘﻌﺪ‬‫ﺟﯿﺪا‬‫ﻟﻠﻘﺎء‬‫اﻟﺮب‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﯾﻌﻮد‬. ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻌﺎ‬

2. ‫رؤﯾﺎ‬٢٢:٢-١١ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺻﻐﯿﺮ‬‫ة‬
‫ﺗﺟدﯾد‬‫ﻋدن‬ ٠٢
‫ﺳﯾﺳﺗﻣﺗﻊ‬‫اﻟﻣؤﻣﻧون‬‫ﺑﺎﻟﻣﺳﯾﺢ‬‫ﺑﺎﻟﺣﯾﺎة‬‫اﻷﺑدﯾﺔ‬‫ﺑﺣﺿور‬‫ﷲ‬. ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬
‫ﺗﻔﺘﺢ‬‫ﻋﻘﻠﻚ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل‬‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬‫ﻟﻔﺘﺮة‬‫وﺟﯿﺰة‬‫ﻓﻲ‬‫اﻷﺳﺒﻮع‬،‫واﻟﺤﯿﺎة‬،‫ﺧﻠﻮة‬،‫وأﺷﯿﺎء‬‫ﺷﺎﻛﺮة‬. ‫ﺑﻌﻘﻞ‬‫ﻣﺘﻔﺘﺢ‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫أﺳﻌد‬‫ﻟﺣظﺎت‬‫ﺣﯾﺎﺗك‬‫ﺣﺗﻰ‬‫اﻵن؟‬‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫اﻟطرق‬‫اﻟﺗﻲ‬‫ﺣﺎوﻟت‬‫إﻋﺎدة‬‫إﻧﺷﺎﺋﮭﺎ؟‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫اﻓﺘﺢ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬
‫اﻗﺮأ‬‫اﻟﻨﺺ‬‫اﻗﺮأ‬‫ﺳﻔﺮ‬‫رؤﯾﺎ‬٢٢:٢-١١‫ًﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻣ‬.
‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ﻗراءة‬
‫اﻟﻣﻘدس‬
‫ﻛﺘﺎب‬‫اﻟﺮؤﯾﺎ‬‫ﻣﻠﻲء‬‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰﯾﺔ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﯾﻤﻜﻦ‬‫أن‬‫ﺗﻜﻮن‬‫ﺳﺎﺣﻘﺔ‬‫ﻟﻠﻘﺎرئ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬.‫ﯾﻘﺮأ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﻌﺾ‬
‫اﻷﺣﯿﺎن‬‫ﻣﺜﻞ‬‫ﻣﺠﻤﻌﺔ‬‫ﻣﺮﺑﻜﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺼﻮر‬‫اﻟﻤﺨﺘﺎرة‬‫ﻋﺸﻮاﺋﯿﺎ‬‫ﺗﮭﺪف‬‫إﻟﻰ‬‫إﺛﺎرة‬‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬
‫ﻋﺎطﻔﯿﺔ‬.‫وﻣﻊ‬‫ذﻟﻚ‬،‫ﻛﺎن‬‫ﺟﻤﮭﻮر‬‫ﺟﻮن‬‫اﻷﺻﻠﻲ‬‫ﻗﺪ‬‫أدرك‬‫أن‬‫اﻟﻌﺪﯾﺪ‬‫ﻣﻦ‬‫ھﺬه‬‫اﻟﺮﻣﻮز‬‫ﻣﺴﺘﻤﺪة‬
‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻌﮭﺪ‬‫اﻟﻘﺪﯾﻢ‬.‫ﻓﻲ‬‫ھﺬا‬‫اﻟﻤﻘﻄﻊ‬،‫ﻧﺠﺪ‬ً‫ا‬‫ﺻﻮر‬‫ﺗﻌﻮد‬‫إﻟﻰ‬‫ﺳﻔﺮ‬‫اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬،‫أول‬‫ﻛﺘﺎب‬‫ﻓ‬‫ﻲ‬
‫اﻟﻜﺘﺎب‬‫اﻟﻤﻘﺪس‬.‫إن‬‫ﺣﻘﯿﻘﺔ‬‫ظﮭﻮرھﻢ‬‫اﻵن‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬‫اﻷﺧﯿﺮ‬‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‬‫اﻟﻤﻘﺪس‬‫ﯾﺪل‬‫ﻋﻠﻰ‬‫أن‬
‫ﺧﻄﺔ‬‫ﷲ‬‫ﻟﻠﻔﺪاء‬‫ﺗﻤﺘﺪ‬‫ﻋﺒﺮ‬‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ‬‫ﻛﻠﮫ‬‫ﻛﻘﺼﺔ‬‫واﺣﺪة‬‫ﻻ‬‫ﺗﺘﻐﯿﺮ‬.
‫ﻓﮭﻢ‬‫اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬
‫ﺷﺎرك‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻣﺎ‬‫اﺛﻧﯾن‬‫ﻣن‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬‫اﻟﺗﻲ‬‫ﯾﻣﻛن‬‫اﻟﻌﺛور‬‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬‫اﻟﺳﻣﺎوﯾﺔ‬)١-٢(‫؟‬‫ﻣﺎ‬‫اﻟذي‬‫ﻟم‬‫ﯾﻌد‬
‫ًﺎ‬‫ﯾ‬‫ﺿرور‬‫ھﻧﺎك‬،‫وﻟﻣﺎذا‬)٥(‫؟‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻣﺎ‬‫اﻟﺼﻮر‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﻋﺎدة‬‫ﻣﺎ‬‫ﺗﺮﺑﻄﮭﺎ‬‫ﺑﺎﻟﺴﻤﺎء؟‬‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫ﻣﯿﺰة‬‫وﺻﻒ‬‫ﺟﻮن‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﺠﺪھﺎ‬‫ﻣﺸﺠﻌﺔ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻮ‬‫اﻟﻐﺮض‬‫ﻣﻦ‬‫ﷲ‬‫ﻟﻜﻠﻤﺎت‬‫ھﺬه‬‫اﻟﻨﺒﻮة‬)٦(‫؟‬‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﺎن‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻨﺎس‬‫ﺳﺘﺒﻘﻰ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻗﺘﺮاب‬‫اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ‬
)١١(‫؟‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﺨﺘﻠﻒ‬‫ﺣﯿﺎﺗﻚ‬‫ﻋﻦ‬‫ﻏﯿﺮ‬‫اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﯾﻤﻜﻨﻚ‬‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬‫اﻟﻘﺪاﺳﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺣﯿﺎﺗﻚ‬‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ‬‫ﺟﻤﯿﻌﺎ‬‫ﻗﺼﺔ‬‫ﺷﺠﺮة‬‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬‫اﻟﺨﯿﺮ‬‫واﻟﺸﺮ‬‫ﻷن‬‫ھﺬه‬‫ھﻲ‬‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺳﻘﻂ‬‫ﺑﮭﺎ‬‫اﻹﻧﺴﺎن‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟ‬‫ﺨﻄﯿﺌﺔ‬.
‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ھﻨﺎك‬‫ﺷﺠﺮة‬‫أﺧﺮى‬‫ﻓﻲ‬‫ﻋﺪن‬:‫ﺷﺠﺮة‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬.‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﻤﻨﺢ‬ُ‫ﺘ‬‫ﺳ‬‫ﺛﻤﺎرھﺎ‬‫ﻵدم‬‫وﺣﻮاء‬‫ﻛﻤﻜﺎﻓﺄة‬‫ﻟﻮ‬‫ﻛﺎﻧﺎ‬
‫ﯾﻄﯿﻌﺎن‬‫اﻟﺮب‬‫وﯾﻨﺠﺰان‬‫وﻻﯾﺘﮫ‬‫اﻟﺨﻠﻘﯿﺔ‬‫؛‬‫ﻛﺎن‬‫وﺻﻮﻟﮭﻢ‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬‫اﻷﺑﺪﯾﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫وﺟﻮد‬‫ﷲ‬.‫ﺑﻌﺪ‬‫ا‬‫ﻟﻮﻗﻮع‬‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﺨﻄﯿﺌﺔ‬،‫ﻨﻊ‬ُ‫ﻣ‬‫آدم‬‫وﺣﻮاء‬‫ﻣﻦ‬‫أﻛﻞ‬‫ﺷﺠﺮة‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬‫وﺗﻢ‬‫ﻧﻔﯿﮭﻤﺎ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺤﺪﯾﻘﺔ‬)‫ﺗﻚ‬٣:٢٢-٢٤.(‫ﻓﻲ‬‫وﺻﻒ‬
‫ﯾﻮﺣﻨﺎ‬‫ﻟﻠﻘﺪس‬‫اﻟﺠﺪﯾﺪة‬،‫ﺗﻈﮭﺮ‬‫ﺷﺠﺮة‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬،‫وﺟﻤﯿﻊ‬‫ﻣﻮاطﻨﻲ‬‫اﻟﻤﺪﯾﻨﺔ‬‫ﻣﺪﻋﻮون‬‫ﻟﺘﻨﺎول‬‫اﻟﻄﻌﺎم‬‫ﻣﻨﮭﺎ‬.‫ﻧﺮى‬
‫اﻵن‬‫ﺧﻄﺔ‬‫ﷲ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬‫اﻟﻤﻘﺪس‬‫ﻛﻠﮫ‬:‫ﻹﻋﻄﺎء‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬‫اﻷﺑﺪﯾﺔ‬.‫وﻟﻜﻦ‬‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﺟ‬‫ﻨﺔ‬
‫ﻋﺪن‬‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬‫ﻣﺤﻤﯿﺔ‬،‫ﻓﺈن‬‫ﻣﺪﯾﻨﺔ‬‫ﷲ‬‫ﻣﺤﺠﻮزة‬‫ﻷوﻟﺌﻚ‬‫اﻟﺬﯾﻦ‬‫أﻧﻘﺬھﻢ‬‫ﷲ‬‫ﺑﻨﻌﻤﺘﮫ‬‫اﻟﺴﯿﺎدﯾﺔ‬.
‫زراﻋﺔ‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬
‫اﻟﻤﻘﺪس‬
‫ﻛﯾف‬‫ﯾؤﺛر‬‫وﻋد‬‫اﻟﺟﻧﺔ‬‫اﻷﺑدﯾﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫أوﻟوﯾﺎﺗك‬‫ﻓﻲ‬‫ھذه‬‫اﻟﺣﯾﺎة؟‬ ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫أن‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﺳﻮف‬‫ﺗﺴﺘﻌﺪ‬‫ﺟﯿﺪا‬‫ﻟﻠﻘﺎء‬‫اﻟﺮب‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﯾﻌﻮد‬. ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻌﺎ‬

3. ‫أﻓﺳس‬٤:٧-١٦ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺻﻐﯿﺮ‬‫ة‬
‫ھداﯾﺎ‬‫ﻟﻠﻛﻧﯾﺳﺔ‬ ٠٣
‫اﻟﻘﺳﺎوﺳﺔ‬‫واﻟﻘﺎدة‬‫ھﻲ‬‫ﻋطﺎﯾﺎ‬‫أﻋطﺎھﺎ‬‫ﷲ‬‫ﻟﻘﯾﺎدة‬‫ورﻋﺎﯾﺔ‬‫ﺟﺳد‬‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬. ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬
‫ﺗﻔﺘﺢ‬‫ﻋﻘﻠﻚ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل‬‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬‫ﻟﻔﺘﺮة‬‫وﺟﯿﺰة‬‫ﻓﻲ‬‫اﻷﺳﺒﻮع‬،‫واﻟﺤﯿﺎة‬،‫ﺧﻠﻮة‬،‫وأﺷﯿﺎء‬‫ﺷﺎﻛﺮة‬. ‫ﺑﻌﻘﻞ‬‫ﻣﺘﻔﺘﺢ‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫أﻓﺿل‬‫ھدﯾﺔ‬‫ﺗﻠﻘﯾﺗﮭﺎ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻹطﻼق؟‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫اﻓﺘﺢ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬
‫اﻗﺮأ‬‫اﻟﻨﺺ‬‫اﻗﺮأ‬‫ﺳﻔﺮ‬‫أﻓﺳس‬٤:٧-١٦‫ًﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻣ‬.
‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ﻗراءة‬
‫اﻟﻣﻘدس‬
‫ﻓﻲ‬‫ﺑﺪاﯾﺔ‬‫ھﺬا‬‫اﻟﻔﺼﻞ‬،ّ‫ﺣﺚ‬‫ﺑﻮﻟﺲ‬‫اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ‬‫اﻷﻓﺴﺴﯿﯿﻦ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺤﻔﺎظ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻮﺣﺪة‬‫ﻓ‬‫ﻲ‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬
‫ﻷن‬‫ﻟﺪﯾﮭﻢ‬‫ًﺎ‬‫ﺑ‬‫ر‬‫ًا‬‫ﺪ‬‫واﺣ‬‫ﺎ‬ً‫ﻧ‬‫وإﯾﻤﺎ‬‫ًا‬‫ﺪ‬‫واﺣ‬‫وأﻧﮭﻢ‬‫ﯾﺸﺎرﻛﻮن‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻌﻤﻮدﯾﺔ‬‫واﺣﺪة‬)٥.(‫اﻵن‬،‫ﯾﻨﺘﻘﻞ‬
‫ﺑﻮﻟﺲ‬‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺴﺆال‬:‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﻨﻀﺞ‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﻟﺘﺼﺒﺢ‬‫ﺟﺪﯾﺮة‬‫ﺑﺄن‬‫ﺗﺴﻤﻰ‬‫ﺷ‬‫ﻌﺐ‬‫ﷲ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‬‫ﯾﻜﻤﻦ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺣﻘﯿﻘﺔ‬‫أن‬‫ﯾﺴﻮع‬‫ﺑﻘﻲ‬‫ﻣﻊ‬‫ﻛﻨﯿﺴﺘﮫ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺮﻏﻢ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺻﻌﻮده‬‫إﻟﻰ‬‫اﻟﺴ‬‫ﻤﺎء‬.‫ﻟﻘﺪ‬
‫ﺳﻜﺐ‬‫ًﺎ‬‫ﻀ‬‫أﯾ‬‫ھﺪاﯾﺎ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫وﺳﯿﻘﻮد‬‫اﻟﺠﺴﺪ‬‫ﻟﯿﻨﻤﻮ‬‫إﻟﻰ‬‫ﻧﻀﺞ‬‫روﺣﻲ‬.
‫ﻓﮭﻢ‬‫اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬
‫ﺷﺎرك‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻣﺎذا‬‫أﻋطﻰ‬‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬‫ﻟﺷﻌﺑﮫ‬‫ﻛﮭداﯾﺎ‬)١١(‫؟‬‫ﻣﺎ‬‫ھو‬‫اﻟﻐرض‬‫ﻣﻧﮭﺎ‬)١٢-١٣(‫؟‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﺮى‬‫ﻗﺴﺎوﺳﺔ‬‫وزﻋﻤﺎء‬‫ﻛﻨﯿﺴﺘﻚ؟‬‫ﺑﺄي‬‫طﺮق‬‫ﯾﺪﻋﻮك‬‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬‫ﻟﻘﯿﺎدة‬‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬‫ﻧﺤﻮ‬‫اﻟﻨﻀﺞ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﺎذا‬‫ﯾﺤﺪث‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﺗﻜﻮن‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﻏﯿﺮ‬‫ﻧﺎﺿﺠﺔ‬)١٤(‫؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﻨﻤﻮ‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫وﺗﺒﻨﻲ‬‫ﻧﻔﺴﮭﺎ‬)‫آﯾﺔ‬١٥-١٦(‫؟‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻣﺘﻰ‬‫رأﯾﺖ‬‫ﺗﻌﺎﻟﯿﻢ‬‫وارﺗﺒﺎك‬‫زاﺋﻔﯿﻦ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺳﺎﻋﺪت‬‫اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ‬‫اﻵﺧﺮﯾﻦ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻨﻤﻮ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻋﻘﯿﺪﺗﮭﻢ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻧﺴﻤﻊ‬‫ﻋﻦ‬‫اﻟﻤﻮاھﺐ‬‫اﻟﺮوﺣﯿﺔ‬،‫ًﺎ‬‫ﺒ‬‫ﻓﻐﺎﻟ‬‫ﻣﺎ‬‫ﻧﻔﻜﺮ‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﮭﺎرات‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫ﯾﻤﺘﻠﻜﮭﺎ‬‫ﻗﻠﺔ‬‫ﻣﺨﺘﺎرة‬،‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣﻮھﺒﺔ‬‫اﻟﺘﺪرﯾﺲ‬‫أو‬‫اﻟﻘﯿﺎدة‬،‫أو‬‫ﻗﺪرات‬‫ﺧﺎرﻗﺔ‬‫ﻟﻠﻄﺒﯿﻌﺔ‬‫ﻣﺜﻞ‬‫اﻟﺸﻔﺎء‬‫أو‬‫ّﮫ‬‫ﺒ‬‫اﻟﺘﻨ‬.‫ﻓﻲ‬‫ﺣﯿﻦ‬‫أن‬‫ھﺬه‬‫ﺟ‬‫ﺰء‬‫ﻣﻦ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻮاھﺐ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﻗﺪﻣﮭﺎ‬‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬‫ﻟﻠﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫أﺟﻞ‬‫ﻧﻤﻮھﺎ‬‫ورﺳﺎﻟﺘﮭﺎ‬،‫ﻓﺈن‬‫اﻟﻤﻮاھﺐ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﯾﺘﻢ‬
‫اﻟﺘﻐﺎﺿﻲ‬‫ﻋﻨﮭﺎ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑﻌﺾ‬‫اﻷﺣﯿﺎن‬‫ھﻲ‬‫اﻷﺷﺨﺎص‬‫اﻟﺬﯾﻦ‬‫ﺳﺎﻋﺪوا‬‫ﻓﻲ‬‫ﺗﻜﻮﯾﻦ‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫وﺑﻨﺎءھﺎ‬:‫اﻟ‬‫ﺮﺳﻞ‬
‫واﻷﻧﺒﯿﺎء‬‫واﻹﻧﺠﯿﻠﯿﻮن‬‫واﻟﻘﺴﺎوﺳﺔ‬.‫ﻣﻌﻠﻤﻮن‬.‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺮﻏﻢ‬‫ﻣﻦ‬‫أن‬‫رﺳﻞ‬‫وأﻧﺒﯿﺎء‬‫ﺳﻔﺮ‬‫أﻋﻤﺎل‬‫اﻟﺮﺳﻞ‬‫ﻟ‬‫ﻢ‬
‫ﯾﻌﻮدوا‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻗﯿﺪ‬‫اﻟﺤﯿﺎة‬،‫إﻻ‬‫أن‬‫ﻣﻜﺘﺐ‬‫اﻟﻘﺲ‬-‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬‫ﻣﺎ‬‫زال‬‫ﺣﺘﻰ‬‫ﯾﻮﻣﻨﺎ‬‫ھﺬا‬.‫ﻟﻘﺪ‬‫دﻋﺎ‬‫ﷲ‬‫ھﺆﻻء‬‫اﻷﻓﺮ‬‫اد‬
‫إﻟﻰ‬‫رﻋﺎﯾﺔ‬‫وﺣﻤﺎﯾﺔ‬‫اﻟﻘﻄﯿﻊ‬‫ﺣﺘﻰ‬‫ﻻ‬‫ﯾﻀﻠﮭﻢ‬‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬‫ﺧﺎطﺊ‬.‫ﻛﻤﺎ‬‫أﻧﮭﺎ‬‫ﺗﺠﮭﺰ‬‫أﻋﻀﺎء‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬‫ﻟ‬‫ﺒﻌﻀﮭﻢ‬
‫اﻟﺒﻌﺾ‬‫ﺑﺤﯿﺚ‬‫ﯾﺘﻢ‬‫ﺑﻨﺎء‬‫ﺟﺴﺪ‬‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬‫ﻟﯿﺼﺒﺢ‬‫ﻣﺜﻠﮫ‬‫ﺑﺮوح‬‫اﻟﻘﺪس‬.
‫زراﻋﺔ‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬
‫اﻟﻤﻘﺪس‬
‫ﻣﺗﻰ‬‫ﺷﻌرت‬‫ﺑرﻋﺎﯾﺔ‬‫ﻗﺳﺎك‬‫أو‬‫ﻗﺎدة‬‫اﻟﻛﻧﯾﺳﺔ‬‫اﻵﺧرﯾن؟‬‫ﻛﯾف‬‫ﯾﻣﻛﻧك‬‫دﻋﻣﮭم‬‫ﺑﻛﻠﻣﺎﺗك‬‫وأﻓﻌﺎﻟك‬‫وﻣ‬‫واردك؟‬ ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻦ‬‫أﺟﻞ‬‫أن‬‫ﯾﻈﻞ‬‫ﻗﺴﺎوﺳﺔ‬‫وزﻋﻤﺎء‬‫ﻛﻨﯿﺴﺘﻚ‬‫ﻣﺨﻠﺼﯿﻦ‬‫ﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫ﷲ‬‫وﯾﺪﻋﻮن‬. ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻌﺎ‬

4. ‫ﻟوﻗﺎ‬٢:٨-٢٠ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﺻﻐﯿﺮ‬‫ة‬
‫ﻟﻘﺎء‬‫ﺟدﯾد‬ ٠٤
‫ﻋﻧدﻣﺎ‬‫ﯾﺻﺎدف‬‫اﻟﻣؤﻣﻧون‬‫اﻹﻧﺟﯾل‬‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬‫ﺟدﯾدة‬،‫ﻓﺈﻧﻧﺎ‬‫ﻧﺷﺟﻌﮭم‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻣﺷﺎرﻛﺗﮫ‬‫ﺑﺈﺛﺎرة‬. ‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬
‫ﺗﻔﺘﺢ‬‫ﻋﻘﻠﻚ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل‬‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬‫ﻟﻔﺘﺮة‬‫وﺟﯿﺰة‬‫ﻓﻲ‬‫اﻷﺳﺒﻮع‬،‫واﻟﺤﯿﺎة‬،‫ﺧﻠﻮة‬،‫وأﺷﯿﺎء‬‫ﺷﺎﻛﺮة‬. ‫ﺑﻌﻘﻞ‬‫ﻣﺘﻔﺘﺢ‬
‫ﻣﺎ‬‫ھﻲ‬‫اﻷﺧﺑﺎر‬‫اﻷﺧﯾرة‬‫اﻟﺗﻲ‬‫ﻛﻧت‬‫ﺣرﯾﺻﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻣﺷﺎرﻛﺗﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻵﺧرﯾن؟‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫اﻓﺘﺢ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬
‫اﻗﺮأ‬‫اﻟﻨﺺ‬‫اﻗﺮأ‬‫ﺳﻔﺮ‬‫ﻟوﻗﺎ‬٢:٨-٢٠‫ًﺎ‬‫ﻌ‬‫ﻣ‬.
‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ﻗراءة‬
‫اﻟﻣﻘدس‬
‫أي‬‫ﻣﺸﮭﺪ‬‫اﻟﻤﮭﺪ‬‫أو‬‫ﻟﻌﺐ‬‫ﻋﯿﺪ‬‫اﻟﻤﯿﻼد‬‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫دون‬‫اﻟﺮﻋﺎة‬.‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﻧﺘﻮﻗﻒ‬‫ﺎ‬ً‫ﺘ‬‫ﻣﺆﻗ‬‫ﻟﻠﻨﻈﺮ‬‫ﻓ‬‫ﻲ‬
‫ھﺬا‬‫اﻟﻤﺸﮭﺪ‬‫اﻟﻤﺄﻟﻮف‬‫اﻟﺬي‬‫ﻧﺮاه‬‫ﻛﻞ‬‫ﻋﺎم‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺑﻄﺎﻗﺎت‬‫ﻋﯿﺪ‬‫اﻟﻤﯿﻼد‬‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬‫ﺑﻨﺎ‬،‫ﻧﺪرك‬‫أﻧﮫ‬
‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻐﺮﯾﺐ‬‫ﺎ‬ً‫ﻘ‬‫ﺣ‬‫أن‬‫ﯾﺘﻢ‬‫اﻹﻋﻼن‬‫ﻋﻦ‬‫وﻻدة‬‫اﻟﻤﺴﯿﺢ‬-‫وھﻮ‬‫وﻋﺪ‬‫ﻣﺘﻮﻗﻊ‬‫ﻣﻨﺬ‬‫ﺣﺪﯾﻘﺔ‬‫ﻋﺪن‬-
‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫رﻋﺎة‬‫ﻓﻘﺮاء‬‫ﻻ‬‫ﯾﺤﻤﻠﻮن‬‫أﺳﻤﺎء‬‫ﯾﺮاﻗﺒﻮن‬‫ﻗﻄﻌﺎﻧﮭﻢ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻠﯿﻞ‬،‫وﻣﺠﺪ‬‫اﻟﻤﻼﺋﻜﺔ‬
‫ﻣﺘﺎﺧﻢ‬‫ﻣﻊ‬‫ﻗﻠﺔ‬‫اﻟﺮﻋﺎة‬‫ھﻮ‬‫ﺻﻮرة‬‫ﻣﻠﻔﺘﺔ‬‫ﻟﻠﻨﻈﺮ‬‫ﻟﺪﯾﮭﺎ‬‫اﻟﻜﺜﯿﺮ‬‫ﻟﯿﻘﻮﻟﮫ‬‫ﻋﻦ‬‫طﺒﯿﻌﺔ‬‫اﻹﻧﺠ‬‫ﯿﻞ‬.
‫ﻓﮭﻢ‬‫اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬
‫ﺷﺎرك‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻛﯾف‬‫ﺗظﮭر‬‫اﻟﻣﻼﺋﻛﺔ‬‫ﻟﻠرﻋﺎة‬)٩(‫؟‬‫ﻛﯾف‬‫ﯾﺳﺗﺟﯾب‬‫اﻟرﻋﺎة‬)١٥(‫؟‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻣﺘﻰ‬‫ﺟﺮﺑﺖ‬‫ﻣﺠﺪ‬‫ﷲ‬‫ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ‬‫راﺋﻌﺔ؟‬‫ﻣﺎ‬‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬‫ذﻟﻚ‬‫ﻋﻠﯿﻚ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﺎذا‬‫ﯾﻔﻌﻞ‬‫اﻟﺮﻋﺎة‬‫ﺑﻌﺪ‬‫رؤﯾﺔ‬‫اﻟﻄﻔﻞ‬‫ﯾﺴﻮع‬)١٧(‫؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ‬‫اﻟﻨﺎس‬‫ﻟﺸﮭﺎدﺗﮭﻢ‬)١٨(‫؟‬
‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬
‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‬
‫ﻣﺘﻰ‬‫ﺗﺘﻮق‬‫إﻟﻰ‬‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬‫إﯾﻤﺎﻧﻚ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻵﺧﺮﯾﻦ؟‬‫ﻛﯿﻒ‬‫ﺗﺆﺛﺮ‬‫ﺣﻤﺎﺳﺘﻚ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫طﺮﯾﻘﺔ‬‫ﺗﻘﺪﯾﻤﻚ‬‫ﻟﻺﻧﺠﯿﻞ؟‬
‫اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻻ‬‫ﻧﻌﺮف‬‫أﺳﻤﺎء‬‫ھﺆﻻء‬‫اﻟﺮﻋﺎة‬‫؛‬‫ﻧﺤﻦ‬‫ﻻ‬‫ﻧﻌﺮف‬‫ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ‬‫ﻋﺪد‬‫ﻣﻦ‬‫ﻛﺎﻧﻮا‬‫ھﻨﺎك‬.‫رﺑﻤﺎ‬‫ﯾﺮﺟﻊ‬‫اﻟﺴﺒﺐ‬‫ﻓﻲ‬
‫ذﻟﻚ‬‫إﻟﻰ‬‫أن‬‫ھﺬه‬‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫ﻏﯿﺮ‬‫ﻣﮭﻤﺔ‬،‫ﺎ‬ً‫ﻣ‬‫ﺗﻤﺎ‬‫ﻛﻤﺎ‬‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫ﺣﯿﺎﺗﮭﻢ‬،‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻷﻗﻞ‬‫ﻋﻨﺪ‬‫رؤﯾﺘﮭﺎ‬‫ﻣﻦ‬‫ﻣﻨﻈﻮر‬
‫ﻋﺎﻟﻤﻲ‬.‫وﻣﻊ‬‫ذﻟﻚ‬،‫اﺧﺘﺎر‬‫ﷲ‬‫أن‬‫ﯾﻜﺸﻒ‬‫ﻋﻦ‬‫ﻣﺠﺪه‬‫ﻟﮭﺆﻻء‬‫اﻟﺮﺟﺎل‬،‫وھﻮ‬‫اﻣﺘﯿﺎز‬‫ﻟﻢ‬‫ُﻤﻨﺢ‬‫ﯾ‬‫إﻻ‬‫ﻟﺤﻔﻨﺔ‬‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﺒﻄﺎرﻛﺔ‬‫واﻷﻧﺒﯿﺎء‬‫واﻟﻤﻠﻮك‬.‫ﻓﻲ‬‫ﺳﺮد‬‫ﻟﻮﻗﺎ‬‫ﻟﻠﻘﺼﺔ‬،‫ﻻ‬‫ﯾﻨﺼﺐ‬‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻣﻦ‬‫ھﻢ‬‫اﻟﺮﻋﺎة‬‫ﺑﻞ‬‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﯿﻔﯿﺔ‬‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺘﮭﻢ‬‫ﻟﻸﺧﺒﺎر‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﻠﻘﻮھﺎ‬.‫واﺟﮫ‬‫ھﺆﻻء‬‫اﻟﺮﺟﺎل‬‫اﻟﻌﺎدﯾﻮن‬‫ﷲ‬‫ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ‬‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬،‫و‬‫ﺗﺠﺒﺮھﻢ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺘﮭﻢ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺘﺼﺮف‬.‫أﻛﺪوا‬‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺳﻤﻌﻮھﺎ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺧﻼل‬‫رؤﯾﺔ‬‫ﯾﺴﻮع‬‫ﻷﻧﻔﺴﮭﻢ‬.‫وﻣﺮة‬‫ﻣﻦ‬‫اﺳ‬‫ﺘﻤﻊ‬.
‫ﻗﺪ‬‫ﯾﻨﻌﺶ‬‫ﻋﯿﺪ‬‫اﻟﻤﯿﻼد‬‫ھﺬا‬‫اﻹﺛﺎرة‬‫ﻣﻦ‬‫أﺟﻞ‬‫إﺛﺎرة‬‫ﺣﻤﺎﺳﻨﺎ‬‫ﻟﻺﻧﺠﯿﻞ‬‫ﺣﺘﻰ‬‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﷲ‬‫اﻟﻨﺎس‬‫اﻟﻤﺘﻮاﺿ‬‫ﻌﯿﻦ‬
‫ﻣﻦ‬‫أﻣﺜﺎﻟﻨﺎ‬‫ﻟﻤﺠﺪه‬.
‫زراﻋﺔ‬‫اﻟﻜﺘﺎب‬
‫اﻟﻤﻘﺪس‬
‫ﻛﯾف‬‫ﯾﻣﻛﻧك‬‫ﺗﺣدﯾث‬‫ﺗﻔﮭﻣك‬‫وإﺛﺎرة‬‫إﻧﺟﯾﻠك‬ ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫أن‬‫اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ‬‫ﺳﻮف‬‫ﺗﺴﺘﻌﺪ‬‫ﺟﯿﺪا‬‫ﻟﻠﻘﺎء‬‫اﻟﺮب‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬‫ﯾﻌﻮد‬. ‫ﻧﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻌﺎ‬