Эхо прошедшей войны

Составители:
Броварник Елена Александровна
Филимонова Людмила Ивановна
Художественное оформление:
семья Найдёновых (Найдёнов Андрей Владимирович, Кравцова
Татьяна Евгеньевна, Найдёнов Пётр).
Выражаем огромную благодарность и глубокую признательность за
помощь в создании книги родителям учеников класса: семье Московец,
Беляевых, Бобковых, Голиковых, Ерониных, Мехоношиных, Найда,
Новиковых, Порошиных, Сомовых, Сурковых, Филеевых, Шестаковых,
Щеголютиных, Миненко, Смирновых, Курак, Бураго.
Наши слова искренней признательности Соловьёву Василию
Ивановичу, дедушке Смирнова Егора.
Наши слова благодарности Филипповой Анне Михайловне, бабушке
Новиковой Анастасии за предоставленный семейный архив военных лет.
Благодарим за финансовую поддержку в издании "Книги Памяти"
родителя ученика 3 "А" класса Московец Андрея — Московец Евгения
Владимировича.
Книга ПамятиКнига Памяти

3
Чтобы память жила в поколениях вечно
Будем зерна добра в наших детях растить.
Чтобы жизнь не прошла бесполезно, беспечно
Память в детских сердцах мы должны сохранить.
Дорогие наши читатели: дети, мамы и папы, бабушки и дедушки.
В Ваших руках необычная книга — «Книга Памяти». Немного об истории
ее создания. На «Уроке Мужества» в 3 «А» классе, который состоялся
1 сентября 2009 года, в День Знаний, мы еще раз затрагивали тему войны.
Дети рассказывали о своих родных и близких, на чью долю выпало жить
во время Великой Отечественной войны. Среди них — участники боевых
сражений, труженики тыла, дети войны.
«Книга Памяти» включает в себя биографические сведения, рассказы
детей, фотоархивные материалы, авторские стихи детей и родителей,
детские рисунки, размышления о мире.
Мы говорим слова благодарности детям, их родителям, бабушкам и
дедушкам, прабабушкам и прадедушкам, оказавшим нам помощь в сборе
сведений для написания «Книги Памяти», за предоставленные фото из
семейных архивов военных лет.
Также наши слова благодарности телевизионной передаче «Жди
меня», которая откликнулась на наше письмо с просьбой о поиске
родных Соловьева Василия Ивановича, дедушки ученика класса
Смирнова Егора и организовала в нашей школе съемку передачи.
Благодарим за финансовую поддержку в издании «Книги Памяти»
родителя класса Московца Евгения Владимировича.
От составителей.

4

5
Эпиграф:
«Дорогие бабушки и дедушки —
Дети неземных богатырей,
Вы для нас и солнышко, и небушко,
Поколенье доблестных людей!»
(Строки из стихотворения «Дети войны»
Смирнова Василия, ребенка войны,
дедушки Смирнова Егора,
ученика 3 «А» класса»)
Цель: Узнать историю войны через историю моей семьи.
Актуальность: Мы, современные дети являемся правнуками войны,
родившимися благодаря тому, что наши прадеды отстояли мир на земле.
На их детство выпало много испытаний.
Их воспитывала жизнь и война. Мы хотим сохранить память о наших
родных и близких в «Книге Памяти 3 «А» класса и поделиться друг с
другом семейной историей военных лет.
Гипотеза: Если мы узнаем историю своей семьи в Великой Отечественной
войне, то мы лучше будем знать и понимать историю своей Родины.
Методы работы:
Исследование.
Информационный поиск.
Сбор материалов.
Написание очерков.
Работа с архивными материалами.
Работа с домашними фотоархивами.
Иллюстрирование.
Работа по созданию книги.
Вывод, результат работы:
Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне через
историю семьи с целью сохранения памяти о войне.
Результат работы: Результатом работы станет написанная детьми, на
основе воспоминаний и рассказов бабушек и дедушек, мам и пап «Книга
Памяти» 3 «А» класса: От благодарных правнуков войны.

6

Играют дети всей земли в войну,
Но разве о войне мечтают дети?
Пусть только смех взрывает тишину
На радостной безоблачной планете!
Над вьюгами и стужами седыми
Вновь торжествует юная весна
И как огонь с водой
Несовместимы,
Несовместимы
Дети и война!
7

РЕБЁНОК ВОЙНЫ
Моей бабушке, Недашковой Ольге Павловне, в 1941 году было 4 года.
Она вместе со своей семьёй проживала на Украине в городе Житомире.
Фашисты два раза занимали этот город. У них в доме жили гестаповцы
офицеры. Когда война началась, у её мамы осталось на руках трое несовер
шеннолетних детей, а муж ушёл на фронт.
Бабушка Оля очень хорошо помнит первую бомбёжку. Летело много
самолётов и бросало чёрные камушки, которые потом взрывались. Они все
бомбёжки пересиживали в подполе.
А когда первый раз город заняли фашисты, её мама прятала у себя в
погребе семью евреев, которые не успели покинуть город. И она знала, что
если их найдут, то могут расстрелять всю семью. Но прабабушка сказала:
«Они лечили моих детей. Как же я их выгоню?» А второй раз, когда у них
в доме жили немцы, у одного гестаповского офицера была маленькая, бе
ленькая и очень злая болонка. Она всегда на всех лаяла, и бабушка Оля её
часто дразнила. Тогда немец подошёл к её матери и сказал: «Если твоя дочь
будет её дразнить, я её убью!» Моя бабушка очень испугалась. Один из не
мецких солдат хорошо говорил по русски, он часто угощал мою бабушку
конфетами и давал тушенку. Один раз на Новый год, когда он был пьяный,
рассказал, что у него тоже есть дети, и что он не хочет воевать. А ещё моя
бабушка рассказывала, что на соседней улице, называвшейся Богунья,
расстреливали семьи евреев. Женщин, стариков, детей закапывали в брат
ские могилы. Земля на том месте шевелилась ещё неделю.
Одной женщине с ребёнком удалось вылезти из этой могилы и про
браться мимо фашистских солдат. После их спасли украинские женщи
ны, которые прятали их в разных домах, давали им еду и возможность по
мыться.
Бобкова Елена
8

Моя прабабушка Рыбкина Зинаида Петровна в 1941 году закончила
6 ой класс. В 7 ой класс она пойти не смогла — началась война. Они с
родителями в деревне в Солнечногорском районе. 20 мая 1942 года ушел
на фронт отец. В июле её брат Сергей (ему было 17 лет) тоже
добровольцем пошел на фронт.
В этом же году к ним в деревню пришли немцы. Они жгли дома,
угоняли весь скот: коров, лошадей, поросят, кур. В соседней деревне
сожгли дом прабабушкиной сестры, она успела только вывести своих
детей. Местные жители пытались спрятать своё нажитое добро, хлеб
закапывали в землю. Потом опять приходили немцы и забирали все, что
осталось.
С 1943 года моя прабабушка работала на трудовом фронте. Молодые
девчонки и мальчишки наловили лошадей, которые еще остались и
работали на них. Возили зерно, потом это зерно мололи и возили на склад.
Брались за любую работу. Пилили дрова, возили трехметровые балки для
шпал, пахали поля на лошадях.
9 мая 1945 года прабабушка работа в поле. Когда она узнала о нашей
победе, побежала в деревню и кричала: «Война кончилась!» Чуть позже
вернулись с фронта сначала брат, а потом отец.
Сейчас моей прабабушке 82 года и она с ужасом вспоминает эту
страшную войну.
Голиков Андрей
3 «А» класс.
9

Мой дедушка, Куштик Аксентий Федорович, родился 23 февраля
1934 года на Западной Украине в Львовской области. Когда началась
Великая Отечественная война, моему деду было 7 лет. У них в семье было
4 сына: Аксентий, Иван, Василий и Вячеслав. Их отец и мой прадед Федор
не вернулся с войны, он пропал без вести. Сейчас моему деду 75 лет. Он
живет на Украине в Николаевской области, я часто к нему езжу.
Курак Федор
Моя бабушка, Шестакова Лидия Павловна, родилась в 1934 году.
В 11 лет, во время Великой Отечественной войны, летом, она работала в
колхозе, а зимой училась в школе. Её сестра, Бобанова Анна Павловна
родилась в 1926 году, и во время Великой Отечественной войны работала
на трудовом фронте, копала окопы (канавы), чтобы фашисты не
пробрались на русскою землю. А их брат Бобанов Василий Павлович
родился в 1922 году. Во время Великой Отечественной войны пошёл
служить на фронт.
Шестакова Екатерина
10

Мои прабабушки не были на фронте, но они с первых дней войны
трудились в тылу и делали все, чтобы приблизить День Победы!
Галина Григорьевна Пяткова, прабабушка Московца Андрея.
Суворовская Екатерина Сергеевна,
прабабушка Московца Андрея.
11

12

13

Мой дедушка
Мой дедушка не знает свою фамилию, не знает когда и где он
родился. Знает только что его зовут Вася. С малых лет он воспитывался в
детском доме г.Андижана, республика Узбекистан. Когда закончилась
война с фашистами, он, недождавшись своих родителей, убежал из
детского дома, решив сам найти их. Его ловили и отправляли в другой
детский дом. Так он побывал в детских домах: г.Ташкента, Ферганы,
Самарканда, Термеза. И уже в Термезе его усыновила семья Соловьевых.
Четыре года дедушка учился в школе и был отправлен в Суворовское
училище г.Ташкента. Он не захотел быть военным и закончил
политехнический институт и стал инженером металлургом.
Смирнов Егор
Соловьев Василий Иванович (на фото слева)
14

Дедушка Егора Смирнова — Соловьёв Василий Иванович
в разные периоды жизни.
15

Некоторые разрозненные воспоминания из детства
Соловьева Василия Ивановича.
1. Я лежу в детской кроватке, мама наклонилась, улыбается, что то
говорит. В это же время я вижу на маминой кофте или платье пуговицу, на
поверхности которой вижу какое то изображение, оно пугает меня, я на
чинаю плакать, мама пытается меня успокоить, пытается понять причину
моего плача.
2. Я катаюсь на детском трехколесном велосипеде во дворе, недале
ко высокий по моему детскому представлению забор, за которым растут
деревья, вероятно это парк, оттуда в некоторые дни слышится музыка ду
хового оркестра.
3. Дом, вероятно, в лесу, на возвышенности со спуском к реке. Я в
комнате бегаю босиком. Раздаётся телефонный звонок, я бегу к телефону,
пытаюсь дотянуться до трубки. Меня одевают в дорогу. Спускаемся к реке,
садимся в лодку, плывём по реке, мама или бабушка умывают мне лицо во
дой из речки.
4. Средняя Азия, Узбекистан. То ли с мамой, то ли с какой то родной
тетей идём по бесконечной, пыльной дороге, жарко, я устал, сильно кап
ризничаю, плачу, не хочу идти ножками.
5. Детский дошкольный дом. Почти каждый вечер меня просят что
нибудь спеть и я пою, вероятно, с удовольствием. Помню как мне помога
ли воспитатели одеваться, завязывали шнурочки. Часто, кто либо из вос
питателей, закончив смену, брали меня к себе домой побаловать, подкор
мить. Однажды, когда никого не было в детдомовской столовой, я быстро
подбежал к буфету, выдвинул ящик, где лежало хозяйственное мыло, жад
но схватили его, сунул в рот и стал жевать, думая, что это что то вкусное и
сладкое.
6. Помню, как нам говорили, что скоро кончится война и нас забе
рут родители по своим домам. Помню, как летом нас водили купаться в
летний парк, в этом парке была скульптура очень большой птицы, кажет
ся, это был орел с распростертыми крыльями.
7. Помню андижанское наводнение, детские спальни ночью стало
затапливать, и нас, чтобы спасти, поднимали на крышу дома, кто то из на
ших малышей при подъеме упал и разбился.
8. Как то нам объявили, что война закончилась, вскорости приедут
родители и нас заберут по домам. Помню, устав ждать родителей, я само
16

вольно выходил за ворота дошкольного детского дома и пытался искать
свою маму, заглядывая в лица прохожих людей. Когда спохватившись, вос
питатели находили меня недалеко от детского дома и вели обратно, я со
противлялся, плакал, говорил воспитателям, что мои родители не знают,
где меня искать.
9. Не помню, когда и в какой другой детский дом меня перевели,
чтобы я пошел в школу. Вероятно, я рос своенравным, капризным ребен
ком. Как то меня, возможно, за какую то провинность воспитатель силь
но побил палкой, завернув в палас или ковер. Я совершил свой первый по
бег из детского дома, не помню закончил ли я первый класс?
10. От старших сверстников я научился, убегая из детского дома, от
казываться от прежней своей фамилии и принимать какую нибудь другую.
Это делалось для того, чтобы при поимке, меня не смогли направить в тот
же детский дом, из которого я ранее совершил побег.
11. Несколько таких фамилий я смутно помню, среди них, возможно,
находится и моя настоящая фамилия:
Житков, Житкевич, Житьков или Житькевич, или Щиткевич.
17

18
Письмо в программу «Жди меня» от педагогов
и учащихся 3 «А» класса ГОУ
СОШ №1931
В наше непростое время, когда у большинства подрастающего поколе
ния отсутствует дух патриотизма, мы, учителя начальной школы, работая в
школе, понимаем, что воспитание уважения к историческому прошлому
Родины, любовь к Отечеству, подготовка подрастающего поколения к защи
те Родины необходимо начинать с раннего школьного возраста.
Поэтому мы организуем встречи с ветеранами Великой Отечествен
ной войны, экспозиции о войне, литературные конкурсы, театральные по
становки, конкурсы рисунков, делаем совместные творческие проекты с
ветеранами Великой Отечественной войны.
На «Уроке Мужества», в 3 «А» классе, который состоялся
1 сентября 2009г., в День Знаний, мы ещё раз затрагивали тему войны. Де
ти рассказывали о своих родных и близких — участниках Великой Отече
ственной войны. Среди них участники боевых сражений, люди тыла, дети
войны. Сообщение дети подготовили в дни летних каникул, написав не
большие сочинения.
Тема войны настолько стала близка детям, что они предложили и
дальше работать по ней, ведь много еще хотелось узнать о своих родных и
близких. Сейчас дети работают над проектом «Помнить о войне — думать
о мире»: «Книга Памяти 3 «А» класса».
Наша «Книга Памяти» будет включать биографические сведения,
воспоминания о подвигах, письма с фронта, сочинения детей, фотоархив
ные материалы, авторские стихи детей и родителей, иллюстрированный
материал, размышления детей о мире.
В семье нашего ученика, Найдёнова Пети, оба прадедушки по линии
папы пропали без вести. Два брата — Стариков Михаил Алексеевич,
1911 года рождения (ушел на войну в 1941 году, и больше о нем ничего не
известно), и Стариков Александр Алексеевич, 1918 года рождения (на на
чало войны служил в армии, в 1944 году было письмо от жительницы Ук
раины, в котором сообщалось, что дед был в плену, бежал, она его приюти
ла у себя. Когда пришли наши войска он опять ушел в действующую ар
мию. Дальнейшая судьба неизвестна). Информация взята со слов их сест
ры (прабабушки по линии папы) Старковой (в замужестве Коровкиной
Анны Алексеевны).

Работая над разделом книги «Дети войны» учащиеся узнали, что де
душка Смирнова Егора — ребенок войны, что он не знает своего проис
хождения, своих родителей, места, где родился. Знает лишь то, что его на
стоящее имя — Вася. Потерялся дедушка когда ему было всего 3 4 года. Он
всю свою жизнь мечтал найти своих родных, и ждал, что кто то будет ис
кать его. Идут годы… Дедушке уже семьдесят, а он каждый день просыпа
ется с мыслью увидеть своих родных, и может быть, наконец, что то узнать
о себе.
Детям класса стала небезразлична судьба дедушки Егора, и, обдумав,
как мы вместе можем ему помочь, мы решили обратиться за помощью в
Вашу передачу «Жди меня».
Мы очень любим Вашу передачу, которая вселяет надежду, дарит лю
дям радость и покой, вместе с родными смотрим ее, переживаем и радуем
ся вместе с Вашими героями.
Надеемся, что коллектив передачи «Жди меня» сможет помочь нам в
нашем поиске.
Желаем удачи и терпения в Вашем благородном труде. С уважением и
благодарностью учащиеся 3 «А» класса ГОУ СОШ № 1931 и руководители
проекта Филимонова Людмила Ивановна и Броварник Елена Александ
ровна.
19

20
В классном «Уголке боевой славы
В семейном архиве Новиковой Насти хранятся фотографии военных лет,
удостоверения, справки, медали и даже свидетельство о браке прабабушки
и прадедушки 1945 года

21
Первая встреча Василия Ивановича и детей класса
Встреча детей класса с Василием Ивановичем Соловьёвым во время съёмки
передачи «Жди меня» 14 декабря 2009 года

22
Много вопросов интересовало ребят о детстве Василия Ивановича
Во время съёмки в школьной библиотеке. Василий Иванович рассказывает
о своих первых детских воспоминаниях

23
Учитель начальных классов Броварник Елена Александровна рассказывает
о проекте «Книга Памяти 3 «А» класса». Во время съёмки передачи «Жди меня»
Творческий коллектив педагогов и передачи «Жди меня» после съёмки

РЕБЯТА ПОДРУЖИЛИСЬ С ВАСИЛИЕМ ИВАНОВИЧЕМ
И ЧЕРЕЗ ЕГОРА ПЕРЕДАЮТ ЕМУ ПИСЬМА ПОДДЕРЖКИ
24

25

26

27

28
Дети класса пожелали в своих письмах Василию Ивановичу
здоровья, успехов и сил,

29
чтобы он никогда не грустил,

30
чтобы рядом были близкие друзья,

31
и счастлива семья!

32
И ОН НЕ ВЕРНУЛСЯ ИЗ БОЯ...

В нашей семье на войне пропали без вести два моих прадеда:
Старков Михаил Алексеевич (1911 г.р.) и Старков Александр Алексе
евич (1918 г.р.).
Они родились и жили в Тульской области.
На начало войны Александр служил в армии. Оттуда он и ушел на
фронт в 1941 году. Только в 1944 году родственникам пришло письмо от
жительницы Украины. Она писала, что Александр был в плену, бежал, жил
какое то время у нее. А потом, когда пришли советские войска, опять
ушел на фронт. Больше о нем ничего неизвестно.
А о судьбе Михаила вообще нет никакой информации.
Все это я узнал от моей прабабушки, их сестры, Старковой (в замуже
стве Коровкиной) Анны Алексеевны, которая живет в Тульской области.
Другой мой прадед, Железнов Василий Григорьевич (1913 1980), по
могал приближать День Победы, работая в тылу. Он занимался разработ
кой оборудования для подводных лодок.
Подводный флот был грозным оружием во время войны. Невидимые
корабли топили вражеские суда, оставаясь незамеченными.
Я горжусь своими прадедами. Ведь и те, кто воевал на фронте, и те,
кто работал в тылу, выполняли свой гражданский долг и совершали подвиг.
Найденов Петр
33

Рядовой Александр Георгиевич Тарасенко, 1922 года рождения, уро
женец Московской области г. Звенигород, социальное происхождение —
крестьянин. Работал на заводе, был условно осуждён за опоздание на рабо
ту. После призыва, в начале Великой Отечественной войны, закончил во
енное училище связи в г. Муром, пропал без вести в боях под Москвой в
ноябре 1941 г. Письма домой не сохранились. Имел двух старших сестёр
Анну и Елену, которые при приближении немецко фашистских войск к
Звенигороду на 2 3 километра были эвакуированы в г. Свердловск. При от
ражении врага в битве под Москвой вернулись обратно, работали в тылу.
Сестра Елена жива, ей сейчас 93 года.
Беляева Валентина
34

35
Беляева Валентина с фотографией дедушки Тарасенко Александра Георгиевича

36

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится что живы.
37

38
Прадедушка Насти Новиковой — Иоффе Михаил Исаакович
и прабабушка Кузнецова Антонина Дмитриевна.
Фото сделано в Ленинграде в апреле 1945 года.

39

40

41

42

43

44

45

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
46

47

48
В книге нет моей странички… Мой дед, Филеев Александр Пе
трович, родился в 1941 году. Его отец (мой прадедушка), Филеев
Петр Иванович, в первые дни войны ушел на фронт и вернулся в 1946
году, увидел впервые сына (который всю войну был в эвакуации)
только после Победы.
К, сожалению, прадедушка не любил рассказывать о войне.
Наверное, это было слишком страшно…
Я мало что знаю о своем прадедушке, но мне бы очень хоте
лось знать.
«Книга Памяти» позволит нашим потомкам сохранить память.
А еще, она дала возможность собрать много важной информации о
простых людях, защищавших нашу Родину и наше Будущее.
В память о наших прадедушках, дедушках, я сочинил стихи.
Великая была Война.
Страшная была Война.
Погибли наши деды.
Мы помним их всегда.
Геройски воевали
За землю и родню.
Фашистов всех прогнали,
Спасли свою страну.
Филеев Александр, 3 «А»

Мой прадед Голиков И.М. участвовал в Великой Отечественной войне.
Голиков Иван Матвеевич родился 22.02.1913 г. в деревне Ефремовско
го района Тульской области в простой крестьянской семье, окончил 4
класса Церковно приходской школы. В 16 лет сбежал из дома и подался к
своим родственникам в г.Куровское Московской области, где обзавелся
семьёй, работал на меланжевом комбинате.
Будучи призванным в ряды Красной армии, участвовал в Финской
войне, где чуть не погиб.
Когда началась Великая Отечественная война, был мобилизован, ос
тавляя жену с четырьмя маленькими детьми. Был направлен в Гороховец
кий лагерь под Владимиром, где формировался фронтовой эшелон.
Принимал участие в разгроме фашистов под Москвой на Мойском на
правлении за с.Дорохово, где 12 декабря 1941г. был ранен в правую ногу и на
правлен в госпиталь г. Омска. После лечения его признали негодным к стро
евой службе и оставили работать там же, в Омске, слесарем в воинской час
ти. В апреле 1943г. был признан годным к строевой службе и направлен на
фронт на Орловско — курскую дугу, где его ранило во второй раз в ногу и ру
ку. Больше месяца лежал в госпитале на своей родине в г.Ефремов. После гос
питаля попал в учебный танковый полк г.Сталиногорска, после чего был на
правлен на фронт во 2 ой Прибалтийский самоходно артиллерийский полк
в должности командира орудия. Участвовал в боях в Латвии, в городах Режи
цы, Лиллейбай Виндалга. Под станцией Ауин был в третий раз ранен.
Находился в госпитале в г.Режице
После выздоровления был направлен в запасной самоходно артилле
рийский полк. Демобилизован 24 ноября 1945 года. За участие в боях был
награжден многими медалями, которые, к сожалению, не сохранились.
Все это написано из рассказа моего деда Голикова Владимира Ивановича.
Голиков Андрей
49

Одним из самых главных праздников в нашей семье является —
День Победы, так как мои прабабушка и прадедушка прошли тяжелые
тропы войны. Это день, когда надевали праздничные костюмы с ордена
ми и медалями. День воспоминаний, День памяти прошедших боевых
дней. «Это праздник со слезами на глазах» — как поется в песне. Мои
прабабушка и прадедушка познакомились в марте 1945 в Ленинграде, а
28 апреля 1945 года они поженились. Прадедушка, Иоффе Михаил Иса
акович, инвалид Великой Отечественной войны,заканчивал войну в Ле
нинграде. А прабабушка, Кузнецова Антонина Дмитриевна, участник
Великой Отечественной войны, со своей мамой, сестрами и племенни
ками, прожили всю Ленинградскую блокаду. Сначала я хочу рассказать
о прабабушке.
Во время войны она служила в войсках МПВО города Ленинграда,
разминировала пригород Ленинграда — Павловск и Петергоф. Она гово
рила, что сапер ошибается только раз, лишь только один неверный шаг.
Прабабушка также рассказывала, как они, молодые девушки, при
званные в войска МПВО возили на грузовиках трупы на Пискаревское
кладбище и кирпичный завод
В 1944 1945 годах служила в милиции регулировщиком.
Моя прабабушка была награждена медалью «За оборону Ленинграда».
Моя прабабушка рассказывала, как жил блокадный Ленинград. Как
ходили с санками на Неву, за водой. Прабабушкина сестра работала на за
воде, что как то помогало им жить. Город обстреливался со всех сторон.
Сначала во время авианалетов их семья спускалась в бомбоубежище, а по
том стали оставаться дома, голод был страшнее. Все люди в блокадном Ле
нинграде были по хожи на скелеты, обтянутые кожей, болели цингой.
Продовольствия в городе не было. Перед Ленинградской блокадой сгоре
ли Бадаевские продовольственные склады.
Прабабушка рассказывала про Ленинградский паек хлеба, который
когда они получали, отдавали детям. Самое ужасное, когда его перестава
ли давать. Народ умирал от голода в домах и на улицах. Она всегда говори
ла, что нет ничего страшнее голодной смерти, всегда знала цену крошке
хлеба, которую никогда не бросала.
Продовольствия в городе не было. Перед Ленинградской блокадой
сгорели Бадаевские продовольственные клады.
50

1941год — город взят фашистами в кольцо. Единственная связь с
большой землей
Дорога жизни, Ладога, которые немцы постоянно обстреливали.
После снятия блокады 27 января 1944 года, которая длилась 900 дней,
жизнь в городе стала возрождаться. Начали завозить продукты и убирать
город, боясь, что может начаться эпидемия. Начал ходить транспорт.
Город выстоял. Прошло много лет. Санкт Петербург (Ленинград) вос
становлен. Ничего не напоминает о войне, кроме таблички на одном из
домов «Эта сторона опасна при артобстреле».
СПАСИБО ВАМ ЗА ПОБЕДУ!
Новикова Настя
51

БУЛАТОВ ПЕТР ИЛЬИЧ
Прадедушка
Анны Найды
(ученицы 3 «А» класса)
Родился 28 июня 1902 года.
Умер 1 декабря 1970 года.
Воевал с октября 1941 года по 1943 год
Ленинградский фронт, рядовой пехоты.
Ранен под Лугой разрывной гранатой в руку. Инвалид войны.
Награжден медалью «За отвагу».
52

Мой прадед — Московец Дмитрий Алексеевич пошел на фронт в 1943
году и воевал против немцев где то на Кавказе. Больше я ничего не знаю,
так как к сожалению, прадедушки уже нет.
Фото прадеда Московец Андрея — Московец Дмитрия Алексеевича.
Еще один мой прадедушка — Кузнецов Григорий Павлович, воевал с
1943по 1945 год в рядах 1 го и 2 го Украинского фронтов. Был награжден
орденом «Великой Отечественной войны», тремя орденами «Красной
звезды», двумя орденами «За боевые заслуги и орденом». «За победу над
Германией».
53

54
Китаев Павел Петрович

Мой прадедушка — Китаев Павел Петрович прошел всю войну с 1941
по 1945 годы. Он был танкистом в 4 м гвардейском механизированном
Сталинградском Краснознаменном, орденов Суворова и Кутузова корпу
се. Он освобождал Харьков, Ростов, Донбасс, Южную Украину, Молда
вию, Румынию, Болгарию, Югославию и Чехословакию, участвовал в Ста
линградской битве. Несколько раз был ранен и один осколок до сих пор
находится в его груди.
Спасибо ему большое.
55
Московец Андрей

Мой дедушка родился в 1940 году. Через год началась Великая Отече
ственная война. В это время они с родителями жили в Крыму. Его семье,
как и многим другим семьям, было нелегко. Его отец подвергался гонени
ям и вскоре был убит. Потом от болезни умерла и мама. Он стал воспиты
вать своего младшего брата и сестренку, будучи сам подростком. Дедушка
много рассказывал, как он лазал по пещерам и находил там оружие, потай
ные ходы. Мой дедушка был героем смелым и сильным, он помог многим
людям, он смог вырастить маленьких детей. У моего дедушки война забра
ла детство, но дала мужественность.
Миненко София
56
Дедушка Сони Миненко — Климов Маир Митрофанович.

Мой прадедушка, Мехоношин Алексей Егорович, родился в 1927 го
ду в деревне Внуково Пермской области. Он ушел на фронт в 1944 году в
возрасте 17 лет и дошел до Берлина. Он награжден орденом и тремя меда
лями. Я горжусь своим прадедушкой! Он защищал нашу Родину и наше бу
дущее от фашистов.
Мехоношина Ангелина
57

Мой прадедушка Петров Фёдор Петрович родился в 1898 году в Улья
новске. В 1941 году был призван в ряды Советской армии. Далее он был
направлен на фронт, на защиту рубежей города Москвы. Был ранен, после
лечения опять направлен в свою часть. В 1942 году в январе под деревней
Крюково был сильный бой, в котором он погиб.
Его товарищ после войны привёз награды моего прадедушки и доку
менты семье.
Второй мой прадедушка, Щеголютин Алексей Власович родился в
1914 году в Брянской области. В 1941 году был также призван в ряды Со
ветской армии. Он был артиллеристом. Он закончил своей боевой путь в
Прибалтике.
В 1945 году вернулся домой с наградами.
58
Прадедушка Алеси Щеголютиной — Петров Фёдор Петрович (слева).

Мой дедушка ветеран войны.
Моего прадедушку звали Миронов Алексей Григорьевич. В войну мой
прадедушка участвовал в битве за Сталинград. Там он был ранен. Попал в
госпиталь, где ему пришлось пролежать долгое время. После госпиталя он
вернулся в армию. Потому что на фронтах еще велись бои и нужно было
защищать свою Родину. Когда закончилась война Родина послала дедуш
ку на службу в Германию. Отслужив, вернулся домой в семью.
Сомова Полина
59

Мой прадедушка!
Я хочу рассказать про моего прадедушку, Порошина Николая Трофимо
вича, участника Великой Отечественной войны (1941 1945 г.г.)
Мой прадедушка родился в крестьянской семье 19 декабря 1919 года в
деревне Мало Накаряково Уфимской губернии. После окончания началь
ной школы (3 класса) занимался крестьянским трудом.
С 1938 по 1940г.г. служил в рядах Красной Армии, затем работал трак
тористом в своей деревне.
Как началась Великая Отечественная война в июне 1941 года, праде
душка сразу ушел на фронт. Он воевал с фашистами в составе 62 й гвар
дейской армии под командованием известного генерала Чуйкова в танко
вых частях, в должности механика водителя танка Т 34.
Все ужасы войны перенес мой прадедушка (и холод, и голод, и горечь
отступления, потери товарищей, родных и близких). Прадедушка участво
вал в Сталинградской битве, в которой многотысячная армия врага под ко
мандованием фельдмаршала Паулюса была окружена и разбита, а сам
фельдмаршал Паулюс был взят в плен. В этом героическом подвиге совет
ских войск была частичка моего прадедушки — Николая Трофимовича.
Он честно и добросовестно воевал на протяжении всей Великой Отече
ственной войны, участвовал в освобождении многих наших городов, в том
числе г.Курска. Под Курском произошло одно из крупнейших танковых
сражений, известное под названием Курская битва, когда в сражении при
нимали участие тысячи танков со стороны и фашистской Германии, и Со
ветского Союза.
Прадедушка освобождал от немецко фашистских захватчиков Польшу,
Югославию, Чехословакию. В День Победы, 9 Мая 1945 года, он в составе
танковых частей освобождал город Прагу, столицу Чехословакии.
За свой доблестный воинский труд прадедушка был награжден боевыми
наградами, в том числе орденом Великой Отечественной войны и несколь
кими медалями.
После войны прадедушка вернулся в родную деревню и продолжил тру
диться в колхозе трактористом до самой пенсии. У прадедушки и праба
бушки родились 5 детей, в том числе и мой дедушка Порошин Владимир
Николаевич.
Прадедушка умер на своей родине 05 августа 1988 года.
Светлая ему память.
Порошина Надежда
60

61
Порошин Николай Трофимович

Мой прадед Александр Ефимович Еронин родился в
1915 году в селе Лемешки Владимирской губернии. В 21 год был призван
на военную службу матросом в Военно Морской флот рабоче крестьян
ской Красной Армии (ВМФ РККА). Служил на Краснознаменном Бал
тийском флоте. Служили тогда 5 лет. В 1941 году, когда он должен был де
мобилизоваться, началась Великая Отечественная война. Прадед воевал
старшиной 2 й статьи на легендарном крейсере «Киров», командиром БЧ
5 (боевой части). Он принимал участие в защите блокадного Ленинграда,
в Таллинском переходе, в сопровождении конвоев с техникой, оборудова
нием, сырьем и питанием, поступавших в СССР по ленд лизу. Был конту
жен. Награжден орденом «Отечественной войны», медалью «За оборону
Ленинграда» и другими.
Еронин Дмитрий, 3 «а» класс
Андрей Карпович Беляев, 1906 г.р., уроженец Челябинской области,
социальное положение неизвестно. Родители неизвестны, так как погибли в
период Гражданской войны 1918 1920 гг., когда ему было 5 лет. Другие стар
шие его родственники не известны. В рядах Красной Армии 1942 1944 гг. в
качестве военного шофера. После ранения в ногу комиссован. При возвра
щении из рядов армии подвергся нападению банды. Остался в живых, по
скольку среди членов банды был односельчанин, который защитил его, ска
зав, что у него пятеро малолетних детей. Умер в 1953 г. Данные о том, в ка
ких местах участвовал в сражениях, утеряны.
Беляева Валентина
62

РАЗМЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О МИРЕ……
Солнце Родины любимой озаряет всё вокруг,
И взлетает белокрылый голубь мира с наших рук.
Ты лети, лети по свету, голубь наш, из края в край!
Слово мира и привета Всем народам передай!
Мир герои отстояли, помнить их мы поклялись.
Пролетая в синей дали, к обелискам опустись!
Чтобы взрывы не закрыли небо чёрной пеленой,
Голубок наш белокрылый, облети весь шар земной!
63

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя
сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашист
скими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный
военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так
же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить
только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — исто
рия.
Наше время — время высочайшего взлета творческих сил человека, вре
мя неизменных ценностей.
Самым священным правом людей является право на жизнь в мире. О
том, что для нас значат понятия мир, война, семья, мы размышляли в этом
разделе «Книги Памяти».
64

МИР БЕЗ ВОЙНЫ…
Мир без войны, это когда:
мама гуляет с ребенком,
дети ходят в школу,
люди не бояться выходить на улицу,
хлеб ешь, сколько хочешь,
встречаешь с хорошим настроением праздники,
в небе огни не от бомб, а от фейерверков.
МОИ РАЗМЫШЛЕНИЯ О МИРЕ
Мир на планете будет тогда, когда все люди будут счастливы. Не будет
вражды. Страны будут делиться друг с другом своими дарами. На небе все
гда будет светить солнце, а во дворе будут играть дети!
Московец Андрей
МИР ЭТО БОЛЬШОЕ СЧАСТЬЕ!
Я считаю, что самое главное на свете — это большое счастье, когда нет
войны, а люди живут в любви и согласии.
Мир это большое счастье,
Большое счастье, нет ему преград!
Это когда все живут в согласии,
Когда каждый человек рад!
Найда Анна
65

КАК СОХРАНИТЬ МИР НА ЗЕМЛЕ?
Я думаю, чтобы сохранить мир на земле, нужно:
чтобы в семье было счастье и любовь,
чтобы у каждого были родители,
чтобы люди были дружелюбны,
чтобы все государства жили в мире.
А еще нужно любить свою Родину и быть готовым в любой момент
встать на её защиту!
Бобкова Елена.
ЧТО ТАКОЕ МИР?
Понятие мир очень широкое. Мир может быть материальным и духов
ным. Материальный мир — это живые и неживые предметы, которые нас
окружают. Мы их ощущаем, видим, слышим. Это наш дом, наша школа,
родные и близкие люди, друзья. Это леса и поля, реки и озера. Это наши
любимые домашние животные, птицы. Солнце и облака.
Духовным миром являются наши мысли. Поступки, отношения к окру
жающим. Получая знания в школе, мы раскрываем для себя материальный
мир и обогащаем свой духовный мир.
Порошина Надежда
66

67

68

69

70

Во имя Родины родной.
Далёкий сорок первый год
Страна на смертный бой зовёт
Фашизма черная змея
За нашей жизнью приползла.
И встал народ плечом к плечу
За землю, за судьбу свою
За детский смех, за мирный труд
За то, что Родиной зовут.
Была священная война
Как много жизней унесла
И сыновей и дочерей
Что встали на пути у ней.
И не сдержать России мощь
И раздавить её нельзя
Ведь фронт и тыл одна семья
Запомнит враг пусть навсегда!!!
Спасибо всем кто встал стеной
Кто не жалел себя в боях
Кто сутками стоял в цехах
Во имя Родины родной.
Суркова Ольга 3 «А» класс
и дедушка Стрельников Виктор Алексеевич.
71

72

73

ДЕТИ ВОЙНЫ
74

75
СОТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ,
РОДИТЕЛЕЙ И ВЕТЕРАНОВ

В первый день войны им было по 17 20 лет. Из каждых 100 ребят этого
возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. Вот она, война!
Война — это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свы
ше 70000 сел и деревень в нашей стране. Война — это 32000 взорванных за
водов и фабрик, 65000 километров железнодорожных путей.
Война — это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов
хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Война — это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленой
от пота и слез земле. Это кровавые мозоли на ладонях девятилетних дев
чонок и мальчишек.
Война… От Берлина до Москвы — 1000 километров, от Москвы до Бер
лина — 1600. Получается, если считать по прямой — 2600 километров.
Кажется мало, правда? Самолетом примерно 4 часа, а вот перебежками
и по пластунски — почти 4 года… целых 1418 дней…
Есть вещи святые для каждого. Мы — патриоты своей страны. Поэтому,
в память о Великой Отечественной войне, в нашем классе проводятся Уро
ки Мужества.
76

77
На «Уроке Мужества» 1 сентября 2009 года.
Участие в акции «Память поколений»

78

79
На перемене…..1 сентября 2009 года»

В канун битвы под Москвой, 4 декабря 2009 года, гостем 3 «А» класса
стал ветеран Великой Отечественной войны Эммануил Абрамович Левин,
писатель, автор «Невыдуманных историй о Великой Отечественной вой
не: Суровые будни Великой Отечественной». Он поговорил с детьми о
значении победы в битве под Москвой, поделился с ребятами своими
фронтовыми историями, прочитал отрывки из своих военных рассказов.
Дети рассказали ветерану о своих родных, участвовавших в войне, прочи
тали стихи.
80

81
Эммануил Абрамович рассказывает ребятам о значении битвы под Москвой
Познакомил ребят с рассказом «Суровые будни Великой Отечественной

82
Ученики 3 «А» класса поделились с Эммануилом Абрамовичем своими семейными
историями военных лет и прочитали стихи собственного сочинения
Эммануил Абрамович пожелал ребятам творческих успехов и оставаться всегда
такими внимательными к поколению военных лет

Эммануил Абрамович Левин участник Великой Отечественной войны,
участник парада Победы на Красной площади, профессор, автор книги об
авторизованной педагогике, основной смысл которой в воспитании лично
сти, способной критически относиться к любому роду информации, пусть
даже подкреплённой самыми высокими именами, и на основании её ос
мысления творить. В своём очерке «Суровые будни Великой Отечествен
ной» Эммануил Абрамович рассказывает об осмыслении фронтового опы
та и рассуждает вместе с нами о национальной неприязни, ее истоках и по
следствиях.
«Суровые будни Великой Отечественной:
Невыдуманные истории»
Когда мы, ветераны — фронтовики, рассказываем о боевых денёчках, то
обычно говорим о ярких подвигах на поле брани. Как бились в лихой ата
ке, подбивали прямой находкой танки, сбивали в воздушном бою фашист
ские самолеты.
Однако тем, кто не был на фронте, надо вот что иметь в виду. По боль
шому счету, подвиги участников войны не сводятся только к таким герои
ческим поступкам. Бойцы и командиры часто совершали действия как бы
будничные и повседневные, неброские и неяркие. Поэтому подвигами они
не назывались. Сюда относились, к примеру, многие походы и переходы.
Хотя они обычно сопровождались обстрелами и бомбежками. А как мы
спали в этих походах? Порой дремали на ходу. Бывало, зимой ночевали в
открытом поле, обернувшись в шинели. Снег под нами подтаивал. Мы
просыпались, переворачивались на другой бок и снова засыпали. Что ин
тересно, никто тогда не простужался, не температурил. Почему так? Пото
му, думается, что в условиях постоянной опасности для жизни у нас выра
ботался стойкий настрой на выживание. Он, мобилизуя жизненные силы
организма, предохранял его от болезней.
Всю войну я прошел артиллеристом. Сначала рядовым в орудийном
расчете, позже офицером. Бывало, на небольшом участке фронта для обес
печения прорыва сосредотачивалось много «стволов», то есть орудий раз
ных калибров. Когда велась артподготовка, поначалу казалось, что все ог
невые точки противника уничтожены мощью нашей артиллерии. Да не тут
то было! То там, то здесь на наши огневые позиции падали вражеские ми
ны и снаряды. Мы несли потери зачастую немалые. И как им не быть! Ведь
83

в ходе артподготовки мы не могли, не имели права спасаться от обстрела в
окопах. Надо было «работать», подносить снаряды, заряжать орудия и
стрелять, а не прятаться. К тому же вокруг стоял страшный грохот, от него
закладывало уши. Было видно, как в нашем расположении рвались мины
и снаряды. Но неслышно было характерных звуков немецких «гостинцев».
А ведь опытные войны по оттенкам этих звуков умели определять, будет
ли недолет, перелет или снаряд разорвется совсем близко. В последнем
случае можно успеть во время упасть на землю. Так что участие в артпод
готовке на деле тоже было подвигом, хотя и не броским. Это была обычная
боевая работа, хотя и довольно опасная. Вполне справедливо, что и за нее
давались боевые награды.
На фронте бывали и случайные потери. Помню, занимали мы оборону в
Карпатах. Вражеская артиллерия нас обстреливала не прицельно, а раз
брасывала снаряды «по площадям». Один из них, довольно крупный, разо
рвался совсем близко от меня. Я в этот момент, будучи комсоргом полка,
беседовал с вновь прибывшим новобранцем. Сидели мы рядом, опустив
ноги в окопчик. После взрыва мой собеседник с перебитой рукой прива
лился ко мне, залив кровью меня и записи в блокноте. Я же тогда дешево
отделался: получил лишь мелкие ранения осколками в спину. Так что смог
ограничится перевязкой на месте и не отправляться в санбат. А рядом в ро
вике отсыпался после ночной смены наш повар. «Наш» снаряд попал пря
мо в него, так что, и хоронить было нечего.
На войне как на войне. Можно было погибнуть не только в бою, но и на
отдыхе, где то в десятках километра от линии фронта. Так погиб мой
школьный товарищ офицер связист Марк Иванов — от бомбы, попавшей
ночью в землянку, где после боев отдыхали связисты.
Фронтовые будни порой испытывали нас на прочность, заставляя сут
ками голодать. Когда наша полевая кухня застревала в тылу, тогда помога
ла фронтовая солидарность, бойцы делились последними сухарями из
«НЗ» — неприкосновенного запаса.
В наше время, к сожалению, иногда проявляется неприязнь людей на
национальной почве. На фронте я ее никогда не наблюдал. Да и откуда бы
ло взяться этой напасти? Ведь мы защищали от смертельной опасности, от
фашистской чумы нашу общую для всех великую Родину. В нашем ору
дийном расчете служили русские, украинец, еврей и казах. Все чувствова
ли себя членами дружной фронтовой семьи. Никому и в голову не прихо
дило судить о товарищах по их национальной принадлежности. Свято со
84

блюдалось правило: «Один за всех и все за одного». Делились вестями из
дома. Все сильно переживали, если кого то предала невеста, если нелады
дома. Общей радостью были слова верной подруги, присланные во фрон
товом треугольном конвертике. Добрые вести из дома согревали сердца,
помогали стойко переносить трудности, поднимали боевой дух.
Из тех, кто пошел воевать в сорок первом, до Победы дожили немногие.
Господь сохранил всего три процента из них. Мы, выжившие, просто обя
заны быть добрыми к людям, во славу нашего Спасителя. Своими делами
показывать, что мы Его любим, безмерно Ему благодарны.
85

86
Э.А.Левин в зрелые годы

Давно закончилась война. Солдаты вернулись домой и занялись мир
ным трудом. Но память порой возвращает их к дням той страшной войны.
Снится им грохот орудий, лица друзей однополчан, могилы которых раз
бросаны по всей нашей земле.
К счастью, бывшие фронтовики еще живы. Это скромные люди, кото
рые не думали на войне о том, что совершают подвиг. Они честно выпол
няли свой долг солдата, долг сына своей Родины.
Нам посчастливилось пообщаться с ветеранами Великой Отечествен
ной войны, чья жизнь стала сплавом мужества, стойкости, самоотвеженно
сти.
30 декабря 2009 года учащиеся 3 «А» класса ходили в гости к ветерану
Великой Отечественной войны Курцеву Николаю Ивановичу. Дети позд
равили его с наступающим Новым годом, пожелали здоровья, долголетия,
мира и благополучия. Ветеран рассказал ребятам о войне, о самых ярких ее
эпизодах.
Николай Иванович родился в 1919 году, в деревне Барсково Владимир
ской области. До войны работал на заводе им. Туполева. С 1939 года слу
жил матросом в морском флоте на Дальнем Востоке. Во время войны был
помощником командира автотранспортного взвода. Принимал участие в
боях под Москвой, за Белоруссию, за Польшу, за Берлин. Участвовал в
сражениях на Курской дуге. Награжден «Орденом Великой Отечествен
ной» войны и медалями «За взятие Варшавы» и «За взятие Берлина».
После войны Николай Иванович продолжил работать на заводе имени
Туполева. Его трудовой стаж — 50 лет. Неоднократно был отмечен за от
личный труд грамотами и благодарностями.
Встреча с ветераном оставила след в каждом детском сердце. Ребята ре
шили чаще навещать Николая Ивановича и оказывать ему посильную по
мощь.
87

88
Курцев Николай Иванович в разные годы жизни.

89

90
Из личного архива Н.И. Курцева.

91

Встреча с префектом Юго Западного округа города Москвы.
10 декабря 2009 года в школе №1981 Южного Бутова состоялась встре
ча с префектом Юго Западного административного округа Челышевым
Алексеем Валентиновичем, Членом Правительства г.Москвы. На этой
встрече тему «Сотворчество» представляла ученица 3 «А» класса школы
№ 1931 Найда Анна.
Анна познакомила гостей с выставкой фоторабот детей и родителей
школы по теме «Мир, каким я его вижу», с детско родительскими проек
тами: «Папа, мама, я — вместе дружная семья», над которым работает 2
«А» класс под руководством Новиковой Светланы Александровны, «Кни
га Памяти 3 «А» класса», которую вместе создают ученики, родители, ба
бушки и дедушки, педагог Броварник Елена Александровна и заведующая
школьной библиотекой Филимонова Людмила Ивановна.
Гостей выставки Аня познакомила с школьным литературным альмана
хом «Сотворчество», в котором публикуют свои литературные работы де
ти и их родители.
А затем она прочитала стихи Анны Николаевны Трофимовой, одного из
авторов альманаха, написанные о нашем районе «Южное Бутово»:
«…Мы — Бутово. А это — ЧУДО — СИТИ!!!
Окраина! ПРЕКРАСНА без прикрас!
Не верите? Ну, что же! Посетите!
И даже днём не отведёте глаз!...»
Красоту Южного Бутова ещё раз подтвердила картина «Осень на окра
инах Южного Бутова», выполненная из бисера, выпускниками начальной
школы и их родителями под руководством Новиковой Светланы Алексан
дровны.
Несмотря на свой совсем юный возраст Аня смогла достойно предста
вить все творческие работы нашей школы:
Префекту Юго Западного административного округа Челышеву Алек
сею Валентиновичу, депутату Государственной Думы Олегу Евгеньевичу
Бочарову, Главе Управы района «Южное Бутово» Набокину Дмитрию Вла
димировичу и другим гостям выставки очень понравилась идея создания
«Книги Памяти 3 «А» класса. Они пожелали успехов ребятам, родителям и
педагогам в дальнейшей творческой работе и удачного издания книги.
92

93
Анна Найда у выставки «Сотворчество»

94

95
Найда Анна рассказывает о работе над проектом «Книга Памяти
3 «А» класса» Префекту ЮЗАО г.Москвы Челышеву Алексею Валентиновичу
(на переднем плане)
Глава Управы «Южное Бутово» Набокин Дмитрий Владимирович
заинтересовался нашим проектом (на переднем плане)

96
Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации
Олег Евгеньевич Бочаров остался доволен увиденным и услышанным

Боевые знамена склонив
у священных могил дорогих,
не забудет народ!
победитель беззаветных героев своих.
Никогда не забудут живые
ушедших друзей боевых.
Не увянут цветы полевые
на могильных холмах фронтовых.
И, любуясь зеленой новью,
проходя мимо этих могил,
вспомнят дети и внуки с любовью тех,
кто души за них положил.
В.Лебедев Кумач. «Великая слава героям».
97

Созданная нами «Книга Памяти» — это способ выразить нашу благодар
ность всем участникам Великой Отечественной войны. Благодаря проде
ланной работе, нам удалось восстановить семейные архивы времен войны,
лучше узнать и понять то далекое и нелегкое время. В процессе сбора ма
териала дети стали дружнее и сплоченнее. Написание «Книги Памяти»
позволило объединить детское творчество и опыт родителей.
Светом благодарной памяти, светом скорби нашей пусть озарятся име
на павших. Вспомним тех, кто бился с врагом на фронте, кто воевал в пар
тизанских отрядах, кто страдал в фашистских концлагерях. Вспомним тех,
кто без сна и отдыха трудился в тылу.
Солдат Великой Отечественной, ты спасал миллионы жизней, ты не ис
кал славы, ты защищал Отчизну и свою семью. Поклонимся низко тем, кто
положил свою жизнь на алтарь Победы.
Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения… Но разве можно
предать забвению подвиг воинов, защитивших само звание человека, кото
рое хотел растоптать фашизм?
98

99

КАК МЫ РАБОТАЛИ НАД КНИГОЙ
100
Садулаева Танзила и Мехоншина Ангелина знакомятся
с «Книгой Мира»
Смирнов Егор и Крыжановский Михаил знакомятся
с «Книгой Мира»

101
Голиков Андрей, Еронин Дима, Найденов Петя задумались над письмом
Порошина Надя, Новикова Настя

102
Курак Федор: за чтением книг о войне!
У Порошиной Нади было много вопросов о войне

103
Людмила Ивановна знакомит ребят с книжной выставкой о войне в школьной
библиотеке
Во время работы над проектом в школьной библиотеке

104
Московец Андрей, Найденов Петя
Голиков Андрей, Филеев Саша знакомятся с журналом
«Огонёк» 1944 года

105
Так дружно умеет работать весь 3 «А» класс
Защита проекта «Книга Памяти» в классе 22 декабря 2009 года

106

107

108

109

110

РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА
111
Броварник Елена Александровна
Филимонова Людмила Ивановна

В РАБОТЕ НАД ПРОЕКТОМ НАМ ПОМОГАЛИ
112
Филиппова Анна Михайловна, бабушка Новиковой Насти
Кац Эльвира Маировна, мама Миненко Софии

113
Кравцова Татьяна Евгеньевна, мама Найденова Пети
Кравцова Т.Е. с сыном Найденовым Петром

114
Найденов Андрей Владимирович, папа Найденова Пети
Московец Евгений Владимирович и Московец Татьяна Александровна, папа и
мама Московец Андрея

115
Московец Евгений Владимирович и Московец Татьяна Александровна, папа и
мама Московец Андрея

СОДЕРЖАНИЕ
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
ПРАВНУКИ ВОЙНЫ, ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ВОЙНЕ?
ДЕТИ ВОЙНЫ
Недашкова Ольга Павловна (бабушка Бобковой Елены)
Рыбкина Зинаида Ивановна (прабабушка Голикова Андрея)
Бабанова Лидия Павловна (бабушка Шестаковой Екатерины)
Куштик Аксентий Федорович (дед Курака Федора)
Пяткова Галина Григорьевна (прабабушка Московец Андрея)
Суворовская Екатерина Сергеевна (прабабушка Московец Андрея)
МОЙ ДЕД ВСПОМИНАЕТ…
Соловьев Василий Иванович (дед Смирнова Егора)
И ОН НЕ ВЕРНУЛСЯ ИЗ БОЯ…
Старков Михаил Алексеевич (прадед Найденова Петра)
Старков Александр Алексеевич (прадед Найденова Петра)
Тарасенко Александр Григорьевич (прадед Беляевой Валентины)
У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО
Иоффе Михаил Исаакович (прадед Новиковой Анастасии)
Кузнецова Антонина Дмитриевна (прабабушка Новиковой Анастасии)
ПОДВИГИ НАШИХ РОДНЫХ
Филеев Петр Иванович (прадед Филеева Александра)
Голиков Иван Матвеевич (прадед Голикова Андрея)
Булатов Петр Ильич (прапрадед Найды Анны)
Блокадная история моей бабушки (бабушка Новиковой Анастасии)
Московец Дмитрий Алексеевич (прадед Московец Андрея)
Кузнецов Григорий Павлович (прадед Московец Андрея)
Китаев Павел Петрович (прадед Московец Андрея)
Климов Маир Митрофанович (дед Миненко Софии)
Мехоношин Алексей Егорович (прадед Мехоношиной Ангелины)
116

Петров Федор Петрович (прадед Щеголютиной Олеси)
Миронов Алексей Григорьевич (прадед Сомовой Полины)
Порошин Николай Трофимович (прадед Порошиной Надежды)
Еронин Александр Ефимович (прадед Еронина Дмитрия)
Беляев Андрей Карпович (прадед Беляевой Валентины)
РАЗМЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О МИРЕ
СОТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ И
ВЕТЕРАНОВ
Урок Мужества 1 сентября 2009 года
Встреча с Левиным Э.А. 4 декабря 2009 года
Встреча с Курцевым Н.И. 30 декабря 2009 года
Встреча с префектом Юго Западного округа г. Москвы Челышевым А.В.
КАК МЫ РАБОТАЛИ НАД КНИГОЙ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
117

Эхо прошедшей войны

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Эхо прошедшей войны

Similar to Эхо прошедшей войны (20)

Эхо прошедшей войны