2. Над проектом работали
ученики ГБОУ СОШ №2097(3)
• Кузнецова Анастасия 11 класс – стихи
• Киреева Ольга 11 класс
• Устинова Ольга 9 класс- живопись
• Пронина Алина 9 класс
• Андрианов Даниил 9 класс
• Сейфина Юлиана 8 класс – живопись
• Айрапетян Марианна 8 класс
3. - Проблематика-патриотизм на собственном опыте.
«Уроки истории лучше всего усваиваются на собственном
опыте».
- Цель – от истории семьи к истории России.
«Семья – ячейка общества».
- Методы – рассказы очевидцев.
« Иваны помнящие родство».
- Вывод – Никто не забыт, ничто не забыто.
« Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»
Мы москвичи
4.
5.
6.
7.
8. Работа ученицы 9 класса «Е»
ГБОУ СОШ № 2097(3)
Устиновой Ольги
« Битва за Москву»
гуашь
9. Работы ученицы 8 класса «Е»
ГБОУ СОШ № 2097(3)
Сейфиной Юлианы
« У войны не женское лицо»
« Хотят ли русские войны?»
20. Работа ученицы 9 класса «Д»
ГБОУ СОШ №2097(3)
Прониной Алины
Пока мы помним уроки своей
истории, мы живем. Человек не
помнящий родства перестает
быть человеком. Мы сильны
доблестью наших дедов, памятью
наших родителей и
благодарностью их детей.
21. Степанов Валентин
12.01.1928 - 13.09.2000
В 13 лет встал к токарному
станку
и проработал всю войну.
Завод выпускал
артиллерийские снаряды.
22. Эту историю мне рассказала моя двоюродная бабушка, когда началась война ей к
ним, чтобы отобрать корову или еще какую-нибудь живность. Наступила зибыло 8
лет и она хорошо запомнила события, которые происходили в начале войны.
Мой прадедушка Потѐмкин Дмитрий Дмитриевич ушел на фронт и оттуда написал
прабабушке Потѐмкиной Анне Захаровне письмо, в котором просил еѐ переехать с
детьми к его родственникам в деревню Шитьково, под Волоколамском и там
пережить войну. Туда и уехала моя прабабушка с двумя детьми: Машей 8 лет и
Володей 4-х лет, а в сентябре у нее родилась еще дочка - моя бабушка Лида. В
октябре в деревню вошли немцы. Был ясный солнечный день и бабушкины сестра и
брат играли на улице. Немцы приехали на мотоциклах и начали обыскивать дома.
Местных жителей, а это были старики, женщины и дети, выгнали из деревни и те
ушли жить на болота, в построенные временные бараки. Из болота они добывали
торф жгли его, готовили на нѐм еду и грелись. Немцы периодически наведывались
ма, было очень холодно, люди собирались вместе, чтобы как-то согреться. В
декабре наши войска начали наступление. На болота пришли наши солдаты, они
были в валенках и полушубках, в маскхалатах и на лыжах. Они обогрелись в
бараках и двинулись дальше, освобождать деревню. Завязался бой. Прабабушка
оказалась в окопе вместе с тремя детьми. Над головой у них летели пули и
снаряды, как с нашей стороны так и со стороны немцев, но прабабушка решила, что
если суждено погибнуть - то лучше сразу всем.
Деревню отбили и даже немцы не успели ее сжечь. В этом бою погибло 18 наших
солдат. Жители деревни похоронили солдат, под деревней в братской могиле.
Деревня вся была разграблена и разорена, есть было нечего. Прабабушка решила
вернутся домой в г. Тушино. Взяв маленькую Лиду и оставив Машу и Володю у
родственников, поехала в Москву. Ей помогли добраться солдаты, которые
направлялись в Москву. Они спрятали прабабушку с ребенком за бочками. Когда еѐ
довезли до Тушино, она предлагала солдатам деньги, но они не взяли, сказав что
их семьи находятся в таком же положении. Когда она дошла до своего дома то
увидела, что дома нет, в него попала бомба. Еѐ с ребенком на время приютили
соседи, которые жили в соседнем бараке. Прабабушка потратила две недели,
чтобы получить комнату. Она каждый день ходила к коменданту города и каждый
день слышала отказ. Тогда прабабушка не выдержала, положила маленькую дочь
на стол коменданту, сказав что она отсюда никуда не уйдет, тогда он выделил ей
комнату. Она вернулась обратно в деревню, чтобы перевезти своих оставшихся
детей, но их там не оказалось. Родственник отправил детей побираться по
деревням, чтобы как-то прокормиться. Много трудностей выпало на долю
прабабушки, она работала на заводе и одна воспитывая троих детей, знала что в
январе 1942 года пришло последнее известие от прадедушки с фронта. Он воевал
где-то под Ленинградом. До сегоднешнего времени он считается без вести
пропавшим.Каждого жителя нашей страны коснулась война. Кто-то воевал на
фронте, а кто-то трудился в тылу приближая день Победы.
Работа Бунаковой Анастасии 11 класс
23. работа ученицы 8 «Е»
ГБОУ СОШ № 2097
Айрапетян Марианна
«Я горжусь своими предками,
они были настоящими героями…»
24. «Я горжусь своими предками,
они были настоящими героями…»
Айрапетян Марианна 8 «Е»
Мой прадед
Овсепян Артавазд Иванович,
инвалид 1-ой группы,
награжден медалями
«За отвагу», «За взятие Берлина»
и др.
25. «Я горжусь своими предками,
они были настоящими героями…»
Айрапетян Марианна 8 «Е»
Мой прадед
Сарумян Шмавон Иванович,
награжден медалями
«Орденом Отечественной войны II
степени»,
«За отвагу» и др.
26. «Я горжусь своими предками,
они были настоящими героями…»
Айрапетян Марианна 8 «Е»
Двоюродный брат моей прабабушки
Малхасян Сократ Мартеросович,
военный врач,
награжден медалями «За победу над
Германией»,
«30 лет Советской Армии и флота»,
«За боевые Заслуги»
27. «Я горжусь своими предками, они были
настоящими героями…»
Айрапетян Марианна 8 «Е»
Двоюродный брат
моей прабабушки
Майтесян Гайк
Шаваршович
28. Мой прадед
Бодров Василий Данилович
(даты жизни :
13марта 1912 – июнь1960)
Выполнил ученик 9 класса Д
ГБОУ СОШ №2097
Андрианов Даниил
29. Бодров В.Д. - снайпер –
истребитель.
Личный боевой счет №112
Управление войск НКВД по охране
тыла Ленинградского фронта
по сохранившимся записям :
истреблено на 16 марта 1943 -
11фашистов
с 23января1944 – 15 февраля 1944 -
2фашиста
Ушел на фронт в июне 1941г
Прошел всю войну, встречал победу в
Германии, освобождал Западную
Украину от бендеровцев, вернулся с
фронта домой, в Москву в 1946г
34. Мой дедушка –разведчик Киреев Иван
У моего дедушки 11 медалей и 2 ордена.
Среди медалей: «за отвагу», «за взятие Кенигсберга», «50 лет войны»,
«40 лет войны».
Ордена: «Орден славы» и «Орден красной звезды».
Однажды моему дедушке поступил приказ об организации прикрытия
огнем группы разведчиков. Благодаря умелым и слаженным
действиям отделения
во главе с моим дедушкой удалось предотвратить окружение
разведгруппы. Получив очередную задачу
от командования по доставке языка, отделение
под управлением моего дедушки, взаимодействуя
с четырьмя разведчиками, сумело захватить
и доставить в штаб двух языков.
Работа Киреевой Ольги 11 «Г»