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曹红波  [email_address] MAY 2010
 
引子 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
3 4 5 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6 ,[object Object],1
PKM 是什么? 个人知识管理 学习 保存 共享 应用 创新
3 4 5 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6 ,[object Object],1
PKM- 学习
PKM- 学习 - 为什么? 更新速度太快 提升个人竞争力
PKM- 学习 - 知识四象限 知道  个人意识  不知道 知 道  实 际 状 态 不 知 道
PKM- 学习 - 锁定目标 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PKM- 学习 - 掌握程度 80% 三年 常识
PKM- 学习 - 学习方式 做笔记 边读边写 边听边记 说出来 画出来 …… 找到你的习惯,合适的就是最好的!
PKM- 学习模型
PKM- 学习 - 工具
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PKM- 保存
PKM- 保存的问题
PKM- 保存什么
PKM- 如何保存
PKM- 保存 - 小工具
PKM- 做好备份
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PKM- 共享
PKM- 共享 - 为什么?
PKM- 共享 - 如何共享 请尽量用 平实 、 通俗 的语言去传递你的知识
PKM- 共享 - 共享范围
PKM- 共享 - 共享途径
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PKM- 应用
PKM- 应用 - 为哪般? YOU
PKM- 应用 - 原则 无知者无畏 协作应用 ,[object Object],[object Object],[object Object],无畏≠蛮干 1+1>2
PKM- 应用 - 途径方法
PKM- 应用 - 提升个人价值 知本家 操作工
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PKM- 创新
PKM- 创新 - 目的 不战而胜
PKM- 创新 - 是什么? 只有将新知识投入到实践中并获得效益才叫知识创新
PKM- 创新 - 怎样创新 惯性思维 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],激活右脑
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PKM
 
 
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Pkm 个人知识管理

Editor's Notes

  1. 主标题
  2. 你是不是很久没有看过书了?偶尔去书店的时候却不知道该买什么书?一时兴起买了一大堆书有很多到丢掉的那天都没有看过。 你是不是很想学习一个新的领域知识却无从着手?或费了很大劲发现自己还是个门外汉? 居然有老同事都知道你是干什么的?有什么特长?   你的电脑桌面是不是摆满了图标?电脑里装满了资料,看到资料就想下, 500G 的硬盘都不够用? 经常为找个资料在电脑里翻个半天? 你是不是很久都没有写过心得、体会了?甚至从来没有在论坛里回过贴。 你是不是已经很久没有因为创新而欣喜感觉了?
  3. 主标题
  4. PKM? 锁定目标,正向学习 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  5. 知识工作者 个人知识管理 包括五个步骤 学习:学什么?如何达到正向积累 保存:找得着:合理获取、保存知识 共享:让别人知道你知道 应用:你的知识值多少钱 创新:大师还是山寨
  6. PKM? 锁定目标,正向学习 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  7. 问题: 要学习什么 学习掌握的程度 学习方法和工具
  8. 为什么要学习? 知识更新速度快 更新周期:更新一个领域知识的 20% 19 世纪: 50 年 二次大战: 15 年 90 年代: 3~4 年 现在 =2050 年的百分之一 学习改变命运
  9. 我们经常关注学习的都是知道自己不知道的知识 读万卷书行万里路,发现那些不知道自己已经知道的知识 通过交流(论坛、 QQ 群等)了解不知道自己不知道的知识 知识越多发现自己不知道的也越多
  10. 原则 减法 - 聚焦;发现自己的优势; 做自己最爱的事 价值观 + 个人目标 + 性格 + 优势 = 学习目标 你的价值观是什么? 家庭 社会 社区 专业 金钱 精神 智力 性格测试 -MBTI( 职业性格测试 ) 外向,内向:注意力集中在何处,从哪些获得动力 实感、直觉:获取信息的方式 思维、情感:作决定方法 判断、知觉:对外在世界的取向;认知及判断过程 求求你,表扬 我吧
  11. 优势知识 VS 常识 菜鸟学到 80% 就飞走了 起码一个领域学习三年以上,成为专家
  12. 找到最适合自己的 学习方式 :做笔记 VS 不做笔记 找到你的习惯: 做笔记, 边读边写, 边听边学, 说出来…… 学习成本:金钱、时间,价值 VS 成本
  13. 学习一个新领域的方法 掌握领域的基础知识 了解领域的知识全貌 跟踪并掌握领域最新的知识 在实践中学习和创新 学习你的企业
  14. 学习工具 搜索引擎 百科网站 WIKI 百度百科 互动百科 问答网站 论文库 评价工具 豆瓣 社会化书签 信息订阅
  15. PKM? 锁定目标,正向学习 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  16. 问题: 要学习什么 学习掌握的程度 学习方法和工具
  17. 你的电脑桌面是不是摆满了图标? 电脑里装满了资料 , 500G 的硬盘都不够用? 经常为找个资料在电脑里翻个半天?
  18. 资源 桌面 分文件夹存放 及时整理 临时区 文件夹 合理分类 即时归类 收藏夹 合同分类 临时区 定期整理 网络空间 共享、同步 永久保存 人脉
  19. 资源 桌面 分文件夹存放 及时整理 临时区 文件夹 合理分类 即时归类 收藏夹 合同分类 临时区 定期整理 网络空间 共享、同步 永久保存 人脉
  20. 工具 搜索工具: GOOGLE 桌面搜索, WIN7 桌面图标工具: 蛙灵桌面, 虚拟桌面 文件夹工具: TOTAL COMMANDER 网络空间: SKYDRIVE , DROPBOX , SUGARSYNC 2.5G 支持多电脑同步,共享、外链等 支持手机 社会化书签: 百度搜藏, 乐收 人脉管理:人立方
  21. 周期备份,妥善保管
  22. PKM? 锁定目标,正向学习 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  23. 为什么要共享? 不得志,怀才不遇 让别人知道你知道 易中天:怀才就象怀孕,时间长了总能看得出来 好处多 共享带来合作 共享找到好工作 能共享才算是真正掌握 共享时整理、发现问题、深入,摆脱一知半解 做到通俗、易懂 结交到高质量的朋友 看一个人的身份,看他的对手;看一个人的底牌,看他的朋友 物以类聚,人以群分 建立个人品牌 普通 VS 品牌 肥皂 大学生 知名度 VS 美誉度 凤姐 方法:共享自己的见解及观点,传播出去,让更多的人看到并认可 组织传承、共享 获得岗位知识传承 研究、沟通、请教得到岗位经验 写下来传承下去 避免重复创新
  24. 在知识共享中不要故意炫耀和卖弄自己的知识,要尽量用平实、通俗的语言去传递你的知识 如果满口都是外语或术语,这是种对知识掌握不够深入的表现,同时也会引起大部分人的反感:不说人话 共享途径 与人交流 论坛 回贴也是 微博 博客 QQ 群 问吧 ……
  25. 共享的范围 不同的范围 一个人:日记或谈恋爱 几十个人:同事或朋友 成百上千人:行业或领域 成长上万:社会 共享的三个阶段 三到五年:以同事、同学朋友为主 提高学习效率 让别人了解你的个性及能力 展示你的潜力及学习精神 五到十年:拓展到你所在的行业、领域 发表你对所在行业或领域的观点 十到十五年以上:扩展到整个社会 共享你的知识、经验、见解及判断
  26. 渠道 公司的平台 EKP 部门活动 务虚会 聚餐 互联网 论坛 CSDN 、天涯 微博 新浪、 FOLLOW5 博客 门户 行业、领域 社会化网站 SNS 人人网 开心网 …… 向行业、领域网站投稿
  27. PKM? 锁定目标,正向学习 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  28. 你值多少钱? 知识只有应用了才有价值 百无一用是书生。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书 纸上谈兵 - 诸葛亮挥泪斩马谡 纸上得来终觉浅,深知此事要躬行 读万卷书,行万里路
  29. 无知者无畏 胆识 不等于 蛮干 真正的胆识来自于自己知识的积累和经验的总结 一路风光还是坐十年冷板凳? 协作应用 房谋杜断 规划、设计、开发、测试…… 1+1>2 与人合作体现最大价值 尊重人的多样性 善于与别人分享利益与成果 多与人沟通
  30. 如何应用 完成任务、项目 就业 就业是别人给你找事,创业是自己没事找事 好单位:能提供个人知识与任务及项目相结合的平台 申请专利 一层窗户纸 注重专利申请及保护 产品化 个人知识产品化、服务化 培养个人的市场意识
  31. 如何提升个人价值 你值多少 独特性 专业 整合资源能力 社会需求 知识独特性与社会需求的关系 操作工 专家 知识工作者 知本家 建议 向前看三年 找到社会需求变大的领域 在这个领域学习、积累 领域发展起来时获得高额收益 提高知识独特性 要持续 要专一 整合资源 通过共享树立个人品牌 品牌效应 洗衣粉、培训讲师 后续思考 地域、行业差异:同样知识的价值差距 创业:我的知识为何卖不掉
  32. PKM? 锁定目标,正向学习 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  33. 最高层次的竞争是不竞争,是通过创新颠覆原来的模式。 通过知识创新可以超越竞争。
  34. 产生新知识并将新知识投入到实践中从而获得效益的过程 要站在前人的基础上并付诸实践
  35. 要站在前人的基础上并付诸实践 怎样创新 创新很简单 摆脱惯性思维 452 道思维名题 创新的动力 需求牵引 三心二欲 好奇心 怀疑心 进取心 求知欲 创新欲 开动你的右脑 记忆 视觉思考 特斯拉 直觉 右脑创新 左脑表达 方法 音乐 发散联想 词汇联想
  36. 创新工具 奥斯本 《创造性相象》 创新检查表法 思维导图 听取外行的忠告 当局者迷,旁观者清
  37. 锁定目标,正向积累 周期整理,合理保存 积极共享,树立品牌 大胆应用,提升价值 左右开弓,持续创新
  38. 主标题
  39. 主标题
  40. 主标题