تمارس شبكة الويب العالمية في جيلها الثاني المعروف بتسمية "الويب 2.0" دور بارز في إثراء الخدمات والتطبيقات التفاعلية، الأمر الذي له تأثير مباشر على إدارة المحتوى والخدمات الرقمية في بوابات مؤسسات المعلومات. وتحاول هذه الدراسة معالجة التقنيات المتعلقة بشبكة الويب في جيلها الثاني والتي من أبرزها تقنية Ajax و تقنية Mashup وتقنيةRIA "Rich Internet Application"، وأبرز تطبيقاتها في مؤسسات المعلومات. وتتناول الدراسة التعريف بالمفاهيم الأساسية لهذه التقنيات والهيكل والبناء التقني لها وآليات العمل المتبعة، وأبرز التطبيقات الناتجة والتي تستخدم في بناء وتصميم تطبيقات تفاعلية يمكن أن تستند إليها مؤسسات المعلومات في استشراف خدمات مستحدثة تعمل على تعزيز مبدأ المشاركة المعلوماتية في البيئة الرقمية. وتعرض الدراسة مجموعة مختارة من نماذج مؤسسات المعلومات التي طبقت بالفعل تقنيات الويب 2.0 عبر بواباتها كأساس يعتمد عليه في تطوير وتقديم خدمات الكترونية فعالة.

1. 1
‫أعلم‬ ‫مجلة‬–‫ع‬7‫شوال‬1341–‫اكتوبر‬0212
‫ت‬‫قنيات‬‫الويب‬0.2‫و‬‫توظيف‬‫المعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫في‬ ‫تطبيقاتها‬
‫د‬.‫أحمد‬ ‫فرج‬ ‫أحمد‬
‫المستخلص‬
‫اب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ااع‬ ‫ين‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫الي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫اويب‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫شب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مت‬"‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬0.2"‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫د‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫اء‬
‫اب‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫اأ‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫األ‬ ،‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫اعا‬ ‫او‬ ‫داشا‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ة‬ ‫و‬ ‫ري‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ين‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬.‫ا‬‫حت‬‫ا‬‫ه‬‫اب‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬
‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ااع‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫اويب‬‫ا‬‫ل‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫يع‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫جل‬ ‫ي‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ه‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬Ajax‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬Mashup‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬RIA "Rich
Internet Application"‫اهي‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ين‬ ‫هت‬ ‫قوا‬ ‫ه‬ ،‫ا‬ ‫عع‬.‫اف‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫هل‬ ‫ساب‬ ‫األس‬ ‫هام‬ ‫هف‬
‫ين‬ ‫ال‬ ‫ء‬ ‫الوا‬ ‫اهلايل‬‫هل‬‫ويب‬ ‫اه‬ ‫ل‬ ‫الي‬ ‫ا‬ ‫آلا‬،‫اب‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ام‬ ‫ا‬‫ط‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫تن‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫الا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬‫ه‬ ‫ار‬‫ي‬‫مي‬
‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اس‬ ‫ين‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لا‬ ‫ات‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ثت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ي‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫اته‬‫ا‬‫و‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫الوا‬ ‫ين‬.
‫ض‬ ‫ي‬‫اسب‬‫ش‬‫الت‬‫ععب‬ ‫جم‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ي‬‫لف‬ ‫اب‬ ‫بو‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ذج‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫شا‬ ‫خم‬0.2‫ات‬ ‫اي‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫س‬ ‫مل‬ ‫ا‬‫هت‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ع‬
‫لب‬ ‫في‬ ‫ناب‬ ‫اليرت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫تمي‬ ‫قعا‬ ‫ين‬ ‫ععاأ‬.
‫مي‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ل‬ ‫اس‬ ‫اب‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ين‬ ‫ايف‬‫ث‬ ‫الو‬ ‫ا‬‫حي‬‫ا‬‫ر‬‫عفاف‬ ‫ار‬‫ي‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ل‬‫تعم‬‫ا‬‫ه‬ ‫ال‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫قو‬
‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫اعشا‬‫ق‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫يعع‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫اتمي‬ ‫ات‬‫د‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫املب‬ ‫ا‬‫ل‬‫ال‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫فاتار‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ات‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫اليع‬ ‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫ع‬‫اجل‬ ‫نتا‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫ص‬‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬.‫ار‬
‫ىل‬ ‫ثيف‬ ‫الو‬ ‫ع‬‫ة‬ ‫ها‬‫لاب‬ ‫ال‬ ‫اب‬ ‫ئا‬ ‫ال‬ ‫ش‬ ‫او‬ ‫ىل‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ام‬:
‫ا‬‫ل‬‫أو‬‫ةة‬‫ة‬‫م‬‫المقد‬:‫ا‬‫ا‬‫ا‬، ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ث‬ ‫ق‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ائعب‬‫ا‬‫س‬‫األ‬ ‫اا‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫اةس‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫يع‬ ‫اه‬ ‫اتا‬‫ا‬‫ه‬‫األ‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫اب‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬ ‫اعع‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ىل‬ ‫ل‬ ‫ات‬‫ا‬
‫ب‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫اس‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬ ‫وا‬ ‫ء‬ ‫ر‬ ‫ان‬ ‫اهعععع‬ ‫جلب‬ ‫ي‬ ‫ين‬ ‫ويب‬ ‫اه‬ ‫اهارجاب‬ ‫اض‬ ‫ي‬ ‫س‬ ً‫ا‬‫ش‬.
‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬‫ةر‬‫ر‬‫الن‬ ‫ةا‬‫ط‬‫اإل‬‫ةة‬‫س‬‫ا‬ ‫للد‬:‫ااب‬‫س‬ ‫األس‬ ‫هام‬ ‫ا‬‫ف‬‫اه‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬0.2،‫ا‬‫هت‬ ‫قوا‬‫ا‬‫ه‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ع‬‫ااب‬ ‫ئا‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫جل‬ ‫اهي‬ ‫اعش‬‫حم‬
‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫هل‬‫الم‬ ‫ععاب‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫حنع‬ ‫اةنقالق‬ ‫قب‬ ‫ن‬‫ه‬ ‫ميير‬‫ت‬ ‫ي‬‫ين‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ععار‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ع‬ ‫حم‬ ‫اعا‬‫ق‬
‫ناب‬ ‫اةليرت‬ ‫هت‬ ‫ت‬.
‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬‫اسة‬ ‫للد‬ ‫التطبيقية‬ ‫النماذج‬:‫م‬ ‫ا‬ ‫فار‬‫من‬ ‫أل‬ ‫اض‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ذج‬0.2‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ين‬‫ع‬‫ا‬‫ة‬ ‫قت‬
‫ثيف‬ ‫الو‬‫ض‬ ‫ي‬‫شا‬ ‫خم‬ ‫ذج‬ ‫من‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫اهقو‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ر‬0.2‫ل‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫مل‬‫اب‬ ‫اهيعع‬ ‫هت‬ ‫ت‬ ‫تمي‬.
‫ابعا‬:‫الخاتمة‬‫و‬‫المقترحات‬
‫ثاب‬ ‫اهف‬ ‫ا‬ ‫اليع‬
‫العا‬0.2–‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬–‫اة‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬‫نرتنب‬–ِAjax–Mashup-RIA
1.‫ال‬‫مقدمة‬
‫مت‬‫يل‬‫ا‬ ‫اا‬‫العا‬ ‫ةويب‬‫هاب‬ ‫الي‬‫ثتا‬ ‫الي‬ ‫ااعر‬ ‫ين‬‫ا‬ ‫ه‬‫اري‬‫ط‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫اي‬‫ش‬ ‫ا‬ ‫ارته‬‫ة‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫اهل‬ ‫اا‬‫ش‬‫اع‬‫ق‬ ‫ال‬
،‫ام‬‫ل‬‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫اةليرت‬ ‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫الوا‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ايف‬‫ا‬‫ث‬‫الو‬ ‫لا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ه‬ ‫اعا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫إل‬ ،‫فب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫هن‬‫ملع‬‫ىل‬
‫سوب‬ ‫ا‬‫حنع‬ ‫ثع‬ ‫لع‬‫قوا‬‫فرعن‬‫اةنرتنب‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬‫ععاب‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫عف‬ ‫خم‬ ‫ين‬.

‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫س‬ ‫احل‬ ‫عععن‬ ‫ملعاب‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫اس‬‫ش‬‫د‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫يل‬ ‫اس‬‫ش‬‫ت‬ ‫هائب‬ ‫عضع‬-‫ن‬ ‫اإل‬ ‫يب‬ ‫ا‬-‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اهي‬ ‫م‬ ‫ق‬ ،‫يعداب‬ ‫ال‬-‫هساعط‬ ‫يب‬ ‫ا‬–‫ط‬.‫ميير‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ر‬ ‫ات‬ ‫ه‬
‫ثيف‬ ‫لعو‬ ‫طي‬ ‫الل‬ ‫اهعقع‬ ‫ععإ‬ ‫اإلبالع‬http://ahmed.farag.free.fr

2. 2
‫مل‬‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬‫ععإ‬‫عر‬ ‫ن‬ ‫العي‬ ‫بب‬‫ب‬ ‫التاع‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬‫ل‬‫ععا‬0.2‫اال‬ ‫ار‬ ‫ان‬‫ل‬‫ذ‬ ،‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ين‬ ‫هت‬ ‫قوا‬ ‫ه‬
‫ايف‬‫ا‬ ‫اتمي‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ذج‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لا‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬‫ع‬ ‫حم‬-‫ان‬‫ا‬‫ة‬ ‫ات‬‫ا‬-‫شب‬ ‫ا‬‫ا‬‫مت‬‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اعا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫د‬
‫ثب‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اخلت‬،‫الويف‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫دعم‬‫ئي‬ ‫اةن‬‫اي‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫عا‬ ‫ث‬ ‫لع‬‫اب‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬ ،‫اعفري‬‫ال‬ ‫ي‬ ‫اتا‬‫ا‬‫ات‬ ‫ط‬ ‫ا‬‫من‬‫ه‬
‫ا‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫اته‬‫و‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ً‫ا‬‫د‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫دش‬ ‫ا‬‫ط‬‫ه‬ ‫ا‬‫حل‬‫ا‬ ‫اع‬‫ص‬‫الع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫ععإ‬‫اب‬‫ا‬‫الوثي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ع‬ ‫اةا‬ ‫ا‬ ‫اوي‬‫ل‬‫ال‬ ‫اال‬ ‫ار‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ت‬
‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫ش‬ ‫د‬ ‫اعش‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫اري‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫مل‬‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ىل‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫بي‬ ‫اوث‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫لا‬‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اه‬‫رعن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اعا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ث‬ ‫ع‬‫ىل‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اهؤس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫مل‬‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫د‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫األ‬ ،
‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫اس‬.
1/1.‫ال‬ ‫أهمية‬‫اسة‬ ‫د‬
‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫حت‬‫إ‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ااع‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬‫اهر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ين‬‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫اري‬‫ا‬‫و‬‫مل‬‫ن‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ج‬‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫األ‬‫أ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫اهو‬‫اعع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ذ‬‫اتا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ة‬‫ر‬ ‫اتع‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ً‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬ ‫فاتار‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫جم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫اري‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫مل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ق‬
‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ار‬ ‫اب‬‫ع‬‫ع‬ ‫جم‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫دا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫س‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫قت‬ ،‫ت‬ ‫ت‬ ‫اه‬ ‫نب‬ ‫ي‬ ‫تعام‬ ‫عاب‬ ‫اةا‬ ‫ا‬ ‫لعلوي‬‫اتش‬‫ط‬‫اه‬ ‫اب‬‫ث‬‫ع‬ ‫ف‬
‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫األ‬ ‫ش‬ ‫الت‬ ‫هل‬ ‫مل‬‫الم‬‫ا‬ ‫ت‬‫ععاب‬ ‫ف‬‫العا‬ ‫ائب‬ ‫ين‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫اب‬‫جل‬ ‫ي‬ ‫ين‬ ‫اب‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ،
‫ىل‬ ‫فب‬ ‫ا‬‫ع‬‫إل‬ ‫ل‬ ‫الي‬ ‫ين‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫اه‬ ‫لاب‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫ال‬ ‫ئي‬ ‫الوا‬ ‫دايعر‬ ‫د‬ ‫اف‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬‫اض‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫س‬‫ا‬‫قوا‬ ‫ال‬ ‫ذج‬ ‫ا‬ ‫الا‬ ‫ا‬ ‫ه‬‫اب‬‫ا‬
‫هل‬‫ال‬ ‫ر‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫اهقو‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫أل‬ ‫ث‬0.2‫ثعال‬ ‫ل‬ ‫ذج‬ ‫الا‬ ‫ه‬ ‫ض‬ ‫ع‬‫ل‬‫ين‬ ‫ا‬‫ه‬‫ري‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ي‬ ‫ع‬
‫ح‬ ‫اه‬ ‫عا‬ ‫او‬ ‫ا‬ ‫اخلت‬ ‫قعا‬.
1/0.‫اسة‬ ‫الد‬ ‫أهداف‬‫وتساؤلتها‬
‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬ ‫رت‬‫ش‬ ‫د‬ ‫حتعال‬ ‫ىل‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫طعشا‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬0.2‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ين‬‫ا‬‫هل‬‫ال‬ ‫ار‬ ‫ار‬‫ي‬‫مي‬ ‫ععاب‬ ‫ف‬‫اب‬‫س‬‫ش‬ ‫مم‬
‫ا‬‫ي‬ ‫ين‬ ‫اب‬ ‫اهقو‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ار‬ ‫ذج‬ ‫ا‬‫من‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ع‬ ، ‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫فاتار‬ ‫اه‬ ‫ع‬ ‫جم‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫ثب‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫اء‬ ‫ين‬ ‫في‬ ‫ش‬ ‫د‬
،‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬‫ا‬‫ر‬ ‫قوا‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫اب‬‫و‬‫اهرت‬ ‫اا‬‫ري‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫الي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫هؤس‬ ‫اع‬‫ف‬‫دا‬ ‫ات‬‫ة‬ ‫اب‬ ‫بي‬ ‫اع‬‫ي‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫اة‬ ‫اع‬‫حن‬ ‫ب‬
‫ناب‬ ‫اةليرت‬ ‫هت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ين‬ ‫اعتا‬‫ع‬‫ال‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫يل‬ ‫قوا‬ ‫ىل‬.
‫لاب‬ ‫ال‬ ‫اا‬‫ش‬ ‫ف‬ ‫اةس‬ ‫ععب‬ ‫جم‬ ‫ععإ‬ ‫ب‬ ‫اإلا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اس‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫هل‬ ‫ب‬ ‫الي‬ ‫األهتا‬ ‫ا‬ ‫حت‬ ‫ناب‬ ‫ي‬ ‫ثيف‬ ‫الو‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
‫؟‬ ‫الي‬ ‫ااعر‬ ‫ين‬ ‫العا‬ ‫للويب‬ ‫ب‬ ‫التاع‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫هي‬
‫ه‬ ‫هي‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ىل‬ ‫اتا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬ ‫هم‬0.2‫؟‬
‫عفاف‬ ‫ميير‬ ‫ملاف‬‫ا‬ ‫اا‬‫العا‬0.2‫دعم‬ ‫ين‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬‫؟‬
‫ه‬ ‫هي‬‫ال‬‫ذج‬ ‫ا‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ع‬ ‫شه‬ ‫ي‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫هؤس‬ ‫ميير‬ ‫الم‬0.2‫؟‬
‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫قوا‬ ‫ري‬ ‫هع‬0.2‫ا؟‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ععإ‬
‫ف‬ ‫ا‬ ‫هي‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫عقيب‬ ‫اه‬ ‫وعاب‬ ‫اه‬ ‫ق‬0.2‫هت‬ ‫قوا‬‫؟‬
1/4.‫اسة‬ ‫الد‬ ‫منهجية‬
‫بوايب‬ ‫عب‬ ‫ف‬‫عععع‬‫ثعاعي‬ ‫ال‬ ‫العصفي‬ ‫اهار‬ ‫تان‬ ‫اس‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫بوايب‬ ‫ععإ‬ ‫ي‬ ‫لع‬0.2‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫الو‬ ‫ال‬‫ي‬‫اهلا‬
‫ؤس‬ ‫ين‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ش‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫آل‬ ‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬ ‫اه‬ ‫اين‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬.‫ايف‬‫ا‬‫ث‬ ‫الو‬ ‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫مل‬‫اث‬‫ا‬ ‫ىل‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫هد‬‫إل‬‫اف‬‫ا‬‫ع‬ ‫ب‬ ‫اب‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬ ‫اعع‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫اع‬‫ا‬‫ث‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫الف‬ ‫ج‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬‫ه‬‫ل‬ ‫اي‬‫ا‬‫ة‬‫أ‬،‫ذج‬ ‫ا‬‫ا‬‫من‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ان‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ع‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ؤس‬

‫ين‬ ‫العا‬ ‫اي‬‫ش‬ ‫ته‬‫ن‬ ‫ع‬9191،‫ال‬ ‫ر‬‫اري‬‫ن‬‫ري‬ ‫اام‬ ‫اع‬‫ع‬(Tim Berners-Lee)‫ين‬ ‫ايف‬‫ث‬ ‫الو‬(CERN- European Laboratory for Particle Physics)‫هام‬ ‫ا‬‫ف‬‫اه‬
‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫الي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫اويب‬‫ا‬‫ة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ععا‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ااب‬‫ا‬‫س‬ ‫األس‬.‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اح‬‫رت‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫الف‬ ‫اتها‬‫ا‬ ‫ذ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫يعع‬‫ل‬ ‫ث‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ثيت‬ ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ع‬‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫اعفري‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ار‬‫ا‬‫ع‬ ،‫اعا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ال‬ ‫عب‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫لا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ص‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ئ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫الا‬
(links)‫الم‬‫اث‬ُ‫ناب‬ ‫ي‬‫ىل‬ ‫العصع‬‫دش‬ ‫اهط‬‫هاب‬ ‫الي‬ ‫العا‬ ‫ةويب‬ ‫ععار‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫اا‬‫ع‬‫الا‬ ‫اح‬‫رت‬‫اةق‬ ‫ذلن‬ ‫ل‬َّ‫ي‬َ‫ة‬ ،‫اإلنرتنب‬ ‫ععإ‬ ‫اهعاعدا‬.

3. 3
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫التاع‬0.2،‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫األااو‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اتد‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ين‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫اه‬‫هت‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ن‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫د‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ف‬ ‫ش‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫هل‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ،
‫فاتار‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫جم‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬ ،‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫اةليرت‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫الوا‬ ‫ين‬ ‫هت‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬.‫اؤدل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ئ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫الا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫جم‬ ‫ىل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫ىل‬
‫ا‬ ‫رتث‬ ‫اه‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫عفاف‬ ‫ين‬ ‫عت‬ ‫ه‬ ‫ميير‬ ‫الم‬0.2‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اقع‬‫ع‬ ‫قعا‬ ‫ين‬.
‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫الي‬ ‫اثل‬ ‫ب‬ ‫ان‬ ‫ل‬‫دا‬ ‫اه‬ ‫مجع‬ ‫ل‬ ‫الفي‬ ‫ج‬ ‫اةن‬ ‫حبيف‬ ‫ين‬ ‫ىل‬ ‫األ‬ ‫ثعب‬ ‫اه‬ ‫يل‬ ،‫ت‬ ‫سا‬ ‫هس‬ ‫ت‬ ‫ثع‬ ‫ىل‬
‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫بعععع‬ ‫ب‬ ‫يع‬ ‫اه‬ ‫اب‬ ‫اليع‬‫اب‬ ‫اليع‬ ‫ا‬ ‫اس‬‫ش‬‫الت‬ ‫لاأ‬ ‫صعب‬ ‫هثتث‬ ‫ععء‬ ‫ين‬‫حتتات‬ ‫ىل‬ ‫فب‬ ‫إلع‬ ،‫اب‬ ‫قوا‬ ‫ال‬ ‫ذج‬ ‫الا‬‫ين‬
‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫دت‬ ‫ثعال‬ ‫ال‬ ‫ععإ‬ ‫ناب‬ ‫الي‬ ‫ثعب‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫ش‬ ،‫هل‬ ‫احل‬ ‫لليل‬ ‫اسب‬‫ش‬‫لت‬.
1/3.‫السابقة‬ ‫اسات‬ ‫الد‬
‫ح‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫الف‬ ‫ج‬‫ا‬‫ا‬ ‫اإلن‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫هد‬ ‫اث‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ار‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫اليت‬ ‫ىل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ص‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫مت‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ج‬ ‫ال‬‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫لع‬ ‫اب‬‫ا‬‫ث‬ ‫اه‬
‫األااواب‬،‫ه‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫الم‬:
9.‫اسب‬‫ش‬‫د‬Paul Anderson(2007)‫ا‬‫ع‬‫يا‬:
"What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education"
‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫غ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اليت‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫و‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫لا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫اإل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬0.2‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ،‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫الو‬
‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫اعء‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬ ‫اعا‬‫ا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫اهيا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اتا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ال‬‫اام‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫قوا‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫اب‬‫ا‬‫و‬
‫اه‬ ‫ين‬ ‫الي‬‫ثتا‬ ‫اه‬ ‫عيب‬.‫اام‬‫ع‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫جم‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ااب‬ ‫ئا‬‫ش‬ ‫ا‬ ‫اتا‬‫حت‬ ‫اب‬ ‫ال‬ ‫اعد‬‫ا‬ ‫ىل‬ ‫اب‬‫س‬‫ا‬‫ش‬‫الت‬ ‫رب‬ ‫ان‬‫ا‬‫ث‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫قو‬0.2،
‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫اتا‬‫ا‬‫ا‬‫اجلت‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫اي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫اةا‬ ‫ا‬ ‫اوي‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ ‫ين‬ ‫اري‬‫ا‬‫و‬‫الي‬ ‫اعش‬‫ا‬‫ق‬ ‫ال‬ ‫ين‬ ‫األ‬ ‫ال‬‫ا‬‫ي‬‫مت‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ف‬‫ري‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫األ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ،‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫دمي‬ ‫األمل‬ ‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫الوا‬ ‫ين‬
‫اويب‬‫ا‬‫ة‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ااب‬‫ا‬‫ص‬‫اخلطع‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫و‬‫اب‬‫ا‬‫ن‬‫اةنرت‬.‫اتل‬‫ا‬‫ث‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ال‬‫ين‬‫اأ‬‫ا‬‫ا‬‫عع‬ ‫ح‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اعا‬‫ا‬ ‫او‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اع‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ن‬ ‫ي‬ ‫اعش‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬
‫لاب‬ ‫ةي‬ ‫ح‬‫اق‬ ‫ه‬ ‫ير‬ ‫اه‬ ‫ر‬ ‫األ‬‫اهطتاقاب‬‫عا‬ ‫او‬ ‫ين‬‫اب‬‫ا‬ ‫الفي‬ ‫اب‬‫ا‬‫عي‬ ‫لع‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫اه‬ ‫قلب‬ ‫اها‬ ‫ىل‬ ‫اب‬ ‫احل‬ ‫ين‬ ‫يل‬ ‫فا‬ ‫ري‬ ‫األ‬ ‫األ‬ ‫ه‬ ،
‫ا‬ ‫اهؤس‬ ‫اد‬ ‫األف‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬.
0.‫اسب‬‫ش‬‫د‬Gaelle CrennGeneviève Vidal(0229).‫ا‬‫ع‬‫يا‬:
"L’introduction des technologies web 2.0 dans les musées d’art moderne et contemporain :
vers de nouvelles relations entre l’institution muséale et ses publics?"
‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ري‬ ‫ىل‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬ ‫عب‬ ‫ي‬0.2‫قق‬ ‫ين‬‫ملات‬ ‫ىل‬ ‫رب‬ ‫ان‬ ‫قت‬ ،‫ا‬ ‫ص‬ ‫اهي‬ ‫احلتايب‬ ‫الفاع‬ ‫ثف‬ ‫ع‬
‫الوثيف‬ ‫ين‬ ‫اتاتا‬ ‫لا‬ ‫هس‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اس‬ ،‫يتدا‬ ‫اه‬ ‫ئ‬ ‫العس‬ ‫ععإ‬ ‫ت‬ ‫اهي‬ ‫عا‬ ‫او‬ ‫اء‬ ‫حنع‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫شسأ‬ ‫مت‬ ‫ه‬ ‫ميير‬ ‫الم‬ ‫ش‬ ‫الت‬
‫اة‬‫ععإ‬ ‫اإلبالع‬ ‫ع‬‫سرتا‬‫دش‬ ‫ط‬‫اه‬ ‫وته‬ ‫ععإ‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫هملتا‬ ‫مل‬، ‫العا‬ ‫ائب‬ ‫ين‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬‫األ‬ ‫فاتار‬ ‫اه‬ ‫ع‬ ‫جم‬ ‫ت‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ل‬
‫ئج‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫مل‬‫ل‬ ‫ال‬‫أ‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫اهو‬‫ا‬ ‫ي‬‫ت‬ ‫اليالقب‬‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اقع‬‫ع‬‫ثف‬ ‫اه‬‫ار‬ ‫فاتار‬ ‫اه‬ ‫ع‬ ‫جم‬.
3.‫اسب‬‫ش‬‫د‬Charles Crook(2008)‫ا‬‫ع‬‫يا‬ ‫ه‬:
"Web 2.0 technologies for learning: The current landscape: opportunities, challenges and
tensions "
‫ععإ‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫ش‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫اا‬0.2‫ه‬ ‫عف‬ ‫ه‬ ‫ميير‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫ي‬ ‫اإل‬.‫ىل‬ ‫شا‬ ‫هة‬‫فر‬‫ع‬‫ش‬‫ععب‬ ‫جم‬‫ر‬
‫اخل‬‫ا‬ ‫ت‬‫ب‬ ‫بي‬ ‫ي‬ ‫الم‬‫قعا‬‫دا‬ ‫ا‬‫ين‬ ‫اب‬‫ش‬ ‫ا‬ ‫اا‬‫ري‬‫تا‬ ‫ث‬ ‫ثت‬ ‫حنع‬‫هاب‬ ‫الي‬ ‫اللويب‬ ‫بوايب‬.‫حت‬‫تد‬‫اسب‬‫ش‬‫الت‬‫الم‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫الق‬ ‫ين‬ ‫تاري‬ ‫ال‬
‫ا‬ ‫ع‬ ‫جم‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ا‬‫قلب‬ ‫ا‬ ،‫ا‬ ‫اخلت‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫فاتار‬ ‫ه‬‫ملاف‬‫هل‬ ‫ميير‬‫ا‬ ‫ياعلعاا‬ ‫ال‬‫ه‬ ‫اعتا‬‫ع‬‫ال‬‫ين‬ ‫هم‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اس‬‫ص‬ ‫ف‬
‫اب‬ ‫يعا‬‫لع‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫لب‬ ‫في‬‫ثتا‬‫ا‬‫د‬ ‫اع‬ ‫د‬ ‫حتع‬ ‫قت‬ ‫الم‬‫هام‬ ‫ف‬‫العا‬0.2.
4.‫اسب‬‫ش‬‫د‬Dorine Kieft-Wondergem(0229)‫ا‬‫ع‬‫يا‬:
"How to use Web 2.0 technologies in your library instructions"

4. 4
‫ىل‬ ‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ه‬ ‫لري‬‫ئص‬ ‫اخلط‬‫نا‬ ‫ي‬ ‫اإل‬‫ا‬‫غري‬‫او‬‫دا‬ ‫ت‬‫لععا‬0.2‫ار‬ ‫اا‬‫ش‬ ‫ف‬ ‫اةس‬ ‫ر‬ ‫اليتات‬ ،‫ملافاب‬
‫اهيع‬ ‫دا‬ ‫ف‬ ‫اةس‬‫إ‬‫ين‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫هل‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬‫اأ‬ ‫ععإ‬ ‫القواب‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫ين‬ ‫ططب‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اهي‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫طفب‬
‫اخلطعص‬‫ال‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫ش‬ ‫قت‬ ،‫تان‬ ‫اس‬ ‫ملافاب‬‫ععإ‬ ‫اسب‬‫ش‬‫ت‬‫قوا‬Netvibes‫ي‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اهي‬ ‫ين‬‫ر‬ ‫اثتا‬‫ا‬ ‫قوا‬‫العا‬0.2
‫ععإ‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫الم‬‫وته‬‫يف‬ ‫ل‬ ‫هت‬ ‫ت‬ ‫تمي‬ ‫ين‬ ‫طاص‬ ‫ال‬‫عا‬ ‫او‬‫ناب‬ ‫ي‬ ‫ىل‬ ‫فب‬ ‫إلع‬ ،‫فات‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اث‬ ‫ا‬ ‫ةه‬ ‫ف‬
‫عا‬ ‫او‬ ‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫اهل‬.
0.‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬
‫اف‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫فر‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ع‬‫اه‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ق‬‫من‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫الي‬ ‫اويب‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫ا‬ ‫ين‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫اي‬ ‫التاا‬ ‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ع‬‫اه‬Dynamic Sites‫ين‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬
‫حمل‬ ‫حتل‬ ‫ه‬ ‫ىل‬ ‫سواعر‬‫ين‬ ‫يل‬ ‫اه‬ ‫األ‬ ‫الا‬‫ملاب‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫اب‬ ‫الي‬ ‫اقع‬‫ع‬‫اه‬ ‫ععار‬ ‫اقع‬ ‫الم‬ ‫العا‬ ‫ر‬ ‫األ‬ ‫اجلال‬ ‫اقع‬‫ع‬Static
Sites.‫اهفرعن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ضث‬ ‫ا‬ ‫ليي‬‫شقم‬ ‫اجلت‬ ‫الري‬(9)‫ملل‬‫ت‬ ‫اب‬ ‫اجلعه‬ ‫ق‬ ‫الف‬ ‫ىل‬‫ار‬:
‫ات‬(9:)‫العا‬ ‫ت‬ ‫ساب‬ ‫األس‬ ‫ق‬ ‫الف‬9.2‫العا‬0.2
‫الساكنة‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬‫الديناميكية‬ ‫الويب‬ ‫وبوابات‬ ‫مواقع‬
‫ع‬ ‫ب‬ ‫اف‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫صفث‬ ‫ر‬ ‫دا‬ ‫الي‬ ‫ين‬ ‫لف‬‫لتب‬HTML
‫العا‬ ‫ععإ‬ ‫ح‬ ‫دن‬ ‫ار‬ ‫ععإ‬ ‫نب‬ ‫خم‬.
‫و‬‫اش‬‫تا‬ ‫اس‬‫ع‬ ‫ر‬‫صب‬ ‫عا‬ ‫او‬ ‫داشا‬ ‫ا‬ ‫جما‬
‫اهطتش‬ ‫عثب‬ ‫اهف‬‫يل‬JoomlaFusion‫ايع‬ ،
‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫عتا‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫خم‬ ‫عا‬ ‫او‬.
،‫دا‬ ‫حمت‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫ار‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫جل‬ ‫اهي‬ ‫ي‬
‫ا‬ ‫اهعف‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫الطفث‬ ‫شس‬ ‫ب‬ ‫بر‬ ‫ف‬ ‫اقعع‬ ‫ثايف‬
‫اخل‬ ‫العا‬ ‫طفث‬ ‫ن‬ ‫ىل‬ ‫ععار‬ ‫اإلبالع‬ ‫اهقعع‬‫ص‬
‫تن‬ ‫ه‬.
‫آلاب‬ ‫يل‬‫ل‬ ‫الي‬‫ين‬‫ل‬ ‫العا‬ ‫طفث‬ ‫شس‬‫بع‬ ‫دن‬ ‫ع‬
‫يالن‬ ‫اس‬‫العا‬ ‫ةويب‬ ‫ععإ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ملع‬‫ع‬ ‫ف‬
"HyperText Transfer Protocol"
HTTP.‫صاتب‬ ‫ف‬ ‫يالن‬ ‫اةس‬ ‫ثعال‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫عن‬ ‫ا‬
SQL‫يعار‬ ‫يت‬ ،‫فاأ‬ ‫نب‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫عتا‬ ‫ق‬ ‫ىل‬
‫د‬ ‫يالن‬ ‫اةس‬ ‫ئ‬ ‫ن‬‫تن‬ ‫اه‬ ‫ىل‬ ‫سعر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫ىل‬
‫ملع‬‫ع‬ ‫ف‬HTTP‫ال‬ ‫ر‬‫ن‬‫مل‬ ‫طفث‬ ‫اه‬
‫شقم‬ ‫لليل‬ ‫ععث‬ ‫هع‬(9.)
‫العقب‬ ‫ين‬ ‫يعفأ‬ ‫اليوريا‬ ‫صب‬ ‫اقع‬‫ع‬‫اه‬ ‫ه‬ ‫يل‬ ‫نب‬ ‫صا‬
‫ميير‬ ‫ذلن‬ ‫ع‬ ‫ليار‬ ،‫فاب‬ ‫الي‬ ‫نب‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لا‬ ‫ههن‬ ‫مل‬
‫لف‬ ‫الم‬ ‫احلجم‬ ‫الطتريا‬ ‫اقع‬‫ع‬ ‫لع‬ ‫سوب‬ ‫ا‬ ‫يع‬ ‫ه‬‫ر‬
‫عس‬ ‫اه‬ ‫ين‬ ‫ا‬ ‫صفث‬ ‫ا‬ ‫عل‬.
‫لب‬ ‫في‬ ‫نب‬ ‫اياب‬ ‫التاا‬ ‫اقع‬‫ع‬‫اه‬ ‫نب‬ ‫صا‬

5. 5
1.‫مستخدم‬ ‫يقوم‬
‫بإرسال‬ ‫رنت‬‫االنت‬
‫استعالم‬http‫إلى‬
‫الخادم‬Server
4.‫رض‬‫بع‬ ‫الخادم‬ ‫يقوم‬
‫للمستخدم‬ ‫النتائج‬ ‫صفحة‬
‫رض‬‫مستع‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫الويب‬
2.‫الخادم‬ ‫يقوم‬
‫االستعالم‬ ‫بتحويل‬
‫صيغة‬ ‫وفق‬SQL
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫إلى‬
‫فيه‬ ‫زنة‬‫المخت‬
3.‫النتائج‬ ‫إرسال‬
‫الخادم‬ ‫إلى‬
‫شكل‬(1)‫الديناميكي‬ ‫الويب‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫آلية‬
‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫اعش‬‫ط‬ ‫ل‬ ‫طوب‬ ‫ائب‬ ‫ايي‬ ‫التاا‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫يعب‬0.2،‫ات‬‫ق‬‫اقعث‬‫ط‬‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ر‬‫ف‬‫ين‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أل‬‫ا‬‫ع‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫اام‬‫ق‬
‫ات‬‫ا‬‫اب‬‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫مل‬“O'Reilly Media”‫اب‬‫ا‬ ‫ؤس‬“MediaLive International”‫ين‬ ‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬
‫ا‬‫ة‬‫ع‬ ‫ا‬‫العصع‬‫ىل‬‫اقع‬‫ع‬ ‫ام‬ ‫الهل‬ ‫ر‬ ‫ميير‬ ‫حمتد‬ ‫اري‬ ‫ي‬‫العا‬‫اقع‬‫ع‬ ‫ىل‬‫عاتاب‬9.2‫اقع‬‫ع‬‫اب‬‫ا‬‫اي‬ ‫داا‬0.2‫اع‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫مل‬،
‫شقم‬ ‫اجلت‬ ‫ين‬ ‫ععث‬(0)
‫ات‬(0)
:‫العا‬ ‫ت‬ ‫ساب‬ ‫األس‬ ‫ق‬ ‫الف‬9.2‫العا‬0.2
‫الويب‬1.2‫الويب‬0.2
DoubleClickGoogle AdSense
OfotoFlickr
AkamaiBitTorrent
mp3.comNapster
Britannica OnlineWikipedia
personal websitesblogging
eviteupcoming.org and EVDB
domain name speculationsearch engine optimization
page viewscost per click
screen scrapingweb services
publishingparticipation
content management systemsWikis
directories (taxonomy)tagging ("folksonomy")
stickinesssyndication
‫ا‬‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬0.2‫اب‬‫ا‬‫ع‬‫ث‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ان‬‫ين‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫ه‬‫اي‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫اإل‬ ‫ين‬ ‫ال‬‫ا‬‫ي‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫اويب‬‫ا‬‫ة‬‫ار‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬‫اعن‬‫ا‬‫ر‬‫ف‬‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ع‬‫اه‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫عات‬ ‫ال‬،‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ات‬‫ا‬ ‫اي‬
‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫اهععععي‬ ‫اه‬‫ع‬ ‫حم‬‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫اب‬ ‫ئ‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫ر‬‫اجل‬ ‫اأ‬‫ث‬‫ا‬ ‫ا‬‫داشا‬‫اع‬‫ق‬‫اهع‬،‫ىل‬‫اعن‬‫ر‬‫ف‬‫ال‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬‫اه‬‫ام‬‫ل‬‫ا‬ ‫اب‬‫ع‬ ‫ي‬‫اعف‬‫ا‬ ‫ات‬‫خل‬‫ا‬ ‫ار‬ ‫اب‬‫ع‬‫ع‬ ‫جم‬
‫ععاب‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫تن‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ين‬،‫ل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫اه‬ ‫اب‬ ‫بي‬ ‫اع‬‫ي‬‫لا‬ ‫ش‬ ‫د‬ ‫اعش‬‫ق‬‫ا‬‫رعن‬ ‫ا‬ ‫ه‬‫اهع‬ ‫اعا‬ ‫ث‬ ‫لع‬‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫اععي‬‫ع‬‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫لأ‬ ‫اي‬‫ة‬‫ه‬‫ا‬ ‫مل‬،
‫شقم‬ ‫الليل‬ ‫ين‬ ‫وت‬ ‫هع‬(0)
.

‫اجلت‬ ‫طتش‬20.html-web-is-http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what

‫الليل‬ ‫طتش‬:difference-visual-the-20-web-vs-10-http://www.sizlopedia.com/2007/08/18/web

6. 6
‫شكل‬(0)‫مكانة‬‫الويب‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬1.2‫والويب‬0.2
‫الاظ‬ ‫ميير‬‫ىل‬Web 2.0‫ههن‬ ‫ععإ‬‫ةويب‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬‫ا‬ ‫ات‬‫اب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫اب‬‫ا‬‫عع‬ ‫ف‬‫ار‬ ‫ا‬‫ي‬‫همل‬‫د‬ ‫ا‬‫جم‬‫اعا‬ ‫او‬ ‫ات‬ ‫اي‬ ،‫اع‬‫ق‬‫ا‬‫ع‬ ‫اب‬‫ع‬‫ع‬ ‫جم‬
‫ساب‬ ‫هس‬ ‫طفب‬ ‫ح‬ ‫اه‬‫ملت‬‫رت‬‫اهل‬ ‫ععإ‬.‫ا‬‫ع‬‫عث‬‫شقم‬ ‫اجلت‬(3)‫هت‬ ‫قوا‬ ‫ا‬ ‫اخلت‬ ‫ه‬ ‫ه‬.
‫ات‬(3)‫العا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬0.2
‫الخدمة‬‫بها‬ ‫المتعلق‬ ‫الوصف‬
Youtube‫ا‬ ‫قوا‬ ‫اطب‬‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫لع‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ثب‬ ‫اه‬ ‫الفاتاع‬ ‫ا‬ ‫عف‬‫ت‬ ‫ت‬ ‫اه‬‫ملت‬‫رت‬‫اهل‬‫ب‬ ‫اخلت‬ ‫ين‬
Flickr‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اعش‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫تعم‬‫ث‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ،‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ث‬ ‫ار‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اري‬‫ا‬‫و‬‫مل‬‫ام‬‫ا‬‫مل‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬(‫ار‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬3‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫اعشا‬‫ا‬‫ص‬ ‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬
‫ه‬‫عسععب‬‫اياواتا‬)‫ثب‬ ‫اه‬ ،‫ا‬ ‫ين‬‫ت‬ ‫ت‬ ‫اه‬.
BitTorrent‫ن‬‫عن‬ ‫ا‬‫د‬ ‫و‬‫اه‬‫ا‬ ‫عف‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫دش‬ ‫ا‬‫ط‬‫هل‬ ‫اي‬‫ة‬‫ه‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬‫ا‬‫ف‬.(p2p). Point to
point
MySpace‫نفس‬ ‫ين‬ ‫ملت‬‫رت‬‫اهل‬ ‫ء‬ ‫األعض‬ ‫اع‬ ‫ج‬ ‫ث‬ ‫عاب‬ ‫اا‬ ‫ةويب‬‫ا‬ ‫اةه‬‫اهععععاب‬.
Del.icio.us‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬‫االا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫اهف‬ ‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫رت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫اإلا‬Social Bookmarking،‫ث‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫ل‬ ‫مل‬ ‫طتش‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫صفث‬ ‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫اهل‬ ‫داشا‬ ‫حبف‬ ‫ار‬ ‫فاتار‬ ‫لع‬.
‫اب‬‫ا‬ ‫بي‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬،‫اويب‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫االا‬‫ا‬‫ض‬‫اهف‬ ‫ين‬ ‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫دل‬‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ش‬
‫العصف‬ ،‫اهفضالا‬”‫عص‬ ‫اه‬“‫ثاب‬ ‫اهف‬ ‫التالب‬ ‫ا‬ ‫اليع‬ ،‫ا‬ ‫اهالثظ‬ ،.
Wikipedia‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫دا‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ليرت‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ال‬ ‫اع‬‫ا‬‫ث‬ ‫اععت‬‫ا‬‫ق‬ ‫اه‬ ‫آة‬ ‫اتاده‬‫ا‬‫ع‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫هت‬‫ة‬ ‫اتد‬‫ا‬‫ع‬ ‫اتش‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬
‫اعناع‬0222‫ععإ‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ن‬2.0‫عاع‬‫لب‬‫فا‬‫ر‬ ‫ا‬022‫عفب‬ ‫خم‬ ‫لتب‬.
Yoono‫ي‬ ‫حبيف‬ ‫حم‬‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫اف‬‫ع‬0.2.

7. 7
Technorati‫ا‬ ‫ن‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫لع‬ ‫ايف‬‫ا‬‫حب‬ ‫ا‬‫ا‬‫حم‬‫اتاع‬‫ا‬‫ا‬‫الف‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ع‬ ‫اعش‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫الي‬ ‫ااص‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ايف‬‫ا‬‫ث‬‫الو‬tags(
‫ا‬ ‫اصف‬‫ع‬‫ال‬ ،‫التالب‬ ‫ا‬ ‫اليع‬)
Wikio‫ار‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ألمل‬ ‫ااظم‬‫ا‬ ‫اع‬‫ا‬ ‫جم‬92222‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬ ‫اجل‬ ‫اتاث‬‫ا‬‫ث‬‫األ‬ ‫اع‬‫ا‬‫ث‬ ‫اتش‬‫ا‬‫ط‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫انيفعن‬ ‫الف‬(‫ئل‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫الع‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫اإلعال‬
،‫عاتاب‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫اهت‬،‫ذلن‬ ‫غري‬ ‫ىل‬ ‫الفاتاع‬ ‫ا‬ ‫عف‬).
Netvibes‫ب‬ ‫ا‬‫ع‬‫طاص‬ ‫لع‬ ‫عب‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫اس‬(‫تن‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫إله‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫اظام‬)‫ث‬ ‫ا‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬‫ملب‬‫ش‬ ‫ا‬‫ل‬‫ه‬
‫عا‬ ‫او‬ ‫ين‬،‫طاب‬ ‫الل‬ ‫اتاب‬ ‫ال‬ ‫ار‬ ‫اليا‬ ‫مجع‬‫ب‬ ‫ت‬RSS‫ذلن‬ ‫غري‬ ‫ىل‬.
‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ين‬0.2‫ا‬ ‫ه‬ ‫ىل‬ ‫تن‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫ارتايب‬ ‫اه‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫الا‬ ‫ا‬ ‫افث‬‫ص‬ ‫ا‬ ‫عا‬ ‫حم‬ ‫عف‬ ‫خت‬ ‫قت‬،‫اب‬‫ا‬‫ن‬ ‫ي‬ ‫اتا‬
‫ه‬ ‫اهعقع‬ ‫ا‬ ‫عا‬ ‫حم‬ ‫فب‬ ‫مل‬‫ععإ‬ ‫اإلبالع‬‫ععإ‬‫ف‬ ‫اأ‬ ‫اء‬ ‫ها‬‫لأ‬ ‫اعثأ‬ ‫اه‬ ‫اث‬‫ش‬ ‫ط‬ ‫ال‬ ‫عا‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ذلن‬.‫ا‬ ‫دا‬ ‫ا‬‫ع‬‫اعا‬ ‫حم‬ ‫اتايف‬‫حت‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬
‫ه‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ق‬ ‫متيل‬ ‫لطفثب‬ ، ‫اهي‬ ‫سوال‬ ‫فيعإ‬ ،‫اياب‬ ‫داا‬ ‫طعشا‬ ‫اهعقع‬‫اب‬‫ا‬ ‫ات‬ ‫اب‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫فب‬ ‫ا‬‫ع‬‫إل‬ ‫اي‬‫ع‬‫دا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ااس‬‫ع‬‫ف‬ ،‫هعقع‬ ‫ا‬ ‫اب‬‫ص‬ ‫اخل‬ ‫ةا‬
‫م‬ ‫جلب‬ ‫اهي‬ ‫ه‬ ‫يل‬ ‫ه‬ ‫ثايف‬ ،‫اجلتاتا‬ ‫لب‬ ‫اه‬ ‫ىل‬ ‫حتال‬ ‫قب‬ ‫ا‬‫ش‬‫ئاب‬ ‫ع‬ ‫طعشا‬.
4.‫تقنيات‬‫الويب‬0.2
‫لار‬ ‫ات‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫ثط‬ ‫ميير‬‫ر‬ ‫اليتات‬‫ين‬ ‫ا‬‫ي‬‫ال‬ ‫ااعر‬ ‫ين‬ ‫العا‬ ‫ةويب‬ ‫ا‬ ‫قوا‬Ajax technology،
Mashups technology،Rich Internet Applications (RIAs)،‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ال‬‫ي‬‫مت‬‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬‫األ‬‫اا‬ ‫ئا‬ ‫ال‬‫ب‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬
‫ين‬ ‫ر‬ ‫جل‬ ‫ي‬‫لاب‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الف‬‫اسب‬‫ش‬‫الت‬ ‫ر‬.
4/1.‫تقنية‬AJAX‫التفاعلية‬ ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬ ‫وبناء‬
4/1/1.‫عامة‬ ‫نررة‬
‫طقعث‬ ‫فر‬AJAX‫أل‬‫ا‬‫ن‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫اا‬ ‫ف‬ ‫ين‬0222‫ال‬ ‫ر‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫ث‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫لب‬Jesse CARRET‫يع‬
‫بعقع‬Adaptive Path.‫متيل‬AJAX‫ش‬ ‫ط‬ ‫ا‬“Asynchronous JavaScript And XML”‫هي‬‫ال‬ ‫ثتا‬‫ا‬ ‫اا‬
‫الم‬‫ععإ‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اس‬‫اب‬‫سع‬ ‫ث‬ ‫ثعع‬‫اهطتش‬ ‫عثب‬ ‫ف‬‫ل‬‫ام‬ ‫ط‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫قعا‬‫العا‬ ‫ةويب‬ ‫ععإ‬ ‫ععاب‬ ‫ف‬،‫ر‬‫ذج‬ ‫من‬ ‫ه‬
‫اه‬ ‫اقع‬‫ع‬‫اه‬‫ااب‬ ‫ال‬ ‫هل‬ ‫ب‬ ‫ت‬‫اهي‬ ‫سوال‬ ‫ععإ‬:AmazonGoogle maps.
‫ر‬ ‫ي‬‫سر‬ ‫هس‬ ‫ععإ‬ ‫ااب‬ ‫الم‬ ‫اب‬ ‫ئا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الفي‬‫ال‬ ‫ه‬‫ااب‬‫د‬ ‫ا‬‫و‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ناب‬ ‫ي‬ ‫ين‬‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬‫افث‬‫ط‬
‫العا‬‫اخل‬‫ال‬ ‫حت‬ ‫دا‬ ‫ع‬ ‫ىل‬ ‫اب‬ ‫احل‬ ‫د‬ ‫دن‬‫ا‬ ‫عا‬ ‫حم‬ ‫فب‬ ‫مل‬‫ععار‬ ‫اةبالع‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫الطفثب‬.‫ا‬ ‫الفي‬ ‫ه‬ ‫ععاث‬ ‫ل‬‫ض‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ا‬‫اهي‬
‫ال‬:
‫ا‬‫ع‬‫األث‬ ‫ين‬‫عات‬ ‫داب‬ ‫الي‬‫تن‬ ‫اه‬ ‫ن‬ ‫قا‬‫ا‬ ‫صفث‬ ‫ر‬ ‫صفثب‬ ‫هل‬ ‫شا‬ ‫ا‬‫اقع‬‫ع‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫قب‬ ‫ا‬‫ش‬ ‫ععإ‬ ‫الا‬ ‫العا‬‫ثب‬ ‫اه‬،‫اأ‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬
‫ىل‬‫ا‬‫ع‬‫عا‬‫الطفثب‬‫اجلتاتا‬‫قب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫لار‬ ‫حتال‬ ‫الم‬‫ض‬ ‫ع‬‫عا‬ ‫او‬‫ا‬ ‫ة‬ ‫و‬‫ال‬ ‫ر‬‫افث‬‫ط‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬‫الع‬‫تن‬.‫تان‬ ‫ا‬‫س‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫ه‬
‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬AJAX‫ئ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫الا‬ ‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ف‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫اجلت‬ ‫اعا‬‫ا‬ ‫او‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫حت‬‫افثب‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫اس‬‫ا‬‫ف‬‫ن‬ ‫ين‬‫اعشا‬‫ا‬‫ط‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ععا‬ ‫اع‬‫ا‬‫ع‬‫اق‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬ ‫ع‬‫ب‬‫ان‬‫ا‬‫ل‬‫ذ‬‫ار‬‫ا‬
‫حم‬ ‫ال‬AJAX‫ين‬ ‫ل‬ ‫اي‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫عف‬‫طفث‬ ‫اه‬ ‫ن‬ ‫اب‬.
‫ي‬‫ب‬ ‫ت‬Google suggest‫ه‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬‫ععإ‬ ‫اهوااب‬AJAX‫اس‬ ‫فيات‬ ،‫ر‬ ‫تا‬‫فات‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫ين‬
‫ا‬‫ا‬ ‫يعع‬ ‫ايف‬‫ا‬‫حب‬ ‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اتء‬‫ا‬‫و‬‫ال‬ ،‫ين‬‫ا‬‫ا‬ ‫د‬‫ه‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫ار‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اليع‬ ‫ه‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫اليع‬ ‫ار‬‫ا‬‫ايف‬‫ا‬‫ث‬‫الو‬ ‫ا‬ ‫اقعث‬‫ا‬‫ط‬‫ين‬‫ايف‬‫ا‬‫ث‬‫الو‬ ‫ق‬ ‫اات‬‫ا‬‫ص‬
Search Box،‫اب‬‫ا‬ ‫اخلت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اته‬‫ا‬‫و‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬ ‫ع‬ ‫اعشا‬‫ا‬‫ط‬‫اح‬‫رت‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اليع‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫جم‬‫ا‬ ‫اقعث‬‫ا‬‫ط‬‫اه‬‫ا‬‫ا‬ ‫اته‬‫ا‬‫و‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫افس‬‫ا‬‫ا‬‫حل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫م‬‫مت‬
‫هل‬ ‫د‬.‫ا‬ ‫ين‬‫ه‬ ‫يل‬ ‫اض‬ ‫ي‬ ‫اس‬ ‫ىل‬ ‫الوثيف‬ ‫حم‬ ‫دفع‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫األ‬ ‫قع‬‫ار‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اليع‬‫اع‬‫ه‬‫اأ‬ ‫دع‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬AJAX‫اع‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫مل‬،
‫شقم‬ ‫الليل‬ ‫ين‬ ‫ععث‬(3)‫شسر‬ ‫فر‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫اخلت‬ ‫ه‬ ‫قوا‬ ‫ين‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ر‬ ‫اليتات‬ ‫عب‬ ‫ة‬ ‫قت‬ ،‫لاب‬ ‫ا‬.

8. 8
‫شكل‬(4)‫خدمة‬Google suggest
4/1/0.‫الهيكل‬‫والبناء‬‫التقني‬‫لتقنية‬AJAX
‫ت‬ ‫اي‬‫ال‬‫وا‬‫ء‬‫اهلايعي‬‫ااب‬ ‫ل‬AJAX‫ععإ‬‫اهلرت‬ ‫تان‬ ‫اةس‬‫ر‬ ‫ععب‬ ‫ي‬‫ا‬ ‫اهيعن‬‫ال‬‫ا‬ ‫قوا‬‫اه‬‫اهطتش‬ ‫عثب‬ ‫ف‬
‫العا‬ ‫ةويب‬ ‫ععإ‬ ‫ا‬ ‫طفب‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫اه‬،‫ا‬‫لم‬‫ااب‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫الي‬ ‫اهلايعي‬ ‫ء‬ ‫الوا‬ ‫متيل‬AJAX‫ه‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫الم‬‫اعي‬:
1.XHTML‫و‬CSS
‫ر‬ ‫اي‬‫ين‬ ‫ش‬ ‫د‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ع‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫شا‬ ‫يو‬ ،‫ض‬ ‫ع‬‫اهلايل‬‫التة‬ ‫ء‬ ‫الوا‬‫ا‬ ‫يعع‬ ‫لع‬.
‫ال‬‫ا‬‫ي‬‫مت‬XHTML‫اتا‬‫ا‬‫ث‬‫اه‬‫اري‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫الي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫اليايوع‬ ‫اويب‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫فب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫اهلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫اتا‬‫ا‬ ‫اهي‬
W3C‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ص‬ ‫ام‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ل‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬،‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬ ‫اين‬‫ا‬‫و‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫يع‬‫اهيع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫لعوا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ع‬‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫همل‬ً‫ا‬‫ار‬‫ا‬HTML‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫ات‬ ‫ا‬‫ا‬‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ا‬‫تداا‬‫اه‬‫ا‬ ‫اف‬‫ا‬‫ص‬‫ا‬‫ع‬‫اب‬‫ا‬ ‫يع‬ ‫اه‬
‫ب‬‫ش‬ ‫يا‬XML.
‫ا‬ ‫صفث‬ ‫يع‬ ‫ليي‬XHTML‫حلب‬ ‫ص‬Valid‫ا‬ ‫يعا‬ ‫ال‬ ‫اعت‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ععب‬ ‫بج‬ ‫ان‬ ‫اةل‬ ‫جي‬‫ا‬‫اهي‬ ‫سوال‬ ‫ععإ‬ ‫ر‬:
‫ه‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫الع‬ ‫نعع‬ ‫حتتات‬ ‫شل‬ ‫الض‬ ‫ر‬ ‫الوتااب‬ ‫ين‬‫ات‬ ‫اه‬Doctype
‫ر‬ ‫ض‬‫الطفثب‬‫عع‬‫لعتب‬ ‫اهلايعاب‬ ‫ص‬ ‫اليا‬ ‫األقل‬ ‫إ‬HTML‫هي‬‫اد‬‫ع‬‫همل‬HeadBody
‫صتري‬ ‫حب‬ ‫ي‬ ‫اد‬‫ع‬‫األمل‬‫ا‬‫اب‬‫ش‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫العت‬ ‫ين‬
‫ي‬ ‫اص‬‫ع‬‫خل‬ ‫صب‬ ‫اخل‬ ‫ام‬ ‫ال‬‫اأ‬ ‫د‬ ‫ه‬ ‫دا‬ ‫ف‬ ‫اطاص‬ ‫ا‬ ‫عال‬ ‫ت‬"………"
‫اعش‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫اعد‬‫ا‬‫مل‬IMG‫ا‬‫ا‬‫جي‬‫ه‬‫ااب‬‫ا‬‫ص‬ ‫اخل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫دائ‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬ALT‫ال‬‫ا‬‫ي‬‫مت‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬‫اعشا‬‫ا‬‫ط‬‫لع‬ ‫اتال‬‫ا‬‫و‬‫ال‬ ‫ااص‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اظ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫اب‬‫ا‬‫ل‬ ‫ث‬ ‫ين‬
‫فرعش‬ ‫عتن‬‫ه‬.
‫اب‬ ‫الار‬ ‫يعد‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫الوتااب‬ ‫ملعد‬
‫ذلن‬ ‫غري‬ ‫ىل‬
‫ي‬‫ا‬ ‫الطفث‬ ‫ذج‬ ‫من‬‫اب‬ ‫اا‬ ‫اةن‬"cascading style sheet"CSS‫اب‬ ‫بي‬‫ا‬ ‫افث‬‫ص‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫ثيم‬ ‫ا‬ ‫اب‬‫ت‬‫ل‬
‫اثت‬ ‫عف‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫اهعقع‬‫فاأ‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫صف‬‫ص‬ ‫اليا‬ ‫فب‬ ‫لي‬ ‫الليعي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫يع‬ ‫اه‬‫اب‬‫ن‬‫اهيع‬‫ا‬ ‫افث‬‫ط‬‫لع‬،‫ا‬ ‫اي‬‫ف‬ ‫اي‬

‫قب‬ ‫ا‬‫ش‬‫اللويب‬‫اب‬ ‫اهيعع‬‫هاب‬ ‫الي‬(World Wide Web Consortium, W3C)‫ختع‬‫اعت‬‫ع‬‫ق‬‫اري‬ ‫ي‬‫العا‬‫ر‬ ‫ر‬‫هي‬‫اط‬‫اللويب‬‫اب‬ ‫اهيعع‬‫ىل‬‫هقطإ‬‫هت‬ ‫نا‬ ‫ي‬‫ذلن‬‫ا‬‫اب‬
‫ا‬ ‫لعاا‬‫ع‬‫يا‬ ‫ال‬،‫ا‬ ‫اصف‬‫ع‬ ‫ر‬،‫دةئل‬‫ا‬‫اا‬ ‫هد‬‫سع‬ ‫لعث‬.‫اهطتش‬:http://www.w3c.org.ma

9. 9
‫افثب‬‫ا‬‫ص‬ ‫ال‬‫ا‬‫مل‬‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫اهع‬ ‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ص‬ ‫ار‬‫ا‬‫اعذج‬‫ا‬ ‫ا‬‫اا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫ايعي‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬.‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫جي‬‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ط‬‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫اتشا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫هل‬ ‫اف‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬
‫اري‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ات‬‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫ع‬‫ق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫قو‬‫اب‬‫ا‬‫ص‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫قو‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ،‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫لع‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫من‬‫األ‬‫ال‬‫ا‬‫ي‬ ‫ات‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫يا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ص‬ ‫اخل‬‫اع‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫ه‬‫ا‬‫ا‬‫حل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫هثج‬، ‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫األ‬ ،
‫ايب‬ ‫ال‬ ‫اخلقعط‬‫ئعب‬ ‫اه‬ ،‫ذلن‬ ‫غري‬ ‫ىل‬‫الياط‬ ‫عا‬ ‫حم‬ ‫ععإ‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ليل‬.
‫اقعث‬‫ا‬‫ط‬ ‫اين‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬"Cascading"‫ا‬ ‫عا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ف‬ ‫مل‬‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ئي‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫ايل‬‫ا‬‫ل‬ ‫اأ‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اع‬‫ا‬‫س‬ ‫ات‬‫ا‬‫ي‬ ‫عا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اعع‬‫ا‬‫س‬‫األ‬ ‫ه‬
‫اب‬‫ف‬ ‫مل‬‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫اأ‬ ‫قوا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اع‬ ‫ف‬ ‫افثب‬‫ط‬‫ال‬ ‫عا‬ ‫ا‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫ات‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫اعع‬‫ا‬‫ل‬ ‫اع‬‫ل‬ ‫ات‬‫ا‬‫حتت‬ ‫اب‬‫ل‬ ‫ث‬ ‫ين‬ ‫ا‬‫ي‬‫اه‬ ‫اوال‬‫س‬ ‫فيعإ‬ ،‫عب‬ ‫ع‬ ‫اه‬‫اا‬ ‫ا‬ ‫الف‬
‫الطفثب‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫اب‬ ‫ض‬ ‫اه‬.‫ار‬ ً‫ة‬‫ات‬ ‫ان‬‫ل‬‫ذ‬ ‫ا‬ ‫الطفث‬ ‫ذج‬ ‫من‬ ‫عف‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ايفي‬ ، ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫يتال‬ ‫ين‬ ‫غوب‬ ‫ال‬ ‫لب‬ ‫ث‬ ‫ين‬
‫ثت‬ ‫ععإ‬ ‫صفثب‬ ‫ملل‬‫تاري‬ ‫يتال‬‫ا‬ ‫الطفث‬ ‫ذج‬ ‫من‬ ‫تان‬ ‫اس‬ ‫قول‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫مل‬ ‫مل‬.
0.‫استخدام‬DOM(Document Object Model)
‫ال‬‫ي‬‫مت‬‫اب‬‫ا‬‫جم‬ ‫اب‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬-‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ار‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬-‫اع‬‫ا‬ ‫دا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫اي‬ ‫داا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫لع‬ ‫اوب‬ ‫اي‬‫ا‬‫س‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫اجل‬‫ال‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫هل‬
‫ععإ‬‫ض‬ ‫الي‬‫ا‬ ‫يعع‬ ‫لع‬ ‫ععي‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ايي‬ ‫التاا‬‫العا‬ ‫ائب‬ ‫ين‬ ‫ثب‬ ‫اه‬.
4.‫معيا‬‫التكويد‬‫القابل‬‫لالمتداد‬‫والتوسع‬XML
‫ا‬ ‫اي‬eXtensible Markup Language"XML"‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ين‬ ‫اص‬‫ط‬‫اه‬ ‫دش‬ ‫ا‬‫ط‬ ‫اب‬‫ع‬‫هاي‬‫اب‬‫ا‬‫ن‬ ‫اةليرت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫يعع‬،
‫ةيل‬ ‫حتتد‬ ‫لعاطعص‬ ‫يعات‬ ‫لتب‬ ‫هع‬‫ار‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ض‬ ‫لي‬ ‫ععاأ‬ ‫ف‬.‫ر‬ ‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬ ‫اأ‬‫ي‬ ‫ا‬‫ف‬‫ا‬‫ع‬ ‫اص‬‫ن‬ ‫هل‬ ‫ان‬‫ف‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫اب‬‫ف‬ ‫مل‬
‫اه‬‫ء‬ ‫الوا‬ ‫يت‬ ‫اا‬ ‫اهؤة‬ ‫ه‬ ‫ث‬ ،‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ه‬ ‫ؤدار‬ ‫ه‬ ‫ميير‬ ‫الم‬ ‫اش‬ ‫األد‬ ‫ثع‬ ‫اا‬ ‫ؤة‬‫اهلايعي‬‫اال‬ ‫ار‬ ‫لاص‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫اخل‬
‫ا‬ ‫عع‬ ‫جم‬‫اد‬‫ع‬‫األمل‬.‫ا‬ ‫اي‬"XML"‫ار‬ ‫ع‬‫ا‬‫ف‬"SGML"‫اب‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ي‬‫اه‬(ISO 8879)‫اب‬ ‫قو‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ش‬ ‫يا‬ ‫اب‬‫ت‬‫ل‬ ‫ال‬‫ي‬‫مي‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ل‬‫ا‬
‫اه‬ ‫دش‬ ‫ط‬ ‫داشا‬ ‫ع‬‫قق‬ ‫ين‬،‫ا‬ ‫يعع‬‫ر‬ ‫ض‬ ‫ا‬"XML"‫ععإ‬‫حنع‬92%‫د‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ئف‬ ‫العف‬ ‫ن‬ ‫اهر‬ ‫ر‬"SGML".
‫ام‬ ‫ط‬ ‫مت‬ ‫هنأ‬ ‫ىل‬ ‫شا‬ ‫اإلة‬ ‫تش‬"XML"‫مل‬‫لاس‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫لعصف‬ ‫ش‬ ‫يا‬‫ل‬‫ر‬ ‫اا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ع‬‫ر‬‫اع‬ ‫ا‬‫حل‬‫ا‬ ‫اع‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫يع‬"HTML"،
‫داش‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ا‬‫عع‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ععا‬ ‫او‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ،‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫ذج‬ ‫ا‬‫ا‬‫من‬Style
sheets‫ن‬ ‫ع‬ ‫اب‬ ‫هن‬ ‫ين‬ ،0222‫ض‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ثعع‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ثب‬ ‫ال‬ ‫ععإ‬ ‫اف‬‫ع‬‫ع‬ ‫ب‬ ‫اف‬‫ع‬ ‫اه‬ ‫الاطعص‬"XML"‫هي‬:
‫ذج‬ ‫من‬‫اب‬ ‫اا‬ ‫اةن‬ ‫ا‬ ‫افث‬‫ط‬‫ال‬(Cascading StyleSheet) CSS:‫اع‬ ‫اب‬‫ص‬ ً ‫تا‬ ‫ا‬‫س‬‫ا‬ ‫ا‬‫ي‬‫األمل‬ ‫اي‬‫ه‬HTML‫ات‬‫ق‬
‫ش‬ ‫يا‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫قوا‬ ‫اور‬ ‫مت‬XML.
‫اتاد‬‫ا‬ ‫لال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫ذج‬ ‫ا‬‫ا‬‫من‬ ‫اب‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬(eXtensible StyleSheet Language) XSL:‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬ ‫اتا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬
‫ر‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫مت‬ ‫الم‬ ‫عسيب‬ ‫لع‬ ‫عب‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الطفث‬ ‫ذج‬ ‫من‬‫ش‬ ‫يا‬ ‫ع‬ ‫قوا‬ ‫لع‬ ً‫طاط‬ ‫ه‬ ‫قعا‬XML.
‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫حتع‬ ‫اب‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬‫اتاد‬‫ا‬ ‫لال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ط‬‫ال‬ ‫ذج‬ ‫ا‬‫ا‬‫من‬(eXtensible StyleSheet Language Transformation)
XSLT:‫اويب‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ال‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫فب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫اهلا‬ ‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫ع‬ ‫اتا‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫مت‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اليايوع‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫الي‬W3C‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ين‬ ‫اتشا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬92‫اعف‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬
9111‫ثعال‬ ‫ث‬ ،‫ات‬XML‫ىل‬‫ةيل‬‫ع‬ ‫اف‬‫ع‬HTML‫ا‬ ‫صفث‬ ‫ذج‬ ‫لا‬ ‫ث‬ ‫ط‬.
3.‫استخدام‬XMLHttpRequest
‫ي‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ع‬‫اسرتا‬ ‫آلاب‬،‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ات‬‫ن‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ىل‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫اتاا‬ ‫اع‬‫ا‬0222‫اال‬ ‫ار‬‫ملب‬‫ا‬‫ة‬
‫اعفب‬‫ا‬‫س‬ ‫اي‬،‫افث‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫الع‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬Web browser scripting languages‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬
JavaScript‫ه‬VBScript‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫جل‬ ‫ي‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫لا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫غري‬ ‫ه‬‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬XML‫ىل‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ان‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ذ‬
‫ملع‬‫ع‬ ‫تان‬ ‫اس‬HTTP‫ا‬ ‫ل‬ ،‫شل‬ ‫ا‬‫ض‬‫ال‬ ‫ار‬ ‫ااس‬‫ل‬‫ات‬‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫س‬‫ش‬‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ىل‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ار‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫الا‬‫دا‬ ‫ا‬‫ع‬‫افثب‬‫ط‬‫ال‬ ‫ال‬ ‫مل‬‫ال‬‫ا‬ ‫حت‬
‫حب‬ ‫اتات‬ ‫ر‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫يف‬‫ف‬‫ء‬ ‫ا‬ ‫حتتايف‬‫ه‬‫اء‬ ‫ها‬‫الطفثب‬ ‫ر‬‫هت‬ ‫عا‬ ‫حم‬ ‫ععإ‬ ‫تاري‬ ‫ه‬ ‫اق‬ ‫الم‬.
5.‫استخدام‬JavaScript

10. 11
‫ملب‬‫ة‬ ‫ىل‬ ‫ىل‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫تاا‬ ‫اع‬Netscape‫متيل‬‫جمب‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫لت‬ ‫هةر‬ ‫ر‬ ‫اثتا‬‫ةويب‬ ‫ععإ‬ ‫ثب‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫دش‬ ‫هط‬
،‫اةنرتنب‬‫شه‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫اي‬‫ر‬ ‫اء‬ ‫ها‬ ‫ين‬ ‫ثيم‬ ‫ال‬ ‫ععاب‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫اياب‬ ‫التاا‬ ‫صفب‬ ‫ء‬ ‫عف‬ ‫ين‬‫ا‬ ‫صفث‬‫اقع‬‫ع‬‫ثب‬‫عتب‬html‫ر‬ ،
‫ب‬ ‫ت‬ ‫اه‬ ‫لتال‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫هنظ‬ ‫فب‬ ‫مل‬‫ع‬ ‫اف‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫العتب‬ ‫ه‬ ‫ئص‬ ‫ط‬ ‫ه‬.
‫شقم‬ ‫الليل‬ ‫اععث‬(4)‫ااب‬ ‫اأ‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫الي‬ ‫اهلايعي‬ ‫ء‬ ‫الوا‬AJAX
XML
XMLHttpRequest JavaScript
HTML & CSS
DOM
AJAX
‫شكل‬(3)‫اله‬ ‫البناء‬‫يك‬‫لي‬‫ل‬‫تقنية‬AJAX
‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬AJAX‫ا‬‫ا‬‫اال‬‫ا‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ي‬ ‫اوي‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ععا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫اق‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫مل‬ ‫ه‬‫ه‬ ‫اقب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫اتعم‬‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ، ‫ار‬‫ا‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫اهيع‬‫ا‬ ‫افث‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬Mozilla Firefox،Internet Explorer،Opera،
‫غريه‬.
4/1/4.‫تقنية‬Ajax‫العمل‬ ‫وآلية‬
‫ىل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫الا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬AJAX‫ا‬‫ا‬‫هن‬‫ه‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬‫مي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ار‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ا‬‫هل‬‫ال‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ن‬‫ار‬‫ا‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬‫ات‬‫ا‬‫افث‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬
‫ين‬ ‫ا‬ ‫غري‬ ‫ليل‬asynchronous‫ععإ‬ ‫عت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ،‫ا‬ ‫صفث‬ ‫ث‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫اقع‬‫ع‬، ‫ا‬‫ا‬‫الع‬‫ار‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اتايف‬‫حت‬‫ال‬‫افثأ‬‫ط‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ل‬‫ا‬
‫ععار‬ ‫اةبالع‬‫ىل‬ ‫اأ‬ ‫احل‬ ‫د‬‫دا‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫حت‬‫ا‬ ‫عا‬ ‫حم‬‫الطفث‬‫ب‬‫اتات‬ ‫ر‬ ‫عب‬ ‫مل‬.‫ا‬‫ش‬‫د‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ليي‬‫ا‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫شل‬ ‫الض‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫الي‬ ‫آلاب‬
‫ععإ‬‫ه‬‫ت‬ ‫ق‬ ‫الف‬‫اب‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬‫ت‬ ‫اب‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫غري‬‫دن‬ ‫اخل‬‫طفث‬ ‫اه‬‫ق‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬‫قب‬ ‫الا‬ ‫هل‬‫لاب‬ ‫ال‬ ‫اا‬ ‫الف‬ ‫ين‬:
1.‫بين‬ ‫امنة‬‫ز‬‫المت‬ ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬‫الخادم‬‫والمتصفح‬Web Application Model (Synchronous)Classic
‫اري‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫اقعث‬‫ا‬‫ط‬"‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬"Synchronous‫اب‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫افب‬‫ا‬‫ط‬‫ه‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫آل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ن‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ات‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫و‬ ‫اعشا‬‫ا‬‫ط‬‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬
‫ط‬ ‫اة‬(‫ول‬ ‫اه‬ ‫سل‬ ‫اه‬)،‫اات‬‫ع‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫ل‬‫قب‬ ‫نفس‬ ‫ين‬‫اسل‬‫رت‬‫ال‬‫شقم‬ ‫الليل‬ ‫ين‬ ‫ععث‬ ‫هع‬ ‫مل‬،(2)

11. 11
‫شكل‬(5)‫للبيانات‬ ‫امني‬‫ز‬‫الت‬ ‫النقل‬synchronous
‫ا‬‫ا‬ ‫اي‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ارت‬‫ا‬‫ي‬‫اإلل‬ ‫اام‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬ ‫ال‬Synchronous E-learning‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫اب‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬ ‫األ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ار‬‫ا‬‫ار‬‫ا‬‫شل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫األ‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬‫ق‬‫ال‬‫ال‬‫ا‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫اش‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫اء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫إل‬ ‫اب‬‫ا‬‫ق‬‫الع‬ ‫اس‬‫ا‬‫ف‬‫ن‬ ‫ين‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫اهو‬‫اارم‬‫ا‬‫ا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ن‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫اال‬‫ا‬‫ق‬‫ال‬ ‫ات‬‫ا‬
‫ن‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫األ‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬.‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اال‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬‫ال‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫اا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬‫ال‬‫اب‬‫ا‬‫ي‬‫اا‬Feed back‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫و‬ ‫ايل‬‫ا‬‫ل‬.‫ام‬‫ا‬‫ه‬‫ه‬ ‫ار‬‫ا‬
‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اب‬‫ا‬ ‫التاع‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اة‬ ‫ا‬‫ارت‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫اام‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ين‬ ‫ر‬ ‫ا‬:‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫الوا‬ ‫اح‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫األ‬White Boards،‫ااب‬‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫رت‬‫اةف‬ ‫اع‬‫ا‬‫ط‬‫الف‬
virtual classrooms،‫الفاتاع‬ ‫ع‬ ‫اا‬ ‫مت‬‫ؤ‬‫اه‬Videoconferencing،‫اعا‬‫ط‬‫ال‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اا‬ ‫مت‬‫ؤ‬‫اه‬Audio conferencing،
‫التشدةب‬ ‫غ‬Chatting Rooms‫ذلن‬ ‫غري‬ ‫ىل‬ ،.
‫ين‬‫ش‬ ‫ب‬‫اب‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬‫يع‬‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ىل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫طفث‬ ‫اه‬ ‫سل‬ ‫ا‬ ‫ثايف‬ ‫طفث‬ ‫اه‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫ار‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫اليالق‬
‫اثتا‬ ‫عب‬ ‫ملي‬ ‫ر‬ ‫جل‬ ‫ي‬ ‫هت‬ ‫ه‬ ‫هض‬‫عن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ال‬‫ان‬‫ل‬‫ذ‬ ‫ات‬‫ي‬‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ىل‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫الا‬ ‫ا‬‫س‬‫نش‬‫ا‬‫ه‬‫ات‬ ‫ال‬ ‫الي‬ ‫اب‬‫ا‬‫ل‬ ‫اب‬‫ا‬‫عات‬ ‫ال‬ ‫اب‬ ‫ا‬ ‫الق‬ ‫اي‬‫ه‬
‫طفث‬ ‫اه‬ ‫دن‬ ‫اخل‬.
‫ل‬‫ط‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫اب‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫آلاب‬ ‫يل‬‫تن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬‫ال‬‫ي‬‫مي‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫ال‬‫ا‬ ‫الي‬Client‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫جب‬
Server‫عر‬ ‫ح‬ ‫اه‬ُ‫يت‬‫اهع‬ ‫ا‬ ‫افث‬‫ط‬‫ل‬ ‫ضاف‬ ‫اه‬‫يالن‬ ‫ا‬‫س‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫اس‬ ‫اء‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ات‬‫ا‬‫ع‬ ،‫اأ‬ ‫عا‬ ‫حم‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫اع‬‫ع‬‫اهق‬ ‫اع‬‫ق‬
‫افث‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫اعن‬‫ا‬ ‫ا‬‫ىل‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ع‬‫ثعا‬،‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬‫افث‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ىل‬ ‫ئ‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫الا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ش‬ ‫يالن‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫اة‬ ‫اب‬‫ا‬‫جل‬ ‫بي‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اعب‬‫ا‬‫ص‬ ‫الف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ارتا‬‫ا‬‫ف‬‫ال‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ين‬
‫ملا‬‫س‬ ‫طفث‬ ‫اه‬ ‫إ‬ ‫او‬‫ا‬ ‫ة‬‫عن‬‫سعا‬ ‫ةي‬ ‫هل‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ا‬‫ش‬ ‫ظ‬ ‫ن‬‫اة‬ ‫اجب‬ ‫ن‬‫يالن‬ ‫س‬‫ث‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫ر‬‫عن‬ ‫ا‬‫تن‬ ‫اه‬ ‫ععإ‬ ‫ئ‬ ‫الا‬ ‫ض‬ ‫ي‬.
‫مثال‬‫توضيحي‬:
‫تن‬ ‫عن‬ ‫ا‬ ‫دا‬ ‫ع‬‫ن‬ ‫ا‬‫ظ‬‫الا‬ ‫ير‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ث‬ ً‫ة‬ ‫ه‬ ‫اجال‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ؤس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫ثب‬ ‫اه‬ ‫ناب‬ ‫اةليرت‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ت‬
‫ث‬ ‫ال‬ ‫ات‬‫ي‬ ‫ا‬‫حل‬‫ا‬ ‫اب‬‫ي‬‫قوا‬ ‫ان‬‫ل‬‫ذ‬ ‫ا‬ ‫اخلت‬ ‫ىل‬ ‫لعج‬‫ع‬‫ل‬ ‫صب‬ ‫اخل‬ ‫اث‬‫ش‬ ‫ط‬ ‫ال‬ ‫ئأ‬ ‫عق‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫هعا‬ ‫ار‬ ‫ا‬‫أ‬‫اال‬ ‫ار‬‫اب‬‫ئ‬‫يو‬‫ل‬ ‫تن‬ ‫ا‬ ‫اه‬‫اعذج‬ ‫ا‬
‫شا‬ ‫اس‬ ‫ه‬‫جال‬ ‫لع‬‫الم‬‫ر‬ ‫ض‬‫ععب‬ ‫جم‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ر‬‫ر‬‫ل‬ ‫ث‬‫اص‬‫ط‬‫خم‬‫ل‬، ‫ارت‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ع‬‫ات‬‫ق‬ ‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫ث‬‫األ‬ ‫ا‬‫ي‬ ‫ين‬‫اأ‬‫ل‬ ‫د‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬
‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ،‫اب‬‫ا‬‫ئ‬‫ب‬ ‫اعشا‬‫ا‬‫ط‬‫اعن‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫الق‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ش‬‫اب‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫اع‬‫ا‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ار‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫مل‬ ‫ل‬ ‫اعن‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ارت‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اص‬‫ا‬‫ث‬‫ف‬‫اث‬‫ا‬‫ص‬‫أ‬‫ار‬‫ا‬
‫أ‬ ‫عت‬‫مث‬ ،‫ل‬ ‫الي‬ ‫ين‬ ‫اش‬ ‫اةس‬ ‫ين‬ ‫طفث‬ ‫اه‬ ‫اوته‬ ‫ف‬ ‫يته‬ ،‫تن‬ ‫اه‬ ‫طفث‬ ‫ىل‬ ‫ئ‬ ‫الا‬ ‫شس‬.‫اع‬ ‫ال‬ ‫ار‬‫ي‬‫مي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫شا‬ ‫يو‬‫ا‬
‫ا‬‫ص‬ ‫الف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫الفرتا‬‫ع‬‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ال‬‫ظ‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫الا‬ ‫و‬ ‫ا‬‫س‬‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫جل‬ ‫هي‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ىل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫س‬‫ش‬ ‫ات‬ ‫ب‬
‫تا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫صث‬ ‫ذا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫هل‬ ‫د‬.
‫المستقبل‬ ‫المرسل‬
‫المعلومات‬‫و‬ ‫البيانات‬
‫الم‬‫و‬ ‫البيانات‬‫علومات‬

12. 12
‫شكل‬(6)‫المكتب‬ ‫بوابة‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬ ‫نموذج‬‫ة‬‫الية‬‫ر‬‫الست‬ ‫الوطنية‬
0.‫بين‬ ‫امنة‬‫ز‬‫المت‬ ‫غير‬ ‫الويب‬ ‫تطبيقات‬‫الخادم‬‫والمتصفح‬(‫ل‬ ‫الداعمة‬‫تقنية‬Ajax)
Ajax Web Application model (Asynchronous)
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ا‬‫ين‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اع‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫شل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ااس‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫رت‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫اعت‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اة‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫الع‬ ‫اس‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ن‬ ‫ين‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬
‫اب‬‫ا‬‫ق‬ ‫اب‬‫ا‬‫ن‬‫ةنرت‬ ‫ال‬‫ط‬ ‫اري‬‫ا‬‫غ‬ ‫ول‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اع‬‫ي‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬ ‫اه‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬‫ال‬‫ا‬‫س‬ ‫اه‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫االع‬‫ا‬‫ب‬‫اة‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ا‬‫ميي‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ش‬
‫اويب‬‫ل‬‫ل‬ ‫طل‬ ‫ايع‬ ‫ثت‬ ‫ه‬ ‫قب‬ ‫ين‬ ‫ععار‬‫ان‬‫ل‬‫ذ‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫اب‬‫ع‬‫ي‬ ‫األ‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ار‬‫ارت‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫اب‬ ‫ت‬‫اع‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫مل‬،‫ايل‬‫ل‬‫ال‬ ‫ين‬ ‫اث‬‫ع‬‫ع‬
‫شقم‬(7)
‫شكل‬(7)‫ال‬‫للبيانات‬ ‫امني‬‫ز‬‫الت‬ ‫غير‬ ‫نقل‬asynchronous
‫ارت‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫اام‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫اري‬‫ا‬‫غ‬Asynchronous E-learning‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ااس‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬‫اعد‬‫ا‬‫ا‬‫اب‬‫ا‬‫ق‬ ‫اس‬‫ا‬‫ف‬‫ن‬ ‫ين‬ ‫اال‬‫ا‬‫ق‬‫ال‬
‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫أل‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫االع‬‫ا‬‫ب‬‫اإل‬ ‫اتاشب‬‫ا‬‫ع‬‫ل‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬ ‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫اعب‬‫ا‬‫س‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ثاا‬‫ال‬‫ا‬‫ط‬ ‫ا‬‫اوب‬‫ا‬ ‫لا‬ ‫اأ‬‫ا‬ ‫نف‬ ‫ا‬‫ا‬‫حل‬‫ا‬ ،‫اويب‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬
‫اويب‬‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اة‬ ‫اب‬‫ا‬‫ق‬ ‫اب‬‫ا‬‫اهقعع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫و‬‫اا‬‫ع‬‫ال‬ ‫لاف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫االع‬‫ا‬‫ب‬‫اإل‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬ ‫ايف‬‫ا‬‫ا‬‫ث‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫لأل‬،‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ه‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬‫ين‬
‫المستقبل‬‫يتصل‬
‫لإلطالع‬‫على‬
‫الرسالة‬
‫يقوم‬ ‫المرسل‬
‫رسالة‬ ‫بارسال‬
‫اتصاله‬ ‫عند‬
‫البريد‬ ‫خادم‬
‫االلكتروني‬

13. 13
‫شل‬ ‫ع‬ ‫غري‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫العقب‬ ‫نفس‬.‫اه‬ ‫غري‬ ‫ط‬ ‫اة‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ‫التاع‬ ‫اا‬ ‫األد‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫ههم‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬:‫ارت‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ال‬E-mail
،‫اتاب‬ ‫ال‬ ‫ائم‬‫ع‬ ‫ال‬Mailing lists،‫ل‬ ‫الا‬ ‫ا‬ ‫عع‬ ‫جم‬Discussion Groups،‫ا‬ ‫اهعف‬ ‫ل‬ ‫ن‬Files Exchange‫غريه‬ ،.
‫ه‬‫اهيع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫ال‬‫س‬ ‫ا‬ ‫ايف‬‫ا‬‫ث‬ ‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ات‬ ‫يع‬ ‫ا‬ ‫ليالق‬ ‫ف‬ ‫اب‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫غري‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬ ‫ل‬ ‫وب‬ ‫لا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ع‬
‫افطعب‬ ‫ثتاا‬ ‫ةيل‬ ‫ين‬ ‫ر‬ ‫جل‬ ‫ي‬ ‫هت‬ ‫ه‬ ‫هض‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬‫ض‬‫ب‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫األ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫ار‬‫ع‬ ‫ا‬‫ي‬‫ب‬ ‫اتا‬‫ث‬ ‫اإ‬‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬‫مل‬.
‫ا‬‫لف‬‫ل‬ ‫اهلايعي‬ ‫ء‬ ‫الوا‬‫ب‬ ‫التاع‬ ‫اب‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫غري‬ ‫العا‬ ‫ا‬ ‫قوا‬‫ل‬‫ااب‬Ajax‫ر‬‫سات‬ ‫هس‬ ‫ت‬ ‫ق‬:
‫ه‬.‫ا‬‫األ‬ ‫م‬ ‫ل‬‫ال‬ ‫الي‬Client‫يع‬ ‫ا‬‫ر‬:
‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬‫فث‬:‫اع‬‫ا‬‫ه‬‫ال‬‫ا‬‫ي‬‫مي‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ال‬‫فات‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬‫ل‬‫افث‬‫ا‬‫ص‬ ‫ض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫اع‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ا‬‫هت‬‫ش‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الع‬،‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫ار‬‫ا‬
‫ذار‬ ‫من‬Mozilla Firefox،Internet Explorer،Opera،‫غريه‬.
‫حم‬AJAX:‫ل‬ ‫ال‬‫ال‬ ‫اي‬‫د‬ ‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬ ‫اأ‬‫ا‬‫عف‬ ‫ين‬‫ه‬،‫تن‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫اأ‬ ‫اي‬‫ل‬‫ا‬‫اب‬ ‫بر‬ ‫اع‬‫ع‬‫اق‬‫اعب‬‫س‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الوا‬ ‫اص‬‫ث‬‫ف‬‫ىل‬
‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اد‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫هل‬ ،‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ة‬‫اأ‬‫ا‬‫مس‬‫ه‬‫ين‬ ‫اأ‬‫ا‬‫ط‬‫فث‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اه‬ ‫اوال‬‫ا‬‫س‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ارت‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬
‫او‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫قول‬ ‫ر‬ ‫احل‬.
.‫دن‬ ‫اخل‬ ‫مييعأ‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫الي‬ ‫م‬ ‫ال‬Server:
‫ش‬ ‫د‬ ‫يل‬ ‫ا‬‫ين‬ ‫ي‬ ‫ئا‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫الوا‬ ‫فثص‬‫ا‬ ‫اهيعع‬‫ععإ‬ ‫ل‬ ‫الي‬‫يالن‬ ‫اس‬ ‫جلب‬ ‫ي‬‫ت‬ ‫اه‬‫ن‬.‫عن‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫س‬‫ش‬‫يالن‬ ‫ا‬‫س‬‫اة‬
‫ال‬ ‫الي‬ ‫ىل‬Client،‫ا‬‫ي‬‫ل‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫األ‬ ‫ين‬ ‫ات‬‫ا‬‫اجلت‬ ‫ر‬‫ئ‬ ‫ا‬ ‫الا‬ ‫ا‬‫ه‬‫ة‬‫ال‬‫س‬‫ىل‬‫افث‬‫ط‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫ا‬‫ة‬ ‫و‬‫ايف‬‫ا‬‫ث‬‫ال‬‫س‬‫ا‬‫حم‬ ‫ىل‬AJAX‫ل‬ ‫ا‬‫ل‬‫ا‬
‫ب‬ ‫بر‬ ‫اضقعع‬‫لأ‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫مت‬ ‫ت‬ ‫ف‬‫أ‬‫اهقعع‬ ‫ا‬ ‫اهيعع‬ ‫طفث‬ ‫اه‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ض‬ ‫ع‬ ‫دن‬ ‫اخل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬.
‫م‬ ‫ا‬‫اا‬ ‫الف‬ ‫ين‬‫لاب‬ ‫ال‬‫ي‬ ‫ض‬ ‫ع‬‫ععاثاب‬ ‫ال‬ ‫يعب‬ ‫األ‬‫قول‬ ‫ل‬ ‫الي‬ ‫لاب‬ ‫نب‬‫ش‬ ‫اه‬ ‫ال‬ ‫ر‬‫قوا‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬AJAX‫اته‬‫ي‬‫ار‬‫ي‬‫مي‬ ‫ا‬‫ث‬
‫الف‬ ‫الثظب‬‫ق‬.
‫مثال‬1:‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬
‫قبل‬AJAX‫بعد‬AJAX
•‫ىل‬ ‫األ‬ ‫اعا‬‫ا‬‫ق‬‫اخل‬‫اجال‬‫ا‬ ‫اع‬‫ا‬‫ه‬ ‫دا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬
‫ا‬‫رت‬‫اةة‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ين‬‫رت‬‫اال‬ ‫ار‬‫اب‬‫ئ‬‫يو‬
‫ض‬ ‫الت‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫خمطص‬ ‫منعذج‬
•‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬‫ال‬‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ار‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫اعذج‬‫ا‬ ‫ا‬‫خل‬‫اب‬‫ا‬ ‫ت‬
‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الي‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ارت‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬
‫اأ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫اتل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬،‫ااف‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫اه‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اقعو‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬
‫اةليرت‬ ‫ات‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫خلت‬.
•‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ ‫اةن‬‫اعذج‬‫ا‬‫ا‬ ‫الا‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬‫يو‬‫ش‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫ال‬
‫ا‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ش‬، ‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫الق‬ ‫اب‬‫ا‬‫جل‬ ‫ي‬ ‫ين‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫اته‬‫ا‬‫و‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬‫ق‬
‫اع‬‫ا‬‫ج‬‫حم‬ ‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ام‬‫ا‬‫س‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ال‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ه‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫جال‬ ‫ال‬ ‫دا‬ ‫ع‬.
•‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫ذا‬‫افث‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬ ‫اه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫اا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬‫ع‬
•‫ىل‬ ‫األ‬ ‫اعا‬‫ا‬‫ق‬‫اخل‬‫د‬ ‫ا‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ام‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫اجال‬‫ا‬ ‫اع‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬
‫ا‬‫رت‬‫اةة‬‫اةليرت‬ ‫ات‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ين‬‫ال‬ ‫ر‬‫يوئب‬
‫ض‬ ‫الت‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫خمطص‬ ‫منعذج‬
•‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ض‬ ‫ا‬‫ال‬‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ار‬‫ا‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫اعذج‬‫ا‬ ‫ا‬‫خل‬‫اب‬‫ا‬ ‫ت‬
‫ا‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫الي‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬ ‫ارت‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اةل‬ ‫ات‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬
‫اأ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫اتل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬،‫ااف‬‫ا‬‫ا‬‫ض‬‫اه‬ ‫دن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خل‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اقعو‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬
‫اةليرت‬ ‫ات‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫خلت‬.
•‫دعم‬ ‫لب‬ ‫ث‬ ‫ين‬‫اب‬‫ا‬‫ا‬AJAX‫ام‬‫س‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ا‬‫ج‬ ‫فو‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫حب‬ ‫اء‬ ‫انا‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬ ‫و‬ ‫ايل‬‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظ‬‫الا‬ ‫اعن‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬‫يف‬
‫اع‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫س‬(‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لع‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ئ‬ ‫اري‬‫ا‬‫ا‬‫غ‬)‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لع‬ ‫اث‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫لاع‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ا‬‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ش‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ام‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫اة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫ذا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ع‬
‫تن‬‫ه‬‫أ‬ ‫عت‬ ‫ر‬.
•‫ين‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اا‬ ‫ال‬ ‫اب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫اإ‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ع‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اه‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ط‬‫حي‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬