SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Ερευνητική εργασία
B’ ΓΕΛ ΑΞΙΟΥΠΟΛΗΣ
2014-2015
Βία: είναι η πίεση που ασκεί κάποιος επάνω σε
κάποιον άλλον για να του επιβάλλει τη δική του
θέληση.
Βιοπραγία: είναι η πράξη που γίνεται με τη
χρήση φυσικής βίας ή κάθε επίθεση εναντίον ενός
προσώπου με τη χρησιμοποίηση σωματικής βίας.
Η βία εκδηλώνεται με πολλές μορφές:
ατομική – ομαδική
σωματική – ψυχολογική
νόμιμη – παράνομη
επιθετική – αμυντική
χουλιγκανισμός
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ
Το φαινόμενο της βίας στα γήπεδα δεν είναι καθόλου
πρόσφατο αφού η εμφάνιση του τοποθετείται στα τέλη
του 4ο αιώνα π.Χ κατά την περίοδο της ρωμαϊκής
αυτοκρατορίας όπου οι αθλητικοί αγώνες μετατράπηκαν
σε αγώνες του ρωμαϊκού ιπποδρόμου.
Ακολουθεί μία εποχή, μετά τον 8ο αιώνα μ.Χ όπου ο
αθλητισμός ήταν μόνο για τους ευγενείς. Το πιο
σημαντικό άθλημα ήταν οι έφιπποι ιπποτικοί αγώνες
μέχρι θανάτου.
Τον 12ο αιώνα οι άνθρωποι άρχισαν να αγωνίζονται
μεταξύ τους με πιο ειρηνικό τρόπο. Πετούσαν σφαίρες,
όπως ρίχνουν σήμερα τα βάρη.
Από τον 20ο αιώνα ο αθλητισμός πήρε διαστάσεις
οικονομικές, πολιτικές και πολιτιστικές.
Δημιουργήθηκαν κανόνες και κανονισμοί για τα
αθλήματα καθώς και οι εξειδικεύσεις στο τομέα του
αθλητισμού.
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
Στην αρχαία Ελλάδα το φαινόμενο των βίαιων
ξεσπασμάτων εντός κάποιων αθλημάτων θεωρούνταν
σχεδόν κάτι το δεδομένο. Υπήρχαν πολλά Ολυμπιακά
αθλήματα τα οποία είχαν πολύ βίαιο περιεχόμενο και
ψυχαγωγούσαν τους φιλάθλους που διψούσαν για βία και
για αιματηρά επεισόδια (πχ. Παγκράτιο, Πυγμαχία κτλ).
ΑΙΤΙΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
1) Η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού.
2) Οι συνεχείς αναπόδεικτες καταγγελίες.
3) Η ανεργία, η φτώχεια, οι μεγάλες κοινωνικές
ανισότητες και το επαγγελματικό άγχος.
4) Η ελλιπής επικοινωνία στα πλαίσια της οικογένειας, το
διαλυμένο σχολείο και ο αδιάφορος καθηγητής.
5) Η προπαγάνδα, η παιδεία, οι κοινωνικές αξίες, οι
κοινωνικοί κανόνες και οι κοινωνικές συνθήκες.
6) Ο χώρος του αθλητισμού και ο τρόπος λειτουργίας του.
7) Τα ΜΜΕ.
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑΩς προς την κοινωνία:
Εξευτελίζεται η ανθρώπινη αξιοπρέπεια.
 Καταστρέφονται ιδιοκτησίες (γήπεδα, προπονητικά
κέντρα)
 Οι οπαδοί των ομάδων πολύ συχνά τιμωρούνται και δεν
μπορούν να παρευρεθούν στο γήπεδο σε ορισμένους
αγώνες. Έτσι ακόμα και οι οπαδοί που δεν προκαλούν
εντάσεις και ζημιές δεν μπορούν να δουν την ομάδα
τους.
 Με σοβαρά επεισόδια μπορούν να προκληθούν
διάφοροι τραυματισμοί ακόμα και θάνατοι παικτών,
προπονητών και φιλάθλων.
 Οι φίλαθλοι αποφεύγουν να πηγαίνουν στα γήπεδα με
αποτέλεσμα τα γήπεδα να έχουν λίγο κόσμο, το οποίο
είναι κακό θέαμα και δυσφημίζει τα αθλήματα.
Ως προς το άτομο:
 Διακυβεύεται η προσωπική του ασφάλεια.
 Χάνει τη γαλήνη και την ηρεμία του, γιατί
ζώντας μέσα σε ένα τέτοιο περιβάλλον γεμίζει
απαισιοδοξία.
 Εκμηδενίζονται οι ηθικές αξίες και αρχές, γιατί
μέσα σε ένα κλίμα βίας το άτομο γίνεται ψυχρό
και απάνθρωπο.
 Νεκρώνονται οι δημιουργικές ικανότητες του
ατόμου, επειδή δεν μπορεί να δράσει ελεύθερα
με αποτέλεσμα την οπισθοδρόμηση του
πολιτισμού μας.
ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ
ΓΗΠΕΔΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
 Οι υπεύθυνοι θα πρέπει να δώσουν βαρύτητα όχι στις τιμωρίες
που θα εφαρμόζονται σε περίπτωση σύλληψης αλλά στο πως
θα καταφέρουμε να μην υπάρχουν συλλήψεις.
 Σωστή διαπαιδαγώγηση, ολοκληρωμένη παιδεία και αγωγή.
Θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην κοινωνική αγωγή,
που θα επιτρέψει την ομαλή ένταξη του ατόμου στην
κοινωνία.
 Καλλιέργεια ηθικοπνευματικών αξιών και ανθρωπισμού για
την ανάπτυξη ηθικής συνείδησης, η οποία θα βοηθήσει το
άτομο να γίνει υπεύθυνη προσωπικότητα.
 Αποφυγή της προβολής βίας από τα μέσα ενημέρωσης και
ψυχαγωγίας. Κοινωνική διαπαιδαγώγηση των ανθρώπων και
ιδιαίτερα των νέων, για τις συνέπειες της βίας.
Συνοψίζοντας, η βία στοιχίζει ανθρώπινες ζωές,
προκαλεί σοβαρούς τραυματισμούς αλλά
καταστρέφει και την περιουσία τόσο των
πολιτών όσο και της χώρας μας. Ας μην ξεχνάμε
ότι στην υπόλοιπη Ευρώπη η βία εντός των
γηπέδων αποτελεί απλά μία ανάμνηση. Γιατί να
μην είναι μία ανάμνηση και στη δική μας χώρα;;
»
Ένα παιχνίδι είναι… όχι πόλεμος.
Βάλε το δικό σου γκολ στη βία.
• «Η έλλειψη βίας οδηγεί στην υπέρτατη
ηθική που είναι και ο σκοπός όλης της
εξέλιξης. Μέχρι να σταματήσουμε να
κάνουμε κακό στην περιουσία της χώρας
μας αλλά και στον συνάνθρωπο μας,
είμαστε ακόμα απολίτιστοι.

More Related Content

What's hot

Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήchavalesnick
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
αιμιλιανός μονάης
αιμιλιανός μονάηςαιμιλιανός μονάης
αιμιλιανός μονάηςAntonia Agorou
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μουGeorgia Dimitropoulou
 
τροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφουτροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφουAlexandra Gerakini
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Eleni Vakana
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςchavalesnick
 
Πολιτισμός
Πολιτισμός Πολιτισμός
Πολιτισμός sokaniak
 
Αθλητισμός
ΑθλητισμόςΑθλητισμός
Αθλητισμόςchavalesnick
 
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιουδιαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιουeffie Gavapostoili
 
Δικαιώματα & Υποχρεώσεις του Πολίτη
Δικαιώματα & Υποχρεώσεις του ΠολίτηΔικαιώματα & Υποχρεώσεις του Πολίτη
Δικαιώματα & Υποχρεώσεις του ΠολίτηJoeRitsi
 
Η σημασία της γλωσσομάθειας
Η σημασία της γλωσσομάθειαςΗ σημασία της γλωσσομάθειας
Η σημασία της γλωσσομάθειαςRia Papamanoli
 

What's hot (20)

Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
ρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαιρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαι
 
αιμιλιανός μονάης
αιμιλιανός μονάηςαιμιλιανός μονάης
αιμιλιανός μονάης
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
 
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μουΜανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
Μανόλης αναγνωστάκης, Στο παιδί μου
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
σχήματα λόγου
σχήματα λόγουσχήματα λόγου
σχήματα λόγου
 
τροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφουτροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφου
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
 
Πολιτισμός
Πολιτισμός Πολιτισμός
Πολιτισμός
 
Αθλητισμός
ΑθλητισμόςΑθλητισμός
Αθλητισμός
 
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιουδιαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
 
Ραψωδία Ζ 369 529
Ραψωδία Ζ 369 529Ραψωδία Ζ 369 529
Ραψωδία Ζ 369 529
 
Δικαιώματα & Υποχρεώσεις του Πολίτη
Δικαιώματα & Υποχρεώσεις του ΠολίτηΔικαιώματα & Υποχρεώσεις του Πολίτη
Δικαιώματα & Υποχρεώσεις του Πολίτη
 
6.4 Αθλητισμός και βία
6.4 Αθλητισμός και βία6.4 Αθλητισμός και βία
6.4 Αθλητισμός και βία
 
Η σημασία της γλωσσομάθειας
Η σημασία της γλωσσομάθειαςΗ σημασία της γλωσσομάθειας
Η σημασία της γλωσσομάθειας
 

Similar to Bία στον αθλητισμό

AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑAΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑfaidratsi
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματαsokaniak
 
Aνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματαAνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματαsokaniak
 
Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)
Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)
Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)arlap
 
ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑ
ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑ
ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑarvanitidina
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμόςMaria Ten
 
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού
Παγκόσμια Ημέρα ΑθλητισμούΠαγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμούgymnasio_tilou
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαEvangelia Patera
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμόςgdo
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαEleni Kots
 
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)Eleni Kots
 
διεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμόςδιεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμόςnikosas
 
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστεςρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστεςangitan
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμόςsokaniak
 

Similar to Bία στον αθλητισμό (20)

AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑAΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
AΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Aνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματαAνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματα
 
Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)
Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)
Κοινωνικό Σχολείο - Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι. (διαφάνειες ενημέρωσης)
 
fyllo_ergasias_2._ratsismos.docx
fyllo_ergasias_2._ratsismos.docxfyllo_ergasias_2._ratsismos.docx
fyllo_ergasias_2._ratsismos.docx
 
ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑ
ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑ
ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΓΗΠΕΔΑ
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ -ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού
Παγκόσμια Ημέρα ΑθλητισμούΠαγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού
Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού
 
Ratsismos 1
Ratsismos 1Ratsismos 1
Ratsismos 1
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
ratsismos-filetikos-A1.pptx
ratsismos-filetikos-A1.pptxratsismos-filetikos-A1.pptx
ratsismos-filetikos-A1.pptx
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ (ΚΕΙΜΕΝΑ)
 
διεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμόςδιεθνισμός ανθρωπισμός
διεθνισμός ανθρωπισμός
 
Don't touch my friend
Don't touch my friendDon't touch my friend
Don't touch my friend
 
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστεςρατσισμός   ξενοφοβία - μετανάστες
ρατσισμός ξενοφοβία - μετανάστες
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμός
 

More from efgaitan

Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςefgaitan
 
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςUnesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςefgaitan
 
η διατροφή
η διατροφήη διατροφή
η διατροφήefgaitan
 
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς EλλάδαΜνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδαefgaitan
 
Unesco power part2
Unesco power part2Unesco power part2
Unesco power part2efgaitan
 
Unesco part 1
Unesco part 1Unesco part 1
Unesco part 1efgaitan
 
παροιμιες
παροιμιεςπαροιμιες
παροιμιεςefgaitan
 
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίαςη εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίαςefgaitan
 
η γελοιογραφία
η γελοιογραφίαη γελοιογραφία
η γελοιογραφίαefgaitan
 
γνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικςγνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικςefgaitan
 
η ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικςη ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικςefgaitan
 
Μνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσειςΜνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσειςefgaitan
 
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλωνκαθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλωνefgaitan
 
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευσηΣυγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευσηefgaitan
 
Greece england
Greece englandGreece england
Greece englandefgaitan
 
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφοΟ Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφοefgaitan
 
Η Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχηΗ Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχηefgaitan
 
Τα έργα του Σέξπηρ
Τα έργα του ΣέξπηρΤα έργα του Σέξπηρ
Τα έργα του Σέξπηρefgaitan
 
θεατρο Globe
θεατρο Globeθεατρο Globe
θεατρο Globeefgaitan
 
η ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρη ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρefgaitan
 

More from efgaitan (20)

Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
 
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςUnesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
 
η διατροφή
η διατροφήη διατροφή
η διατροφή
 
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς EλλάδαΜνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
 
Unesco power part2
Unesco power part2Unesco power part2
Unesco power part2
 
Unesco part 1
Unesco part 1Unesco part 1
Unesco part 1
 
παροιμιες
παροιμιεςπαροιμιες
παροιμιες
 
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίαςη εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
 
η γελοιογραφία
η γελοιογραφίαη γελοιογραφία
η γελοιογραφία
 
γνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικςγνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικς
 
η ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικςη ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικς
 
Μνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσειςΜνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσεις
 
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλωνκαθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
 
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευσηΣυγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
 
Greece england
Greece englandGreece england
Greece england
 
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφοΟ Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
 
Η Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχηΗ Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχη
 
Τα έργα του Σέξπηρ
Τα έργα του ΣέξπηρΤα έργα του Σέξπηρ
Τα έργα του Σέξπηρ
 
θεατρο Globe
θεατρο Globeθεατρο Globe
θεατρο Globe
 
η ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρη ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρ
 

Bία στον αθλητισμό

  • 1.
  • 2. Ερευνητική εργασία B’ ΓΕΛ ΑΞΙΟΥΠΟΛΗΣ 2014-2015
  • 3. Βία: είναι η πίεση που ασκεί κάποιος επάνω σε κάποιον άλλον για να του επιβάλλει τη δική του θέληση. Βιοπραγία: είναι η πράξη που γίνεται με τη χρήση φυσικής βίας ή κάθε επίθεση εναντίον ενός προσώπου με τη χρησιμοποίηση σωματικής βίας.
  • 4. Η βία εκδηλώνεται με πολλές μορφές: ατομική – ομαδική σωματική – ψυχολογική νόμιμη – παράνομη επιθετική – αμυντική χουλιγκανισμός
  • 5. Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ Το φαινόμενο της βίας στα γήπεδα δεν είναι καθόλου πρόσφατο αφού η εμφάνιση του τοποθετείται στα τέλη του 4ο αιώνα π.Χ κατά την περίοδο της ρωμαϊκής αυτοκρατορίας όπου οι αθλητικοί αγώνες μετατράπηκαν σε αγώνες του ρωμαϊκού ιπποδρόμου. Ακολουθεί μία εποχή, μετά τον 8ο αιώνα μ.Χ όπου ο αθλητισμός ήταν μόνο για τους ευγενείς. Το πιο σημαντικό άθλημα ήταν οι έφιπποι ιπποτικοί αγώνες μέχρι θανάτου.
  • 6. Τον 12ο αιώνα οι άνθρωποι άρχισαν να αγωνίζονται μεταξύ τους με πιο ειρηνικό τρόπο. Πετούσαν σφαίρες, όπως ρίχνουν σήμερα τα βάρη. Από τον 20ο αιώνα ο αθλητισμός πήρε διαστάσεις οικονομικές, πολιτικές και πολιτιστικές. Δημιουργήθηκαν κανόνες και κανονισμοί για τα αθλήματα καθώς και οι εξειδικεύσεις στο τομέα του αθλητισμού.
  • 7. Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ Στην αρχαία Ελλάδα το φαινόμενο των βίαιων ξεσπασμάτων εντός κάποιων αθλημάτων θεωρούνταν σχεδόν κάτι το δεδομένο. Υπήρχαν πολλά Ολυμπιακά αθλήματα τα οποία είχαν πολύ βίαιο περιεχόμενο και ψυχαγωγούσαν τους φιλάθλους που διψούσαν για βία και για αιματηρά επεισόδια (πχ. Παγκράτιο, Πυγμαχία κτλ).
  • 8. ΑΙΤΙΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΒΙΑΣ 1) Η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού. 2) Οι συνεχείς αναπόδεικτες καταγγελίες. 3) Η ανεργία, η φτώχεια, οι μεγάλες κοινωνικές ανισότητες και το επαγγελματικό άγχος. 4) Η ελλιπής επικοινωνία στα πλαίσια της οικογένειας, το διαλυμένο σχολείο και ο αδιάφορος καθηγητής. 5) Η προπαγάνδα, η παιδεία, οι κοινωνικές αξίες, οι κοινωνικοί κανόνες και οι κοινωνικές συνθήκες. 6) Ο χώρος του αθλητισμού και ο τρόπος λειτουργίας του. 7) Τα ΜΜΕ.
  • 9. ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑΩς προς την κοινωνία: Εξευτελίζεται η ανθρώπινη αξιοπρέπεια.  Καταστρέφονται ιδιοκτησίες (γήπεδα, προπονητικά κέντρα)  Οι οπαδοί των ομάδων πολύ συχνά τιμωρούνται και δεν μπορούν να παρευρεθούν στο γήπεδο σε ορισμένους αγώνες. Έτσι ακόμα και οι οπαδοί που δεν προκαλούν εντάσεις και ζημιές δεν μπορούν να δουν την ομάδα τους.  Με σοβαρά επεισόδια μπορούν να προκληθούν διάφοροι τραυματισμοί ακόμα και θάνατοι παικτών, προπονητών και φιλάθλων.  Οι φίλαθλοι αποφεύγουν να πηγαίνουν στα γήπεδα με αποτέλεσμα τα γήπεδα να έχουν λίγο κόσμο, το οποίο είναι κακό θέαμα και δυσφημίζει τα αθλήματα.
  • 10. Ως προς το άτομο:  Διακυβεύεται η προσωπική του ασφάλεια.  Χάνει τη γαλήνη και την ηρεμία του, γιατί ζώντας μέσα σε ένα τέτοιο περιβάλλον γεμίζει απαισιοδοξία.  Εκμηδενίζονται οι ηθικές αξίες και αρχές, γιατί μέσα σε ένα κλίμα βίας το άτομο γίνεται ψυχρό και απάνθρωπο.  Νεκρώνονται οι δημιουργικές ικανότητες του ατόμου, επειδή δεν μπορεί να δράσει ελεύθερα με αποτέλεσμα την οπισθοδρόμηση του πολιτισμού μας.
  • 11. ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΗΠΕΔΙΚΗΣ ΒΙΑΣ  Οι υπεύθυνοι θα πρέπει να δώσουν βαρύτητα όχι στις τιμωρίες που θα εφαρμόζονται σε περίπτωση σύλληψης αλλά στο πως θα καταφέρουμε να μην υπάρχουν συλλήψεις.  Σωστή διαπαιδαγώγηση, ολοκληρωμένη παιδεία και αγωγή. Θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην κοινωνική αγωγή, που θα επιτρέψει την ομαλή ένταξη του ατόμου στην κοινωνία.  Καλλιέργεια ηθικοπνευματικών αξιών και ανθρωπισμού για την ανάπτυξη ηθικής συνείδησης, η οποία θα βοηθήσει το άτομο να γίνει υπεύθυνη προσωπικότητα.  Αποφυγή της προβολής βίας από τα μέσα ενημέρωσης και ψυχαγωγίας. Κοινωνική διαπαιδαγώγηση των ανθρώπων και ιδιαίτερα των νέων, για τις συνέπειες της βίας.
  • 12. Συνοψίζοντας, η βία στοιχίζει ανθρώπινες ζωές, προκαλεί σοβαρούς τραυματισμούς αλλά καταστρέφει και την περιουσία τόσο των πολιτών όσο και της χώρας μας. Ας μην ξεχνάμε ότι στην υπόλοιπη Ευρώπη η βία εντός των γηπέδων αποτελεί απλά μία ανάμνηση. Γιατί να μην είναι μία ανάμνηση και στη δική μας χώρα;; »
  • 13. Ένα παιχνίδι είναι… όχι πόλεμος. Βάλε το δικό σου γκολ στη βία.
  • 14. • «Η έλλειψη βίας οδηγεί στην υπέρτατη ηθική που είναι και ο σκοπός όλης της εξέλιξης. Μέχρι να σταματήσουμε να κάνουμε κακό στην περιουσία της χώρας μας αλλά και στον συνάνθρωπο μας, είμαστε ακόμα απολίτιστοι.

Editor's Notes

  1. Κάννη Νικολέτα Κεφάλου Ελευθερία Κιούκα Παναγιώτα Μιχαηλίδου Χριστίνα