2. MSPD adalah serangkaian strategi yang dilaksanakan oleh staf Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag dan pengawas sekolah tingkat Pemerintah Daerah untuk memonitor dan mengevaluasi mutu dan keefektifan sekolah dan tenaga kependidikan berdasarkan SPM dan SNP. MSPD merupakan bagian penting dalam pelaksanaan SPMP dengan maksud untuk meningkatkan peran pemerintah daerah (melalui Dinas Pendidikan dan Kantor Kementerian Agama) dalam meningkatkan kinerja sekolah untuk mencapai SPM dan SNP. MSPD
3. Mengumpulkan (menghimpun) data yang sahih dan handal mengenai mutu dan kinerja sekolah berdasarkan hasil EDS dan rencana pengembangan sekolah (RPS/RKS). Menganalisa data yang terkumpul. Menggunakan hasil analisis untuk: membuat perencanaan, menentukan kebijakan, mengalokasikan sumber daya Kabupaten/Kota, dan mengambil keputusan berdasarkan data yang terkumpul. mengembangkan dan melaksanakan program dan strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. mengidentifikasi sekolah-sekolah yang perlu mendapat perhatian khusus dalam peningkatan kinerjanya. membuat pemetaan mutu sekolah. Tujuan MSPD
4. Membuat perencanaan peningkatan mutu pendidikan. Menentukan kebijakan pemerintahan kabupaten/kota dalam bidang pendidikan. Mengalokasikan sumber daya di kabupaten/kota. Mengambil keputusan yang terkait dengan pendidikan berdasarkan data yang terkumpul. Mengembangkan dan menjalankan program dan strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah. Mengidentifikasi sekolah-sekolah yang perlu mendapat perhatian khusus dalam peningkatan kinerjanya. Membuat peta mutu sekolah. Manfaat MSPD
6. Pembentukan Tim Pengembang Kabupaten (TPK) Penetapan TPK melalui SK Bupati/Walikota Penyiapan perangkat MSPD Pelaksanaan workshop MSPD bagi pengawas Pelaksanaan Bimtek MSPD bagi pengawas dalam rangka mengkaji hasil EDS Penetapan jadwal pelaksanaan MSPD Pendanaan Perencanaan MSPD meliputi kegiatan-kegiatan berikut:
10. PENGERTIAN AGREGASI Penggabungan, pengumpulandanringkasan datayang terkumpulmenjadikelompok yang berartiuntukmembantukitamengidentifikasikecenderungandanisu-isu yang terjadipadasekelompokresponden.
11. BAGIAN YG PERLU DIAGREGHASI Pengelompokan / penggabunganmenjadisatudaribeberapasekolah yang memiliki : - Rekomendasi - TahapPengembangan
12. MANFAAT AGREGASI BAHAN MASUKAN BAGI DINAS PENDIDIKAN DAN KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN MENGUKUR PENCAPAIAN 8 SNP PEMETAAN MUTU SEKOLAH BERDASARKAN 8 SNP EVALUASI DIRI KABUPATEN ( EDK)
13. TEKNIK MENGAGREGASI MEMBERI KODE/NO.URUT SEKOLAH SASARAN DALAM SATU KABUPATEN. 2. MENGAGREGASI : - Rekomendasi - TahapPengembangan MASING-MASING INDIKATOR 3. MENGELOMPOKAN MENJADI SEKOLAH YANG MEMILIKI TAHAP PENGEMBANGAN YANG SAMA
14. AGREGASI BEBERAPA LAPORAN MSPD Laporan EDS Oleh Sekolah/ Madrasah 1 Laporan MSPD OlehPengawas Sekolah/ Madrasah 2 Agregasi Beberapa Lap. MSPD Sekolah/ Madrasah Binaan Pengawas 3 Lap. Agregasi 1. SD 2. MI 3. SMP 5. MTs 6. SMA 7. MA 8. SMK 4
15. PELAKSANAAN AGREGASI SD/MI KAB/KOTA (TPK) 1. SD 1. MI KEC. A KEC. B 1. SD 1. MI 1. SD 1. MI PS PS PS PS PS SEKOL E SEKOL A SEKOL D SEKOL C SEKOL B
16. PELAKSANAAN AGREGASI SMP/MTS 1. SMP 1. MTS KAB/KOTA (TPK) PENGA WAS PENGA WAS 1. SMP 1. MTS 1. SMP 1. MTS SEKOL E SEKOL A SEKOL D SEKOL C SEKOL B
17. PELAKSANAAN AGREGASI SMA/MA/SMK 1. SMA 1. MA 1. SMK KAB/KOTA (TPK) PENGA WAS PENGA WAS 1. SMA 1. MA 1. SMK 1. SMA 1. MA 1. SMK SEKOL E SEKOL A SEKOL D SEKOL C SEKOL B
