SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
ªÁZÀ£À P˱À®å C©üªÀÈ¢Þ
Reading Skill Development
qÁ|| ¤AUÀ¥Àà .J£ï.CgÀ§UÉÆAqÀ
DAiÉÄÌ ±ÉæÃtÂ. UÀæAxÀ¥Á®PÀgÀÄ
¸ÀgÀPÁj ¥ÀæxÀªÀÄ zÀeÉð PÁ¯ÉÃdÄ ¨ÁåqÀV-581106
NzÀÄ MAzÀÄ «²µÀÖ ¸ÁªÀÄxÀåð. ¸ÀÄ®°vÀ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀévÀAvÀæ
UÀæ»PÉUÉ ºÉzÁÝj. §ºÀ¼À »AzÉ w½¢zÀÝAvÉ, EzÀÄ PÉêÀ® ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß
±À§ÝUÀ¼À£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀĪÀ P˱À®åªÀ®è. NzÀÄ CPÀëgÀUÀ½UÉ CxÀð
PÀ°à¹, §Ä¢ÞUÉ ¸ÀAzÉñÀ gÀªÁ¤¹ «ZÁgÀAiÀÄÄPÀÛªÁV ¥ÀæwPÀæ¬Ä¸ÀĪÀ
¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ.
ªÁZÀ£À P˱À®å ºÉƸÀ ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß CjvÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ
(GZÁÑgÀ ªÀÄvÀÄÛ PÁUÀÄtÂvÀ ¸À»vÀ) ¨Ë¢ÞPÀ UÀæ»PÉAiÀÄ
¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ªÀÈ¢Þ¸ÀÄvÀÛzÉ. FUÁV NzÀÄ«PÉ M§â ªÀåQÛAiÀÄ
ºÀ®ªÁgÀÄ C©üªÀÈ¢Þ ¥ÀxÀUÀ¼ÉÆqÀ£É ¨É¸ÉzÀÄPÉÆArgÀÄvÀÛzÉ. «²µÀÖ
vÀgÀ¨ÉÃw ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀvÀvÀ N¢¤AzÀ ªÀiÁvÀæ ªÁZÀ£À P˱À®å
ªÀÈ¢Þ¹PÉƼÀî®Ä ¸ÁzsÀå.
¦ÃpPÉ
ªÁZÀ£À P˱À®å ªÀÄvÀÄÛ ªÁZÀ£Á©ügÀÄa EªÉgÉqÀÄ ©ü£ÀߪÁzÀgÀÆ
CªÀÅUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¤PÀl ¸ÀA§AzsÀ EzÉ. NzÀĪÀ ºÀªÁå¸À EgÀĪÀªÀgÀ°è
M¼ÉîAiÀÄ ªÁZÀ£À P˱À®å EgÀÄvÀÛzÉ. ªÁZÀ£À P˱À®å M¼ÉîAiÀÄ
NzÀÄUÀgÁUÀĪÀvÀÛ EqÀĪÀ ªÀÄÄRå ºÉeÉÓ. ªÁZÀ£À P˱À®å
PÀÄApvÀªÁzÀgÉ ªÁZÀ£Á©ügÀÄa ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀĸÀÛPÀ ¦æÃw ¨É¼É¸ÀĪÀÅzÀÄ
zÀĸÀÛgÀ. ±ÉÊPÀëtÂPÀªÁVAiÀÄÆ «zÁåyðUÀ½UÉ ªÁZÀ£À P˱À®å
CvÀåªÀ±ÀåPÀ. ªÀÄPÀ̼À°è 8jAzÀ 13gÀ ªÀAiÉÆêÀiÁ£À NzÀĪÀ ºÀªÁå¸À
aUÀÄgÉÆqÉAiÀÄ®Ä ¸ÀĪÀtðPÁ®. F ªÀAiÀĹì£À°è NzÀ®Ä ªÀÄvÀÄÛ
UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ½UÉ ¨sÉÃn ¤ÃqÀ®Ä ªÀÄPÀ̼ÀÄ CwêÀ D¸ÀQÛ
ºÉÆA¢gÀÄvÁÛgÉ. £ÀAvÀgÀzÀ ¢£ÀUÀ¼À°è ±ÁjÃjPÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁ£À¹PÀ
§zÀ¯ÁªÀuÉUÀ½AzÁV CªÀgÀ D¸ÀQÛ ºÁUÀÆ C©ügÀÄaUÀ¼À°è §zÀ¯ÁªÀuÉ
DUÀÄvÀÛzÉ. N¢£ÉqÉV£À CªÀgÀ CzÀªÀÄå PÀÄvÀƺÀ®ªÀÅ ¦æÃw, ¸ÁºÀ¸À
ªÀÄÄAzÀĪÀgÉ¢zÉ
EzÉà ªÀAiÀĹì£À°è ±Á¯ÉAiÀÄ ¥ÁoÀ ¥ÀæªÀZÀ£ÀUÀ½UÀÆ
N¢UÀÆ ¤RgÀ ¸ÀA§AzsÀ ¨É¼ÉzÀÄ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀÄvÀÄÛ
ªÀÄ£ÀgÀAd£Á ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀUÀÆ NzÀÄ ¥ÀÆgÀPÀ J¤¸ÀÄvÀÛzÉ.
ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ªÉʲµÀÖöå JAzÀgÉ, ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À DAiÉÄÌAiÀÄ°è
§®ªÀAvÀ ºÉÃjPÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ wgÀ¸ÀÌj¸ÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄ£É,
±Á¯É, UÀæAxÁ®AiÀÄ CxÀªÁ ¥ÀĸÀÛPÀzÀ CAUÀrUÀ¼À°è CªÀjUÉ
ªÀÄÄPÀÛ DAiÉÄÌAiÀÄ ¸ÁévÀAvÀæöå ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß
£ÁªÀÅ ªÀÄ£ÀUÁt¨ÉÃPÀÄ.
ªÀÄÄAzÀĪÀgÉ¢zÉ
1. ¤UÀ¢vÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄPÁ¢j¹
¢£À¤vÀå ¤UÀ¢vÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ
UÀnÖAiÀiÁV NzÀĪÀÅzÀjAzÀ UÀæ»PÉ,
¥ÀzÀ ¸ÀA¥ÀwÛ£À ¸ÁªÀÄxÀåð
ªÀÈ¢Þ¸ÀĪÀÅzÀ®èzÉ, ¸ÀévÀ: NzÀĪÀ D¸É
aUÀÄgÉÆqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.
J®ègÀÆ ¸ÀÄ®¨sÀzÀ°è ¥Á°¸À§ºÀÄzÁzÀ ªÁZÀ£À
P˱À®å gÀÆrü¸ÀĪÀ ºÀvÀÄÛ PÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ
ªÀÄ£ÉAiÀÄ M¼ÀUÉ ªÀÄvÀÄÛ ºÉÆgÀUÉ J¯ÉèAzÀgÀ°è,
n.«. ¥ÀPÀÌzÀ°è, ªÀÄ®UÀĪÀ PÉÆÃuÉ, HlzÀ ªÉÄÃdÄ,
PÁgÀÄ, vÀgÀUÀwUÀ¼À°è ¸ÀÆPÀÛ ¥ÀĸÀÛPÀ
ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀwæPÉUÀ¼À£ÀÄß Ej¹ CªÀÅ
ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß DPÀ¶ð¸ÀĪÀAvÉ ªÀiÁr.
ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è£À ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ NzÀÄ ±Á¯ÉAiÀÄ°è
ºÉaÑ£À CAPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä
£ÉgÀªÁUÀĪÀÅ¢®è JAzÀÄ ¨sÁ«¸À¨ÉÃr.
2. ªÁZÀ£À ¸ÁªÀÄVæ
ºÉÃgÀ¼ÀªÁVgÀ°
¥Àæw ¢£À ¤UÀ¢vÀ ªÉüÉAiÀÄ°è 15jAzÀ 30
¤«ÄµÀ ªÀģɪÀÄA¢AiÉÄ®è MnÖUÉ
¤±Àå§ÝªÁV NzÀĪÀ C¨sÁå¸ÀªÀ£ÀÄß gÀÆrüUÉ
vÀgÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄPÀ̽UÉ ¸ÀÆàwðzÁAiÀÄPÀ
DUÀÄvÀÛzÉ.
3. MnÖUÉ NzÀ®Ä ¸ÀªÀÄAiÀÄ EgÀ°
CªÀPÁ±À zÉÆgÉvÁUÉ®è J¯ÉèAzÀgÀ°è ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß
NzÀ®Ä ¥ÉÆæÃvÁ컹. gÀ¸ÉÛAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄĪÁUÀ
£ÁªÀÄ¥sÀ®PÀUÀ¼ÀÄ, ºÉÆÃmɯï£À°è w¤¸ÀÄUÀ¼À ¥ÀnÖ,
¥ÀwæPÉUÀ¼À°è£À ¢£ÀzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ,
ºÀªÁªÀiÁ£À ªÀgÀ¢, ¹¤ªÀiÁ ¸ÀªÀÄAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
ªÀÄA¢gÀUÀ¼ÀÄ EvÁå¢ zÉÊ£ÀA¢£À ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß aPÀÌ
ªÀÄPÀ̼ÀÄ AiÀÄxÉÃZÀÒªÁV NzÀÄwÛgÀ°. ©qÀĪÀÅ
zÉÆgÉvÁUÉ®è, CAzÀgÉ AiÀiÁªÀÅzÀPÁÌzÀgÀÆ
PÁAiÀÄÄwÛgÀ¨ÉÃPÁzÀgÉ, ¥ÀæAiÀiÁt¸ÀĪÁUÀ ªÀÄPÀ̽UÉ
4. ««zsÀ ªÁZÀ£À ¸ÁªÀÄVæ
DVAzÁUÉÎ ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß
UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ½UÉ ¨ÉÃn ªÀiÁr¹.
ªÀÄPÀ̼À «¨sÁUÀzÀ UÀæAxÁ®AiÀÄ
PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À°è CªÀgÀÄ
¨sÁUÀªÀ»¸ÀĪÀAvɪÀiÁr.
5. UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ½UÉ
¨sÉÃnPÉÆr
¥Àæw ºÀAvÀzÀ®Æè ±Á¯ÉAiÀÄ°è£À
ªÀÄPÀ̼À ¥ÀæUÀw ¥Àj²Ã°¸ÀĪÁUÀ
ªÁZÀ£À P˱À®åzÀ
¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß
UÀªÀĤ¸À¨ÉÃPÀÄ.
6. ¥ÀæUÀw UÀªÀĤ¹
ªÀÄPÀ̼À°è zÀȶÖzÉÆõÀ, GZÁÑgÀ, CxÀð
UÀæ»PÉ EvÁå¢ vÉÆqÀPÀÄUÀ½ªÉAiÉÄÃ
UÀªÀĤ¹.
7. vÉÆAzÀgÉ UÀªÀĤ¹
ªÁZÀ£À P˱À®åzÀ AiÀiÁªÀÅzÉà CqÀZÀuÉ
vÀ£ÀßµÀÖPÉÌ vÁ£Éà ¤ªÁgÀuÉ DUÀĪÀÅ¢®è.
¸ÀPÁ®zÀ°è G¥ÁzsÁåAiÀÄgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
CªÀ±ÀåPÀvÉ EzÀÝgÉ ªÉÊzÀågÀ ¸À®ºÉ/¸ÀºÁAiÀÄ
¥ÀqÉzÀÄ ¸ÀÆPÀÛ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄß
C¼ÀªÀr¸À®Ä¥ÀæAiÀÄwß¹.
8. ¤ªÁj¹
¥ÀĸÀÛPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀµÉÖÃ
C®èzÉ DnPÉUÀ¼ÀÄ, ±ÀæªÀt ªÀiÁzsÀåªÀÄ,
PÀA¥ÀÆålgï EvÁå¢ ªÉÊ«zsÀå
¥ÀjPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ ªÀÄPÀ̼ÀÄ
NzÀĪÀ P˱À®å ¨É¼É¹PÉƼÀî®Ä C£ÀĪÀÅ
ªÀiÁrPÉÆr.
9. ªÉÊ«zsÀå EgÀ°
¥ÉÆõÀPÀgÀ ¥ÀæwQæAiÉÄ ªÀÄPÀ̼À
N¢£À ªÉÄÃ¯É CUÁzsÀ ¥ÀjuÁªÀÄ
©ÃgÀ§®èzÀÄ. DVAzÁUÉÎ ªÀÄPÀ̼À
NzÀ£ÀÄß UÀªÀĤ¹ ªÉÄZÀÄÑUÉ
ªÀåPÀÛ¥Àr¹.
10. D¸ÀQÛ ªÀåPÀÛ¥Àr¹
¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß NzÀĪÀ
ªÀÄPÀ̼À ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¥ÀæUÀw ±ÉÃ
30gÀµÀÄÖ C¢üPÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ
CªÀgÀ°è ºÀ®ªÀÅ «µÀAiÀÄUÀ¼À §UÉÎ
ºÉaÑ£À PÀÄvÀƺÀ® PÉgÀ½¹zÀÄÝ

More Related Content

What's hot

10th Chapter 4. silicon by MohanBio
10th Chapter 4. silicon by MohanBio10th Chapter 4. silicon by MohanBio
10th Chapter 4. silicon by MohanBiomohan bio
 
Module 3- kannada-rashtra kavi- kuvempu
Module 3- kannada-rashtra kavi- kuvempuModule 3- kannada-rashtra kavi- kuvempu
Module 3- kannada-rashtra kavi- kuvempuRajashekhar Shirvalkar
 
WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介
WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介
WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介Yuki Kimoto
 
Module 3 educational measurments and evaluation
Module 3 educational measurments and evaluationModule 3 educational measurments and evaluation
Module 3 educational measurments and evaluationRajashekhar Shirvalkar
 
Panyancn
PanyancnPanyancn
Panyancnfm2008
 
Web技術勉強会10回目(Slideshare用)
Web技術勉強会10回目(Slideshare用)Web技術勉強会10回目(Slideshare用)
Web技術勉強会10回目(Slideshare用)龍一 田中
 
Bado2 Sa 026
Bado2 Sa 026Bado2 Sa 026
Bado2 Sa 026HungYu Su
 
ศิริวรรณ เนื่องวัง
ศิริวรรณ   เนื่องวังศิริวรรณ   เนื่องวัง
ศิริวรรณ เนื่องวังSiriwan Np
 
花旦介绍
花旦介绍花旦介绍
花旦介绍zhu02
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวRawinnipha Songkhum
 
Hanste gaate seekhen hindi 04 book
Hanste gaate seekhen hindi 04 bookHanste gaate seekhen hindi 04 book
Hanste gaate seekhen hindi 04 bookaishvaryatamilarasoo
 
HCCソフト会社紹介
HCCソフト会社紹介HCCソフト会社紹介
HCCソフト会社紹介ssusercbaf23
 
Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)
Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)
Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)Taro Matsuzawa
 
コーチングヒント02
コーチングヒント02コーチングヒント02
コーチングヒント02Rie Eichmann
 
山行記録共有データベース「ヤマレコ」
山行記録共有データベース「ヤマレコ」山行記録共有データベース「ヤマレコ」
山行記録共有データベース「ヤマレコ」Kazumine Matoba
 

What's hot (20)

10th Chapter 4. silicon by MohanBio
10th Chapter 4. silicon by MohanBio10th Chapter 4. silicon by MohanBio
10th Chapter 4. silicon by MohanBio
 
YOGA
YOGAYOGA
YOGA
 
Maralappa
MaralappaMaralappa
Maralappa
 
Module 3- kannada-rashtra kavi- kuvempu
Module 3- kannada-rashtra kavi- kuvempuModule 3- kannada-rashtra kavi- kuvempu
Module 3- kannada-rashtra kavi- kuvempu
 
Prajapita maha
Prajapita mahaPrajapita maha
Prajapita maha
 
WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介
WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介
WebアプリケーションフレームワークMojoの紹介
 
Module 3 educational measurments and evaluation
Module 3 educational measurments and evaluationModule 3 educational measurments and evaluation
Module 3 educational measurments and evaluation
 
Panyancn
PanyancnPanyancn
Panyancn
 
Reproduction in plants
Reproduction in plantsReproduction in plants
Reproduction in plants
 
Web技術勉強会10回目(Slideshare用)
Web技術勉強会10回目(Slideshare用)Web技術勉強会10回目(Slideshare用)
Web技術勉強会10回目(Slideshare用)
 
Bado2 Sa 026
Bado2 Sa 026Bado2 Sa 026
Bado2 Sa 026
 
ศิริวรรณ เนื่องวัง
ศิริวรรณ   เนื่องวังศิริวรรณ   เนื่องวัง
ศิริวรรณ เนื่องวัง
 
花旦介绍
花旦介绍花旦介绍
花旦介绍
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Hanste gaate seekhen hindi 04 book
Hanste gaate seekhen hindi 04 bookHanste gaate seekhen hindi 04 book
Hanste gaate seekhen hindi 04 book
 
HCCソフト会社紹介
HCCソフト会社紹介HCCソフト会社紹介
HCCソフト会社紹介
 
Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)
Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)
Mozilla コアハッカー育成計画(PDF)
 
コーチングヒント02
コーチングヒント02コーチングヒント02
コーチングヒント02
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
山行記録共有データベース「ヤマレコ」
山行記録共有データベース「ヤマレコ」山行記録共有データベース「ヤマレコ」
山行記録共有データベース「ヤマレコ」
 

More from drningappaarabagonda

INTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGE
INTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGEINTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGE
INTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGEdrningappaarabagonda
 
PPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER SERVICES IN THE COLLEGE
PPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER  SERVICES IN THE COLLEGEPPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER  SERVICES IN THE COLLEGE
PPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER SERVICES IN THE COLLEGEdrningappaarabagonda
 
Integrated library management system
Integrated library management systemIntegrated library management system
Integrated library management systemdrningappaarabagonda
 
Total quality of management in libraries
Total quality of management in librariesTotal quality of management in libraries
Total quality of management in librariesdrningappaarabagonda
 
USER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKA
USER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKAUSER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKA
USER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKAdrningappaarabagonda
 
AWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALS
AWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALSAWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALS
AWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALSdrningappaarabagonda
 
ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020
ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020
ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020drningappaarabagonda
 
PERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITY
PERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITYPERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITY
PERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITYdrningappaarabagonda
 
OPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDY
OPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDYOPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDY
OPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDYdrningappaarabagonda
 
ROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATION
ROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATIONROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATION
ROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATIONdrningappaarabagonda
 
TECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICES
TECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICESTECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICES
TECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICESdrningappaarabagonda
 
N list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a studyN list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a studydrningappaarabagonda
 
N list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a studyN list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a studydrningappaarabagonda
 

More from drningappaarabagonda (20)

INTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGE
INTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGEINTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGE
INTERNAL QUALITY ASSESSMENT CELL IN THE COLLEGE
 
PPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER SERVICES IN THE COLLEGE
PPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER  SERVICES IN THE COLLEGEPPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER  SERVICES IN THE COLLEGE
PPT ON LIBRARY AND INFORMATION CENTER SERVICES IN THE COLLEGE
 
Integrated library management system
Integrated library management systemIntegrated library management system
Integrated library management system
 
Total quality of management in libraries
Total quality of management in librariesTotal quality of management in libraries
Total quality of management in libraries
 
Shimoga seminar paper 1.
Shimoga seminar paper 1.Shimoga seminar paper 1.
Shimoga seminar paper 1.
 
Shimogga seminar ppt
Shimogga seminar pptShimogga seminar ppt
Shimogga seminar ppt
 
USER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKA
USER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKAUSER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKA
USER EXPECTATION INFLUENCE ON DEVLPMENT ON PUBLIC LIBRARIES IN KARNATAKA
 
AWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALS
AWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALSAWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALS
AWARENESS PROGRAMME ON SPOKEN TUTORIALS
 
ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020
ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020
ACADEMIC LIBRARIES, GATEWAYS TO KNOWLEDGE IN 2020
 
PERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITY
PERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITYPERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITY
PERSONALITY DEVELOPMENT AND LEADERSHIP QUALITY
 
PERSONALITY DEVELOPMENT
PERSONALITY DEVELOPMENTPERSONALITY DEVELOPMENT
PERSONALITY DEVELOPMENT
 
OPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDY
OPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDYOPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDY
OPEN ACCESS JOURNALS INITIATIVES: A STUDY
 
ROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATION
ROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATIONROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATION
ROLE OF AGENCY FOR PROVIDING INFORMATION
 
Open Access Initiatives
Open Access Initiatives Open Access Initiatives
Open Access Initiatives
 
INFORMATION SOURCES FOR CAREER
INFORMATION SOURCES FOR CAREERINFORMATION SOURCES FOR CAREER
INFORMATION SOURCES FOR CAREER
 
TECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICES
TECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICESTECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICES
TECHNOLOGY TREND AND ICT EMPOWER LIS SERVICES
 
N list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a studyN list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a study
 
N list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a studyN list e-resources in the college library. a study
N list e-resources in the college library. a study
 
How to access the e resources (2)
How to access the e  resources (2)How to access the e  resources (2)
How to access the e resources (2)
 
Communication skills
Communication skillsCommunication skills
Communication skills
 

Recently uploaded

مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضأنور غني الموسوي
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaransekolah233
 

Recently uploaded (6)

مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 

Reading skiil ppt copy

  • 1. ªÁZÀ£À P˱À®å C©üªÀÈ¢Þ Reading Skill Development qÁ|| ¤AUÀ¥Àà .J£ï.CgÀ§UÉÆAqÀ DAiÉÄÌ ±ÉæÃtÂ. UÀæAxÀ¥Á®PÀgÀÄ ¸ÀgÀPÁj ¥ÀæxÀªÀÄ zÀeÉð PÁ¯ÉÃdÄ ¨ÁåqÀV-581106
  • 2. NzÀÄ MAzÀÄ «²µÀÖ ¸ÁªÀÄxÀåð. ¸ÀÄ®°vÀ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀévÀAvÀæ UÀæ»PÉUÉ ºÉzÁÝj. §ºÀ¼À »AzÉ w½¢zÀÝAvÉ, EzÀÄ PÉêÀ® ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß ±À§ÝUÀ¼À£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸ÀĪÀ P˱À®åªÀ®è. NzÀÄ CPÀëgÀUÀ½UÉ CxÀð PÀ°à¹, §Ä¢ÞUÉ ¸ÀAzÉñÀ gÀªÁ¤¹ «ZÁgÀAiÀÄÄPÀÛªÁV ¥ÀæwPÀæ¬Ä¸ÀĪÀ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ. ªÁZÀ£À P˱À®å ºÉƸÀ ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß CjvÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ (GZÁÑgÀ ªÀÄvÀÄÛ PÁUÀÄtÂvÀ ¸À»vÀ) ¨Ë¢ÞPÀ UÀæ»PÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ªÀÈ¢Þ¸ÀÄvÀÛzÉ. FUÁV NzÀÄ«PÉ M§â ªÀåQÛAiÀÄ ºÀ®ªÁgÀÄ C©üªÀÈ¢Þ ¥ÀxÀUÀ¼ÉÆqÀ£É ¨É¸ÉzÀÄPÉÆArgÀÄvÀÛzÉ. «²µÀÖ vÀgÀ¨ÉÃw ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀvÀvÀ N¢¤AzÀ ªÀiÁvÀæ ªÁZÀ£À P˱À®å ªÀÈ¢Þ¹PÉƼÀî®Ä ¸ÁzsÀå. ¦ÃpPÉ
  • 3. ªÁZÀ£À P˱À®å ªÀÄvÀÄÛ ªÁZÀ£Á©ügÀÄa EªÉgÉqÀÄ ©ü£ÀߪÁzÀgÀÆ CªÀÅUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¤PÀl ¸ÀA§AzsÀ EzÉ. NzÀĪÀ ºÀªÁå¸À EgÀĪÀªÀgÀ°è M¼ÉîAiÀÄ ªÁZÀ£À P˱À®å EgÀÄvÀÛzÉ. ªÁZÀ£À P˱À®å M¼ÉîAiÀÄ NzÀÄUÀgÁUÀĪÀvÀÛ EqÀĪÀ ªÀÄÄRå ºÉeÉÓ. ªÁZÀ£À P˱À®å PÀÄApvÀªÁzÀgÉ ªÁZÀ£Á©ügÀÄa ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀĸÀÛPÀ ¦æÃw ¨É¼É¸ÀĪÀÅzÀÄ zÀĸÀÛgÀ. ±ÉÊPÀëtÂPÀªÁVAiÀÄÆ «zÁåyðUÀ½UÉ ªÁZÀ£À P˱À®å CvÀåªÀ±ÀåPÀ. ªÀÄPÀ̼À°è 8jAzÀ 13gÀ ªÀAiÉÆêÀiÁ£À NzÀĪÀ ºÀªÁå¸À aUÀÄgÉÆqÉAiÀÄ®Ä ¸ÀĪÀtðPÁ®. F ªÀAiÀĹì£À°è NzÀ®Ä ªÀÄvÀÄÛ UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ½UÉ ¨sÉÃn ¤ÃqÀ®Ä ªÀÄPÀ̼ÀÄ CwêÀ D¸ÀQÛ ºÉÆA¢gÀÄvÁÛgÉ. £ÀAvÀgÀzÀ ¢£ÀUÀ¼À°è ±ÁjÃjPÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁ£À¹PÀ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ½AzÁV CªÀgÀ D¸ÀQÛ ºÁUÀÆ C©ügÀÄaUÀ¼À°è §zÀ¯ÁªÀuÉ DUÀÄvÀÛzÉ. N¢£ÉqÉV£À CªÀgÀ CzÀªÀÄå PÀÄvÀƺÀ®ªÀÅ ¦æÃw, ¸ÁºÀ¸À ªÀÄÄAzÀĪÀgÉ¢zÉ
  • 4. EzÉà ªÀAiÀĹì£À°è ±Á¯ÉAiÀÄ ¥ÁoÀ ¥ÀæªÀZÀ£ÀUÀ½UÀÆ N¢UÀÆ ¤RgÀ ¸ÀA§AzsÀ ¨É¼ÉzÀÄ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄ£ÀgÀAd£Á ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀUÀÆ NzÀÄ ¥ÀÆgÀPÀ J¤¸ÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ªÉʲµÀÖöå JAzÀgÉ, ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À DAiÉÄÌAiÀÄ°è §®ªÀAvÀ ºÉÃjPÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ wgÀ¸ÀÌj¸ÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄ£É, ±Á¯É, UÀæAxÁ®AiÀÄ CxÀªÁ ¥ÀĸÀÛPÀzÀ CAUÀrUÀ¼À°è CªÀjUÉ ªÀÄÄPÀÛ DAiÉÄÌAiÀÄ ¸ÁévÀAvÀæöå ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß £ÁªÀÅ ªÀÄ£ÀUÁt¨ÉÃPÀÄ. ªÀÄÄAzÀĪÀgÉ¢zÉ
  • 5. 1. ¤UÀ¢vÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄPÁ¢j¹ ¢£À¤vÀå ¤UÀ¢vÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ UÀnÖAiÀiÁV NzÀĪÀÅzÀjAzÀ UÀæ»PÉ, ¥ÀzÀ ¸ÀA¥ÀwÛ£À ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÈ¢Þ¸ÀĪÀÅzÀ®èzÉ, ¸ÀévÀ: NzÀĪÀ D¸É aUÀÄgÉÆqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. J®ègÀÆ ¸ÀÄ®¨sÀzÀ°è ¥Á°¸À§ºÀÄzÁzÀ ªÁZÀ£À P˱À®å gÀÆrü¸ÀĪÀ ºÀvÀÄÛ PÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ
  • 6. ªÀÄ£ÉAiÀÄ M¼ÀUÉ ªÀÄvÀÄÛ ºÉÆgÀUÉ J¯ÉèAzÀgÀ°è, n.«. ¥ÀPÀÌzÀ°è, ªÀÄ®UÀĪÀ PÉÆÃuÉ, HlzÀ ªÉÄÃdÄ, PÁgÀÄ, vÀgÀUÀwUÀ¼À°è ¸ÀÆPÀÛ ¥ÀĸÀÛPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀwæPÉUÀ¼À£ÀÄß Ej¹ CªÀÅ ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß DPÀ¶ð¸ÀĪÀAvÉ ªÀiÁr. ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è£À ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ NzÀÄ ±Á¯ÉAiÀÄ°è ºÉaÑ£À CAPÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄ®Ä £ÉgÀªÁUÀĪÀÅ¢®è JAzÀÄ ¨sÁ«¸À¨ÉÃr. 2. ªÁZÀ£À ¸ÁªÀÄVæ ºÉÃgÀ¼ÀªÁVgÀ°
  • 7. ¥Àæw ¢£À ¤UÀ¢vÀ ªÉüÉAiÀÄ°è 15jAzÀ 30 ¤«ÄµÀ ªÀģɪÀÄA¢AiÉÄ®è MnÖUÉ ¤±Àå§ÝªÁV NzÀĪÀ C¨sÁå¸ÀªÀ£ÀÄß gÀÆrüUÉ vÀgÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄPÀ̽UÉ ¸ÀÆàwðzÁAiÀÄPÀ DUÀÄvÀÛzÉ. 3. MnÖUÉ NzÀ®Ä ¸ÀªÀÄAiÀÄ EgÀ°
  • 8. CªÀPÁ±À zÉÆgÉvÁUÉ®è J¯ÉèAzÀgÀ°è ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß NzÀ®Ä ¥ÉÆæÃvÁ컹. gÀ¸ÉÛAiÀÄ°è £ÀqÉAiÀÄĪÁUÀ £ÁªÀÄ¥sÀ®PÀUÀ¼ÀÄ, ºÉÆÃmɯï£À°è w¤¸ÀÄUÀ¼À ¥ÀnÖ, ¥ÀwæPÉUÀ¼À°è£À ¢£ÀzÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ, ºÀªÁªÀiÁ£À ªÀgÀ¢, ¹¤ªÀiÁ ¸ÀªÀÄAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄA¢gÀUÀ¼ÀÄ EvÁå¢ zÉÊ£ÀA¢£À ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß aPÀÌ ªÀÄPÀ̼ÀÄ AiÀÄxÉÃZÀÒªÁV NzÀÄwÛgÀ°. ©qÀĪÀÅ zÉÆgÉvÁUÉ®è, CAzÀgÉ AiÀiÁªÀÅzÀPÁÌzÀgÀÆ PÁAiÀÄÄwÛgÀ¨ÉÃPÁzÀgÉ, ¥ÀæAiÀiÁt¸ÀĪÁUÀ ªÀÄPÀ̽UÉ 4. ««zsÀ ªÁZÀ£À ¸ÁªÀÄVæ
  • 9. DVAzÁUÉÎ ªÀÄPÀ̼À£ÀÄß UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ½UÉ ¨ÉÃn ªÀiÁr¹. ªÀÄPÀ̼À «¨sÁUÀzÀ UÀæAxÁ®AiÀÄ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼À°è CªÀgÀÄ ¨sÁUÀªÀ»¸ÀĪÀAvɪÀiÁr. 5. UÀæAxÁ®AiÀÄUÀ½UÉ ¨sÉÃnPÉÆr
  • 10. ¥Àæw ºÀAvÀzÀ®Æè ±Á¯ÉAiÀÄ°è£À ªÀÄPÀ̼À ¥ÀæUÀw ¥Àj²Ã°¸ÀĪÁUÀ ªÁZÀ£À P˱À®åzÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß UÀªÀĤ¸À¨ÉÃPÀÄ. 6. ¥ÀæUÀw UÀªÀĤ¹
  • 11. ªÀÄPÀ̼À°è zÀȶÖzÉÆõÀ, GZÁÑgÀ, CxÀð UÀæ»PÉ EvÁå¢ vÉÆqÀPÀÄUÀ½ªÉAiÉÄà UÀªÀĤ¹. 7. vÉÆAzÀgÉ UÀªÀĤ¹
  • 12. ªÁZÀ£À P˱À®åzÀ AiÀiÁªÀÅzÉà CqÀZÀuÉ vÀ£ÀßµÀÖPÉÌ vÁ£Éà ¤ªÁgÀuÉ DUÀĪÀÅ¢®è. ¸ÀPÁ®zÀ°è G¥ÁzsÁåAiÀÄgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀ±ÀåPÀvÉ EzÀÝgÉ ªÉÊzÀågÀ ¸À®ºÉ/¸ÀºÁAiÀÄ ¥ÀqÉzÀÄ ¸ÀÆPÀÛ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¸À®Ä¥ÀæAiÀÄwß¹. 8. ¤ªÁj¹
  • 13. ¥ÀĸÀÛPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀµÉÖà C®èzÉ DnPÉUÀ¼ÀÄ, ±ÀæªÀt ªÀiÁzsÀåªÀÄ, PÀA¥ÀÆålgï EvÁå¢ ªÉÊ«zsÀå ¥ÀjPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ ªÀÄPÀ̼ÀÄ NzÀĪÀ P˱À®å ¨É¼É¹PÉƼÀî®Ä C£ÀĪÀÅ ªÀiÁrPÉÆr. 9. ªÉÊ«zsÀå EgÀ°
  • 14. ¥ÉÆõÀPÀgÀ ¥ÀæwQæAiÉÄ ªÀÄPÀ̼À N¢£À ªÉÄÃ¯É CUÁzsÀ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀ§®èzÀÄ. DVAzÁUÉÎ ªÀÄPÀ̼À NzÀ£ÀÄß UÀªÀĤ¹ ªÉÄZÀÄÑUÉ ªÀåPÀÛ¥Àr¹. 10. D¸ÀQÛ ªÀåPÀÛ¥Àr¹
  • 15. ¥ÀĸÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß NzÀĪÀ ªÀÄPÀ̼À ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¥ÀæUÀw ±Éà 30gÀµÀÄÖ C¢üPÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ CªÀgÀ°è ºÀ®ªÀÅ «µÀAiÀÄUÀ¼À §UÉÎ ºÉaÑ£À PÀÄvÀƺÀ® PÉgÀ½¹zÀÄÝ