Analisi data untuk subjek sejarah

1. LAPORAN PENCAPAIAN
UJIAN 1 (AR1) 2014
SEJARAH TINGKATAN 1
SMK GEDONG

2. PENCAPAIAN SEJARAH
(GRED STANDARD)
GRED TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 OTI4 AR4 ETR
A 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1
B 2 0 2 2 0 1 0 1 0 1
C 2 0 2 8 0 18 0 24 0 28
D 36 0 36 38 0 30 0 24 0 30
E 22 0 22 14 0 12 0 12 0 4
TH 2 0 2 2 0 2 0 2 0 0
JUM. HADIR 62 0 62 62 0 62 0 62 0 64
% LULUS 100.00 #DIV/0! 100 100.00 #DIV/0! 100.00 #DIV/0! 100.00 #DIV/0! 100.00
BIL LULUS 62 0 62 62 0 62 0 62 0 64
GPMP 4.26 #DIV/0! 4.26 4.03 #DIV/0! 3.82 #DIV/0! 3.73 #DIV/0! 3.55
CAPAI SASARAN 64
2
2
2
% 103 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
TIDAK CAPAI -2 -2 -2 -2
% -3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

3. ANALISIS SOALAN

4. INDEKS K ESUKARAN
SOALAN SEJARAH

5. INDEKS K ESUKARAN
SOALAN SEJARAH

6. INDEKS K ESUKARAN
SOALAN SEJARAH

7. PENCAPAIAN SEJARAH
(GRED STANDARD)
GRED TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 OTI3 AR3 OTI4 AR4 ETR
A 0 0 0 0 0 1 0 4 0 12
B 0 0 0 1 0 4 0 9 0 7
C 6 6 6 13 0 20 0 28 0 37
D 32 32 32 38 0 37 0 21 0 6
E 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
G 22 22 22 10 0 0 0 0 0 0
TH 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0
JUM. HADIR 60 60 60 62 0 62 0 62 0 0
% LULUS 63.33333 63.33333 63.33333 100 #DIV/0! 100 #DIV/0! 100 #DIV/0! #DIV/0!
BIL LULUS 38 38 38 62 0 62 0 62 0 62
GPMP 7.63 7.63 7.63 7.06 #DIV/0! 6.39 #DIV/0! 5.73 #DIV/0! #DIV/0!
CAPAI SASARAN 62
0
0
0
% 103 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
TIDAK CAPAI -2 0 0 0
% -5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

8. ANALISIS SOALAN

9. INDEKS K ESUKARAN
SOALAN SEJARAH

10. INDEKS K ESUKARAN
SOALAN SEJARAH

11. INDEKS K ESUKARAN
SOALAN SEJARAH

12. Bil STATUS AR1 NAMA
PROGRAM
KUMPULAN
SASARAN
SASARAN
PROGRAM
OT2
IMPAK
PROGRAM
( ANALISIS
ITEM )
KELEMAHAN
PROGRAM
AR1
CADANGAN TINDAK
SUSUL
OT12
1. GPMP 4.26 • Kelas Bimbingan
• Kemahiran
dalam membuat
Nota Ringkas,
Nota Poket dan
Peta Minda.
(Konsep Ulangkaji
Pantas
menggunakan
kata kunci)
• Semua
Pelahar. (Guru
Subjek)
• Semua
Pelajar. (Guru
Subjek)
• Penurunan
GPMP
• % Lulus
meningkat
• Penurunan
GPMP
• % Lulus
meningkat.
•Mencapai
•sasaran OT2
dari segi
peratus lulus
•Mencapai
sasaran OT2
dari segi
peratus lulus
Kekangan
masa bagi
Guru Subjek
kerana ada
Guru Subjek
yang terlibat
dengan
komitmen
masing-masing.
•Mengadakan kelas
tambahan yang
melibatkan semua
pelajar serta
menambahkan
latihan dalam kelas
•Melatih pelajar
tentangmengenalpast
i kata kunci
PPRROOGGRRAAMM IINNTTEERRVVEENNSSII
SSEEJJAARRAAHH

13. ISU DAN CABARAN SERTA TINDAKAN
DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM
DI SEKOLAH
(SEJARAH)
BIL. ISU TINDAKAN DIAMBIL
1 Kurang Kemahiran
Membaca
•Memberi motivasi kepada pelajar supaya
mereka dapat menunjukkan minat dan
kebolehan dalam kelas dan semasa ujian
yang akan datang.
•Mempelbagaikan kaedah penagajaran
misalnya menggunakan ICT dalam PdP.
• Sentiasa menyemak serta membetulkan
kesalahan dalam membuat nota, nota
ringkas, nota poket serta peta konsep.
2. Kurang Kemahiran
Membuat Nota
•Sentiasa menyemak serta membetulkan
kesalahan dalam membuat nota, nota
ringkas, nota poket serta peta konsep.
3. Topik sukar untuk difahami •Memberi lebih banyak latihan kepada pelajar
sama ada di dalam kelas atau sebagai kerja
rumah
•Melatih pelajar teknik menjawab soalan.

14. SEKIAN TERIMA KASIH
LAPORAN GURU
SEJARAH SMK GEDONG
2014