SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Άλμπερτ Αϊνστάιν
Αγγελίνα Κοντοπρία
2ο δημοτικό σχολείο Πεύκων
‘Ετος 2013-14
Λίγα λόγια για τον Άλμπερτ
Αϊνστάιν
►

►

Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν
ήταν φυσικός
γερμανοεβραϊκής
καταγωγής, ο οποίος
έχει βραβευθεί με το
Νόμπελ Φυσικής.
Είναι ο θεμελιωτής της
Θεωρίας της Σχετικότητας
και από πολλούς
θεωρείται ο
σημαντικότερος
επιστήμονας του 20ού
αιώνα.
Βιογραφικά στοιχεία
►

►

►

Γεννήθηκε 14 Μαρτίου 1879 στο
Ουλμ της Γερμανίας και πέθανε
στης18 Απριλίου 1955
(76 ετών).
Σπούδασε στo ETH Ζυρίχης
στην Ελβετία που ολοκλήρωσε
με επιτυχία τέσσερα χρόνια
σπουδών στη Φυσική.
Μετά την αποφοίτησή του, το
1900, πήρε την ελβετική
υπηκοότητα, δούλεψε για δύο
μήνες ως καθηγητής
μαθηματικών και το 1902
προσλήφθηκε ως εξεταστής στο
Ελβετικό Γραφείο Ευρεσιτεχνιών
στη Βέρνη.
Βιογραφικά στοιχεία
►

►

►

Το 1921 τιμήθηκε με το βραβείο
Νόμπελ «για τη συμβολή του
στη θεωρητική φυσική,
και για την εξήγηση του
φωτοηλεκτρικού φαινομένου»
Το 1940 πολιτογραφήθηκε
Αμερικανός.
Το 1921 τιμήθηκε με το βραβείο
Νόμπελ «για τη συμβολή του
στη θεωρητική φυσική, και για
την εξήγηση του
φωτοηλεκτρικού φαινομένου»
Το 1940 πολιτογραφήθηκε
Αμερικανός.
Έργο
►

►

Στα πρώτα 15 χρόνια του 20ού
αιώνα, ο Άλμπερτ Αϊνστάιν
ανέπτυξε μια σειρά από θεωρίες
που διακήρυξαν, για πρώτη
φορά, την ισοδυναμία της μάζας
προς την ενέργεια ενώ
ταυτόχρονα έδωσαν εντελώς
νέο περιεχόμενο στις έννοιες του
χώρου, του χρόνου και της
βαρύτητας.
Οι θεωρίες αυτές ήταν κατ'
ουσίαν μια βαθιά αναθεώρηση
της παλαιάς Νευτώνειας
Φυσικής και αποτέλεσαν
επανάσταση για την
επιστημονική αλλά και
φιλοσοφική έρευνα.
Έργο
►

►

Το 1905 δημοσίευσε τέσσερα
άρθρα στο γερμανικό
επιστημονικό περιοδικό Χρονικά
της Φυσικής καθώς και τη
διατριβή με την οποία απέκτησε
το διδακτορικό του δίπλωμα από
το Πανεπιστήμιο της Ζυρίχης.
Στο πρώτο από τα τέσσερα
άρθρα έδωσε την εξήγηση του
φωτοηλεκτρικού φαινομένου, για
την οποία του απονεμήθηκε το
βραβείο Νόμπελ το 1921.
Έργο
►

Στηρίχθηκε στην υπόθεση της
κβάντωσης η οποία είχε εισαχθεί
μερικά χρόνια νωρίτερα από τον
Πλανκ για την ερμηνεία της
ακτινοβολίας του
μέλανος σώματος. Οι δύο αυτές
εργασίες των Πλανκ και Αϊνστάιν
αποτέλεσαν την αρχή της
κβαντικής μηχανικής. Αργότερα
ο Αϊνστάιν εναντιώθηκε στη
θεωρία των κβάντα, γιατί δεν
μπορούσε να πιστέψει ότι οι
νόμοι της φυσικής μπορούν να
εμπεριέχουν τυχαιότητα. Με τα
δικά του λόγια: Δεν μπορώ να
πιστέψω ότι ο Θεός παίζει ζάρια
με τον κόσμο.
Έργο
►

Στο δεύτερο άρθρο του
ασχολήθηκε με την κίνηση
Μπράουν. Η κίνηση
Μπράουν είναι η τυχαία
κίνηση μικροσκοπικών
κόκκων στερεού σε ένα
σώμα υγρού (π.χ. γύρη σε
νερό). Ο Αϊνστάιν
υποστήριξε ερμηνεύοντας
από στατιστικής πλευράς
τα πειραματικά δεδομένα
ότι αυτή η κίνηση οφείλεται
σε συγκρούσεις των
κόκκων με τα μόρια του
υγρού.
Έργο
►

►

►

Στο τρίτο από τα άρθρα που
δημοσίευσε το 1905 διατύπωσε
την θεωρία του για την κίνηση
του φωτός.
Υποστήριξε ότι η ταχύτητα της
κίνησης είναι ανεξάρτητη από
την κίνηση του πομπού και του
δέκτη και σταθερή για δεδομένο
μέσο διάδοσης (π.χ. κενό, νερό,
γυαλί).
Στο τέταρτο έδειξε ότι από αυτό
συνάγεται η ισοδυναμία μάζας
και ενέργειας, δίνοντας τον
διάσημο τύπο E = mc2 .
Έργο
►

►

Τα δύο αυτά άρθρα
αποτελούν τον πυρήνα της
ειδικής θεωρίας της σχετικότητα
σχετικότητ
.
Από πλευράς φυσικών
φαινομένων, η ισοδυναμία
μάζας και ενέργειας
δηλώνει ότι η μάζα είναι
δυνατόν να μετατραπεί σε
ενέργεια και το αντίστροφο.
Έργο
►

Χαρακτηριστικό
παράδειγμα η περίπτωση
της πυρηνικής ενέργειας
όπου έχουμε μείωση ή
αύξηση μάζας στους
πυρήνες των ατόμων και
ανάλογη έκλυση ή
απορρόφηση ενέργειας
από αυτούς μέσω των
φαινομένων της πυρηνικής
διάσπασης και της
πυρηνικής σύντηξης.
Έργο
►

►

Τον Νοέμβριο του 1915, ο
Αϊνστάιν παρουσίασε τη
γενική θεωρία της σχετικότητας
σε μία σειρά διαλέξεων ενώπιον
της Πρωσικής Ακαδημίας
Επιστημών.
Σύμφωνα με αυτήν η ελκτική
δύναμη της βαρύτητας
διαδίδεται στο χώρο με την
ταχύτητα του φωτός και
επηρεάζει οτιδήποτε υπάρχει
στο χώρο, ακόμα και τις
ακτινοβολίες.
Έργο
►

►

Το τελευταίο καθιστά
δυνατή την ύπαρξη
μελανών οπών, φαινόμενο
που παρατηρήθηκε πολύ
αργότερα.
Το 1919, κατά τη διάρκεια
μίας ηλιακής έκλειψης, ο
σερ Άρθουρ Έντινγκτον
παρακολούθησε το φως
αστέρων καθώς αυτοί
περνούσαν κοντά από τον
ήλιο.
Έργο
►

►

Αυτό ήταν βεβαίως δυνατό
γιατί η σελήνη κάλυπτε το
φως του ήλιου, με
αποτέλεσμα ο ουρανός να
είναι αρκετά σκοτεινός.
Οι μετρήσεις του έδειχναν
απόκλιση της θέσης των
αστεριών όταν βρισκόταν
κοντά στον ήλιο, σε σχέση
με τη θέση που είχαν τη
νύχτα.
Έργο
►

►

Η απόκλιση αυτή συμφωνούσε
με την προβλεπόμενη από τη
γενική θεωρία της σχετικότητας
απόκλιση λόγω καμπύλωσης
του φωτός των αστεριών από το
ισχυρό βαρυτικό πεδίο του
ήλιου.
Αυτό απετέλεσε την πρώτη
πειραματική επιβεβαίωση της
καινούργιας θεωρίας για τη
βαρύτητα και έκανε τον Αϊνστάιν
παγκοσμίως γνωστό.
Προσωπική ζωή
► Το 1903 παντρεύτηκε

την συμφοιτήτριά του
Μίλεβα Μάριτς, με την
οποία απέκτησε δύο
παιδιά, τον Χανς
Άλμπερτ και τον
Έντουαρτ, ενώ είχε
αποκτήσει με την ίδια
και μια κόρη τη Λίζερλ,
που η τύχη της
αγνοείται.
Προσωπική ζωή
►

►

Το 1919, μετά το διαζύγιό του με
την Μίλεβα, παντρεύτηκε την
ξαδέλφη του, Έλσα.
Αξίζει να σημειωθεί ότι ο
Άλμπερτ Αϊνστάιν είχε
υποσχεθεί στην πρώτη σύζυγό
του, Μίλεβα Μάριτς, ότι αν του
έδινε το διαζύγιο, θα της έδινε τα
χρήματα που θα εξασφάλιζε από
το βραβείο Νόμπελ,
προκειμένου να
χρησιμοποιηθούν γι' αυτήν και
για την ανατροφή των παιδιών
τους.
Προσωπική ζωή
► Εκτός από την

αγάπη του για τη
φυσική, αγαπούσε
επίσης και τη
μουσική καθώς
έπαιζε βιολί.
Ή γνώμη μου
► Εγώ πιστεύω ότι ο Άλμπερτ

Αϊνστάιν
ήταν ένας σπουδαίος άνθρωπος γιατί
μπόρεσε να ανακαλύψει κάτι πολύ
σημαντικό και επίσης μπορούσε μέσα
σε αυτό το διάστημα της ζωής του να
κάνει και άλλα πολλά πράγματα και
για αυτό το θαυμάζω πολύ .
ΠΗΓΕΣ
GOOGLE
GOOGLE ΕΙΚΟΝΕΣ
Βικιπαίδεια

More Related Content

What's hot

Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΦυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΧρήστος Χαρμπής
 
διαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιοδιαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιοJoanna Tzioufa
 
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...Χρήστος Χαρμπής
 
πώς περιγράφουμε ένα κτίριο
πώς περιγράφουμε ένα κτίριοπώς περιγράφουμε ένα κτίριο
πώς περιγράφουμε ένα κτίριοchrisplev
 
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούathinaeconomou1
 
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΓιάννης Φερεντίνος
 
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμόςδιδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμόςGeorgia Palapela
 
1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)
1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)
1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)Maniatis Kostas
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)Christina Politaki
 
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΦυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Φυσική Ε΄ 4.2. Τα δόντια μας – Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
 
διαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιοδιαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιο
 
Αλμπερτ Αινστάιν
Αλμπερτ ΑινστάινΑλμπερτ Αινστάιν
Αλμπερτ Αινστάιν
 
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
Ιστορία Ε΄ 5.27. ΄΄ Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και ...
 
Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοίΠρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
 
πώς περιγράφουμε ένα κτίριο
πώς περιγράφουμε ένα κτίριοπώς περιγράφουμε ένα κτίριο
πώς περιγράφουμε ένα κτίριο
 
Διακόπτης
ΔιακόπτηςΔιακόπτης
Διακόπτης
 
γραμματική αναγνώριση
γραμματική αναγνώρισηγραμματική αναγνώριση
γραμματική αναγνώριση
 
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
 
ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
ΤΕΣΤ ΦΥΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
 
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πολλαπλασιασμός φυσικών και δεκαδικών αριθμών
 
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμόςδιδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
 
1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)
1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)
1. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (Στ΄)
 
Κλασματικές μονάδες
Κλασματικές μονάδεςΚλασματικές μονάδες
Κλασματικές μονάδες
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 28: Εξισώσεις (άγνωστος παράγοντας γινομένου)
 
στ δημοτικου A gymnasioy teliko
στ δημοτικου  A gymnasioy  telikoστ δημοτικου  A gymnasioy  teliko
στ δημοτικου A gymnasioy teliko
 
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.4. ΄΄ Ανάκλαση και διάχυση του φωτός ΄΄
 
Μετρώ το μήκος
Μετρώ το μήκοςΜετρώ το μήκος
Μετρώ το μήκος
 
Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 15.1. ΄΄ Τηλεόραση: τα θετικά … και τα αρνητικά ΄΄
 
Το ηλεκτρικό ρεύμα
Το ηλεκτρικό ρεύμαΤο ηλεκτρικό ρεύμα
Το ηλεκτρικό ρεύμα
 

Similar to ΑΛΜΠΕΡΤ ΑΙΝΣΤΑΙΝ

τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικήςτα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικήςAntonios Perdikaris
 
άλμπερτ αϊνστάιν
άλμπερτ αϊνστάινάλμπερτ αϊνστάιν
άλμπερτ αϊνστάιν14dimxanth
 
Οι σπουδαιότεροι Φυσικοί
Οι σπουδαιότεροι ΦυσικοίΟι σπουδαιότεροι Φυσικοί
Οι σπουδαιότεροι ΦυσικοίSpanidou
 
Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021
Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021
Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021paez2012
 
Μεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος Τραχανάς
Μεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος ΤραχανάςΜεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος Τραχανάς
Μεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος ΤραχανάςHOME
 
Reactions1.ppsx
Reactions1.ppsxReactions1.ppsx
Reactions1.ppsxcdfanph
 
στοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERN
στοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERNστοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERN
στοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERNΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιασητελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιασηHIOTELIS IOANNIS
 
Παρουσίαση Ερατοσθένης.pptx
Παρουσίαση Ερατοσθένης.pptxΠαρουσίαση Ερατοσθένης.pptx
Παρουσίαση Ερατοσθένης.pptxssuserf5ec61
 
Εφευρέτες
ΕφευρέτεςΕφευρέτες
ΕφευρέτεςSpanidou
 
2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx
2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx
2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsxcdfanph
 
ντετεκτιβ φυσικών-επιστημών
ντετεκτιβ φυσικών-επιστημώνντετεκτιβ φυσικών-επιστημών
ντετεκτιβ φυσικών-επιστημώνnasiaantonis
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Pantelis Bouboulis
 

Similar to ΑΛΜΠΕΡΤ ΑΙΝΣΤΑΙΝ (20)

2h ergasia
2h ergasia 2h ergasia
2h ergasia
 
ο αινσταιν
ο αινσταινο αινσταιν
ο αινσταιν
 
10 yperoxa peiramata physics
10 yperoxa peiramata physics10 yperoxa peiramata physics
10 yperoxa peiramata physics
 
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικήςτα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
 
Einstein Albert
Einstein AlbertEinstein Albert
Einstein Albert
 
άλμπερτ αϊνστάιν
άλμπερτ αϊνστάινάλμπερτ αϊνστάιν
άλμπερτ αϊνστάιν
 
Οι σπουδαιότεροι Φυσικοί
Οι σπουδαιότεροι ΦυσικοίΟι σπουδαιότεροι Φυσικοί
Οι σπουδαιότεροι Φυσικοί
 
Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021
Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021
Δεδάκης Αντώνης, Α΄ τάξη 2020-2021
 
1.πυραυλοσ
1.πυραυλοσ1.πυραυλοσ
1.πυραυλοσ
 
Μεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος Τραχανάς
Μεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος ΤραχανάςΜεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος Τραχανάς
Μεγάλη Επιστήμη Ενδιαφέρουσες Ζωές-Στέφανος Τραχανάς
 
Reactions1.ppsx
Reactions1.ppsxReactions1.ppsx
Reactions1.ppsx
 
στοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERN
στοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERNστοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERN
στοιχειωδη σωματια - σωματιδιο higgs - LHC - CERN
 
τελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιασητελικη παρουσιαση
τελικη παρουσιαση
 
Isaak neytvn
Isaak neytvnIsaak neytvn
Isaak neytvn
 
Παρουσίαση Ερατοσθένης.pptx
Παρουσίαση Ερατοσθένης.pptxΠαρουσίαση Ερατοσθένης.pptx
Παρουσίαση Ερατοσθένης.pptx
 
Εφευρέτες
ΕφευρέτεςΕφευρέτες
Εφευρέτες
 
2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx
2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx
2_1 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ.ppsx
 
ντετεκτιβ φυσικών-επιστημών
ντετεκτιβ φυσικών-επιστημώνντετεκτιβ φυσικών-επιστημών
ντετεκτιβ φυσικών-επιστημών
 
η φυση του φωτοσ
η φυση του φωτοση φυση του φωτοσ
η φυση του φωτοσ
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
 

More from Annet Dome

1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ
1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ
1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣAnnet Dome
 
5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ
5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ
5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑAnnet Dome
 
Aφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Μαγνησίας
Aφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας ΜαγνησίαςAφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Μαγνησίας
Aφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας ΜαγνησίαςAnnet Dome
 
Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015
Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015
Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015Annet Dome
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ  ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ  ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16Annet Dome
 
Τα συντηρητικά
Τα συντηρητικάΤα συντηρητικά
Τα συντηρητικάAnnet Dome
 
Mizamidou afisa 10-6
Mizamidou afisa 10-6Mizamidou afisa 10-6
Mizamidou afisa 10-6Annet Dome
 
ζωγραφια εκπομπης
ζωγραφια εκπομπηςζωγραφια εκπομπης
ζωγραφια εκπομπηςAnnet Dome
 
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκηInvitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκηAnnet Dome
 
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκηInvitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκηAnnet Dome
 
Mizamidou afisa 13-16-5
Mizamidou afisa 13-16-5Mizamidou afisa 13-16-5
Mizamidou afisa 13-16-5Annet Dome
 
Invitation aniela 2015
Invitation aniela 2015Invitation aniela 2015
Invitation aniela 2015Annet Dome
 
Mizamidou afisa final
Mizamidou afisa finalMizamidou afisa final
Mizamidou afisa finalAnnet Dome
 
"ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"
"ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ""ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"
"ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"Annet Dome
 
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑAnnet Dome
 
Ιδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξη
Ιδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξηΙδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξη
Ιδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξηAnnet Dome
 
2ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 2014
2ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 20142ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 2014
2ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 2014Annet Dome
 
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.Annet Dome
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνAnnet Dome
 
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"Annet Dome
 

More from Annet Dome (20)

1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ
1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ
1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ
 
5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ
5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ
5o ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-ΜΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΑ
 
Aφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Μαγνησίας
Aφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας ΜαγνησίαςAφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Μαγνησίας
Aφίσα 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Μαγνησίας
 
Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015
Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015
Ονειρούπολη Δράμας Παρουσίαση παραμυθιών 2015
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ  ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ  ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2015-16
 
Τα συντηρητικά
Τα συντηρητικάΤα συντηρητικά
Τα συντηρητικά
 
Mizamidou afisa 10-6
Mizamidou afisa 10-6Mizamidou afisa 10-6
Mizamidou afisa 10-6
 
ζωγραφια εκπομπης
ζωγραφια εκπομπηςζωγραφια εκπομπης
ζωγραφια εκπομπης
 
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκηInvitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
 
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκηInvitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
Invitation aniela 2015 θεσσαλονίκη
 
Mizamidou afisa 13-16-5
Mizamidou afisa 13-16-5Mizamidou afisa 13-16-5
Mizamidou afisa 13-16-5
 
Invitation aniela 2015
Invitation aniela 2015Invitation aniela 2015
Invitation aniela 2015
 
Mizamidou afisa final
Mizamidou afisa finalMizamidou afisa final
Mizamidou afisa final
 
"ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"
"ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ""ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"
"ΑΝΙΕΛΑ, Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΟΥΣΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"
 
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑ
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑ
 
Ιδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξη
Ιδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξηΙδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξη
Ιδέες για την αξιοποίηση παραμυθιών και μύθων στην τάξη
 
2ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 2014
2ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 20142ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 2014
2ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ 2014
 
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεωνΠρόγραμμα εκδηλώσεων
Πρόγραμμα εκδηλώσεων
 
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ "ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ"
 

ΑΛΜΠΕΡΤ ΑΙΝΣΤΑΙΝ

  • 1. Άλμπερτ Αϊνστάιν Αγγελίνα Κοντοπρία 2ο δημοτικό σχολείο Πεύκων ‘Ετος 2013-14
  • 2. Λίγα λόγια για τον Άλμπερτ Αϊνστάιν ► ► Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ήταν φυσικός γερμανοεβραϊκής καταγωγής, ο οποίος έχει βραβευθεί με το Νόμπελ Φυσικής. Είναι ο θεμελιωτής της Θεωρίας της Σχετικότητας και από πολλούς θεωρείται ο σημαντικότερος επιστήμονας του 20ού αιώνα.
  • 3. Βιογραφικά στοιχεία ► ► ► Γεννήθηκε 14 Μαρτίου 1879 στο Ουλμ της Γερμανίας και πέθανε στης18 Απριλίου 1955 (76 ετών). Σπούδασε στo ETH Ζυρίχης στην Ελβετία που ολοκλήρωσε με επιτυχία τέσσερα χρόνια σπουδών στη Φυσική. Μετά την αποφοίτησή του, το 1900, πήρε την ελβετική υπηκοότητα, δούλεψε για δύο μήνες ως καθηγητής μαθηματικών και το 1902 προσλήφθηκε ως εξεταστής στο Ελβετικό Γραφείο Ευρεσιτεχνιών στη Βέρνη.
  • 4. Βιογραφικά στοιχεία ► ► ► Το 1921 τιμήθηκε με το βραβείο Νόμπελ «για τη συμβολή του στη θεωρητική φυσική, και για την εξήγηση του φωτοηλεκτρικού φαινομένου» Το 1940 πολιτογραφήθηκε Αμερικανός. Το 1921 τιμήθηκε με το βραβείο Νόμπελ «για τη συμβολή του στη θεωρητική φυσική, και για την εξήγηση του φωτοηλεκτρικού φαινομένου» Το 1940 πολιτογραφήθηκε Αμερικανός.
  • 5. Έργο ► ► Στα πρώτα 15 χρόνια του 20ού αιώνα, ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ανέπτυξε μια σειρά από θεωρίες που διακήρυξαν, για πρώτη φορά, την ισοδυναμία της μάζας προς την ενέργεια ενώ ταυτόχρονα έδωσαν εντελώς νέο περιεχόμενο στις έννοιες του χώρου, του χρόνου και της βαρύτητας. Οι θεωρίες αυτές ήταν κατ' ουσίαν μια βαθιά αναθεώρηση της παλαιάς Νευτώνειας Φυσικής και αποτέλεσαν επανάσταση για την επιστημονική αλλά και φιλοσοφική έρευνα.
  • 6. Έργο ► ► Το 1905 δημοσίευσε τέσσερα άρθρα στο γερμανικό επιστημονικό περιοδικό Χρονικά της Φυσικής καθώς και τη διατριβή με την οποία απέκτησε το διδακτορικό του δίπλωμα από το Πανεπιστήμιο της Ζυρίχης. Στο πρώτο από τα τέσσερα άρθρα έδωσε την εξήγηση του φωτοηλεκτρικού φαινομένου, για την οποία του απονεμήθηκε το βραβείο Νόμπελ το 1921.
  • 7. Έργο ► Στηρίχθηκε στην υπόθεση της κβάντωσης η οποία είχε εισαχθεί μερικά χρόνια νωρίτερα από τον Πλανκ για την ερμηνεία της ακτινοβολίας του μέλανος σώματος. Οι δύο αυτές εργασίες των Πλανκ και Αϊνστάιν αποτέλεσαν την αρχή της κβαντικής μηχανικής. Αργότερα ο Αϊνστάιν εναντιώθηκε στη θεωρία των κβάντα, γιατί δεν μπορούσε να πιστέψει ότι οι νόμοι της φυσικής μπορούν να εμπεριέχουν τυχαιότητα. Με τα δικά του λόγια: Δεν μπορώ να πιστέψω ότι ο Θεός παίζει ζάρια με τον κόσμο.
  • 8. Έργο ► Στο δεύτερο άρθρο του ασχολήθηκε με την κίνηση Μπράουν. Η κίνηση Μπράουν είναι η τυχαία κίνηση μικροσκοπικών κόκκων στερεού σε ένα σώμα υγρού (π.χ. γύρη σε νερό). Ο Αϊνστάιν υποστήριξε ερμηνεύοντας από στατιστικής πλευράς τα πειραματικά δεδομένα ότι αυτή η κίνηση οφείλεται σε συγκρούσεις των κόκκων με τα μόρια του υγρού.
  • 9. Έργο ► ► ► Στο τρίτο από τα άρθρα που δημοσίευσε το 1905 διατύπωσε την θεωρία του για την κίνηση του φωτός. Υποστήριξε ότι η ταχύτητα της κίνησης είναι ανεξάρτητη από την κίνηση του πομπού και του δέκτη και σταθερή για δεδομένο μέσο διάδοσης (π.χ. κενό, νερό, γυαλί). Στο τέταρτο έδειξε ότι από αυτό συνάγεται η ισοδυναμία μάζας και ενέργειας, δίνοντας τον διάσημο τύπο E = mc2 .
  • 10. Έργο ► ► Τα δύο αυτά άρθρα αποτελούν τον πυρήνα της ειδικής θεωρίας της σχετικότητα σχετικότητ . Από πλευράς φυσικών φαινομένων, η ισοδυναμία μάζας και ενέργειας δηλώνει ότι η μάζα είναι δυνατόν να μετατραπεί σε ενέργεια και το αντίστροφο.
  • 11. Έργο ► Χαρακτηριστικό παράδειγμα η περίπτωση της πυρηνικής ενέργειας όπου έχουμε μείωση ή αύξηση μάζας στους πυρήνες των ατόμων και ανάλογη έκλυση ή απορρόφηση ενέργειας από αυτούς μέσω των φαινομένων της πυρηνικής διάσπασης και της πυρηνικής σύντηξης.
  • 12. Έργο ► ► Τον Νοέμβριο του 1915, ο Αϊνστάιν παρουσίασε τη γενική θεωρία της σχετικότητας σε μία σειρά διαλέξεων ενώπιον της Πρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Σύμφωνα με αυτήν η ελκτική δύναμη της βαρύτητας διαδίδεται στο χώρο με την ταχύτητα του φωτός και επηρεάζει οτιδήποτε υπάρχει στο χώρο, ακόμα και τις ακτινοβολίες.
  • 13. Έργο ► ► Το τελευταίο καθιστά δυνατή την ύπαρξη μελανών οπών, φαινόμενο που παρατηρήθηκε πολύ αργότερα. Το 1919, κατά τη διάρκεια μίας ηλιακής έκλειψης, ο σερ Άρθουρ Έντινγκτον παρακολούθησε το φως αστέρων καθώς αυτοί περνούσαν κοντά από τον ήλιο.
  • 14. Έργο ► ► Αυτό ήταν βεβαίως δυνατό γιατί η σελήνη κάλυπτε το φως του ήλιου, με αποτέλεσμα ο ουρανός να είναι αρκετά σκοτεινός. Οι μετρήσεις του έδειχναν απόκλιση της θέσης των αστεριών όταν βρισκόταν κοντά στον ήλιο, σε σχέση με τη θέση που είχαν τη νύχτα.
  • 15. Έργο ► ► Η απόκλιση αυτή συμφωνούσε με την προβλεπόμενη από τη γενική θεωρία της σχετικότητας απόκλιση λόγω καμπύλωσης του φωτός των αστεριών από το ισχυρό βαρυτικό πεδίο του ήλιου. Αυτό απετέλεσε την πρώτη πειραματική επιβεβαίωση της καινούργιας θεωρίας για τη βαρύτητα και έκανε τον Αϊνστάιν παγκοσμίως γνωστό.
  • 16. Προσωπική ζωή ► Το 1903 παντρεύτηκε την συμφοιτήτριά του Μίλεβα Μάριτς, με την οποία απέκτησε δύο παιδιά, τον Χανς Άλμπερτ και τον Έντουαρτ, ενώ είχε αποκτήσει με την ίδια και μια κόρη τη Λίζερλ, που η τύχη της αγνοείται.
  • 17. Προσωπική ζωή ► ► Το 1919, μετά το διαζύγιό του με την Μίλεβα, παντρεύτηκε την ξαδέλφη του, Έλσα. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο Άλμπερτ Αϊνστάιν είχε υποσχεθεί στην πρώτη σύζυγό του, Μίλεβα Μάριτς, ότι αν του έδινε το διαζύγιο, θα της έδινε τα χρήματα που θα εξασφάλιζε από το βραβείο Νόμπελ, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν γι' αυτήν και για την ανατροφή των παιδιών τους.
  • 18. Προσωπική ζωή ► Εκτός από την αγάπη του για τη φυσική, αγαπούσε επίσης και τη μουσική καθώς έπαιζε βιολί.
  • 19. Ή γνώμη μου ► Εγώ πιστεύω ότι ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ήταν ένας σπουδαίος άνθρωπος γιατί μπόρεσε να ανακαλύψει κάτι πολύ σημαντικό και επίσης μπορούσε μέσα σε αυτό το διάστημα της ζωής του να κάνει και άλλα πολλά πράγματα και για αυτό το θαυμάζω πολύ .