Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ №8      ДИМИТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ         ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТIМЕТОДИЧНЕ ОБ’Є ДНАННЯ В...
МЕТОДИЧНЕ ОБ’Є ДНАННЯ          ВЧИТЕЛIВУКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛIТЕРАТУРИ
Сидоренко Лідія Андріївна
Меженська Тетяна Вікторівна
Кондратьєва Тетяна   Анатоліївна
Островерхова Наталія  Володимирівна
ПРОБЛЕМА ШКОЛИСтворення оптимальних умов           для iнтелектуального розвиткукожної дитини як особистостi,        виявл...
Науково-методична проблема    методичного обєднання вчителів      на 2012-2013навчальний рік   Інтеграція викладацької, по...
Основні завдання МО* Збільшити якість знань учнів* Організувати дослідження,орієнтовані на поліпшеннязасвоєння навчального...
Зміст та основні напрями діяльності     методичного об’єднання вчителів      української мови та літератури•     1.     Ме...
Напрями роботи з обдарованими дітьми:І. Стратегія пошуку обдарованих учнівІІ. Розвиток здібностей та обдарованостідітей, з...
мо української мови та літератури зош № 8
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

мо української мови та літератури зош № 8

704 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

мо української мови та літератури зош № 8

  1. 1. ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ №8 ДИМИТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТIМЕТОДИЧНЕ ОБ’Є ДНАННЯ ВЧИТЕЛIВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛIТЕРАТУРИ
  2. 2. МЕТОДИЧНЕ ОБ’Є ДНАННЯ ВЧИТЕЛIВУКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛIТЕРАТУРИ
  3. 3. Сидоренко Лідія Андріївна
  4. 4. Меженська Тетяна Вікторівна
  5. 5. Кондратьєва Тетяна Анатоліївна
  6. 6. Островерхова Наталія Володимирівна
  7. 7. ПРОБЛЕМА ШКОЛИСтворення оптимальних умов для iнтелектуального розвиткукожної дитини як особистостi, виявлення i розвиток її здiбностей
  8. 8. Науково-методична проблема методичного обєднання вчителів на 2012-2013навчальний рік Інтеграція викладацької, позакласної та культурно – освітньої діяльності вчителя на базі інтерактивних методівяк засіб соціалізації пізнавальної діяльності учнів.
  9. 9. Основні завдання МО* Збільшити якість знань учнів* Організувати дослідження,орієнтовані на поліпшеннязасвоєння навчального матеріалу* Організація творчих конкурсів* Вивчення та поширення інноваційних технологій навчання* Організація роботи зі створення та збагачення банків данихпро обдарованих учнів* Проведення проблемного аналізу результатів навчання учнів* Впроваджувати досягнення інформатики та інформаційнихтехнологій* Прищеплювати загальнолюдські цінності
  10. 10. Зміст та основні напрями діяльності методичного об’єднання вчителів української мови та літератури•  1.     Методичне об’єднання проводить проблемний аналіз  результатів навчального процесу.•   2.     Розробляє методичні рекомендації на допомогу  вчителям, організовує їх засвоєння.    •   3.     Розробляє методичні рекомендації для учнів для  найкращого засвоєння навчального    матеріалу,  підвищення культури розумової праці.•  4.     Надає методичну та практичну допомогу для  початківців, малодосвідчених вчителів.    •   5.     Організовує  творчі конкурси, інтелектуальні  змагання серед учнів.   
  11. 11. Напрями роботи з обдарованими дітьми:І. Стратегія пошуку обдарованих учнівІІ. Розвиток здібностей та обдарованостідітей, забезпечення умов їхньої реалізаціїІІІ. Програмне забезпечення навчанняобдарованих дітей

×