Ustnyj schet na_urokah_matematiki_v_5_klasse

1. Математика
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Сайдыпская основная общеобразовательная школа.
Устный счет на уроках математики
в 5 классе
Учитель математики
МКОУ Сайдыпская ООШ
Николаев Василий Николаевич
с. Сайдып 2012 год.

2. Математика
Актуализация
Устный счет на уроках математики является способом
направленного и всестороннего развития способностей детей.
Систематическое выполнение устных упражнений позволяет
восстанавливать, поддерживать и умножать природные
способности к восприятию, запоминанию и обработке
информации, способствует поддержанию и укреплению всей
умственной работоспособности, организованности,
целеустремленности. Я использую возможности устного счета
для развития математических способностей учащихся пятого
класса.

3. Оглавление
• Чтение натуральных чисел.
• Действие с натуральными числами
• Шкалы и координаты
• Сравнение натуральных чисел
• Решение уравнений
• Умножение натуральных чисел
• Деление натуральных чисел
• Порядок выполнения действий
• Площадь прямоугольника
• Объем прямоугольного параллелепипеда
• Доли. Обыкновенные дроби
• Сравнение дробей
• Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа
• Умножение десятичных дробей
• Деление десятичных дробей
• Проценты

4. Чтение натуральных чисел
• 123 12
• 43 211
• 334 563 456
• 75 342 345
• 10 012
• 10 101 010
• 225 500 002
• 10 000 001
Запишите в тетради числами:
•Сто восемьдесят один.
•Восемь миллионов сорок пять.
•Триста восемь тысяч восемьдесят девять.
•Сорок миллионов девятьсот двадцать одна
тысяча один .
Прочитайте числа:

5. Действия с натуральными числами
23
32
16
64
93
1115
3
8
+9
:2
*4
:8-5
*31
+22
:?:5

6. Шкалы и координаты
Выразите в сантиметрах:
2 м 50 см =
4 дм 8 см =
2 м 5 см =
460 мм =
Выразите в метрах:
1 км 600 м =
7 км 5 м =
4 км 30 м =
3850 дм =
250 см;
48 см;
205 см;
46 см;
1600 м;
7005 м;
4030 м;
385 м;

7. Шкалы и координаты
Какие числа соответствуют точкам на
координатной шкале?
20 60
А B C D E F
23 28 31 37 40 46

8. Сравнение натуральных чисел
54
12 544
20 011 125
2 374
65 934
55
12 534
20 100 052
2 365
62 156
<
>
<
>
>
Назовите все числа, которые лежат между данными числами:

9. Решение уравнений
110 + X = 139
X = 139 – 110
X = 29
X – 23 = 12
X = 12 + 23
X = 35
X : 4 = 13
X = 13*4
X = 52
X * 6 = 54
X = 54 : 6
X = 9
97 - X = 53
X = 97 - 53
X = 44
21 : X = 7
X = 21 : 7
X = 3

10. Умножение натуральных чисел
Множитель 12 6 11 23 9 33 6
Множитель 8 9 5 4 2 3 23
Произведение 96 54 55 52 18 99 138
Заполните таблицу:

11. Деление натуральных чисел
32
:8
248
416
792
120
4
31
52
99
15

12. Порядок выполнения действий
23
18
17
10
2
95
86
16
5*3 + 8 =
12*3 – 2*9 =
56 – (20 + 19) =
35*2 : 7 =
18 – 32 : 2 =
12 : 4 + 23*4 =
(64 – 39) + (48 + 13) =
8*(17 - 15) =

13. Площадь прямоугольника
Вычислите площадь:
15 см
4 см
S = 60 см2S = ?
2 дм
9 смS = ?S = 180 см2
11 см S = ?S = 121 см2

14. Объем прямоугольного параллелепипеда
Найдите объем фигур:
2
см3
см
6
см
5 см
2 дм
11 см
4 см
4 см
4 см
V = 36 см3
V = 1100 см3
V = 64 см3

15. 16
30
Доли. Обыкновенные дроби
Какая часть фигуры закрашена?
18
30
5
30
6
30

16. Сравнение дробей
Сравните дроби:
> >
= <
< =

17. Умножение и деление десятичных
дробей на натуральные числа
:4
:2
12,8
25,6
3,2
*6
19,2
*3
57,6
:8 7,2
*10
72
:0,72
10012,8
*0,128?*2

18. Умножение десятичных дробей
*0,1
23
3,5
0,1
55,6
5
2,3
0,35
0,01
5,56
0,5

19. Деление десятичных дробей
:0,01
3
3,2
0,001
658
0,201
300
320
0,1
65800
20,1

20. Проценты
Найдите неизвестное
А В40 см
100%
А В24 см
60%
А В10 см
25%
А В32 см
80%
А В28 см
70%
?см
?%
?см
?%