SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
1. De què s'encarrega la lògica?
Lògica > Lògos > Llenguatge La lògica s'encarrega d'estudiar el
llenguatge
FUNCIONS DELS
LLENGUATGE
Descriure fets
Expressar emocions
Donar ordres
Convèncer
La lògica s'encarrega d'estudiar com
fer servir el llenguatge per convèncer
a les persones en relació a algun
assumpte
Hi ha dues formes de convèncer mitjançant el llenguatge
Convèncer sense cap prova o raó,
fent servir el llenguatge de manera
RETÒRICA o mitjançant FAL·LÀCIES
Convèncer amb bons
arguments. DEMOSTRACIÓ,
RAONAMENT
La lògica s'encarrega d'estudiar com convèncer amb bons
arguments. La lògica és la ciència de la demostració.
1. De què s'encarrega la lògica?
Retòrica, demagògia, populisme
Hi ha dues formes de convèncer mitjançant el llenguatge
Convèncer sense cap prova o raó,
fent servir el llenguatge de manera
RETÒRICA o mitjançant FAL·LÀCIES
Convèncer amb bons
arguments. DEMOSTRACIÓ,
RAONAMENT
La lògica s'encarrega d'estudiar com convèncer amb bons
arguments. La lògica és la ciència de la demostració.
1. De què s'encarrega la lògica?
DEMOSTRAR: establir la veritat d'un fet que no és en si mateix evident a
partir de fets que sí ho són
1. De què s'encarrega la lògica?
No és en absolut evident que els
angles d’un triangle sumin 180º
Resulta evident que el color
de la llimona és groc
Resulta evident (per a mi) que
em fa mal el cap
EVIDENT
Tampoc és evident que el valor de x = -2
NO EVIDENT
h = ?
RAONAMENT: combinació d'una sèrie de proposicions (PREMISES) per tal
d'obtenir una altra proposició (CONCLUSIÓ)
Enunciat la funció del
qual és descriure un
fet. Pot ser V o F
Tots els mamífers tenen sang calenta
Cap invertebrat té sang calenta
____________________________
Cap invertebrat és mamífer
El cable 1 es trenca amb 100 TM
El cable 2 es trenca amb 100 TM
El cable 3 es trenca amb 100 TM
El cable n es trenca amb 100 TM
____________________________
Aquest tipus de cable es trenca sempre
amb 100 TM
2. Els arguments
PREMISES
CONCLUSIÓ
3. Tipus d’arguments. La inducció
Un argument és inductiu quan a partir d’un conjunt de fets
particulars de l’experiència es deriva una conclusió general
Mostra nº 1 = 100º
Mostra nº 2 = 100º
Mostra nº 3 = 100º
Mostra nº 4 = 100º
Mostra nº n = 100º
_____________________
L’aigua sempre bull a 100º
} Premises particulars
Conclusió general
3. Tipus d’arguments. La inducció
Carácterístiques dels arguments inductius
•Es basen en l’experiència. Un AI és el resultat
de l’acumulació d’experiència del mateix
tipus
•L’experiència acumulada ha de ser suficient
en nombre i amb la màxima variabilitat
possible
•Els AI són probables i no ofereixen una
certesa absoluta
POBLACIÓ
MOSTRA
El sociòleg estudia grups humans amplis. El conjunt total dels individus
que compleixen certa característica comú ai que és objecte de la
investigació del sociòleg s’anomena POBLACIÓ o UNIVERS.
En una enquesta és impossible recollir la totalitat de les dades.
Atés que no es pot interrogar tot l’univers o tota la població, utilitzem el
mostratge o MOSTRA. Una mostra és una part de la població
seleccionada per tal de ser investigada.
3. Tipus d’arguments. La deducció
Un argument és deductiu quan a partir de premises generals arribem a
una conclusió que podt ser també general o particular
Exemple nº 1
De premises generals a conclusió general
Exemple nº 2
De premises generals a conclusió particular
Tots els metges saben anatomia
Tots els que saben anatomia, coneixen els
noms dels músculs
___________________________________
Tots els metges saben els noms dels músculs
Tots els metges saben anatomia
Tots els que saben anatomia, coneixen els
noms dels músculs
Joan no sap el nom dels músculs
___________________________________
Joan no és metge
3. Tipus d’arguments. La inducció
Carácterístiques dels arguments deductius
Els AD no es basan en l’experiència. Un AD pot ser correcte o vàlid
independentment del contingut de les seves premises. Un AD pot ser correcte
encara que tant les premises com la conclusió siguin falses.
Cap mamífer té plomes (V)
Totes les aus tenen plomes (V)
_________________________
Cap au és mamífer (V)
Cap vaca té pulmons (F)
Tots els animals tenen pulmons (F)
_____________________________
Cap animal és una vaca F)
Com és possible que
un argument sigui
correcte quan tot el
que diu és fals?
3. Tipus d’arguments. La inducció
Cap mamífer té plomes (V)
Totes les aus tenen plomes (V)
_________________________
Cap au és mamífer (V)
Cap vaca té pulmons (F)
Tots els animals tenen pulmons (F)
_____________________________
Cap animal és una vaca (F)
Cap A és C
Tot B és C
__________
Cap B és A
Forma lògica
Els AD són correctes perquè tenen un estructura o forma lògica
que els fa correctes, encara que el contingut sigui fals.
VERITAT VALIDESA

More Related Content

What's hot

La teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóLa teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de Plató
Anna Sarsanedas
 
Locke (esquema)
Locke (esquema)Locke (esquema)
Locke (esquema)
aleksja
 
Immanuel Kant (1724 1804)
Immanuel Kant (1724 1804)Immanuel Kant (1724 1804)
Immanuel Kant (1724 1804)
jcalzamora
 

What's hot (20)

Hume
HumeHume
Hume
 
La teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóLa teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de Plató
 
Introducció a la Filosofia
Introducció a la FilosofiaIntroducció a la Filosofia
Introducció a la Filosofia
 
Hume
Hume Hume
Hume
 
Agustí d'hipona
Agustí d'hiponaAgustí d'hipona
Agustí d'hipona
 
Materialisme espiritualisme
Materialisme espiritualismeMaterialisme espiritualisme
Materialisme espiritualisme
 
John Locke: necessitat d'un govern civil
John Locke: necessitat d'un govern civilJohn Locke: necessitat d'un govern civil
John Locke: necessitat d'un govern civil
 
Escletxa i continuitat.potx
Escletxa i continuitat.potxEscletxa i continuitat.potx
Escletxa i continuitat.potx
 
Tema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatTema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritat
 
9.Personalitat
9.Personalitat9.Personalitat
9.Personalitat
 
El dualisme platònic: per què dos mons?
El dualisme platònic: per què dos mons?El dualisme platònic: per què dos mons?
El dualisme platònic: per què dos mons?
 
Exercicis logica
Exercicis logicaExercicis logica
Exercicis logica
 
Hume Coneixement
Hume ConeixementHume Coneixement
Hume Coneixement
 
Stuart Mill i utilitarisme
Stuart Mill i utilitarismeStuart Mill i utilitarisme
Stuart Mill i utilitarisme
 
Locke (esquema)
Locke (esquema)Locke (esquema)
Locke (esquema)
 
Aristotil
AristotilAristotil
Aristotil
 
René Descartes
René DescartesRené Descartes
René Descartes
 
Immanuel Kant (1724 1804)
Immanuel Kant (1724 1804)Immanuel Kant (1724 1804)
Immanuel Kant (1724 1804)
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 

Viewers also liked (6)

POESIA CATALANA Jordi de Sant Jordi i Ausiàs March
POESIA CATALANA Jordi de Sant Jordi i Ausiàs MarchPOESIA CATALANA Jordi de Sant Jordi i Ausiàs March
POESIA CATALANA Jordi de Sant Jordi i Ausiàs March
 
Colguem les gents (Ausiàs March)
Colguem les gents (Ausiàs March)Colguem les gents (Ausiàs March)
Colguem les gents (Ausiàs March)
 
Funcions ciència
Funcions ciènciaFuncions ciència
Funcions ciència
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
La ciencia
La cienciaLa ciencia
La ciencia
 
Literatura catalana(3)
Literatura catalana(3)Literatura catalana(3)
Literatura catalana(3)
 

More from Daniel Fernández

Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Daniel Fernández
 

More from Daniel Fernández (20)

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básica
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdf
 
Impostos.ppt
Impostos.pptImpostos.ppt
Impostos.ppt
 
Treball_2.pptx
Treball_2.pptxTreball_2.pptx
Treball_2.pptx
 
Treball_1.pptx
Treball_1.pptxTreball_1.pptx
Treball_1.pptx
 
Ajuntaments.pptx
Ajuntaments.pptxAjuntaments.pptx
Ajuntaments.pptx
 
4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
 
Ciutadania.pptx
Ciutadania.pptxCiutadania.pptx
Ciutadania.pptx
 
Democracia.pptx
Democracia.pptxDemocracia.pptx
Democracia.pptx
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
 
Monarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.pptMonarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt
 

Logica1

  • 1.
  • 2. 1. De què s'encarrega la lògica? Lògica > Lògos > Llenguatge La lògica s'encarrega d'estudiar el llenguatge FUNCIONS DELS LLENGUATGE Descriure fets Expressar emocions Donar ordres Convèncer La lògica s'encarrega d'estudiar com fer servir el llenguatge per convèncer a les persones en relació a algun assumpte
  • 3. Hi ha dues formes de convèncer mitjançant el llenguatge Convèncer sense cap prova o raó, fent servir el llenguatge de manera RETÒRICA o mitjançant FAL·LÀCIES Convèncer amb bons arguments. DEMOSTRACIÓ, RAONAMENT La lògica s'encarrega d'estudiar com convèncer amb bons arguments. La lògica és la ciència de la demostració. 1. De què s'encarrega la lògica?
  • 4.
  • 5.
  • 7. Hi ha dues formes de convèncer mitjançant el llenguatge Convèncer sense cap prova o raó, fent servir el llenguatge de manera RETÒRICA o mitjançant FAL·LÀCIES Convèncer amb bons arguments. DEMOSTRACIÓ, RAONAMENT La lògica s'encarrega d'estudiar com convèncer amb bons arguments. La lògica és la ciència de la demostració. 1. De què s'encarrega la lògica?
  • 8. DEMOSTRAR: establir la veritat d'un fet que no és en si mateix evident a partir de fets que sí ho són 1. De què s'encarrega la lògica? No és en absolut evident que els angles d’un triangle sumin 180º Resulta evident que el color de la llimona és groc Resulta evident (per a mi) que em fa mal el cap EVIDENT Tampoc és evident que el valor de x = -2 NO EVIDENT
  • 10.
  • 11.
  • 12. RAONAMENT: combinació d'una sèrie de proposicions (PREMISES) per tal d'obtenir una altra proposició (CONCLUSIÓ) Enunciat la funció del qual és descriure un fet. Pot ser V o F Tots els mamífers tenen sang calenta Cap invertebrat té sang calenta ____________________________ Cap invertebrat és mamífer El cable 1 es trenca amb 100 TM El cable 2 es trenca amb 100 TM El cable 3 es trenca amb 100 TM El cable n es trenca amb 100 TM ____________________________ Aquest tipus de cable es trenca sempre amb 100 TM 2. Els arguments PREMISES CONCLUSIÓ
  • 13. 3. Tipus d’arguments. La inducció Un argument és inductiu quan a partir d’un conjunt de fets particulars de l’experiència es deriva una conclusió general Mostra nº 1 = 100º Mostra nº 2 = 100º Mostra nº 3 = 100º Mostra nº 4 = 100º Mostra nº n = 100º _____________________ L’aigua sempre bull a 100º } Premises particulars Conclusió general
  • 14. 3. Tipus d’arguments. La inducció Carácterístiques dels arguments inductius •Es basen en l’experiència. Un AI és el resultat de l’acumulació d’experiència del mateix tipus •L’experiència acumulada ha de ser suficient en nombre i amb la màxima variabilitat possible •Els AI són probables i no ofereixen una certesa absoluta
  • 16. El sociòleg estudia grups humans amplis. El conjunt total dels individus que compleixen certa característica comú ai que és objecte de la investigació del sociòleg s’anomena POBLACIÓ o UNIVERS. En una enquesta és impossible recollir la totalitat de les dades. Atés que no es pot interrogar tot l’univers o tota la població, utilitzem el mostratge o MOSTRA. Una mostra és una part de la població seleccionada per tal de ser investigada.
  • 17.
  • 18. 3. Tipus d’arguments. La deducció Un argument és deductiu quan a partir de premises generals arribem a una conclusió que podt ser també general o particular Exemple nº 1 De premises generals a conclusió general Exemple nº 2 De premises generals a conclusió particular Tots els metges saben anatomia Tots els que saben anatomia, coneixen els noms dels músculs ___________________________________ Tots els metges saben els noms dels músculs Tots els metges saben anatomia Tots els que saben anatomia, coneixen els noms dels músculs Joan no sap el nom dels músculs ___________________________________ Joan no és metge
  • 19. 3. Tipus d’arguments. La inducció Carácterístiques dels arguments deductius Els AD no es basan en l’experiència. Un AD pot ser correcte o vàlid independentment del contingut de les seves premises. Un AD pot ser correcte encara que tant les premises com la conclusió siguin falses. Cap mamífer té plomes (V) Totes les aus tenen plomes (V) _________________________ Cap au és mamífer (V) Cap vaca té pulmons (F) Tots els animals tenen pulmons (F) _____________________________ Cap animal és una vaca F) Com és possible que un argument sigui correcte quan tot el que diu és fals?
  • 20. 3. Tipus d’arguments. La inducció Cap mamífer té plomes (V) Totes les aus tenen plomes (V) _________________________ Cap au és mamífer (V) Cap vaca té pulmons (F) Tots els animals tenen pulmons (F) _____________________________ Cap animal és una vaca (F) Cap A és C Tot B és C __________ Cap B és A Forma lògica Els AD són correctes perquè tenen un estructura o forma lògica que els fa correctes, encara que el contingut sigui fals. VERITAT VALIDESA