SlideShare a Scribd company logo
1 of 64
Download to read offline
เขียนอย่างไร ให้ปลอดภัยจาก
การอบรมแก่ สานักงานบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
ACKNOWLEDGEMENTS
This presentation draws on a lecture given by Dr Ben Rosamond entitled
‘plagiarism and how to avoid it’ (Rosamond 2004).
‘Avoiding Plagiarism’, Purdue University onlineWriting Lab, Copyright ©1995-2004
by OWL at Purdue University and Purdue University.
Source: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.htm
Longman AcademicWriting Series, Level 4 : Essays : with essential online
resources. [Alice Oshima;Ann Hogue; Lara Ravitch]
หัวข้อการอบรม
❖ การลอกเลียนวรรณกรรมคืออะไร?
❖ เหตุใดการลอกเลียนวรรณกรรมถือเป็นอาชญากรรมทางวิชาการ
❖ ผู้กระทาลอกเลียนวรรณกรรมจะได้รับผลอะไร?
❖ จะตรวจสอบการลอกเลียนวรรณกรรมได้อย่างไร?
Source: https://youtube/uAmm5YSe_us
(continued)
What is plagiarism?
การลอกเลียนงานวิชาการมีหลากหลายรูปแบบ
1. การคัดลอก-แปะ (Copy-Paste)
2. การเปลี่ยนคําบางคํา (Word Switch)
3. การลอกเลียนสํานวน (Style)
4. การคัดลอก ความคิด (Idea) งานเขียนแต่ละคนเป็นความคิดหรือการวิเคราะห์
วิจารณ์ของคนนั้น การเขียนความรู้ทั่วไป (Common knowledge) ที่ทราบกันดีอยู่แล้ว
ไม่จ าเป็นต้องอ้างอิง เช่น นิทาน นิยายปรัมปรา เรื่องราว ในประวัติศาสตร์ (ไม่ใช่
บันทึกประวัติศาสตร์) แต่ถ้ามีการวิเคราะห์โดยกล่าวถึงทฤษฎีต่างๆ เป็นความคิดของ
ผู้เขียน ถ้าต้องการ คัดลอกต้องอ้างอิง หรือมิฉะนั้นต้องเขียนทฤษฎีอื่น
จิราภา วิทยาภิรักษ์. (2555). บทความปริทัศน การลอกเลียนงานวิชาการและวรรณกรรมโดยมิชอบ (Plagiarism). วารสารครุศาสตรอุตสาหกรรม
, 11(3).
รูปแบบของการลอกเลียนงานวิชาการ
5. Metaphor Plagiarism (การอุปมา) งานเขียนบางข้อความมีการเขียนอุปมา เพื่ออธิบาย
สิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่น “….ระยิบระยับราวกับเพชร...” การอุปมา เป็น
ความคิดของผู้เขียนแต่ละคน เมื่อนามาเขียนใหม่จึง ควรใช้อุปมาอย่างอื่น แต่ถ้าใช้ ต้อง
อ้างอิงด้วย
6. Style Plagiarism (สานวน) ถ้านาต้นฉบับของผู้อื่นมาเขียนใหม่ทุกประโยค ทุกย่อหน้า
ถึงแม้ว่าการเรียงลาดับประโยค จะไม่เหมือนต้นฉบับเสียทีเดียว ถือว่าเป็น Plagiarism
เช่นกัน เพราะงานเขียนแต่ละคนแสดงให้เห็นรูปแบบสานวน และความคิดของคนนั้น
หลีกเลี่ยง Plagiarism โดยการอ่านให้ได้ใจความ และนามา เขียนใหม่โดยคงแต่เนื้อหาที่
สาคัญ
(ต่อ)
บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน์). http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pd
[สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2564]
รูปแบบของการลอกเลียนงานวิชาการ
7. การกระทําอื่น ๆ เช่น การส่งผล งานชิ้นเดียวกันไปยังแหล่งพิมพ์หลายแห่ง (Multiple
Submission)
8. การส่งงานเขียนร่วมกับบุคคลอื่นไปตีพิมพ์โดยมิได้รับ อนุญาตจากผู้เขียนรวม
9. การนําสถิติ ผลงานศิลปะ เพลง ดนตรี หรือรูปภาพ มาใช้โดยไม่ อ้างอิง
(ต่อ)
บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน์). http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pd
[สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2564]
รูปแบบของการลอกเลียนงานวิชาการ
ผลของการลอกเลียนวรรณกรรม
❖เป็นเรื่องที่ร้ายแรงสาหรับการเรียนในมหาวิทยาลัย
❖ลดคุณค่าปริญญาของสถาบันการศึกษา
❖ก่อให้เกิดความเสียหายของทั้งนักศึกษา และทั้งสถาบันการศึกษา
❖ผลงานด้อยคุณภาพ เนื่องจากมีการนาเสนอบิดเบือน
บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน์). http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pd
[สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2564]
ผลของการลอกเลียนวรรณกรรม
❖การลอกเลียนแบบที่อาจตรวจไม่พบด้วยการตรวจแบบผิวเผิน ทาให้โดยได้รับคะแนนที่
ไม่สมควรได้รับ ซึ่งสูงกว่าคะแนนของผู้ที่เขียนตามกฎกติกา
❖ลดค่าปริญญาของมหาวิทยาลัย
❖นาความเสื่อมเสียมาสู่ทั้งนักศึกษาและสถาบัน
(continued)
บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน์). http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pd
[สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2564]
.
(continued)
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การลักลอกงานวิชาการและวรรณกรรม (Plagiarism)
http://bsri.swu.ac.th/pagiarism.asp
What is plagiarism?
แบ่งตามระดับเจตนา มี 2 ลักษณะ คือ
1. การลอกเลียนงานวิชาการและวรรณกรรมแบบตั้งใจ (deliberated plagiarism) หมายถึง
การที่บุคคลนั้น มีเจตนาหรือตั้งใจคัดลอกเลียนงานวรรณกรรมของผู้อื่น ทั้งที่ทราบดีว่า เป็นการ
ประพฤติผิดทางวิชาการ แล้วเสนอว่าเป็นงานของตนเองโดยปราศจากการอ้างอิง หรือ บอก
แหล่งที่มาของข้อมูลนั้น ทั้งนี้รวมถึงการอ้างอิงที่เป็นเท็จเพื่อสร้างความน่าเชื่อถือต่อผลงานของ
ตนเองด้วย
.
(continued)
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การลักลอกงานวิชาการและวรรณกรรม (Plagiarism)
http://bsri.swu.ac.th/pagiarism.asp
What is plagiarism?
แบ่งตามระดับเจตนา มี 2 ลักษณะ คือ
2. การลอกเลียนงานวิชาการและวรรณกรรมแบบไม่ตั้งใจ (unintentional plagiarism)
หมายถึง การที่บุคคลไม่ได้มีเจตนาจะลักลอกงานวรรณกรรมของผู้อื่นแล้วนามาเป็นของตนเอง แต่
เป็นเพราะไม่มีความรู้ความเข้าใจถึงขอบเขตของการลักลอกวรรณกรรมและขาดความรู้เรื่อง
หลักเกณฑ์การอ้างอิงที่ถูกต้อง
The Plagiarism Spectrum
The Plagiarism Spectrum identifies 10 types of plagiarism based on
findings from a worldwide survey of nearly 900 secondary and higher
education instructors. Each type has been given an easy-to-
remember moniker to help students and instructors better identify
and discuss the ramifications of plagiarism in student writing.
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Turnitin Categorization of Plagiarism
See the New Plagiarism Spectrum
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Things you should know about Turnitin
Turnitin does not check for plagiarism in a
piece of work. Instead, it will check a student's
work against its database, and if there are
instances where a student's writing is similar to,
or matches against, one of our sources, it will
flag this for the student/ instructor to review.
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Things you should know about Turnitin
Turnitin’s database includes
• billions of web pages: both current and
archived content from the internet,
• a repository of works students have
submitted to Turnitin in the past, and
• a collection of documents, which comprises
thousands of periodicals, journals, and
publications.
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Things you should know about Turnitin
Reports do not pick up matches to images,
drawings, diagrams or plans; print books and
journals, translated foreign language works and
password protected content on websites.
Reports do not detect plagiarism, they merely show
the amount of matched text that Turnitin has found
by highlighting the matched text on a student’s
paper and identifying sources for the matched text.
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
Things you should know about Turnitin
Report informs correctly referenced and quoted
text.The decision as to whether this is plagiarism
remains your academic judgment.
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
How to interpret Turnitin results
• It is perfectly natural for an assignment to match
against some of our database.
• If a student has used quotes and has referenced
correctly, there will be instances where we will find
a match.
• The similarity score simply highlights any potential
problem areas in a student's paper.
• Instructors can use this as a tool within their review
process to make their own determination if any
academic misconduct has occurred
เว็บไซต์อธิบายวิธีแปลผล https://celt.our.dmu.ac.uk/downloading-and-saving-an-
originality-report-in-turnitin/
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
There is no ideal percentage to look for. Students’ work is bound to contain
some words from other sources. The percentage will vary depending on the type
and length of assignment and the requirements of the work involved
Individual matches need to be investigated by opening the student’s paper and
viewing the match overview and breakdown panel.
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
สีของไอคอนรระบุคะแนนความ
คล้ายคลึงกันของงานเขียน โดย
พิจารณาจากจานวนข้อความที่ตรงกัน
หรือคล้ายกันที่ค้นพบ ช่วงเปอร์เซ็นต์คือ
0% ถึง 100% ช่วงความคล้ายคลึงที่
เป็นไปได้คือ:
สีน้าเงิน: ไม่มีข้อความที่ตรงกัน
สีเขียว : มี 1-24% ข้อความที่ตรงกัน
สีเหลือง: มี 25-49% ข้อความที่ตรงกัน
สีส้ม: มี 50-74% ข้อความที่ตรงกัน
สีแดง: มี 75-100% ข้อความที่ตรงกัน
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
https://www.turnitin.com/static/plagiarism-spectrum/
ประเภทของข้อความที่ตรงกัน 'ยอมรับได้' ที่พบได้บ่อย
มีข้อความที่ตรงกันบางประเภทที่ Turnitini ระบุเป็นสีแดง แต่สามารถยกเว้นหรือละ
เว้นได้โดยใช้ดุลยพินิจ
1. Quatation หรือการยกข้อความ ให้ใช้การอ้างอิงและบรรณานุกรม
2. ชื่อบทความเดียวกัน
3. ตารางและแผนภูมิแสดงข้อมูลหรือสถิติที่แชร์หรือคัดลอก
4. ภาคผนวกอาจมีข้อความที่ตรงกันจานวนมาก เนื่องจากมีผู้อื่นช้แหล่งข้อมูลเดียวกัน
5. ข้อความที่ตรงกันเล็กน้อย เช่น ประโยคหรือคาศัพท์เฉพาะ
6. ข้อความถอดความจากแหล่งที่มา คาและวลีจะมีการเปลี่ยนแปลง หากมีการอ้าง
แหล่งที่มา ก็ยังคงเป็นวิจารณญาณทางวิชาการของผู้สอนที่จะตัดสินใจว่าข้อความนั้น
ได้รับการถอดความอย่างเหมาะสมหรือไม่
สาเหตุการคัดลอกผลงานของผู้อื่นในวงวิชาการ
1) จากการขาดการเตรียมตัวที่ดีพอก่อนทาผลงานวิชาการทั้ง
การลาดับความสาคัญของงาน และการบริหารเวลา
2) ไม่มีความมั่นใจในความสามารถทาง วิชาการของตน
และ
3) คิดว่าการคัดลอกผลงานของผู้อื่นเป็นสิ่งท้าทาย
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การลักลอกงานวิชาการและวรรณกรรม (Plagiarism)
http://bsri.swu.ac.th/pagiarism.asp
สาเหตุการคัดลอกผลงานของผู้อื่นในกลุ่มคณาจารย์ มีสาเหตุ
สาเหตุเกิดจากแรงกดดันทางวิชาชีพที่จะต้องสร้างสรรค์ผลงาน
วิชาการตามปริมาณและคุณภาพที่กาหนด การแข่งขันกันเอง
ทั้ง ภายในและภายนอกสถาบัน
(continued)
สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การลักลอกงานวิชาการและวรรณกรรม (Plagiarism)
http://bsri.swu.ac.th/pagiarism.asp
สาเหตุการคัดลอกผลงานของผู้อื่นในวงวิชาการ
Source:
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA
หน้าเว็บนี้แสดงสถิติการลอกเลียนแบบทั่วโลก
แบบ real time ในรูปแบบ percent ของ
ความคล้ายคลึงของข้อความทั่วโลก ทั้งนี้เพื่อ
เพื่อให้เราตระหนักถึงปัญหาและทาให้การลอก
เลียนวรรณกรรมถูกควบคุมได้
(continued)
Check this out:
What is plagiarism?
Source: https://plagiarismcheckerx.com/global-plagiarism-live-stats?AFFILIATE=99715
(continued)
What is plagiarism?
Source: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=EF5eFeJMplA
(continued)
What is plagiarism?
CAUSES AND SUGGESTIONS
Running out of time to double check the research before
submitting an assignment.
Relying on incomplete notes.
Neglecting to do enough research, or putting it off until it's too
late to start researching.
Misinterpreting the question and researching irrelevant
information. In this situation, someone might fabricate the ideas to
make up for gaps in their knowledge.
Insufficient paraphrasing
Incorrect referencing
Working too closely with another person on an individual task
What is plagiarism?
Source:
(continued)
❖ A study byThe Center for Academic Integrity found that almost 80% of college
students admit to cheating at least once.
❖ A survey by the Psychological Record shows that 36% of undergraduates have
admitted to plagiarizing written material.
❖ A poll conducted by US News andWorld Reports found that 90% of
students believe that cheaters are either never caught or have never been
appropriately disciplined.
❖ A study conducted by Ronald M.Aaron and RobertT. Georgia:Administrator
Perceptions of Student Academic Dishonesty in Collegiate Institutions found
that 257 chief student affairs officers across the country believe that colleges
and universities have not addressed the cheating problem adequately.
What is plagiarism?
Source:
(continued)
❖ According to the Gallup Organization (October 6-9, 2000), the top two problems
facing the United States are: 1) Education and 2) Decline in Ethics (both
were ranked over crime, poverty, drugs, taxes, guns, environment, and racism, to
name a few).
❖ A national survey published in EducationWeek found that 54% of
students admitted to plagiarizing from the Internet. 74% of students
admitted that at least once during the past school year they had engaged in
“serious” cheating. 47% of students believe their teachers sometimes choose to
ignore students who are cheating.
What is plagiarism?
Unintentional plagiarism
❖ when Native Language is not English, and you find difficulty in writing in a
second language.You are unable to combine your own ideas.
❖ Cultural factors and rhetorical patterns.You believe that you can use or
adapt others’ words without attribution
(continued)
What is plagiarism?
Unintentional plagiarism
❖ poorly paraphrased references. Maybe you’ve attempted
to reference but ended up writing too similarly to the
original source.
❖ self-plagiarised – for example you have copied some of
your work from a previous assignment.
❖ copying some information from somewhere else – most
likely, you copied it for reference, but forgot to
paraphrase it.
(continued)
What is plagiarism?
Copying text word-for-word
No quotes or citation
Quotes, but no citation
Citation, but no quotes
Copying phrases or parts of the sentence
No quotes or citation
Quotes, but no citation
Citation, but no quotes
Rearranging the words of the sentence
STILL NOTYOUR OWN WORDS!
Paraphrasing without citation
Your own words, but not your own ideas!
(Conclusion)
Source: https://slidetodoc.com/plagiarism-plagiarism-how-would-you-define-it-plagiarism
What is plagiarism?
Why is plagiarism considered an academic crime?
1. Because it infringes academic ethics and academic norms
2. Because it is a form of theft and a type of fraud
3. Because plagiarists ultimately cheat themselves
4. Because plagiarists cheat their fellow students
5. Because plagiarism reflects incompetence
What happens to plagiarists?
Is it illegal?
Maybe!
Copyrighted material that is plagiarized is punishable with
large fines AND jail time
It is definitely unethical!
Closer scrutiny
Assignment failure
Course failure
Academic probation
Expelled from school/university
Job termination
Ruined reputation
Source: https://slidetodoc.com/plagiarism-plagiarism-how-would-you-define-it-plagiarism
What happens to plagiarists?
If found guilty, the piece of work in question is graded
ZERO
Consequences for your overall grade the module in
question – mean consequences for your degree
Possible disciplinary action by the University
(continued)
Why is plagiarism considered
an academic crime?
❖ Plagiarism is an act of wrongdoing because one uses
another’s work as one’s own. If one plagiarizes, he/she is
cheating himself/herself.
❖ It violates intellectual property rights, leading to damages or
fines.
❖ Also, it is committed with a variety of ways, and the penalty
depends on the circumstances of the case.
Why is plagiarism considered
an academic crime?
Plagiarism is dealt with in a variety of ways depending on the
circumstances of the case. Deliberate academic misconduct is
a very serious situation and may lead to expulsion from the
university.
What happens to plagiarists?
What happens to plagiarists?
❖ อาจถูกปรับตกในงานที่นาส่ง หรือ
ปรับตกในรายวิชานั้น ๆ
❖ อาจถูกพักการศึกษาหรือถูกไล่ออก
❖ อาจถูกเพิกถอนหรือเรียกปริญญา
คืน
What happens to plagiarists?
❖ การพักงาน
❖ การติดแบล็กลิสต์
❖ การไล่ออกหรือ เลิกจ้าง
❖ เสียชื่อเสียงหมดความเชื่อถือ
What happens to plagiarists?
❖ Blacklist
❖ Retraction of the work(s)
❖ Revoke
recognition/award(s)
❖ Dismissal
❖ Legal action
Why do we need to cite the sources?
1.The pressures of
workload
2. Pressures to
succeed
3. Poor understanding of the
nature of plagiarism
confusion ‘cultural’ factors
respect for
seniority
What goes on in
other walks of
life
The importance of research skills, note-taking skills and good
citation technique
4. Because its easy!
Which of the following statements would be considered common
knowledge? Which would need to be cited?
The Big Bang theory posits that the universe began billions of years ago with
an enormous explosion.
The phrase “Big Bang” was coined by Sir Fred Hoyle, an English
astronomer. Hoyle used the term to mock the theory, which he disagreed
with
According to the Big Bang model, the initial explosion was produced when
an infinitely hot, dense center referred to as a singularity, began to expand,
giving rise to the particles that eventually formed into our universe.
This is common knowledge – the Big Bang theory is widely
accepted among scientists and the term is used regularly in
everyday speech.
This needs citation; this information is very specific and may
even be unknown to some physicists.
This would not need citation to an audience of physics students
but would need citation in a paper for a non-expert audience.
What is not Common Knowledge?
Datasets generated by you or others.
Statistics obtained from sources such as the US Census Bureau and the
Bureau of Labor Statistics.
•Reference to specific dates, numbers, or facts the reader would not know
unless s/he had done the research.
What is not Common Knowledge?
Common Knowledge is not plagiarism. You do not need to cite
common knowledge. Common knowledge is something that the
readers should generally know, such as
• who is the current President of the United States.
*General rule of thumb:
It can be considered common knowledge when that information has
been in at least 4-5 other works and not cited. Always verify with your
professor.*
Examples of statements that need citation
SOME USEFUL LINKS ABOUT
PLAGIARISM
http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.html
http://www.virtualsalt.com/antiplag.htm
http://www.psa.ac.uk/psanews/0403/plagiarism.htm
http://www.hamilton.edu/academics/resource/wc/usingsources.html?CF
ID=1415438&CFTOKEN=46586906
Resources
•Defining & Avoiding Plagiarism: The WPA Statement on Best PracticesThe statement is intended to provide helpful
suggestions and clarifications so that instructors, administrators, and students can work together more effectively in support of
excellence in teaching and learning.
•GrammarlyAre you worried that your sentence/phrase/paragraph you are using sounds to similar to the article or something
you have read? Just plug it into Grammarly and it will tell you how similar (if at all) it appears to another work found on the
internet. Don’t get in trouble for plagiarism, whether it is accidental or not.
•How to Recognize Plagiarism: Tutorials and TestsThis tutorial, created by Indiana University, shows you how to recognize
plagiarism, test your understanding, and earn a certificate.
•The Owl at Purdue: Is it Plagiarism Yet?The Owl at Purdue provides information about plagiarism such as: what is it?; safe
practices; plagiarism exercise; and the gray areas of plagiarism.
•Plagiarism.orgThis easy to understand website provides basic information about plagiarism.
•Plagiarism Tutorial - UMF Writing CenterThis tutorial goes through the basics of what plagiarism is and how you can avoid it as
well as giving tips on appropriate sources and citing.
•Avoiding PlagiarismThis handout from EBSCO provides a few simple tips for avoiding plagiarism as you conduct research and
write a paper.

More Related Content

More from Thailand Appreciative Inquiry Network

More from Thailand Appreciative Inquiry Network (20)

Qualitative Lecture Week 3.pptx
Qualitative Lecture Week 3.pptxQualitative Lecture Week 3.pptx
Qualitative Lecture Week 3.pptx
 
sharing.pptx
sharing.pptxsharing.pptx
sharing.pptx
 
Week 1 DK.pdf
Week 1 DK.pdfWeek 1 DK.pdf
Week 1 DK.pdf
 
QualitativeLecture
QualitativeLectureQualitativeLecture
QualitativeLecture
 
File 2 Practice.pptx
File 2 Practice.pptxFile 2 Practice.pptx
File 2 Practice.pptx
 
chapter-2-unity-and-coherence.pptx
chapter-2-unity-and-coherence.pptxchapter-2-unity-and-coherence.pptx
chapter-2-unity-and-coherence.pptx
 
Pedagogical implication.pptx
Pedagogical implication.pptxPedagogical implication.pptx
Pedagogical implication.pptx
 
Product-process-genre.pptx
Product-process-genre.pptxProduct-process-genre.pptx
Product-process-genre.pptx
 
15928354.ppt
15928354.ppt15928354.ppt
15928354.ppt
 
Problem statement.pptx
Problem statement.pptxProblem statement.pptx
Problem statement.pptx
 
culture.pptx
culture.pptxculture.pptx
culture.pptx
 
Plagiarism.pptx
Plagiarism.pptxPlagiarism.pptx
Plagiarism.pptx
 
Consequenes of plagiarism.pptx
Consequenes of plagiarism.pptxConsequenes of plagiarism.pptx
Consequenes of plagiarism.pptx
 
โลจิสติกส์
โลจิสติกส์โลจิสติกส์
โลจิสติกส์
 
color for choosing
color for choosingcolor for choosing
color for choosing
 
Avoiding plagiarism
Avoiding plagiarism Avoiding plagiarism
Avoiding plagiarism
 
R or L.pptx
R or L.pptxR or L.pptx
R or L.pptx
 
L1102 About the course.pptx
L1102 About the course.pptxL1102 About the course.pptx
L1102 About the course.pptx
 
how to do a systematic review
how to do a systematic reviewhow to do a systematic review
how to do a systematic review
 
ANNA-HTe King.pptx
 ANNA-HTe King.pptx ANNA-HTe King.pptx
ANNA-HTe King.pptx
 

File 1 Plagirism Introduction.pdf