SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
សាកលវិទ្យាល័យ បបៀលរាយ
BUILD BRIGHT UNIVERSITY
មហាវិទ្យាល័យ ររប់ររងធុរកិចច
ឯកបទ្យស ររប់ររងទ្យូបៅ
សំប ើ របរោងរសាវរាវសារណា ដាក់ជូនសាកលវិទ្យាល័យ
បបៀលរាយ សាខាបេត្តបសៀមរាប
របធានបទ្យ ៖
ការររប់ររងរបត្ិបត្តិការរកុមហុន
អចលនរទ្យពយ បេមបូឌា បរៀលធី បអចិនសុី
បេត្តបសៀមរាប
បរៀបបរៀងបដាយ ៖
១. និស្សិត ដាំ បរៀន
២. និស្សិត ឃុត្ រសីប ៉ៅ
៣.និស្សិត ឈួន វិទ្យា
៤. និស្សិត ឈយ បឈឿត្
៥. និស្សិត មុត្ ធីតា
សាស្រ្សាត ចារយដឹកន ំ៖
សាស្ត្សាត ចារយ ដួង វិបុល
បោបល់សាស្រ្សាត ចារយដឹកនំាំៈ
......................................................................................................................
..........................................................................................
សស្ៀមរាបថ្ថងទី..............ខែ.................ឆ្ន ាំ២០...
ហតថសលខា
1
I. បសចកតីបផតើម
សយើងបានដឹងសហើយថា សយើងកាំពុងខតរស្់សៅកនុងរបសទស្មួយ ខដលកាំពុងខតមានការ
រីកចសរមើនជាលាំដាប់ សហើយពិភពសោកសយើងក៏កាំពុងខតមានការរីកចសរមើន និងមានការ
ផ្លល ស្់បតូរផងខដរ។ ទនទឹមនឹងសនេះមានវិស្័យជាសរចើនក៏កាំពុងខតមានការរីកលូតោស្់ផងខដរ
ដូចជា វិស្័យ ព័ត៌មានវិទា វិស្័យឧស្ាហកមម វិស្័យគមនាគមន៍ ជាពិសស្ស្វិស្័យ
អចលនរទពយ សហើយវិស្័យទាំងអស្់សនេះ គឺបានផតល់នូវការរីកចសរមើនខផនកសស្ដឋកិចច ថ្ន
របសទស្កមពុជា។
បចចុបបននសនេះ វិស្័យអចលនរទពយ គឺរតូវបានអភិវឌ្ឍស ើងជាលាំដាប់ឥតឈប់ឈរ
ជាស្កល។ វាគឺជាសស្ចកតីស្ងឃឹមមួយខដលកមពុជាក៏អាចនឹងកាល យសៅជារបសទស្មួយ
ខដលស្មបូរខបបសៅសដាយធនធានវិស្័យអចលនរទពយ នាសពលអនាគត។ ជាសរៀងរាល់ថ្ថង
សយើងស ើញមានការផសពវផាយជាសរចើន ខដលបានសធវើស ើងសៅសលើទាំព័រការខស្ត បណ្តត ញ
ស្ងគម ស្រមាប់អនកខដលមានឯកសទស្ ខផនកវិស្័យអចលនរទពយ និងស្រមាប់អនកខដលមាន
ការយល់ដឹងសរចើនអាំពីខផនក អចលនរទពយ សដើមបីសធវើការអភិវឌ្ឍន៍រកុមហុនអចលនរទពយ និង
របសទស្កមពុជាផងខដរ។
សនេះគឺជាការអភិវឌ្ឈន៍របស្់ស្ហគមន៍មូលដាឋ ន ខដលកាំពុងខតមានការរីកចសរមើនយ៉ាង
ខាល ាំងកនុងសនាេះរួមមាន ការកសាងស្ាំណង់អាគារ ការទិញ-លក់ដី ូត៍ និងការស្ង់បុរីធាំៗផង
ខដរ ទនទឹមនឹងសនេះវិស្័យអចលនរទពយគឺមានការសកើនស ើងចាប់ពី ៥ភាគរយ សៅដល់ ១០
ភាគរយ ថ្នការអភិវឌ្ឈន៍កនុងសែតតសស្ៀមរាប សបើសធៀបសៅនឹងឆ្ន ាំមុនៗ។ វិស្័យអចលនរទពយ
គឺជាវិស្័យមួយខដលមិនអាចែវេះបានស ើយសៅកនុងការអភិវឌ្ឍន៍របសទស្កមពុជា ជាពិសស្ស្
វិស្័យសនេះបានផតល់ នូវការងារដល់របជាជនកមពុជានាសពលបចចុបបនន និងអនាគត។ ដូចសនេះ
ការស្សរមចចិតត រតូវបានសធវើស ើងសដាយរកុម និស្សិតស្រសាវរជាវរបស្់សយើងែ្ុាំ គឺបានផតួចសផតើម
មានបាំណង ស្រមាប់ការស្ិកា ស្រសាវរជាវ សៅសលើរបធានបទមួយខដល ស្តីអាំពីការ
រគប់រគងរបតិបតតិការ វិស្័យអចលនរទពយ សៅរកុមហុន សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី ខដល
ស្រស្បសៅ នឹងបរិបទ ស្ងគមរបស្់អាសាន និងសដើមបីរួមចាំខណក អភិវឌ្ឍន៍ស្ងគម និងស្ហ
គមន៍របស្់សយើង។
2
II. ចំបណាទ្យបញ្ហា
សតើការរគប់រគងរបតិបតតិការ រកុមហុនអចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សែតត
សស្ៀមរាប របរពឹតតសៅយ៉ាងដូចសមតច?
III.បោលបំ ងននការរសាវរាវ
សគាលបាំណងថ្នការស្ិកាស្រសាវរជាវសនេះ គឺសដើមបីខស្វងយល់ ក៏ដូចជាសដើមបី បងាា ញពី
ដាំសណើ រការថ្នការ រគប់រគងរបតិបតតិការរបស្់រកុមហុនអចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអ
ចិនស្ុី សែតតសស្ៀមរាប៖
 ខស្វងយល់អាំពីសាថ នភាពទូសៅរបស្់រកុមហុន អចលនរទពយ
 ខស្វងយល់អាំពីការរគប់រគងធនធានមនុស្ស សៅរកុមហុនអចលនរទពយ
 ខស្វងយល់អាំពីដាំសណើ រការ ទិញ លក់ បញ្ច ាំអចលនរទពយ
 ខស្វងយល់អាំពីដាំសណើ រការ ថ្នការវាយតថ្មលអចលនរទពយ ស្រមាប់អតិថិជន
IV.ទ្យំហំ និងដដនកំ ត្់ននការរសាវរាវ
ស្រមាប់ខដនកាំណត់ថ្នការស្រសាវរជាវ រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំនឹងសរបើរបាស្់រយៈសពល
៣ខែ គឺចាប់ពី ថ្ថងទី ០៤ ធនូ ២០១៧ រហូតដល់ ថ្ថងទី ១៧ កុមភេះ ២០១៨។ សដើមបីសធវើការស្រសាវ
រជាវឲ្យមានរបស្ិទធភាព រកុមសយើងែ្ុាំមានស្មាជិកចាំនួន៥នាក់ និងថវិកាមួយចាំនួនតូច
ស្រមាប់ចុេះរបតិបតតិការស្ិកាស្រសាវរជាវ។ ស្រមាប់ទីតាំងខដលរកុមសយើងែ្ុាំនឹងចុេះសៅសធវើ
ការស្រសាវរជាវ គឺរកុមហុន អចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សៅកនុងទីរួមសែតត
សស្ៀមរាប សហើយការស្រសាវរជាវរបស្់រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំគឺសធវើការស្រសាវរជាវ សៅសលើខត
ដាំសណើ រការរបតិបតតិការរបស្់អងគភាព សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សែតតសស្ៀមរាប
កនុងកាំ ុងឆ្ន ាំ២០១៦ ដល់ ២០១៧ ខតប៉ាុសណ្តណ េះ។
V. វិធីសាស្រ្សតរសាវរាវ
៥.១. ការបរជើសបរ ើសររមូតាង
៥.១.១. ទំហំននតម្រូតាង
រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំសធវើការស្រសាវរជាវសផ្លត តខតសៅសលើការរគប់រគងរបតិបតតិការ
រកុមហុន អចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សៅសែតតសស្ៀមរាប សដាយស្មាភ ស្ន៍
ជាមួយរបធានរកុមហុន ១នាក់ បុគគលិកទទួលបនទុកខផនករគប់រគងធនធានមនុស្សចាំនួន ១
នាក់ និងខផនករគប់រគងរបតិបតតិការអចលរទពយចាំនួន ១នាក់។
3
៥.១.២. បច្ចេកច្ទសននការច្ម្រើសច្រ ើសតម្រូតាង
សដើមបីសធវើការស្រសាវរជាវឲ្យមានរបស្ិទធភាព និងងាយស្រស្ួលកនុការស្រសាវរជាវរកុម
និស្សិតសយើងែ្ុាំ ស្សរមចចិតតសរជើស្សរើស្យកគរមូតងតមរបសភទមិនថ្ចដនយ (Purpose
Sampling) មកសធវើការស្រសាវរជាវស្ិកា។
៥.២. របបភទ្យករមងសំ ួ រ
រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំ នឹងសរៀបចាំរបសភទករមងស្ាំនួរខចកសចញជាមួយរបសភទគឺ
ពាក់កណ្តត លរចនាស្មព័នធសដើមបីសធវើការស្មាភ ស្ន៍ឲ្យបានលមអិត និងស្ុីជសរៅ។
៥.៣. របបភទ្យទ្យិននន័យ និងវិធីសាស្រ្សតរបមូលទ្យិននន័យ
៥.៣.១. ម្បច្េទទិននន័យ
៥.៣.១.១. ទិន្នន្័យចម្បង
របសភទទិននន័យចមបង រកុមសយើងែ្ុាំទទួលបានតមរយៈការស្មាភ ស្ន៍ផ្លទ ល់ ពី
របធានរកុមហុន និងបុគគលិកទទួលបនទុកធនធានមនុស្ស និងបុគគលិកខផនករគប់រគង
អចលនរទពយ។
៥.៣.១.២. ទិន្នន្័យបន្ទា ប់បន្សំ
ទិននន័យបនាទ ប់បនសាំគឺរកុមសយើងែ្ុាំ នឹងសធវើការរបមូលយកតមរយៈ របព័នធអុិនធឺ
ខណត បណ្តត ញស្ងគម បណ្តត ល័យសាកលវិទាល័យសបៀលរបាយ និងឯកសារខដលមាន
ការទក់ទង សៅនឹងការរគប់រគងរបតិបតតិការអចលនរទពយពីរកុមហុនអចលនរទពយ សែមបូ
 រ សរៀលធី សអចិនស្ុី។
៥.៣.២. វ ិធើសាស្តសរម្បរូលទិននន័យ
វិធីសាស្ត្ស្តថ្នការរបមូលទិននន័យរកុមសយើងែ្ុាំ គឺសធវើការស្មាភ ស្ន៍ជាមួយរបធាន
រកុមហុនមាន ក់ និងបុគគលិកចាំនួនពីរនាក់ សដាយកត់រត និងសរបើឧបករណ៍ ថតស្ាំសលង និង
សស្នើស្ុាំឯកសារពាក់ព័នធរបស្់រកុមហុនផ្លទ ល់ និងស្រសាវរជាវតម បណ្តណ ល័យស្ិកា តម
របព័នធអុិនធឺខណត។
៥.៤. វិធីសាស្រ្សតវិភារទ្យិននន័យ
វិធីសាស្ត្ស្តវិភាគទិននន័យរកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំ នឹងរបមូលយកទិននន័យមកវិភាគ
តមខបបគុណវិស្័យ សដើមបីខស្វងរកឲ្យស ើញនូវភាពែុស្គាន រវាងរទឹស្តី និងការអនុវតតន៍
ជាក់ខស្តងអាំពីភាពខាល ាំង ភាពសែាយ ឱកាស្ និងការគាំរាមកាំខហងរបស្់រកុមហុន។
4
VI.ពនយល់ពាកយរនលឹឹះ
សដើមបីងាយស្រស្ួលកនុងការស្ិកាស្រសាវរជាវសលើរបធានបទសនេះ រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំរតូវ
ខស្វងយល់អាំពីពាកយគនលឹេះមួយចាំនួនជាមុនស្ិន។
តារាងពន្យល់ពាក្យគន្្លឹះ
ពាក្យគន្្លឹះ ន្ិយម្ន្័យ ការប្បើ្ាស់
ការរគប់រគង
គឺជាដាំសណើ រការថ្នការ សរៀបចាំខផនការ
ការចាត់តាំង ការដឹកនាាំ ការរតួតពិនិតយ
និងការសរបើរបាស្់ធនធានមនុស្ស សដើមបី
ស្សរមចសគាលសៅរបស្់អងគភាព។
ការរគប់រគងរបតិបតតិការ
វិស្័យអចលនរទពយ
សៅកនុងរកុមហុន។
របតិបតតិការ
គឺជាដាំសណើ រការ ថ្នស្កមមភាពរបស្់
អងគភាព ទាំងមូល សដើមបីស្សរមចបាន
នូវភាព សជាគជ័យរបស្់ែលួន។
ការអនុវតតន៍ការងារ សៅ
កនុងរកុមហុនអចលន
រទពយ សដើមបីស្សរមចបាន
នូវភាព សជាគជ័យ របស្់
រកុមហុន។
អចលនរទពយ
គឺជារទពយទាំងឡាយណ្ត ខដលមានរូប
ខតគាម នវិញ្ា ណ ឬរទពយទាំងឡាយណ្ត
ខដលមិនមានចលនា។
ការវិនិសយគសៅសលើ ដី
អាគារនិងយនយនតរគប់
របសភទ។
5
VII.ដផនការសកមមភាព
តរាងខផនការស្កមមភាពភាពស្រមាប់ការស្រសស្រសារណ្តបញ្ច ប់ថាន ក់បិញ្ា បរត
ល.រ សកមមភាព នងៃចាប់បផតើម នងៃបញ្ចប់ រយាំៈបពល ទ្យំនក់ទ្យំនង បផេងៗ
១ បសងកើតរកុម សរជើស្សរើស្របធានបទ និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 4-Sep-17 30-Sep-17 20 ថ្ថង ពិភាកាជាមួយសាស្ត្សាត ចារយ ជាំនាញ
២ ដាក់ពាកយសរជើស្សរើស្របធានបទ និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 2-Oct-17 14-Oct-17 14 ថ្ថង បាំសពញខបបបទ និងរបគល់ជូនមហាវិទាល័យ
៣ ការខកតរមូវ បតូររបធានបទ និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 16-Oct-17 28-Oct-17 14 ថ្ថង គណៈកមមការស្រមបស្រមួល និងរពឹទធបុរស្់ជាំនួស្
៤ ការស្រសស្រស្ាំសណើ ស្រមាប់គសរមាងស្រសាវរជាវ 30-Oct-17 18-Oct-17 21 ថ្ថង
ពិភាកាជាមួយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ និងសាស្ត្សាត ចារយ
បសរងៀនវិធីសាស្ត្សាត ស្រសាវរជាវ
៥ កាលបរិសចឆទផុតកាំណត់របគល់ស្ាំសណើ ស្រសាវរជាវ 20-Nov-17 2-Dec-17 13 ថ្ថង
របគល់ជូនមហាវិទាល័យរគប់រគងធុរកិចច និងចមលងជូន
សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ
៦ ការចុេះស្រសាវរជាវ និងការស្រសស្រសារណ្ត 4-Dec-17 17-Feb-18 77 ថ្ថង ពិភាកាជាមួយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ
៧ ការរតួតពិនិតយ និងសផទៀងផ្លទ ត់សដាយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ សផទៀងផ្លទ ត់១ស្បាត ហ៍មតង កនុងស្កមមភាពទី៦ ជាមួស្សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ
៨ ការរតួតពិនិតយចុងសរកាយ របស្់សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 19-Feb-18 3-Mar-18 12 ថ្ថង
សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ និងអនកស្រមបស្រមួលកិចចការសារ
ណ្ត
៩ កាលបរិសចឆទផុតកាំណត់របគល់សស្ៀវសៅសារណ្ត 5-Mar-18 31-Mar-18 31 ថ្ថង
របគល់សស្ៀវសៅសារណ្តចាំនួន៣កាល
ជូនមហាវិទាល័យ និង១កាល ជូនសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ
១០
ការរតួតពិនិតយ និងដាក់ពិនទុសលើសស្ៀវសៅសារណ្តសដាយ គ
ណៈកមមការ ៣រូប
2-Apr-18 28-Apr-18 28 ថ្ថង
មហាវិទាល័យ (រពឹទធបុរស្ជាំនួស្ និងអនកស្រមប
ស្រមួលសារណ្ត)
6
១១ ការដាក់ពិនទុសស្ៀវសៅសដាយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 30-Apr-18 5-May-18 7 ថ្ថង មហាវិទាល័យធុរកិចច និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ
១២ ការរបមូល និងសរៀបចាំការពារសារណ និងការសរៀបចាំសផសងៗ 7-May-18 2-Jun-18 21 ថ្ថង
មហាវិទាល័យធុរកិចច (រពឹទធបុរស្ជាំនួស្ និងអនកស្រមប
ស្រមួលសារណ្ត)
១៣ កាលបរិសចឆទការពារសារណ្ត 11-Jun-18 16-Jun-18 6 ថ្ថង គណៈកមមការវាយតថ្មលការពារសារណ្ត (៣រូប)
1

More Related Content

What's hot

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วยการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
Wichai Likitponrak
 
자기소개
자기소개자기소개
자기소개
parkmunge
 
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخصعرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
Nash Galili
 
អារម្មណ៍កថា
អារម្មណ៍កថាអារម្មណ៍កថា
អារម្មណ៍កថា
Khemara Kong
 
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติ
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติวิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติ
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติ
น้ำตาล หมูอวกาศ
 

What's hot (20)

อาหารตั้งครรภ์
อาหารตั้งครรภ์อาหารตั้งครรภ์
อาหารตั้งครรภ์
 
การจัดการห้องเรียนออนไลน์ด้วย Google Classroom
การจัดการห้องเรียนออนไลน์ด้วย Google Classroomการจัดการห้องเรียนออนไลน์ด้วย Google Classroom
การจัดการห้องเรียนออนไลน์ด้วย Google Classroom
 
Luận án: Tín dụng cho học sinh, sinh viên của TP Hà Nội, HAY
Luận án: Tín dụng cho học sinh, sinh viên của TP Hà Nội, HAYLuận án: Tín dụng cho học sinh, sinh viên của TP Hà Nội, HAY
Luận án: Tín dụng cho học sinh, sinh viên của TP Hà Nội, HAY
 
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วยการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
 
Mo hinh hoat dong ngan hang tmcp ngoai thuong viet nam (vietcombank)
Mo hinh hoat dong ngan hang tmcp ngoai thuong viet nam (vietcombank)Mo hinh hoat dong ngan hang tmcp ngoai thuong viet nam (vietcombank)
Mo hinh hoat dong ngan hang tmcp ngoai thuong viet nam (vietcombank)
 
자기소개
자기소개자기소개
자기소개
 
Đề tài: Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của VietinBank, HAY
Đề tài: Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của VietinBank, HAYĐề tài: Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của VietinBank, HAY
Đề tài: Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của VietinBank, HAY
 
Đề tài: Hoạt động tín dụng ngắn hạn tại Ngân hàng Hdbank, HAY
Đề tài: Hoạt động tín dụng ngắn hạn tại Ngân hàng Hdbank, HAYĐề tài: Hoạt động tín dụng ngắn hạn tại Ngân hàng Hdbank, HAY
Đề tài: Hoạt động tín dụng ngắn hạn tại Ngân hàng Hdbank, HAY
 
แผ่นพับ3
แผ่นพับ3แผ่นพับ3
แผ่นพับ3
 
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
สารสนเทศเพื่อการบริหารทางการศึกษา05
 
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخصعرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
 
การบริหารสถานศึกษาเชิงกลยุทธ์.pptx
การบริหารสถานศึกษาเชิงกลยุทธ์.pptxการบริหารสถานศึกษาเชิงกลยุทธ์.pptx
การบริหารสถานศึกษาเชิงกลยุทธ์.pptx
 
អារម្មណ៍កថា
អារម្មណ៍កថាអារម្មណ៍កថា
អារម្មណ៍កថា
 
Jalios - De l'intranet de communication à l'intranet collaboratif
Jalios - De l'intranet de communication à l'intranet collaboratifJalios - De l'intranet de communication à l'intranet collaboratif
Jalios - De l'intranet de communication à l'intranet collaboratif
 
บทที่ 4 ความได้เปรียบในการแข่งขันคืออะไร/ Chapter 4 What is competitive advan...
บทที่ 4 ความได้เปรียบในการแข่งขันคืออะไร/ Chapter 4 What is competitive advan...บทที่ 4 ความได้เปรียบในการแข่งขันคืออะไร/ Chapter 4 What is competitive advan...
บทที่ 4 ความได้เปรียบในการแข่งขันคืออะไร/ Chapter 4 What is competitive advan...
 
Chapter2
Chapter2Chapter2
Chapter2
 
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติ
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติวิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติ
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูงด้านการวิจัยและสถิติ
 
1ติวสอบวิชาวิทยาศาสตร์ป6
1ติวสอบวิชาวิทยาศาสตร์ป61ติวสอบวิชาวิทยาศาสตร์ป6
1ติวสอบวิชาวิทยาศาสตร์ป6
 
การศึกษารายกรณี นายอิทธิพงษ์ ขำจีด รหัสนักศึกษา 5846702035
การศึกษารายกรณี นายอิทธิพงษ์ ขำจีด รหัสนักศึกษา 5846702035การศึกษารายกรณี นายอิทธิพงษ์ ขำจีด รหัสนักศึกษา 5846702035
การศึกษารายกรณี นายอิทธิพงษ์ ขำจีด รหัสนักศึกษา 5846702035
 
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐานการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
การเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน
 

ការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការគ្រុមហ៊ុនអចលនទ្រព្យ

  • 1. សាកលវិទ្យាល័យ បបៀលរាយ BUILD BRIGHT UNIVERSITY មហាវិទ្យាល័យ ររប់ររងធុរកិចច ឯកបទ្យស ររប់ររងទ្យូបៅ សំប ើ របរោងរសាវរាវសារណា ដាក់ជូនសាកលវិទ្យាល័យ បបៀលរាយ សាខាបេត្តបសៀមរាប របធានបទ្យ ៖ ការររប់ររងរបត្ិបត្តិការរកុមហុន អចលនរទ្យពយ បេមបូឌា បរៀលធី បអចិនសុី បេត្តបសៀមរាប បរៀបបរៀងបដាយ ៖ ១. និស្សិត ដាំ បរៀន ២. និស្សិត ឃុត្ រសីប ៉ៅ ៣.និស្សិត ឈួន វិទ្យា ៤. និស្សិត ឈយ បឈឿត្ ៥. និស្សិត មុត្ ធីតា សាស្រ្សាត ចារយដឹកន ំ៖ សាស្ត្សាត ចារយ ដួង វិបុល បោបល់សាស្រ្សាត ចារយដឹកនំាំៈ ...................................................................................................................... .......................................................................................... សស្ៀមរាបថ្ថងទី..............ខែ.................ឆ្ន ាំ២០... ហតថសលខា
  • 2. 1 I. បសចកតីបផតើម សយើងបានដឹងសហើយថា សយើងកាំពុងខតរស្់សៅកនុងរបសទស្មួយ ខដលកាំពុងខតមានការ រីកចសរមើនជាលាំដាប់ សហើយពិភពសោកសយើងក៏កាំពុងខតមានការរីកចសរមើន និងមានការ ផ្លល ស្់បតូរផងខដរ។ ទនទឹមនឹងសនេះមានវិស្័យជាសរចើនក៏កាំពុងខតមានការរីកលូតោស្់ផងខដរ ដូចជា វិស្័យ ព័ត៌មានវិទា វិស្័យឧស្ាហកមម វិស្័យគមនាគមន៍ ជាពិសស្ស្វិស្័យ អចលនរទពយ សហើយវិស្័យទាំងអស្់សនេះ គឺបានផតល់នូវការរីកចសរមើនខផនកសស្ដឋកិចច ថ្ន របសទស្កមពុជា។ បចចុបបននសនេះ វិស្័យអចលនរទពយ គឺរតូវបានអភិវឌ្ឍស ើងជាលាំដាប់ឥតឈប់ឈរ ជាស្កល។ វាគឺជាសស្ចកតីស្ងឃឹមមួយខដលកមពុជាក៏អាចនឹងកាល យសៅជារបសទស្មួយ ខដលស្មបូរខបបសៅសដាយធនធានវិស្័យអចលនរទពយ នាសពលអនាគត។ ជាសរៀងរាល់ថ្ថង សយើងស ើញមានការផសពវផាយជាសរចើន ខដលបានសធវើស ើងសៅសលើទាំព័រការខស្ត បណ្តត ញ ស្ងគម ស្រមាប់អនកខដលមានឯកសទស្ ខផនកវិស្័យអចលនរទពយ និងស្រមាប់អនកខដលមាន ការយល់ដឹងសរចើនអាំពីខផនក អចលនរទពយ សដើមបីសធវើការអភិវឌ្ឍន៍រកុមហុនអចលនរទពយ និង របសទស្កមពុជាផងខដរ។ សនេះគឺជាការអភិវឌ្ឈន៍របស្់ស្ហគមន៍មូលដាឋ ន ខដលកាំពុងខតមានការរីកចសរមើនយ៉ាង ខាល ាំងកនុងសនាេះរួមមាន ការកសាងស្ាំណង់អាគារ ការទិញ-លក់ដី ូត៍ និងការស្ង់បុរីធាំៗផង ខដរ ទនទឹមនឹងសនេះវិស្័យអចលនរទពយគឺមានការសកើនស ើងចាប់ពី ៥ភាគរយ សៅដល់ ១០ ភាគរយ ថ្នការអភិវឌ្ឈន៍កនុងសែតតសស្ៀមរាប សបើសធៀបសៅនឹងឆ្ន ាំមុនៗ។ វិស្័យអចលនរទពយ គឺជាវិស្័យមួយខដលមិនអាចែវេះបានស ើយសៅកនុងការអភិវឌ្ឍន៍របសទស្កមពុជា ជាពិសស្ស្ វិស្័យសនេះបានផតល់ នូវការងារដល់របជាជនកមពុជានាសពលបចចុបបនន និងអនាគត។ ដូចសនេះ ការស្សរមចចិតត រតូវបានសធវើស ើងសដាយរកុម និស្សិតស្រសាវរជាវរបស្់សយើងែ្ុាំ គឺបានផតួចសផតើម មានបាំណង ស្រមាប់ការស្ិកា ស្រសាវរជាវ សៅសលើរបធានបទមួយខដល ស្តីអាំពីការ រគប់រគងរបតិបតតិការ វិស្័យអចលនរទពយ សៅរកុមហុន សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី ខដល ស្រស្បសៅ នឹងបរិបទ ស្ងគមរបស្់អាសាន និងសដើមបីរួមចាំខណក អភិវឌ្ឍន៍ស្ងគម និងស្ហ គមន៍របស្់សយើង។
  • 3. 2 II. ចំបណាទ្យបញ្ហា សតើការរគប់រគងរបតិបតតិការ រកុមហុនអចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សែតត សស្ៀមរាប របរពឹតតសៅយ៉ាងដូចសមតច? III.បោលបំ ងននការរសាវរាវ សគាលបាំណងថ្នការស្ិកាស្រសាវរជាវសនេះ គឺសដើមបីខស្វងយល់ ក៏ដូចជាសដើមបី បងាា ញពី ដាំសណើ រការថ្នការ រគប់រគងរបតិបតតិការរបស្់រកុមហុនអចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអ ចិនស្ុី សែតតសស្ៀមរាប៖  ខស្វងយល់អាំពីសាថ នភាពទូសៅរបស្់រកុមហុន អចលនរទពយ  ខស្វងយល់អាំពីការរគប់រគងធនធានមនុស្ស សៅរកុមហុនអចលនរទពយ  ខស្វងយល់អាំពីដាំសណើ រការ ទិញ លក់ បញ្ច ាំអចលនរទពយ  ខស្វងយល់អាំពីដាំសណើ រការ ថ្នការវាយតថ្មលអចលនរទពយ ស្រមាប់អតិថិជន IV.ទ្យំហំ និងដដនកំ ត្់ននការរសាវរាវ ស្រមាប់ខដនកាំណត់ថ្នការស្រសាវរជាវ រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំនឹងសរបើរបាស្់រយៈសពល ៣ខែ គឺចាប់ពី ថ្ថងទី ០៤ ធនូ ២០១៧ រហូតដល់ ថ្ថងទី ១៧ កុមភេះ ២០១៨។ សដើមបីសធវើការស្រសាវ រជាវឲ្យមានរបស្ិទធភាព រកុមសយើងែ្ុាំមានស្មាជិកចាំនួន៥នាក់ និងថវិកាមួយចាំនួនតូច ស្រមាប់ចុេះរបតិបតតិការស្ិកាស្រសាវរជាវ។ ស្រមាប់ទីតាំងខដលរកុមសយើងែ្ុាំនឹងចុេះសៅសធវើ ការស្រសាវរជាវ គឺរកុមហុន អចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សៅកនុងទីរួមសែតត សស្ៀមរាប សហើយការស្រសាវរជាវរបស្់រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំគឺសធវើការស្រសាវរជាវ សៅសលើខត ដាំសណើ រការរបតិបតតិការរបស្់អងគភាព សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សែតតសស្ៀមរាប កនុងកាំ ុងឆ្ន ាំ២០១៦ ដល់ ២០១៧ ខតប៉ាុសណ្តណ េះ។ V. វិធីសាស្រ្សតរសាវរាវ ៥.១. ការបរជើសបរ ើសររមូតាង ៥.១.១. ទំហំននតម្រូតាង រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំសធវើការស្រសាវរជាវសផ្លត តខតសៅសលើការរគប់រគងរបតិបតតិការ រកុមហុន អចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី សៅសែតតសស្ៀមរាប សដាយស្មាភ ស្ន៍ ជាមួយរបធានរកុមហុន ១នាក់ បុគគលិកទទួលបនទុកខផនករគប់រគងធនធានមនុស្សចាំនួន ១ នាក់ និងខផនករគប់រគងរបតិបតតិការអចលរទពយចាំនួន ១នាក់។
  • 4. 3 ៥.១.២. បច្ចេកច្ទសននការច្ម្រើសច្រ ើសតម្រូតាង សដើមបីសធវើការស្រសាវរជាវឲ្យមានរបស្ិទធភាព និងងាយស្រស្ួលកនុការស្រសាវរជាវរកុម និស្សិតសយើងែ្ុាំ ស្សរមចចិតតសរជើស្សរើស្យកគរមូតងតមរបសភទមិនថ្ចដនយ (Purpose Sampling) មកសធវើការស្រសាវរជាវស្ិកា។ ៥.២. របបភទ្យករមងសំ ួ រ រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំ នឹងសរៀបចាំរបសភទករមងស្ាំនួរខចកសចញជាមួយរបសភទគឺ ពាក់កណ្តត លរចនាស្មព័នធសដើមបីសធវើការស្មាភ ស្ន៍ឲ្យបានលមអិត និងស្ុីជសរៅ។ ៥.៣. របបភទ្យទ្យិននន័យ និងវិធីសាស្រ្សតរបមូលទ្យិននន័យ ៥.៣.១. ម្បច្េទទិននន័យ ៥.៣.១.១. ទិន្នន្័យចម្បង របសភទទិននន័យចមបង រកុមសយើងែ្ុាំទទួលបានតមរយៈការស្មាភ ស្ន៍ផ្លទ ល់ ពី របធានរកុមហុន និងបុគគលិកទទួលបនទុកធនធានមនុស្ស និងបុគគលិកខផនករគប់រគង អចលនរទពយ។ ៥.៣.១.២. ទិន្នន្័យបន្ទា ប់បន្សំ ទិននន័យបនាទ ប់បនសាំគឺរកុមសយើងែ្ុាំ នឹងសធវើការរបមូលយកតមរយៈ របព័នធអុិនធឺ ខណត បណ្តត ញស្ងគម បណ្តត ល័យសាកលវិទាល័យសបៀលរបាយ និងឯកសារខដលមាន ការទក់ទង សៅនឹងការរគប់រគងរបតិបតតិការអចលនរទពយពីរកុមហុនអចលនរទពយ សែមបូ រ សរៀលធី សអចិនស្ុី។ ៥.៣.២. វ ិធើសាស្តសរម្បរូលទិននន័យ វិធីសាស្ត្ស្តថ្នការរបមូលទិននន័យរកុមសយើងែ្ុាំ គឺសធវើការស្មាភ ស្ន៍ជាមួយរបធាន រកុមហុនមាន ក់ និងបុគគលិកចាំនួនពីរនាក់ សដាយកត់រត និងសរបើឧបករណ៍ ថតស្ាំសលង និង សស្នើស្ុាំឯកសារពាក់ព័នធរបស្់រកុមហុនផ្លទ ល់ និងស្រសាវរជាវតម បណ្តណ ល័យស្ិកា តម របព័នធអុិនធឺខណត។ ៥.៤. វិធីសាស្រ្សតវិភារទ្យិននន័យ វិធីសាស្ត្ស្តវិភាគទិននន័យរកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំ នឹងរបមូលយកទិននន័យមកវិភាគ តមខបបគុណវិស្័យ សដើមបីខស្វងរកឲ្យស ើញនូវភាពែុស្គាន រវាងរទឹស្តី និងការអនុវតតន៍ ជាក់ខស្តងអាំពីភាពខាល ាំង ភាពសែាយ ឱកាស្ និងការគាំរាមកាំខហងរបស្់រកុមហុន។
  • 5. 4 VI.ពនយល់ពាកយរនលឹឹះ សដើមបីងាយស្រស្ួលកនុងការស្ិកាស្រសាវរជាវសលើរបធានបទសនេះ រកុមនិស្សិតសយើងែ្ុាំរតូវ ខស្វងយល់អាំពីពាកយគនលឹេះមួយចាំនួនជាមុនស្ិន។ តារាងពន្យល់ពាក្យគន្្លឹះ ពាក្យគន្្លឹះ ន្ិយម្ន្័យ ការប្បើ្ាស់ ការរគប់រគង គឺជាដាំសណើ រការថ្នការ សរៀបចាំខផនការ ការចាត់តាំង ការដឹកនាាំ ការរតួតពិនិតយ និងការសរបើរបាស្់ធនធានមនុស្ស សដើមបី ស្សរមចសគាលសៅរបស្់អងគភាព។ ការរគប់រគងរបតិបតតិការ វិស្័យអចលនរទពយ សៅកនុងរកុមហុន។ របតិបតតិការ គឺជាដាំសណើ រការ ថ្នស្កមមភាពរបស្់ អងគភាព ទាំងមូល សដើមបីស្សរមចបាន នូវភាព សជាគជ័យរបស្់ែលួន។ ការអនុវតតន៍ការងារ សៅ កនុងរកុមហុនអចលន រទពយ សដើមបីស្សរមចបាន នូវភាព សជាគជ័យ របស្់ រកុមហុន។ អចលនរទពយ គឺជារទពយទាំងឡាយណ្ត ខដលមានរូប ខតគាម នវិញ្ា ណ ឬរទពយទាំងឡាយណ្ត ខដលមិនមានចលនា។ ការវិនិសយគសៅសលើ ដី អាគារនិងយនយនតរគប់ របសភទ។
  • 6. 5 VII.ដផនការសកមមភាព តរាងខផនការស្កមមភាពភាពស្រមាប់ការស្រសស្រសារណ្តបញ្ច ប់ថាន ក់បិញ្ា បរត ល.រ សកមមភាព នងៃចាប់បផតើម នងៃបញ្ចប់ រយាំៈបពល ទ្យំនក់ទ្យំនង បផេងៗ ១ បសងកើតរកុម សរជើស្សរើស្របធានបទ និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 4-Sep-17 30-Sep-17 20 ថ្ថង ពិភាកាជាមួយសាស្ត្សាត ចារយ ជាំនាញ ២ ដាក់ពាកយសរជើស្សរើស្របធានបទ និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 2-Oct-17 14-Oct-17 14 ថ្ថង បាំសពញខបបបទ និងរបគល់ជូនមហាវិទាល័យ ៣ ការខកតរមូវ បតូររបធានបទ និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 16-Oct-17 28-Oct-17 14 ថ្ថង គណៈកមមការស្រមបស្រមួល និងរពឹទធបុរស្់ជាំនួស្ ៤ ការស្រសស្រស្ាំសណើ ស្រមាប់គសរមាងស្រសាវរជាវ 30-Oct-17 18-Oct-17 21 ថ្ថង ពិភាកាជាមួយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ និងសាស្ត្សាត ចារយ បសរងៀនវិធីសាស្ត្សាត ស្រសាវរជាវ ៥ កាលបរិសចឆទផុតកាំណត់របគល់ស្ាំសណើ ស្រសាវរជាវ 20-Nov-17 2-Dec-17 13 ថ្ថង របគល់ជូនមហាវិទាល័យរគប់រគងធុរកិចច និងចមលងជូន សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ ៦ ការចុេះស្រសាវរជាវ និងការស្រសស្រសារណ្ត 4-Dec-17 17-Feb-18 77 ថ្ថង ពិភាកាជាមួយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ ៧ ការរតួតពិនិតយ និងសផទៀងផ្លទ ត់សដាយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ សផទៀងផ្លទ ត់១ស្បាត ហ៍មតង កនុងស្កមមភាពទី៦ ជាមួស្សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ ៨ ការរតួតពិនិតយចុងសរកាយ របស្់សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 19-Feb-18 3-Mar-18 12 ថ្ថង សាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ និងអនកស្រមបស្រមួលកិចចការសារ ណ្ត ៩ កាលបរិសចឆទផុតកាំណត់របគល់សស្ៀវសៅសារណ្ត 5-Mar-18 31-Mar-18 31 ថ្ថង របគល់សស្ៀវសៅសារណ្តចាំនួន៣កាល ជូនមហាវិទាល័យ និង១កាល ជូនសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ ១០ ការរតួតពិនិតយ និងដាក់ពិនទុសលើសស្ៀវសៅសារណ្តសដាយ គ ណៈកមមការ ៣រូប 2-Apr-18 28-Apr-18 28 ថ្ថង មហាវិទាល័យ (រពឹទធបុរស្ជាំនួស្ និងអនកស្រមប ស្រមួលសារណ្ត)
  • 7. 6 ១១ ការដាក់ពិនទុសស្ៀវសៅសដាយសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ 30-Apr-18 5-May-18 7 ថ្ថង មហាវិទាល័យធុរកិចច និងសាស្ត្សាត ចារយដឹកនាាំ ១២ ការរបមូល និងសរៀបចាំការពារសារណ និងការសរៀបចាំសផសងៗ 7-May-18 2-Jun-18 21 ថ្ថង មហាវិទាល័យធុរកិចច (រពឹទធបុរស្ជាំនួស្ និងអនកស្រមប ស្រមួលសារណ្ត) ១៣ កាលបរិសចឆទការពារសារណ្ត 11-Jun-18 16-Jun-18 6 ថ្ថង គណៈកមមការវាយតថ្មលការពារសារណ្ត (៣រូប)
  • 8. 1