SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
იუმორი მუსიკაში
ხელოვნების ნებისმიერი სახეობის
არსი მდგომარეობს იმაში, რომ
ხელმისაწვდომი ხერხებითა და
საშუალებებით ასახოს ნაწარმოებით
გადმოცემული ემოციები და
გრძნობები.
მუსიკაში, ისევე როგორც ხელოვნების სხვა დარგებში, იუმორის
ძირითადი პრინციპია, ასახოს ბანალური სიტუაცია მოულოდნელი,
სახალისო რაკურსით; ოფიციოზური ფიგურები, ლოზუნგები
წარმოაჩინოს კარიკატურული ფორმით, გაზვიადებული ან ზოგჯერ
- დამახინჯებული სახითაც კი.
იმ მუსიკალური ნაწარმოებების ჟანრების მრავალფეროვნება,
რომელთაც იუმორთან აქვს კავშირი, ძალზე მდიდარია: კომიკური
ოპერა (ოპერა-ბუფა), კომიკური ბალეტი, „იუმორესკა“, „ბურლესკა“,
„სკერცო“ და სხვა.
ბურლესკა (ფრ. Burlesque, იტალიურიდან. Burla
- ხუმრობა) - ერთგვარი კომიკური პოეზიის
სახეობაა, რომელიც ჩამოყალიბდა რენესანსის
პერიოდში (XIV-XVI სს).
მოისმინეთ ჩეხი კომპოზიტორისა და
მევიოლინის - იოზეფ საკის „ბურლესკა“.
იოზეფ საკი
(1874-1935)
დააკვირდით სანოტო ჩანაწერს.
შეეცადეთ ამოიცნოთ, რა ხერხებით აქვს
კომპოზიტორს გადმოცემული სახუმარო
ხასიათი?
მოისმინეთ ჩეხი კომპოზიტორის, ანტონინ დვორჟაკის
„იუმორესკა“. მუსიკა ჭარბი სიხალისით არ გამოირჩევა. ამ
შესანიშნავი ნაწარმოების მოსმენა კარგ განწყობაზე გვაყენებს და
ღიმილს გვგვრის, ესაა და ეს.
თქვენი აზრით, რატომ დაარქვა კომპოზიტორმა ნაწარმოებს
„იუმორესკა“?
რა წარმოიდგინეთ მოსმენისას?
როგორ აქვს კომპოზიტორს მუსიკის საშუალებით ასახული
მსუბუქი, ხალისიანი განწყობა? დაახასიათეთ მუსიკა რიტმის,
ტემპის, მელოდიის, ჰარმონიის მიხედვით.
შეადარეთ ერთმანეთს ბურლესკა და იუმორესკა მუსიკალური
მახასიათებლების მიხედვით.
„იუმორესკა“ იუმორით გამსჭვალული მცირე მხატვრული
ნაწარმოებია (პატარა მოთხრობა, მუსიკალური პიესა).
ანტონინ დვორჟაკი
1841-1904
რა არის „სკერცო“, რომელიც ბევრი მუსიკალური ნაწარმოების დასათაურებაში
გვხვდება? იტალიურიდან ეს სიტყვა (shcerzo) ითარგმნება, როგორც „ხუმრობა“.
თავდაპირველად სკერცო წარმოადგენდა სიმფონიის, სონატის ერთ-ერთ ნაწილს.
დროთა განმავლობაში იგი დამოუკიდებელ მუსიკალურ ჟანრად იქცა, თუმცა,
მიუხედავად სკერცოს „სახუმარო“ დასახელებისა, მუსიკა ყოველთვის არ იწვევს
ერთგვაროვან „იუმორისტულ“ ემოციებს, მაგალითისთვის მოვისმინოთ
ფრაგმენტი პოლონელი კომპოზიტორის - ფრედერიკ შოპენის #2 სკერცოდან.
გამონაკლისს წარმოადგენს სკერცო, რომელიც გამიზნულადაა
იუმორისტულ სტილში დაწერილი.
მაგალითისთვის გავიხსენოთ ყველასათვის კარგად ნაცნობი
ანიმაციური ფილმი „კატა და თაგვი“, რომელშიც გამოყენებულია
ამერიკელი კომპოზიტორის, დირიჟორისა და პიანისტის - აარონ
კოპლენდის მუსიკა - სკერცო-იუმორესკა (The cat and mouse -
scherzo-humoristique).
რა წარმოიდგინეთ მოსმენისას?
თქვენი აზრით, რა მუსიკალური ხერხებით აქვს კომპოზიტორს
მიღწეული კატა-თაგვის თავქარიანი დევნის სახასიათო იმიტაცია?
ისაუბრეთ მუსიკალურ მახასიათებლებზე (ტემპი, რიტმი,
რეგისტრი, მელოდია, ჰარმონია).
აარონ
კოპლენდი
1900-1990
ფრედერიკ შოპენი
1810-1849
ავსტრიელი კომპოზიტორი - ვოლფგანგ ამადეუს
მოცარტი, სერიოზული მუსიკის გარდა, ქმნიდა
მსუბუქ, გასართობ მუსიკასაც დღესასწაულებისთვის
ან ღამის კონცერტებისთვის, რომლებიც დიდებულთა
სასახლეების ბაღებში ტარდებოდა ზაფხულობით.
მუსიკა, ძირითადად, მათივე შეკვეთით იწერებოდა.
სავარაუდოდ, ასე გაჩნდა „ღამის პატარა სერენადა" -
უდიდესი ხელოვანის კიდევ ერთი მუსიკალური
შედევრი.
თუ გავითვალისწინებთ, რომ ცნება „იუმორი“, ფართო გაგებით, ესაა ყველაფერი
ის, რაც მხიარულ განწყობაზე გვაყენებს, მუსიკალური ნაწარმოები, რომლის
მუსიკაც ამ განწყობას გვიქმნის, შეიძლება მივიჩნიოთ იუმორისტული იდეის
მატარებლად.
მოისმინეთ მოცარტის ეს შესანიშნავი მუსიკა და თავად
განსაზღვრეთ, შესაძლებელია თუ არა, რომ ერთ-ერთ
„იუმორისტულ“ ნაწარმოებად მოცარტის „ღამის პატარა სერენადაც“
მივიჩნიოთ. ახსენით თქვენი მოსაზრება.
დაასახელეთ, რა მუსიკალურ-გამომსახველობითი ხერხებით ქმნის
კომპოზიტორი ამ განწყობას.
ვოლფგანგ
ამადეუს მოცარტი
1856-1891
ვოლფგანგ ამადეუს მოცარტს დაწერილი აქვს ვოკალური (საგუნდო) ნაწარმოები -
„ანბანი“ (alphabet song), რომლის არსი მდგომარეობდა იმაში, რომ სწრაფ ტემპში
გაემღერათ გერმანული ანბანის ყველა ბგერა ისე, რომ არ წაბორძიკებულიყვნენ. ...
თუმცა ამას ყველა ვერ ახერხებდა.
მოვისმინოთ სიმღერა „ანბანი“.
სანოტო ჩანაწერის მიხედვით განსაზღვრეთ:
ნაწარმოების ტონალობა, ზომა, ნოტების
გრძლიობები.
მოვისმინოთ კიდევ ერთი სიმღერა - „ეი-ბი-სი“. ეს სიმღერა ინგლისური ანბანის
გამღერებაა. შეადარეთ ეს ორი სიმღერა ერთმანეთს: რომელი მათგანი მიეკუთვნება
კლასიკური მუსიკის ჟანრს? რის მიხედვით გამოიცანით?
ისაუბრეთ, რა განსხვავებაა მუსიკის ხასიათის, ტემპის, რიტმის თვალსაზრისით.
როგორ ფიქრობთ, რა ფუნქცია აქვს თითოეულ სიმღერას? რომელი სიმღერით უფრო
მარტივად შეიძლება ანბანის შესწავლა?
იუმორის არაჩვეულებრივი გრძნობით გამოირჩეოდა გამოჩენილი
იტალიელი კომპოზიტორი ჯოაკინო როსინი. თანამედროვენი
მასზე ამბობდნენ, რომ ის მუდამ მხიარული, სიცოცხლით სავსე,
გონებამახვილური და დახვეწილი იუმორის მქონე პიროვნებააო.
მოისმინეთ ჯოაკინო როსინის ვოკალურ-
ინსტრუმენტული ნაწარმოები - „კატების დუეტი“.
გახსენით ვიდეოფაილი და ისაუბრეთ, რა ხერხებითაა მიღწეული
სახუმარო, იუმორისტული განწყობა „კატების დუეტში“ (ან მოძებნეთ
ინტერნეტბმულზე: https://www.youtube.com/watch?v=O5bJJviAX0c)
 თავადაც შეგიძლიათ მოიძიოთ მუსიკალური ნაწარმოებები, რომლებსაც
იუმორისტულად მიიჩნევთ; არა აქვს მნიშვნელობა, რა ჟანრის იქნება -
კლასიკური, პოპმუსიკა თუ ხალხური.
 განმარტეთ, რატომ შეაჩერეთ მასზე არჩევანი;
 ისაუბრეთ მუსიკის გამომსახველობით ხერხებზე - როგორი მუსიკალური
ხერხებითაა მიღწეული იუმორული ინტონაცია მუსიკაში.
გისურვებთ წარმატებას!
ჯოაკინო როსინი
1792-1868

More Related Content

What's hot

სად ცხოვრობენ ნოტები?
სად ცხოვრობენ ნოტები?სად ცხოვრობენ ნოტები?
სად ცხოვრობენ ნოტები?Dali Dolidze
 
ინტერვალი მუსიკაში
ინტერვალი მუსიკაშიინტერვალი მუსიკაში
ინტერვალი მუსიკაშიDali Dolidze
 
ჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptx
ჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptxჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptx
ჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptxTamta Gachechiladze
 
დინამიური ნიშნები
დინამიური ნიშნებიდინამიური ნიშნები
დინამიური ნიშნებიDali Dolidze
 
იმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptx
იმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptxიმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptx
იმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptxDali Dolidze
 
ბგერების სამყარო
ბგერების სამყარობგერების სამყარო
ბგერების სამყაროInga Gogaladze
 
Eднаквост и контраст. Камилска история
Eднаквост и контраст. Камилска историяEднаквост и контраст. Камилска история
Eднаквост и контраст. Камилска историяНУ"Тодор Г. Влайкон"
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიIrina Zaqareishvili
 
თემა
თემათემა
თემაkhato
 
Використання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттяхВикористання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттяхМетодичний кабінет
 
Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
 Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
Неравномерно броене на четири. Дайчово хороНУ"Тодор Г. Влайкон"
 
წილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორია
წილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორიაწილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორია
წილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორიაninochi68
 
Ударни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестър
Ударни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестърУдарни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестър
Ударни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестърНУ"Тодор Г. Влайкон"
 
урок по музика 2
урок по музика 2урок по музика 2
урок по музика 2Radina Tas
 
ჯუზეპე ვერდი
ჯუზეპე ვერდიჯუზეპე ვერდი
ჯუზეპე ვერდიsurguladzemaia
 
Илия Бешков четене с разбиране
Илия Бешков четене с разбиранеИлия Бешков четене с разбиране
Илия Бешков четене с разбиранеLuiza Antova
 
ვაჟა ფშაველა
ვაჟა  ფშაველავაჟა  ფშაველა
ვაჟა ფშაველაgtsitsino
 

What's hot (20)

სად ცხოვრობენ ნოტები?
სად ცხოვრობენ ნოტები?სად ცხოვრობენ ნოტები?
სად ცხოვრობენ ნოტები?
 
ინტერვალი მუსიკაში
ინტერვალი მუსიკაშიინტერვალი მუსიკაში
ინტერვალი მუსიკაში
 
ჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptx
ჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptxჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptx
ჩემი საყვარელი მუსიკა2.pptx
 
დინამიური ნიშნები
დინამიური ნიშნებიდინამიური ნიშნები
დინამიური ნიშნები
 
იმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptx
იმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptxიმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptx
იმპრესიონიზმი მუსიკასა და ფერწერაში.pptx
 
ბგერების სამყარო
ბგერების სამყარობგერების სამყარო
ბგერების სამყარო
 
მუსიკა პანტომიმის თეატრში
მუსიკა პანტომიმის თეატრშიმუსიკა პანტომიმის თეატრში
მუსიკა პანტომიმის თეატრში
 
Eднаквост и контраст. Камилска история
Eднаквост и контраст. Камилска историяEднаквост и контраст. Камилска история
Eднаквост и контраст. Камилска история
 
Симфоничен оркестър
Симфоничен оркестър Симфоничен оркестър
Симфоничен оркестър
 
ეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავებიეზოპე .იგავები
ეზოპე .იგავები
 
თემა
თემათემა
თემა
 
Використання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттяхВикористання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттях
 
Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
 Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
Неравномерно броене на четири. Дайчово хоро
 
წილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორია
წილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორიაწილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორია
წილადი და ათწილადი რიცხვების წარმოშობის ისტორია
 
Ударни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестър
Ударни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестърУдарни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестър
Ударни и духови музикални инструменти. Гвардейски духов оркестър
 
косе босе
косе босекосе босе
косе босе
 
урок по музика 2
урок по музика 2урок по музика 2
урок по музика 2
 
ჯუზეპე ვერდი
ჯუზეპე ვერდიჯუზეპე ვერდი
ჯუზეპე ვერდი
 
Илия Бешков четене с разбиране
Илия Бешков четене с разбиранеИлия Бешков четене с разбиране
Илия Бешков четене с разбиране
 
ვაჟა ფშაველა
ვაჟა  ფშაველავაჟა  ფშაველა
ვაჟა ფშაველა
 

More from Dali Dolidze

რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶Dali Dolidze
 
კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“
კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“
კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“Dali Dolidze
 
მუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptx
მუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptxმუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptx
მუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptxDali Dolidze
 
ხმების მრავალფეროვნება.pptx
ხმების მრავალფეროვნება.pptxხმების მრავალფეროვნება.pptx
ხმების მრავალფეროვნება.pptxDali Dolidze
 
სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "
სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "
სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "Dali Dolidze
 
მუსიკა, როგორც ხელოვნების ფორმა.pptx
მუსიკა,  როგორც ხელოვნების ფორმა.pptxმუსიკა,  როგორც ხელოვნების ფორმა.pptx
მუსიკა, როგორც ხელოვნების ფორმა.pptxDali Dolidze
 

More from Dali Dolidze (6)

რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
რა არის ჯაზი ?🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶
 
კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“
კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“
კლასიკური მუსიკის შედევრები ,,წელიწადის დრონი“
 
მუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptx
მუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptxმუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptx
მუსიკალური ნოტაციის ისტორია.pptx
 
ხმების მრავალფეროვნება.pptx
ხმების მრავალფეროვნება.pptxხმების მრავალფეროვნება.pptx
ხმების მრავალფეროვნება.pptx
 
სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "
სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "
სასწავლო პროექტი ,,ჩვენ ვაკეთებთ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს "
 
მუსიკა, როგორც ხელოვნების ფორმა.pptx
მუსიკა,  როგორც ხელოვნების ფორმა.pptxმუსიკა,  როგორც ხელოვნების ფორმა.pptx
მუსიკა, როგორც ხელოვნების ფორმა.pptx
 

იუმორი მუსიკაში

  • 2. ხელოვნების ნებისმიერი სახეობის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ხელმისაწვდომი ხერხებითა და საშუალებებით ასახოს ნაწარმოებით გადმოცემული ემოციები და გრძნობები.
  • 3. მუსიკაში, ისევე როგორც ხელოვნების სხვა დარგებში, იუმორის ძირითადი პრინციპია, ასახოს ბანალური სიტუაცია მოულოდნელი, სახალისო რაკურსით; ოფიციოზური ფიგურები, ლოზუნგები წარმოაჩინოს კარიკატურული ფორმით, გაზვიადებული ან ზოგჯერ - დამახინჯებული სახითაც კი.
  • 4. იმ მუსიკალური ნაწარმოებების ჟანრების მრავალფეროვნება, რომელთაც იუმორთან აქვს კავშირი, ძალზე მდიდარია: კომიკური ოპერა (ოპერა-ბუფა), კომიკური ბალეტი, „იუმორესკა“, „ბურლესკა“, „სკერცო“ და სხვა. ბურლესკა (ფრ. Burlesque, იტალიურიდან. Burla - ხუმრობა) - ერთგვარი კომიკური პოეზიის სახეობაა, რომელიც ჩამოყალიბდა რენესანსის პერიოდში (XIV-XVI სს). მოისმინეთ ჩეხი კომპოზიტორისა და მევიოლინის - იოზეფ საკის „ბურლესკა“. იოზეფ საკი (1874-1935) დააკვირდით სანოტო ჩანაწერს. შეეცადეთ ამოიცნოთ, რა ხერხებით აქვს კომპოზიტორს გადმოცემული სახუმარო ხასიათი?
  • 5. მოისმინეთ ჩეხი კომპოზიტორის, ანტონინ დვორჟაკის „იუმორესკა“. მუსიკა ჭარბი სიხალისით არ გამოირჩევა. ამ შესანიშნავი ნაწარმოების მოსმენა კარგ განწყობაზე გვაყენებს და ღიმილს გვგვრის, ესაა და ეს. თქვენი აზრით, რატომ დაარქვა კომპოზიტორმა ნაწარმოებს „იუმორესკა“? რა წარმოიდგინეთ მოსმენისას? როგორ აქვს კომპოზიტორს მუსიკის საშუალებით ასახული მსუბუქი, ხალისიანი განწყობა? დაახასიათეთ მუსიკა რიტმის, ტემპის, მელოდიის, ჰარმონიის მიხედვით. შეადარეთ ერთმანეთს ბურლესკა და იუმორესკა მუსიკალური მახასიათებლების მიხედვით. „იუმორესკა“ იუმორით გამსჭვალული მცირე მხატვრული ნაწარმოებია (პატარა მოთხრობა, მუსიკალური პიესა). ანტონინ დვორჟაკი 1841-1904
  • 6. რა არის „სკერცო“, რომელიც ბევრი მუსიკალური ნაწარმოების დასათაურებაში გვხვდება? იტალიურიდან ეს სიტყვა (shcerzo) ითარგმნება, როგორც „ხუმრობა“. თავდაპირველად სკერცო წარმოადგენდა სიმფონიის, სონატის ერთ-ერთ ნაწილს. დროთა განმავლობაში იგი დამოუკიდებელ მუსიკალურ ჟანრად იქცა, თუმცა, მიუხედავად სკერცოს „სახუმარო“ დასახელებისა, მუსიკა ყოველთვის არ იწვევს ერთგვაროვან „იუმორისტულ“ ემოციებს, მაგალითისთვის მოვისმინოთ ფრაგმენტი პოლონელი კომპოზიტორის - ფრედერიკ შოპენის #2 სკერცოდან. გამონაკლისს წარმოადგენს სკერცო, რომელიც გამიზნულადაა იუმორისტულ სტილში დაწერილი. მაგალითისთვის გავიხსენოთ ყველასათვის კარგად ნაცნობი ანიმაციური ფილმი „კატა და თაგვი“, რომელშიც გამოყენებულია ამერიკელი კომპოზიტორის, დირიჟორისა და პიანისტის - აარონ კოპლენდის მუსიკა - სკერცო-იუმორესკა (The cat and mouse - scherzo-humoristique). რა წარმოიდგინეთ მოსმენისას? თქვენი აზრით, რა მუსიკალური ხერხებით აქვს კომპოზიტორს მიღწეული კატა-თაგვის თავქარიანი დევნის სახასიათო იმიტაცია? ისაუბრეთ მუსიკალურ მახასიათებლებზე (ტემპი, რიტმი, რეგისტრი, მელოდია, ჰარმონია). აარონ კოპლენდი 1900-1990 ფრედერიკ შოპენი 1810-1849
  • 7. ავსტრიელი კომპოზიტორი - ვოლფგანგ ამადეუს მოცარტი, სერიოზული მუსიკის გარდა, ქმნიდა მსუბუქ, გასართობ მუსიკასაც დღესასწაულებისთვის ან ღამის კონცერტებისთვის, რომლებიც დიდებულთა სასახლეების ბაღებში ტარდებოდა ზაფხულობით. მუსიკა, ძირითადად, მათივე შეკვეთით იწერებოდა. სავარაუდოდ, ასე გაჩნდა „ღამის პატარა სერენადა" - უდიდესი ხელოვანის კიდევ ერთი მუსიკალური შედევრი. თუ გავითვალისწინებთ, რომ ცნება „იუმორი“, ფართო გაგებით, ესაა ყველაფერი ის, რაც მხიარულ განწყობაზე გვაყენებს, მუსიკალური ნაწარმოები, რომლის მუსიკაც ამ განწყობას გვიქმნის, შეიძლება მივიჩნიოთ იუმორისტული იდეის მატარებლად. მოისმინეთ მოცარტის ეს შესანიშნავი მუსიკა და თავად განსაზღვრეთ, შესაძლებელია თუ არა, რომ ერთ-ერთ „იუმორისტულ“ ნაწარმოებად მოცარტის „ღამის პატარა სერენადაც“ მივიჩნიოთ. ახსენით თქვენი მოსაზრება. დაასახელეთ, რა მუსიკალურ-გამომსახველობითი ხერხებით ქმნის კომპოზიტორი ამ განწყობას. ვოლფგანგ ამადეუს მოცარტი 1856-1891
  • 8. ვოლფგანგ ამადეუს მოცარტს დაწერილი აქვს ვოკალური (საგუნდო) ნაწარმოები - „ანბანი“ (alphabet song), რომლის არსი მდგომარეობდა იმაში, რომ სწრაფ ტემპში გაემღერათ გერმანული ანბანის ყველა ბგერა ისე, რომ არ წაბორძიკებულიყვნენ. ... თუმცა ამას ყველა ვერ ახერხებდა. მოვისმინოთ სიმღერა „ანბანი“. სანოტო ჩანაწერის მიხედვით განსაზღვრეთ: ნაწარმოების ტონალობა, ზომა, ნოტების გრძლიობები. მოვისმინოთ კიდევ ერთი სიმღერა - „ეი-ბი-სი“. ეს სიმღერა ინგლისური ანბანის გამღერებაა. შეადარეთ ეს ორი სიმღერა ერთმანეთს: რომელი მათგანი მიეკუთვნება კლასიკური მუსიკის ჟანრს? რის მიხედვით გამოიცანით? ისაუბრეთ, რა განსხვავებაა მუსიკის ხასიათის, ტემპის, რიტმის თვალსაზრისით. როგორ ფიქრობთ, რა ფუნქცია აქვს თითოეულ სიმღერას? რომელი სიმღერით უფრო მარტივად შეიძლება ანბანის შესწავლა?
  • 9. იუმორის არაჩვეულებრივი გრძნობით გამოირჩეოდა გამოჩენილი იტალიელი კომპოზიტორი ჯოაკინო როსინი. თანამედროვენი მასზე ამბობდნენ, რომ ის მუდამ მხიარული, სიცოცხლით სავსე, გონებამახვილური და დახვეწილი იუმორის მქონე პიროვნებააო. მოისმინეთ ჯოაკინო როსინის ვოკალურ- ინსტრუმენტული ნაწარმოები - „კატების დუეტი“. გახსენით ვიდეოფაილი და ისაუბრეთ, რა ხერხებითაა მიღწეული სახუმარო, იუმორისტული განწყობა „კატების დუეტში“ (ან მოძებნეთ ინტერნეტბმულზე: https://www.youtube.com/watch?v=O5bJJviAX0c)  თავადაც შეგიძლიათ მოიძიოთ მუსიკალური ნაწარმოებები, რომლებსაც იუმორისტულად მიიჩნევთ; არა აქვს მნიშვნელობა, რა ჟანრის იქნება - კლასიკური, პოპმუსიკა თუ ხალხური.  განმარტეთ, რატომ შეაჩერეთ მასზე არჩევანი;  ისაუბრეთ მუსიკის გამომსახველობით ხერხებზე - როგორი მუსიკალური ხერხებითაა მიღწეული იუმორული ინტონაცია მუსიკაში. გისურვებთ წარმატებას! ჯოაკინო როსინი 1792-1868