SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
[cumClavis]
DEFINICIÓ DEL MODEL DE FUTUR
DEL CEJFE
DOCUMENT DE TREBALL V.05
TEMES DEBATUTS
EL NOSTRE
PAPER
A QUI ENS
DIRIGIM
MITJANÇANT
QUINS
SERVEIS
I
PRESTACIONS
RELACIONS
TRETS DE
SERVEI
EL NOSTRE PAPER [EL VALOR QUE HEM D’APORTAR]
• Impulsar la gestió del coneixement en l’entorn de Justícia.
• Coadjuvar [contribuir, col·laborar...] amb els diferents àmbits de justícia al
creixement personal i professional del seus usuaris.
• Facilitar recursos de coneixement i d’aprenentatge per actualitzar i
especialitzar els nostres usuaris.
• Difondre a la societat el coneixement generat a l’àmbit de justícia .
• Connectar la diversitat organitzativa, estructural i metodològica de l’àmbit
de justícia per afavorir la transferència de coneixement i les relacions de
col·laboració.
• Acostar [fer pròxim] el món de la Justícia a la societat.
ELS NOSTRES PÚBLICS [A QUI ENS DIRIGIM]
• ADMINISTRACIÓ DE JUSTÍCIA
• “SERVEIS CENTRALS”
• EXECUCIÓ PENAL
• ESTUDIANTS/OPOSITORS
• PROFESSIONALS EXTERNS
• CIUTADANIA
SERVEIS [EN QUÈ S’HA DE TRADUIR LA NOSTRA ACTIVITAT]
• ASSESSORAMENT
• RECERCA
• FORMACIÓ I DESENVOLUPAMENT
• CONEIXEMENT
Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb l’assessorament, l’orientació a la presa de decisions,
l’acompanyament expert a projectes, la col·laboració en el desenvolupament de projectes, l’avaluació, etc.
Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb impulsar la connexió d’equips i persones per facilitar
la transferència de coneixement expert o per col·lectar aquest coneixement amb la finalitat de posar-lo a l’abast de
l’àmbit de Justícia.
Inclou totes aquelles activitats o prestacions directament relacionades amb el propòsit d’augmentar l’autonomia dels
professionals, aportant coneixements i desenvolupant competències relacionades amb els àmbits d’expertesa de
justícia.
Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb la indagació original planificada que persegueix
descobrir nous coneixements i una superior comprensió en l’àmbit de Justícia.
• BIBLIOTECA I DOCUMENTACIÓ
Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb posar a l’abast dels públics del CEJFE els fons
bibliogràfics i documentals d’interès a l’àmbit de Justícia.
Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb fer arribar informació i coneixement relacionat amb
l’àmbit de Justícia a tots els públics i entorn del CEJFE.
• DIVULGACIÓ/ INFORMACIÓ
APORTEM VALOR Atenció a ampliar les expectatives de l'usuari a l’hora de resoldre les seves
necessitats.
PERSONALITZACIÓ Capacitat d’adequar qualsevol resposta a les necessitats y característiques
de la demanda.
DEDICACIÓ Atenció i esforç en la relació i l’acompliment dels compromisos.
INNOVACIÓ Atenció a millorar la manera de fer o a fer coses noves que donin resposta a
demandes existents o futures.
RESOLUCIÓ DE LA
DEMANDA
Esforç a no deixar demanda sense una resposta que doni solució a la
necessitat o connecti o orienti la manera de fer-ho.
FLEXIBILITAT Capacitat d’adaptar-se a noves situacions.
ESPAI DE TROBADA Punt d’encontre entre les persones, equips i organismes relacionats amb el
desenvolupament, recerca i coneixement del món de la Justícia
RIGOROSITAT Garantia de mantenir la coherència amb els objectius i paràmetres
metodològics predefinits.
TRETS QUE ENS HAN DE CARACTERITZAR [1]
ESPAI
CULTURALITZADOR
Lloc on germina el coneixement i la comprensió de l’univers conceptual
de la Justícia
ESPAI DE
REFLEXIÓ
Escenari on aïllar-se de les ingerències externes per tal d’albirar
oportunitat o possibilitats i dissenyar la manera de actuar per aprofitar-
les o dur-les a terme.
ESPAI DE VISIBILITZACIÓ
I PRESTIGI
Plataforma per donar-se a conèixer i guanyar en capacitat d’influència.
ORIENTACIÓ I GUIA Capacitat per aportar informació útil per a la presa de decisions i
encaminar les actuacions.
CREIXEMENT Capacitat per contribuir al desenvolupament i autonomia dels equips i
les persones a través de la relació de col·laboració.
MULTIDISCIPLINARIETAT Capacitat per aportar i integrar l’enfoc de diverses disciplines a una
mateixa situació.
COHERÈNCIA Atenció a actuar de manera alineada amb les creences i els valors que
es volen promoure
AVANTGUARDISME Tendència a integrar el coneixement recent i revisar les creences i
metodologies tradicionals o convencionals
TRETS QUE ENS HAN DE CARACTERITZAR [2]
SERVEIS I PRESTACIONS [MOMENT ACTUAL]
ADM. JUSTÍCIA EXECUCIÓ PENAL
DIRECCIÓ DE
SERVEIS [S.
CENTRALS]
PROF.EXTERNS
ESTUDIANST
OPOSITORS
CIUTADANIA
FORM. DESENV.
• Formació inicial
• Formació continua
• Formació per
l’estratègia
• Capacitació
professional
• Formació inicial
• Formació continua
• Formació per
l’estratègia
• Pràctiques
professionals.
• Formació inicial
• Formació continua
• Formació per
l’estratègia
• Pràctiques
professionals
• Preparació
opositors
ASSESSORAMENT
• Acompanyament a
processos de gestió
del canvi.
• Assessorament
derivat de la
recerca.
• Acompanyament a
processos de gestió
del canvi
CONEIXEMENT
• Tutories
• Seminaris P2P
• Fòrums
• Jornades obertes
• Estades org. externs
• Grups de treball
• Tallers de bones
pràctiques
• Sessions clíniques
• Mentoring [ ]
• Seminaris P2P
• Jornades obertes
• Impuls i suport a
Comunitats de
Pràctica
• Tallers de Bones
Pràctiques.
• Espais de Gestió del
Coneixement.
• Seminaris P2P
• Jornades obertes
• Impuls i suport a
Comunitats de
Pràctica
• Tallers de Bones
Pràctiques.
• Espais de Gestió del
Coneixement.
• Espais de Gestió del
Coneixement.
• Jornades obertes
INFORMACIÓ/
DIVULGACIÓ
• Biblioteca
• Papers
• Publicacions digitals
• Biblioteca
• Publicacions de
recerques.
• Papers.
• Publicacions
digitals.
• Biblioteca
• Publicacions de
recerques.
• Papers.
• Publicacions
digitals.
• Biblioteca
• Papers
• Publicacions digitals
• Biblioteca
• Papers
• Publicacions digitals
• Biblioteca
• Papers
• Publicacions digitals
SUPORT
• Gestió i tramitació de
beques
• Organització
d’esdeveniments

More Related Content

Similar to Model de futur v05

Procediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professionalProcediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professionalantoni2
 
Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei Educatiu
 
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologiaInnovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologiaIsmael Peña-López
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsNúria Delgado
 
15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú
15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú
15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosúshuerto
 
Característiques de la fad
Característiques de la fadCaracterístiques de la fad
Característiques de la fadjjcobmkars
 
Guia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoriaGuia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoriaRosa Domingo
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsMiquel Pérez
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsMiquel Pérez
 

Similar to Model de futur v05 (20)

Procediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professionalProcediments pràctics en l’orientació professional
Procediments pràctics en l’orientació professional
 
Sessio 5
Sessio 5 Sessio 5
Sessio 5
 
EduTic 2.0
EduTic 2.0EduTic 2.0
EduTic 2.0
 
Guia para crear CoPs
Guia para crear CoPsGuia para crear CoPs
Guia para crear CoPs
 
Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14Servei comunitari 03 11.14
Servei comunitari 03 11.14
 
Competir Compartint
Competir CompartintCompetir Compartint
Competir Compartint
 
Carta de Serveis. Presentació per personal del SBD
Carta de Serveis. Presentació per personal del SBDCarta de Serveis. Presentació per personal del SBD
Carta de Serveis. Presentació per personal del SBD
 
Xarxes Socials 2 0
Xarxes Socials 2 0Xarxes Socials 2 0
Xarxes Socials 2 0
 
Responsabilitat familiar corporativa
Responsabilitat familiar corporativaResponsabilitat familiar corporativa
Responsabilitat familiar corporativa
 
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologiaInnovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
Innovació a la Funció Pública: oxímoron, paradoxa o tautologia
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
 
Inclusió educativa
Inclusió educativa Inclusió educativa
Inclusió educativa
 
Aplicatiu 97
Aplicatiu 97Aplicatiu 97
Aplicatiu 97
 
Aprenentatge digital
Aprenentatge digital Aprenentatge digital
Aprenentatge digital
 
15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú
15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú
15 01 15_Emprenedoria CO Sandra Huerto Tresdosú
 
Presentacion cem
Presentacion cemPresentacion cem
Presentacion cem
 
Característiques de la fad
Característiques de la fadCaracterístiques de la fad
Característiques de la fad
 
Guia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoriaGuia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoria
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 

Model de futur v05

  • 1. [cumClavis] DEFINICIÓ DEL MODEL DE FUTUR DEL CEJFE DOCUMENT DE TREBALL V.05
  • 2. TEMES DEBATUTS EL NOSTRE PAPER A QUI ENS DIRIGIM MITJANÇANT QUINS SERVEIS I PRESTACIONS RELACIONS TRETS DE SERVEI
  • 3. EL NOSTRE PAPER [EL VALOR QUE HEM D’APORTAR] • Impulsar la gestió del coneixement en l’entorn de Justícia. • Coadjuvar [contribuir, col·laborar...] amb els diferents àmbits de justícia al creixement personal i professional del seus usuaris. • Facilitar recursos de coneixement i d’aprenentatge per actualitzar i especialitzar els nostres usuaris. • Difondre a la societat el coneixement generat a l’àmbit de justícia . • Connectar la diversitat organitzativa, estructural i metodològica de l’àmbit de justícia per afavorir la transferència de coneixement i les relacions de col·laboració. • Acostar [fer pròxim] el món de la Justícia a la societat.
  • 4. ELS NOSTRES PÚBLICS [A QUI ENS DIRIGIM] • ADMINISTRACIÓ DE JUSTÍCIA • “SERVEIS CENTRALS” • EXECUCIÓ PENAL • ESTUDIANTS/OPOSITORS • PROFESSIONALS EXTERNS • CIUTADANIA
  • 5. SERVEIS [EN QUÈ S’HA DE TRADUIR LA NOSTRA ACTIVITAT] • ASSESSORAMENT • RECERCA • FORMACIÓ I DESENVOLUPAMENT • CONEIXEMENT Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb l’assessorament, l’orientació a la presa de decisions, l’acompanyament expert a projectes, la col·laboració en el desenvolupament de projectes, l’avaluació, etc. Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb impulsar la connexió d’equips i persones per facilitar la transferència de coneixement expert o per col·lectar aquest coneixement amb la finalitat de posar-lo a l’abast de l’àmbit de Justícia. Inclou totes aquelles activitats o prestacions directament relacionades amb el propòsit d’augmentar l’autonomia dels professionals, aportant coneixements i desenvolupant competències relacionades amb els àmbits d’expertesa de justícia. Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb la indagació original planificada que persegueix descobrir nous coneixements i una superior comprensió en l’àmbit de Justícia. • BIBLIOTECA I DOCUMENTACIÓ Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb posar a l’abast dels públics del CEJFE els fons bibliogràfics i documentals d’interès a l’àmbit de Justícia. Inclou totes aquelles activitats o prestacions relacionades amb fer arribar informació i coneixement relacionat amb l’àmbit de Justícia a tots els públics i entorn del CEJFE. • DIVULGACIÓ/ INFORMACIÓ
  • 6. APORTEM VALOR Atenció a ampliar les expectatives de l'usuari a l’hora de resoldre les seves necessitats. PERSONALITZACIÓ Capacitat d’adequar qualsevol resposta a les necessitats y característiques de la demanda. DEDICACIÓ Atenció i esforç en la relació i l’acompliment dels compromisos. INNOVACIÓ Atenció a millorar la manera de fer o a fer coses noves que donin resposta a demandes existents o futures. RESOLUCIÓ DE LA DEMANDA Esforç a no deixar demanda sense una resposta que doni solució a la necessitat o connecti o orienti la manera de fer-ho. FLEXIBILITAT Capacitat d’adaptar-se a noves situacions. ESPAI DE TROBADA Punt d’encontre entre les persones, equips i organismes relacionats amb el desenvolupament, recerca i coneixement del món de la Justícia RIGOROSITAT Garantia de mantenir la coherència amb els objectius i paràmetres metodològics predefinits. TRETS QUE ENS HAN DE CARACTERITZAR [1]
  • 7. ESPAI CULTURALITZADOR Lloc on germina el coneixement i la comprensió de l’univers conceptual de la Justícia ESPAI DE REFLEXIÓ Escenari on aïllar-se de les ingerències externes per tal d’albirar oportunitat o possibilitats i dissenyar la manera de actuar per aprofitar- les o dur-les a terme. ESPAI DE VISIBILITZACIÓ I PRESTIGI Plataforma per donar-se a conèixer i guanyar en capacitat d’influència. ORIENTACIÓ I GUIA Capacitat per aportar informació útil per a la presa de decisions i encaminar les actuacions. CREIXEMENT Capacitat per contribuir al desenvolupament i autonomia dels equips i les persones a través de la relació de col·laboració. MULTIDISCIPLINARIETAT Capacitat per aportar i integrar l’enfoc de diverses disciplines a una mateixa situació. COHERÈNCIA Atenció a actuar de manera alineada amb les creences i els valors que es volen promoure AVANTGUARDISME Tendència a integrar el coneixement recent i revisar les creences i metodologies tradicionals o convencionals TRETS QUE ENS HAN DE CARACTERITZAR [2]
  • 8. SERVEIS I PRESTACIONS [MOMENT ACTUAL] ADM. JUSTÍCIA EXECUCIÓ PENAL DIRECCIÓ DE SERVEIS [S. CENTRALS] PROF.EXTERNS ESTUDIANST OPOSITORS CIUTADANIA FORM. DESENV. • Formació inicial • Formació continua • Formació per l’estratègia • Capacitació professional • Formació inicial • Formació continua • Formació per l’estratègia • Pràctiques professionals. • Formació inicial • Formació continua • Formació per l’estratègia • Pràctiques professionals • Preparació opositors ASSESSORAMENT • Acompanyament a processos de gestió del canvi. • Assessorament derivat de la recerca. • Acompanyament a processos de gestió del canvi CONEIXEMENT • Tutories • Seminaris P2P • Fòrums • Jornades obertes • Estades org. externs • Grups de treball • Tallers de bones pràctiques • Sessions clíniques • Mentoring [ ] • Seminaris P2P • Jornades obertes • Impuls i suport a Comunitats de Pràctica • Tallers de Bones Pràctiques. • Espais de Gestió del Coneixement. • Seminaris P2P • Jornades obertes • Impuls i suport a Comunitats de Pràctica • Tallers de Bones Pràctiques. • Espais de Gestió del Coneixement. • Espais de Gestió del Coneixement. • Jornades obertes INFORMACIÓ/ DIVULGACIÓ • Biblioteca • Papers • Publicacions digitals • Biblioteca • Publicacions de recerques. • Papers. • Publicacions digitals. • Biblioteca • Publicacions de recerques. • Papers. • Publicacions digitals. • Biblioteca • Papers • Publicacions digitals • Biblioteca • Papers • Publicacions digitals • Biblioteca • Papers • Publicacions digitals SUPORT • Gestió i tramitació de beques • Organització d’esdeveniments