SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
BIODATA PELATIH

        NAMA : MAISARAH BINTI MASTUR

        NO. IC : 831023-12-6202

        OPSYEN : PPISMP SEJARAH SEMESTER 1

        TAJUK   : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 5 ( IBADAH)

        PENSYARAH : ENCIK NADARAJAN A/L MANICKAM


http://notappismpsejarah.blogspot.com/
http://notappismpsejarah.blogspot.com/
INFO UTAMA                  HATI DAN NIAT


IKLANEKA                   CERDAS MINDA


  NASYID                    MUTIARA KATA

 http://notappismpsejarah.blogspot.com/
Solat yang dilakukan oleh
                          dua orang atau lebih (ramai).
                         Diketuai oleh seorang Imam
                          dan diikuti oleh Makmum.
                         Hukumnya adalah sunat
                          muakkad (yang dituntut).
                         Besar ganjaran pahala jika
                          melakukan solat jemaah
                          ini.
http://notappismpsejarah.blogspot.com/   ISI KANDUNGAN
http://notappismpsejarah.blogspot.com/
                                         ISI KANDUNGAN
 Fardhu Ain – Solat Jumaat.
 Fardhu Kifayah – Solat Subuh, Zuhur, Asar,
                   Maghrib dan Isyak
 Sunat – Solat Aidilfitri, Aidiladha, Tarawih,
          witir dan lain-lain.
          http://notappismpsejarah.blogspot.com/



                       ISI KANDUNGAN
http://notappismpsejarah.blogspot.com/

        ISI KANDUNGAN
http://notappismpsejarah.blogspot.com/




                             ISI KANDUNGAN
Syarat Menjadi Imam
        http://notappismpsejarah.blogspot.com/

• Bacaannya lebih baik daripada
  bacaan makmum.
• Seseorang itu bukan sedang
  mengikut atau menjadi makmum
  kepada imam lain.
• Imam itu sudah mumaiyiz.


                 ISI KANDUNGAN
Contoh Niat Imam Solat Zuhur:

 Usolli Fardhoz Zuhri Arba’a raka’atin Imaman Adaan Lillahi
                            Ta’ala

                       Maksudnya:

“Sahaja Aku Solat Fardhu Zuhur Empat Roka’at Tunai Sebagai
                 Imam Kerana Allah Ta’ala”


                   http://notappismpsejarah.blogspot.com/



                            ISI KANDUNGAN
Contoh Niat Makmum Solat Zuhur :

                Usolli Fardhoz Zuhri Arba’a Roka’atin Ada’an
                          Ma’muman Lillahi Ta’ala.

                               Maksudnya :

                Sahaja Aku solat Fardhu Zuhur Empat Roka’at
                 Tunai Sebagai Makmum Kerana Allah Ta’ala.


ISI KANDUNGAN   http://notappismpsejarah.blogspot.com/
http://notappismpsejarah.blogspot.com/
                                  ISI KANDUNGAN
http://notappismpsejarah.blogspot.com/




                                         ISI KANDUNGAN
PENYELESAIANNYA BAGI MASALAH
   DALAM SOLAT BERJEMAAH
     http://notappismpsejarah.blogspot.com/



   Masbuq                 : Tidak sempat
                mengikuti
                       Imam (semasa Al-
                             fatihah
                      rakaat pertama)
 Muafiq                : Sempat Mengikuti
                       Imam
                      (baca Al-fatihah
                bersama
                 ISI KANDUNGAN
http://notappismpsejarah.blogspot.com/




          ISI KANDUNGAN
HIKMAH @ KEBAIKAN SOLAT
             BERJEMAAH
           http://notappismpsejarah.blogspot.com/

 MENDAPAT PAHALA YANG BESAR DISISI ALLAH
  S.W.T
 MEMBINA JATIDIRI DAN MENDISIPLINKAN
  PERIBADI.
 MAMPU MEMBERSIH HATI DAN MINDA.
 MENJADI CONTOH MUKMIN SEJATI.
 MENDORONG HATI AGAR LEBIH MENCINTAI
  ISLAM AGAMA SYUMUL.
                     ISI KANDUNGAN
S1
          S2            S4

   S3                         S5

http://notappismpsejarah.blogspot.com/



           ISI KANDUNGAN
SOALAN 1

 APAKAH MAKSUD SOLAT BERJEMAAH?
             http://notappismpsejarah.blogspot.com/


a)   SOLAT SENDIRI
b)   SOLAT BERAMAI-RAMAI MENGIKUT IMAM
c)   SOLAT DENGAN MAKMUM
d)   SOLAT DI SEKOLAH

                                                      CERDAS
                                                      MINDA
SOALAN 2

APAKAH HUKUM SOLAT BERJEMAAH ?
          http://notappismpsejarah.blogspot.com/
a)   WAJIB
b)   SUNAT MU’AKKAD
c)   MAKRUH
d)   FARDHU A’IN


                                                   CERDAS
                                                   MINDA
SOALAN 3

 DI ANTARA SYARAT SAH SOLAT BERJEMAAH INI,
        TANDAKAN YANG TIDAK BETUL.
           http://notappismpsejarah.blogspot.com/

a)   LELAKI BERMAKMUMKAN PEREMPUAN
b)   NIAT MENGIKUT IMAM
c)   MENGIKUT PERGERAKAN IMAM
d)   TIDAK MENDAHULUI IMAM
                                                    CERDAS
                                                    MINDA
SOALAN 4

   MANAKAH DIANTARA JAWAPAN BERIKUT YANG
   MEMBAWA KEPADA MAKSUD SUJUD SAHWI?
            http://notappismpsejarah.blogspot.com/
a) PERKARA YANG DILAKUKAN KERANA LUPA ATAU
   TERTINGGAL RUKUN SOLAT.
b) TIDAK MENGIKUT IMAM.
c) SOLAT BERJEMAAH.
d) SOLAT YANG DILAKUKAN KETIKA MUSAFIR.
                                                     CERDAS
                                                     MINDA
SOALAN 5
 PILIH DIANTARA JAWAPAN DI BAWAH INI YANG
      MEMBAWA KEPADA KEBAIKAN SOLAT
                BERJEMAAH?
           http://notappismpsejarah.blogspot.com/

a)   MERENCATKAN MINDA.
b)   MENDAPAT PAHALA.
c)   MEMBAWA KEPADA SIFAT RIAK.
d)   MELALAIKAN HIDUP KITA.
                                                    CERDAS
                                                    MINDA
http://notappismpsejarah.blogspot.com/
http://notappismpsejarah.blogspot.com/
http://notappismpsejarah.blogspot.com/




          ISI KANDUNGAN

More Related Content

More from firo HAR

Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahfiro HAR
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahfiro HAR
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahfiro HAR
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusfiro HAR
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docxfiro HAR
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisanfiro HAR
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarahfiro HAR
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitiafiro HAR
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayatfiro HAR
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarahfiro HAR
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah srfiro HAR
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melakafiro HAR
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melakafiro HAR
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarahfiro HAR
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarahfiro HAR
 
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negarafiro HAR
 
1.7 kurikulum sejarah
1.7 kurikulum sejarah1.7 kurikulum sejarah
1.7 kurikulum sejarahfiro HAR
 

More from firo HAR (20)

Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjah
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
 
Nota 3
Nota 3Nota 3
Nota 3
 
Nota 2
Nota 2Nota 2
Nota 2
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursus
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisan
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah
 
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
 
1.7 kurikulum sejarah
1.7 kurikulum sejarah1.7 kurikulum sejarah
1.7 kurikulum sejarah
 

K mai

  • 1. BIODATA PELATIH NAMA : MAISARAH BINTI MASTUR NO. IC : 831023-12-6202 OPSYEN : PPISMP SEJARAH SEMESTER 1 TAJUK : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 5 ( IBADAH) PENSYARAH : ENCIK NADARAJAN A/L MANICKAM http://notappismpsejarah.blogspot.com/
  • 3. INFO UTAMA HATI DAN NIAT IKLANEKA CERDAS MINDA NASYID MUTIARA KATA http://notappismpsejarah.blogspot.com/
  • 4. Solat yang dilakukan oleh dua orang atau lebih (ramai). Diketuai oleh seorang Imam dan diikuti oleh Makmum. Hukumnya adalah sunat muakkad (yang dituntut). Besar ganjaran pahala jika melakukan solat jemaah ini. http://notappismpsejarah.blogspot.com/ ISI KANDUNGAN
  • 6.  Fardhu Ain – Solat Jumaat.  Fardhu Kifayah – Solat Subuh, Zuhur, Asar, Maghrib dan Isyak  Sunat – Solat Aidilfitri, Aidiladha, Tarawih, witir dan lain-lain. http://notappismpsejarah.blogspot.com/ ISI KANDUNGAN
  • 9. Syarat Menjadi Imam http://notappismpsejarah.blogspot.com/ • Bacaannya lebih baik daripada bacaan makmum. • Seseorang itu bukan sedang mengikut atau menjadi makmum kepada imam lain. • Imam itu sudah mumaiyiz. ISI KANDUNGAN
  • 10. Contoh Niat Imam Solat Zuhur: Usolli Fardhoz Zuhri Arba’a raka’atin Imaman Adaan Lillahi Ta’ala Maksudnya: “Sahaja Aku Solat Fardhu Zuhur Empat Roka’at Tunai Sebagai Imam Kerana Allah Ta’ala” http://notappismpsejarah.blogspot.com/ ISI KANDUNGAN
  • 11. Contoh Niat Makmum Solat Zuhur : Usolli Fardhoz Zuhri Arba’a Roka’atin Ada’an Ma’muman Lillahi Ta’ala. Maksudnya : Sahaja Aku solat Fardhu Zuhur Empat Roka’at Tunai Sebagai Makmum Kerana Allah Ta’ala. ISI KANDUNGAN http://notappismpsejarah.blogspot.com/
  • 14. PENYELESAIANNYA BAGI MASALAH DALAM SOLAT BERJEMAAH http://notappismpsejarah.blogspot.com/  Masbuq : Tidak sempat mengikuti Imam (semasa Al- fatihah rakaat pertama)  Muafiq : Sempat Mengikuti Imam (baca Al-fatihah bersama ISI KANDUNGAN
  • 16. HIKMAH @ KEBAIKAN SOLAT BERJEMAAH http://notappismpsejarah.blogspot.com/  MENDAPAT PAHALA YANG BESAR DISISI ALLAH S.W.T  MEMBINA JATIDIRI DAN MENDISIPLINKAN PERIBADI.  MAMPU MEMBERSIH HATI DAN MINDA.  MENJADI CONTOH MUKMIN SEJATI.  MENDORONG HATI AGAR LEBIH MENCINTAI ISLAM AGAMA SYUMUL. ISI KANDUNGAN
  • 17. S1 S2 S4 S3 S5 http://notappismpsejarah.blogspot.com/ ISI KANDUNGAN
  • 18. SOALAN 1 APAKAH MAKSUD SOLAT BERJEMAAH? http://notappismpsejarah.blogspot.com/ a) SOLAT SENDIRI b) SOLAT BERAMAI-RAMAI MENGIKUT IMAM c) SOLAT DENGAN MAKMUM d) SOLAT DI SEKOLAH CERDAS MINDA
  • 19. SOALAN 2 APAKAH HUKUM SOLAT BERJEMAAH ? http://notappismpsejarah.blogspot.com/ a) WAJIB b) SUNAT MU’AKKAD c) MAKRUH d) FARDHU A’IN CERDAS MINDA
  • 20. SOALAN 3 DI ANTARA SYARAT SAH SOLAT BERJEMAAH INI, TANDAKAN YANG TIDAK BETUL. http://notappismpsejarah.blogspot.com/ a) LELAKI BERMAKMUMKAN PEREMPUAN b) NIAT MENGIKUT IMAM c) MENGIKUT PERGERAKAN IMAM d) TIDAK MENDAHULUI IMAM CERDAS MINDA
  • 21. SOALAN 4 MANAKAH DIANTARA JAWAPAN BERIKUT YANG MEMBAWA KEPADA MAKSUD SUJUD SAHWI? http://notappismpsejarah.blogspot.com/ a) PERKARA YANG DILAKUKAN KERANA LUPA ATAU TERTINGGAL RUKUN SOLAT. b) TIDAK MENGIKUT IMAM. c) SOLAT BERJEMAAH. d) SOLAT YANG DILAKUKAN KETIKA MUSAFIR. CERDAS MINDA
  • 22. SOALAN 5 PILIH DIANTARA JAWAPAN DI BAWAH INI YANG MEMBAWA KEPADA KEBAIKAN SOLAT BERJEMAAH? http://notappismpsejarah.blogspot.com/ a) MERENCATKAN MINDA. b) MENDAPAT PAHALA. c) MEMBAWA KEPADA SIFAT RIAK. d) MELALAIKAN HIDUP KITA. CERDAS MINDA