1. DIGUES DE QUE PARLARÀS, PARLA’N
I DIGUES DE QUÈ HAS PARLAT
Carmen Coines Suñé
1er Grau d’Educació infantil
2. ESTRUCTURA DEL DISCURS
La introducció. Aquí és important conquistar al
públic. Es presenta el tema i els seus objectius.
El desenvolupament. S’ha de motivar al públic i
donar atenció a l’orador. Es transmet les idees en
un cert ordre lògic.
La conclusió. Es fa una síntesi final i es tanca el
discurs.
3. INTRODUCCIÓ
Diem que “ allò que comença bé ja està mig acabat”
Existeixen dues raons:
En el públic: capta l’atenció i crea l’expectació
necessària per a mantenir-la.
En l’orador: aporta recursos en un moment que
sol generar inseguretat, en el principi del qualsevol
intervenció.
4. COM PODEM COMENÇAR AMB BON PEU L’EXPOSICIÓ?
Mai podem començar:
Escossar-nos i justificar-nos
Dir allò que faràs i no fer-ho
Treure importància.
Podem començar per :
Definició del tema
Presentació d’objectius
Presentació del guió
Preguntes (cites o exemples)
Lectura mental (posar-se en el lloc del públic)
Documentació
Afirmació provocadora
Anècdota
5. DESENVOLUPAMENT
Es realitza una selecció i ordre de les idees segons
l’objectiu del discurs:
Per a informar:
Estructura descriptiva
Estructura cronològica
Per a convèncer:
Estructura inductiva: de coses concretes s’arriba a una
general.
Estructura deductiva: de la idea general s’arriba a coses
concretes
En aquest moment és important motivar al públic, ja que baixa la
seva concentració i es pot fer a través de diferents tècniques
com l’humor, els exemples, les anècdotes, etc.
6. CONCLUSIÓ
Es fa un tancament del discurs
Sintetitza les idees principals o ofereix una visió
global del missatge.
És important deixar una bona impressió final en les
persones que ens han escoltat.
Hem de tenir en compte que en el temps del
tancament el públic tornar a estar atent a l’orador.
7. FÓRMULES DE TANCAMENT
Repetir la introducció
Resumir els punts principals
Invitació a l’acció
Anunci d’un esdeveniment futur
Promesa
Apel.lar als sentiment (és el que té més afecte,
connectar directament amb el públic)