Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
DIDÀCTICA DE LA PRIMERA LLENGUA I LA LITERATURA                  3r. Grau en Educació Primària                            ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Exposició oral

235 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Exposició oral

  1. 1. DIDÀCTICA DE LA PRIMERA LLENGUA I LA LITERATURA 3r. Grau en Educació Primària L’EXPOSICIÓ ORALPrimerament cal explicar que és una exposició oral. La podem definir com una situaciócomunicativa pública, en la qual una persona s’adreça a un grup d’oients per tractar algunaqüestió amb cert ordre i rigor.És important ordenar els discurs, exposar-lo de ,manera entenedora i desplegant els recursosque calgui per mantenir l’interès i l’atenció. El bon orador ha de tenir en compte tres coses:què vol dir, en quin ordre vol dir-ho i com vol dir-ho.Per aconseguir una bona exposició, necessitarem dos factors bàsics: preparar un bon discurs imantenir l’atenció del nostre públic.Per preparar un bon discurs cal seguir l’estructura següent: Introducció, desenvolupament iepíleg. En la introducció, ens centrarem en captar l’interès del públic i en presentar el pla deldiscurs, és a dir, l’índex que presentarem. En el desenvolupament, exposarem els fets i hauremde donar raons per convèncer als nostres oients sobre el que els estem exposant. Finalment, al’epíleg, serà convenient fer un resum amb les idees més rellevant de la nostra explicació pertal de que l’auditori, ho pugui recordar.Per mantenir l’atenció del nostre públic, haurem de recórrer a factors externs al queexpliquem. Uns d’aquests podrien ser els materials de suport com el PowerPoint, el prezzi,mostrar imatges, gràfics, vídeos, etc. Per altra banda, podem captar l’atenció de l’auditori através de l’explicació d’anècdotes, fets reals, notícies i fins i tot acudits.Tot i així, un dels trets més rellevants per a fer una bona exposició, és que el discurs ha de serdit, no pot ser llegit. No podem llegir perquè és importantíssim el paper que hi juga el gest o lamirada de la persona que està exposant. S’ha de mirar al públic en tot moment perquè així potintuir si els oients el comprenen, si el segueixen amb interès i, en funció d’això, pot modificarles estratègies previstes: aclarir conceptes, alentir el ritme, saltar alguna part no essencial deldiscurs...Font:Palou, J., Bosch, C. (coord.) La llengua oral a l’escola. Barcelona: ed. Graó, núm. 143, 2005 Albert Borràs Fernandez Grup 3P_Tarda

×