Thanksgiving Day celebration.

2. What do you know about
Thanksgiving?
1.When is Thanksgiving?
2. Why do you think people celebrate
Thanksgiving?
3. What foods are associated with
Thanksgiving?

3. The history of the
Thanksgiving celebration
Visit http://www.history.com/topics/thanksgiving and read
the article. In pairs or small groups, look for the answers to
these questions.
•1. Who travelled on board the Mayflower and why?
•2. Was their journey comfortable?
•3. What route did their journey take?
•4. What problems did the Pilgrims experience during their
initial few months in New England?
•5. Why was Squanto, a Native American, able to communicate
in English with the Pilgrims?

4. More about Thanksgiving
Celebration
Now, go to
http://www.history.com/topics/thanksgiving/first-thanksgiving-meal
and read the article to answer the remaining questions.
6. Who were the Wampanoag and what is there connection to
Thanksgiving?
7. How long did the event last?
8. What kind of food was probably eaten at the first Thanksgiving
meal?
9. What differences are there between the Thanksgiving meal
eaten by the Pilgrims and the one people eat today?

5. WORDSEARCH
Atlantic
Ocean
bake
carve
colony
corn on
the cob
cornucopia
England
feast
freedom of
religion
get
togethe
r
gravy
mashed
potatoe
s
Mayflower
North
America
pilgrim
pumpkin
pie
roast
squash
Thanksgiv
ing
turkey
voyage

7. • Àrea/Matèria/Nivell: Anglès 4th ESO
• Descripció de l'activitat: Recerca d’informació
de Thanksgiving Day
• Organització de l'alumnat: Per grups.
• Recursos necessaris per dur-la a terme: Les
pàgines web proporcionades i uns altres
buscadors.
• Autoria i/o referència web:
http://blocs.xtec.cat/fishnchips/

8. Competències digitals i criteris
d’avaluació
Dimensió, instruments i aplicació (competencia
1 )
• Incorpora elements externs de manera
autónoma.
• Dissenya una presentació inserint-hi (embed)
elements web.
• Confecciona diapositives amb elements visuals
que complementen l’exposició oral i ajuden a la
compresió per part de l’espectador.

9. Tractament de l’informació i organització dels
entorns de treball i aprenentatge.
(Competències 4-5-6)
• Elabora un producte concret referenciant-ne les
fonts
• Integra arxius diversos a una producció pròpia

10. Comunicació interpersonal i col.laboració.
(Competències 7-8)
• Publica i organitza continguts respectant el dret
d’autoria (ètica i legalitat)
• Fa creacions utilitzant el llenguatge audiovisual.