Submit Search
Upload
Основные этапы моделирования
•
Download as PPS, PDF
•
0 likes
•
323 views
S
school_#4_Dmitrov
Follow
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 17
Download now
Recommended
Для школы №64 Пенза - содержание образования в итш
Для школы №64 Пенза - содержание образования в итш
Для школы №64 Пенза - содержание образования в итш
a_lex_86
Введение ФГОС второго поколения в школе
Введение ФГОС второго поколения в школе
school_#4_Dmitrov
Урок информатики в 8 классе «Информационные модели. Система, структура системы»
19.урок информатики «информационные модели. система, структура системы»
19.урок информатики «информационные модели. система, структура системы»
Kirrrr123
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление одного из новых и сложных вопросов курса информатики и информационных технологий «Искусственный интеллект». По данной теме материала в учебнике практически нет, поэтому работа будет проводиться в основном с дополнительной литературой и ресурсами Internet. В результате самостоятельных исследований, учащиеся смогут сделать выводы об актуальности проблемы искусственного интеллекта в мире и нашем населенном пункте, о степени ее разработки, об изменениях, происходящих в мире с появлением и развитием систем искусственного интеллекта.
презентация проекта Искусственный интеллект
презентация проекта Искусственный интеллект
Andrey Dolinin
модель и моделирование
модель и моделирование
zarechneva
Презентация "Компьютерная сеть Интернет"
Презентация "Компьютерная сеть Интернет"
Daniya Malinyak
Практическая работа по информатике «Работа с WWW. Поиск информации в Интернете. История развития средств передачи информации»
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
Kirrrr123
teachers presentation
teachers presentation
ekarmanova
Recommended
Для школы №64 Пенза - содержание образования в итш
Для школы №64 Пенза - содержание образования в итш
Для школы №64 Пенза - содержание образования в итш
a_lex_86
Введение ФГОС второго поколения в школе
Введение ФГОС второго поколения в школе
school_#4_Dmitrov
Урок информатики в 8 классе «Информационные модели. Система, структура системы»
19.урок информатики «информационные модели. система, структура системы»
19.урок информатики «информационные модели. система, структура системы»
Kirrrr123
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление одного из новых и сложных вопросов курса информатики и информационных технологий «Искусственный интеллект». По данной теме материала в учебнике практически нет, поэтому работа будет проводиться в основном с дополнительной литературой и ресурсами Internet. В результате самостоятельных исследований, учащиеся смогут сделать выводы об актуальности проблемы искусственного интеллекта в мире и нашем населенном пункте, о степени ее разработки, об изменениях, происходящих в мире с появлением и развитием систем искусственного интеллекта.
презентация проекта Искусственный интеллект
презентация проекта Искусственный интеллект
Andrey Dolinin
модель и моделирование
модель и моделирование
zarechneva
Презентация "Компьютерная сеть Интернет"
Презентация "Компьютерная сеть Интернет"
Daniya Malinyak
Практическая работа по информатике «Работа с WWW. Поиск информации в Интернете. История развития средств передачи информации»
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
24.практическая работа по информатике «работа с www. поиск информации в интер...
Kirrrr123
teachers presentation
teachers presentation
ekarmanova
Slide show presentation of the academic course "Information modeling" developed within international TEMPUS project "Project-Oriented Master of Business Informatics" (POMBI) by the staff of the Higher School of Economics and European Research Center for Information Systems (ERCIS)
Information Modeling (course presentation in RUS)
Information Modeling (course presentation in RUS)
Yury Kupriyanov
Осипов Г.С. Конспект лекций по дисциплине «системы искусственного интеллекта
Осипов Г.С. Конспект лекций по дисциплине «системы искусственного интеллекта
Grigory Pomadchin
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Olga Tuzova
Презентация курса online-тренингов, проводимых совместно Школой Системного Анализа г. Москва и IT-Студией WebMax.BY г. Минск. Запись на курс по ссылке: http://school.system-analysis.ru/uml-online/
Практический анализ и визуальное моделирование на UML
Практический анализ и визуальное моделирование на UML
Nikolai Kireev
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный моделей"
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный мо...
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный мо...
Kirrrr123
Case study
Case study
Костик Балдин
Тема семинара: «Введение в педагогический дизайн» Рассматриваемые вопросы: 1) Чем занимается и чем не занимается Педагогический дизайн? Педагогический дизайн конструирует обучение, а не красивые картинки. 2) На каких теориях основан ПД? Теории обучения, таксономия Блума, принципы Ганье и др. 3) Как это работает: модели ПД. Модель ADDIE - не единственная! 4) Из каких конструкций проектируется обучение в ПД? Для каждого типа знаний - свой инструмент. Процесс обучения - через Принципы Д. Мэррилла
Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн
Mikhail Morozov
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Dr. Jury Belonozhkin
Программа Лаборатории самостоятельного мышления Института внедрения образовательных технологий. Подробная информация на сайте: http://ivotekb.ru
Программа лаборатории самостоятельного мышления
Программа лаборатории самостоятельного мышления
Любовь Соенкова
этапы работы
этапы работы
Palshina
икт в нач школе 2011
икт в нач школе 2011
Мария Большакова
Тренинг_Леонтович
Тренинг_Леонтович
Елена Ястребцева
время выбирать
время выбирать
Ольга Осокина
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Dimon4
Известные и неизвестные приемы освоения новых предметных областей — обязательный инструмент в арсенале успешного аналитика. Именно им был посвящен II «Вечер системного и бизнес-анализа» в С.-Петербурге, прошедший 05 сентября 2015 г. Ключевые темы: индукция и дедукция, концептуальные модели и онтологии, разбор примеров, командная работа и менторство.
SPb BA & SA Night. Learning a New Business Domain [1.01, RUS]
SPb BA & SA Night. Learning a New Business Domain [1.01, RUS]
Alex V. Petrov
содержательно 1
содержательно 1
guestd40fac0
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Maxim Arzumanyan
протасов
протасов
Сообщество eLearning PRO
Протасов
Протасов
Сообщество eLearning PRO
Моделирование и формализация
Моделирование и формализация
Viktoria Vlasenko
О школе
О школе
school_#4_Dmitrov
Презентация для участников ЕГЭ
Презентация для участников ЕГЭ
school_#4_Dmitrov
More Related Content
Similar to Основные этапы моделирования
Slide show presentation of the academic course "Information modeling" developed within international TEMPUS project "Project-Oriented Master of Business Informatics" (POMBI) by the staff of the Higher School of Economics and European Research Center for Information Systems (ERCIS)
Information Modeling (course presentation in RUS)
Information Modeling (course presentation in RUS)
Yury Kupriyanov
Осипов Г.С. Конспект лекций по дисциплине «системы искусственного интеллекта
Осипов Г.С. Конспект лекций по дисциплине «системы искусственного интеллекта
Grigory Pomadchin
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Olga Tuzova
Презентация курса online-тренингов, проводимых совместно Школой Системного Анализа г. Москва и IT-Студией WebMax.BY г. Минск. Запись на курс по ссылке: http://school.system-analysis.ru/uml-online/
Практический анализ и визуальное моделирование на UML
Практический анализ и визуальное моделирование на UML
Nikolai Kireev
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный моделей"
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный мо...
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный мо...
Kirrrr123
Case study
Case study
Костик Балдин
Тема семинара: «Введение в педагогический дизайн» Рассматриваемые вопросы: 1) Чем занимается и чем не занимается Педагогический дизайн? Педагогический дизайн конструирует обучение, а не красивые картинки. 2) На каких теориях основан ПД? Теории обучения, таксономия Блума, принципы Ганье и др. 3) Как это работает: модели ПД. Модель ADDIE - не единственная! 4) Из каких конструкций проектируется обучение в ПД? Для каждого типа знаний - свой инструмент. Процесс обучения - через Принципы Д. Мэррилла
Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн
Mikhail Morozov
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Dr. Jury Belonozhkin
Программа Лаборатории самостоятельного мышления Института внедрения образовательных технологий. Подробная информация на сайте: http://ivotekb.ru
Программа лаборатории самостоятельного мышления
Программа лаборатории самостоятельного мышления
Любовь Соенкова
этапы работы
этапы работы
Palshina
икт в нач школе 2011
икт в нач школе 2011
Мария Большакова
Тренинг_Леонтович
Тренинг_Леонтович
Елена Ястребцева
время выбирать
время выбирать
Ольга Осокина
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Dimon4
Известные и неизвестные приемы освоения новых предметных областей — обязательный инструмент в арсенале успешного аналитика. Именно им был посвящен II «Вечер системного и бизнес-анализа» в С.-Петербурге, прошедший 05 сентября 2015 г. Ключевые темы: индукция и дедукция, концептуальные модели и онтологии, разбор примеров, командная работа и менторство.
SPb BA & SA Night. Learning a New Business Domain [1.01, RUS]
SPb BA & SA Night. Learning a New Business Domain [1.01, RUS]
Alex V. Petrov
содержательно 1
содержательно 1
guestd40fac0
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Maxim Arzumanyan
протасов
протасов
Сообщество eLearning PRO
Протасов
Протасов
Сообщество eLearning PRO
Моделирование и формализация
Моделирование и формализация
Viktoria Vlasenko
Similar to Основные этапы моделирования
(20)
Information Modeling (course presentation in RUS)
Information Modeling (course presentation in RUS)
Осипов Г.С. Конспект лекций по дисциплине «системы искусственного интеллекта
Осипов Г.С. Конспект лекций по дисциплине «системы искусственного интеллекта
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Практический анализ и визуальное моделирование на UML
Практический анализ и визуальное моделирование на UML
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный мо...
Урок информатики "Формализация и визуализация моделей. Типы информационный мо...
Case study
Case study
Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Поддержка образовательного процесса с использованием ДОТ
Программа лаборатории самостоятельного мышления
Программа лаборатории самостоятельного мышления
этапы работы
этапы работы
икт в нач школе 2011
икт в нач школе 2011
Тренинг_Леонтович
Тренинг_Леонтович
время выбирать
время выбирать
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
Zadachi privodyashhie k_ponyatiyu_proizvodnoj
SPb BA & SA Night. Learning a New Business Domain [1.01, RUS]
SPb BA & SA Night. Learning a New Business Domain [1.01, RUS]
содержательно 1
содержательно 1
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
протасов
протасов
Протасов
Протасов
Моделирование и формализация
Моделирование и формализация
More from school_#4_Dmitrov
О школе
О школе
school_#4_Dmitrov
Презентация для участников ЕГЭ
Презентация для участников ЕГЭ
school_#4_Dmitrov
Системно-деятельностный подход - основа стандартов второго поколения
Системно-деятельностный подход - основа стандартов второго поколения
school_#4_Dmitrov
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школе
school_#4_Dmitrov
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
school_#4_Dmitrov
Профильное обучение 10 - 11 классы
Профильное обучение 10 - 11 классы
school_#4_Dmitrov
Профильное обучение 10 - 11 классы
Профильное обучение 10 - 11 классы
school_#4_Dmitrov
Профильное обучение 8 - 9 классы
Профильное обучение 8 - 9 классы
school_#4_Dmitrov
Основные этапы моделирования
Основные этапы моделирования
school_#4_Dmitrov
Основные этапы моделирования
Основные этапы моделирования
school_#4_Dmitrov
More from school_#4_Dmitrov
(10)
О школе
О школе
Презентация для участников ЕГЭ
Презентация для участников ЕГЭ
Системно-деятельностный подход - основа стандартов второго поколения
Системно-деятельностный подход - основа стандартов второго поколения
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школе
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
Публичный отчет за 2010-2011 уч. год
Профильное обучение 10 - 11 классы
Профильное обучение 10 - 11 классы
Профильное обучение 10 - 11 классы
Профильное обучение 10 - 11 классы
Профильное обучение 8 - 9 классы
Профильное обучение 8 - 9 классы
Основные этапы моделирования
Основные этапы моделирования
Основные этапы моделирования
Основные этапы моделирования
Основные этапы моделирования
1.
Тема урока:
2.
Аннотация
3.
Понятие о модели
4.
Понятие о модели
Для одного и того же объекта (процесса, явления) может быть создано бесчисленное множество моделей.
5.
Понятие о моделировании
6.
Классификация моделей По
области использования
7.
Классификация моделей С
учётом фактора времени
8.
Классификация моделей По
области знаний
9.
Классификация моделей По
способу представления
10.
Информационные модели
11.
Информационные модели По
форме представления
12.
Информационные модели
13.
Этапы моделирования
14.
Построим модель класса
исходя из полученных знаний
15.
№ ФИО Предметы
Русский язык Матема-тика Физика … I II I II I II I II 1 Иванов Иван Иванович 4 4 4 3 3 4 2 Петров Сергей Михайлович 5 4 4 4 5 3 3 Сидоров Пётр Петрович 4 4 4 4 4 4 …
16.
17.
Download now