SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Rundown Program Televisi
PARA KYAI
(Profil Kyai-Ulama Indonesia)
NO SEGMEN DESCRIPTION MENIT
01 OPENING
TUNE
-Musik dan animasi grafis 00.01
02 SATU -Triger/Lanskap Kota/Atmosfir (+Host), secara visual dan
naratif memberi orientasi ruang dan waktu yang
informatif pada penonton tentang materi program
-Secara audio visual menginformasikan sesuatu yang
sangat menarik, bisa mengenai keunikan personalitas
“Sang Kyai”, yang menjadi point terpentingnya, atau
tentang kekhasan ajarannya. Misal pondok pesantren
atau metode pengajaran yang dianggap fenomenal,
penting di masyarakat, atau proses sejarah yang unik,
dan atau kebiasaan “Sang Kyai” yang aneh dan menarik
publik.
-Semua informasi visual dan auditif (narasi) itu untuk
menarik minat penonton melihat segmen berikutnya.
00.07
03 COMBREAK 1 Iklan Komersial 00.03
04 DUA -Orientasi mengenai ruang dan waktu, rumah/pondok
pesantren “Sang Kyai” bekerja, dengan penjelasan
informatif mengenai apa dan siapanya.
-Statemen “Sang Kyai” untuk menegaskan narasi
sebelumnya. Tempat dan waktu interview diset-up
berdasar ruang dan waktu narasumber dengan
kebiasaan unik dan anehnya (misal tiap pagi selalu
00.10
berada di sawah menyapa para petani, tiap malam suka
memancing ke sungai, dll). Menjelaskan mengapa ia
suka melakukan itu, kemudian ditarik ke informasi
bagaimana sejarah perjalanan ke-kyai-annya.
05 COMBREAK 2 Iklan Komersial 00.03
06. TIGA -Sejarah perjalanan relijius “Sang Kyai”
-Informasi yang disampaikan secara human, natural dari
tuturan langsung “Sang Kyai” dengan setting ruang
kerjanya, ruang tamu, dengan berbagai simbol dan
puncak prestasinya, untuk secara visual menggambarkan
keberhasilannya (misalnya banyaknya tamu hadir).
-Ditutup dengan pertanyaan kunci; Mengapa menjadi
kyai atau ulama, dan untuk apa?
00.10
07 COMBREAK 3 Iklan Komersial 00.03
08 EMPAT -Sisi kemanusiaan dan keseharian
-Beberapa statemen orang-orang didekat “Sang Kyai”
atas sosoknya.
-Relasi dengan keluarga dan masyarakat
sekitar/lingkungan
-Menyodorkan sudut pandang “Sang Kyai” tentang dunia
sekitarnya, hal ini untuk mendapatkan apa pendapat,
visi, dan misinya sebagai kyai atau ulama ke dalam
praksis kehidupan.
-Mengeksploitasi pendapat sang kyai berkait eksistensi
diri dan karyanya dalam kehidupan sosial masyarakat
dan negaranya
00.10
(pengadeganan bagian ini bisa di ruang publik, atau
ruang lainnya yang secara simbolik bisa memberi impresi
visual kuat.
09 COMBREAK 4 Iklan Komersial 00.03
10 LIMA -Aktivitas pondok pesantren yang unik (keagamaan,
kesenian), atraktif, sebagai impresi keseluruhan.
-“Sang Kyai” memperagakan/memamerkan/melakukan/
menceritakan karya kratifnya disertai penjelasan nilai
filosofis, makna di balik tanda, atau sejarah dan latar
belakang diciptakannya karya itu.
-Host muncul memberikan resume, atau informasi
tambahan mengenai apa-siapa “Sang Kyai”, dan hal-hal
informatif penting lainnya
-Closing statamen “Sang Kyai” tentang kehidupan dan
karyanya, renungan filosofis dari perjalanan spiritualnya
(dalam ruang dan waktu yang secara visual dan verbal
bisa menambah informasi mengenai sisi lain “Sang Kyai”
yang bisa disampaikan (misalnya sedang melakukan
kebiasaan atau hobinya yang lain di luar aktivitas
riligiusnya, dsb).
00.09
11 CLOSING
TUNE
-Musik, Animasi Grafis, Rolling Credit Title 00.01

More Related Content

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 

Recently uploaded (20)

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Contoh Rundown Program Televisi "Para Kyai"

  • 1. Rundown Program Televisi PARA KYAI (Profil Kyai-Ulama Indonesia) NO SEGMEN DESCRIPTION MENIT 01 OPENING TUNE -Musik dan animasi grafis 00.01 02 SATU -Triger/Lanskap Kota/Atmosfir (+Host), secara visual dan naratif memberi orientasi ruang dan waktu yang informatif pada penonton tentang materi program -Secara audio visual menginformasikan sesuatu yang sangat menarik, bisa mengenai keunikan personalitas “Sang Kyai”, yang menjadi point terpentingnya, atau tentang kekhasan ajarannya. Misal pondok pesantren atau metode pengajaran yang dianggap fenomenal, penting di masyarakat, atau proses sejarah yang unik, dan atau kebiasaan “Sang Kyai” yang aneh dan menarik publik. -Semua informasi visual dan auditif (narasi) itu untuk menarik minat penonton melihat segmen berikutnya. 00.07 03 COMBREAK 1 Iklan Komersial 00.03 04 DUA -Orientasi mengenai ruang dan waktu, rumah/pondok pesantren “Sang Kyai” bekerja, dengan penjelasan informatif mengenai apa dan siapanya. -Statemen “Sang Kyai” untuk menegaskan narasi sebelumnya. Tempat dan waktu interview diset-up berdasar ruang dan waktu narasumber dengan kebiasaan unik dan anehnya (misal tiap pagi selalu 00.10
  • 2. berada di sawah menyapa para petani, tiap malam suka memancing ke sungai, dll). Menjelaskan mengapa ia suka melakukan itu, kemudian ditarik ke informasi bagaimana sejarah perjalanan ke-kyai-annya. 05 COMBREAK 2 Iklan Komersial 00.03 06. TIGA -Sejarah perjalanan relijius “Sang Kyai” -Informasi yang disampaikan secara human, natural dari tuturan langsung “Sang Kyai” dengan setting ruang kerjanya, ruang tamu, dengan berbagai simbol dan puncak prestasinya, untuk secara visual menggambarkan keberhasilannya (misalnya banyaknya tamu hadir). -Ditutup dengan pertanyaan kunci; Mengapa menjadi kyai atau ulama, dan untuk apa? 00.10 07 COMBREAK 3 Iklan Komersial 00.03 08 EMPAT -Sisi kemanusiaan dan keseharian -Beberapa statemen orang-orang didekat “Sang Kyai” atas sosoknya. -Relasi dengan keluarga dan masyarakat sekitar/lingkungan -Menyodorkan sudut pandang “Sang Kyai” tentang dunia sekitarnya, hal ini untuk mendapatkan apa pendapat, visi, dan misinya sebagai kyai atau ulama ke dalam praksis kehidupan. -Mengeksploitasi pendapat sang kyai berkait eksistensi diri dan karyanya dalam kehidupan sosial masyarakat dan negaranya 00.10
  • 3. (pengadeganan bagian ini bisa di ruang publik, atau ruang lainnya yang secara simbolik bisa memberi impresi visual kuat. 09 COMBREAK 4 Iklan Komersial 00.03 10 LIMA -Aktivitas pondok pesantren yang unik (keagamaan, kesenian), atraktif, sebagai impresi keseluruhan. -“Sang Kyai” memperagakan/memamerkan/melakukan/ menceritakan karya kratifnya disertai penjelasan nilai filosofis, makna di balik tanda, atau sejarah dan latar belakang diciptakannya karya itu. -Host muncul memberikan resume, atau informasi tambahan mengenai apa-siapa “Sang Kyai”, dan hal-hal informatif penting lainnya -Closing statamen “Sang Kyai” tentang kehidupan dan karyanya, renungan filosofis dari perjalanan spiritualnya (dalam ruang dan waktu yang secara visual dan verbal bisa menambah informasi mengenai sisi lain “Sang Kyai” yang bisa disampaikan (misalnya sedang melakukan kebiasaan atau hobinya yang lain di luar aktivitas riligiusnya, dsb). 00.09 11 CLOSING TUNE -Musik, Animasi Grafis, Rolling Credit Title 00.01