หลักสูตรความรู้ทางการเงินขั้นพื้นฐานของกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มอาชีพ กลุ่มอาชีพอิสระอื่น ๆ (ผู้มีรายได้น้อย)

1. หลักสูตรความรู้ทางการเงินขั้นพื้นฐานของกลุ่มเป้าหมาย
คณะกรรมการการให้ความรู้ทางการเงิน
หลักสูตรสําหรับกลุ่มเอกชนอาชีพอิสระอื่น ๆ (ผู้มีรายได้น้อย)
1. เป้าหมายเฉพาะกลุ่ม มีพฤติกรรมการใช้เงินที่เหมาะสม รู้แนวทางปลดหนี้ รู้จักทางเลือกการออม/ลงทุน และวางแผน
เพื่อเป้าหมายได้
2. ประเด็นการเรียนรู้ที่
ควรมุ่งเน้น
(1) รู้จักพฤติกรรมการใช้เงินของตนเอง และแนวทางแก้พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
(2) วิธีการจัดทํางบประมาณส่วนบุคคล
(3) วางแผนทางการเงินให้ครอบคลุมเป้าหมายระยะสั้น
(4) ตระหนักถึงการวางแผนเกษียณอายุและแนวทางวางแผนเพื่อเกษียณ
(5) รู้จักช่องทางการลงทุนประเภทอื่น ๆ
(6) ทําให้เกิดความสนใจในการติดตามข้อมูลข่าวสารทางการเงิน/เศรษฐกิจ
(7) วิธีการปลดหนี้อย่างมีสติและถูกต้อง
3. วัตถุประสงค์ที่มุ่งเน้น (1) สามารถอธิบายพฤติกรรมการใช้จ่ายเงินของตนเอง และระบุแนวทางแก้พฤติกรรมที่ไม่
เหมาะสมได้
(2) เข้าใจวิธีการและสามารถจัดทํางบประมาณส่วนบุคคลของตนเองได้
(3) สามารถวางแผนทางการเงินเพื่อบรรลุเป้าหมายระยะสั้นได้
(4) ตระหนักและสามารถวางแผนเกษียณอายุได้
(5) ทราบช่องทางการลงทุนและผลิตภัณฑ์การลงทุนประเภทต่าง ๆ (นอกเหนือจากซื้อสลากกิน
แบ่งรัฐบาล หวย หรือการพนัน)
(6) มีความสนใจในการติดตามข้อมูลข่าวสารทางการเงิน/เศรษฐกิจมากขึ้น
(7) สามารถระบุแนวทางปลดหนี้ที่เหมาะสมกับตนเองได้
4. โครงสร้างเนื้อหา 1. ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (เน้น)
2. การวางแผนทางการเงิน (เน้น)
3. เทคนิคการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการใช้จ่ายให้เหมาะสมกับตนเอง (เน้น)
4. การออม
5. การลงทุน
6. การวางแผนเกษียณอายุ (เน้น)
7. การกู้ยืมและการจัดการหนี้สิน (เน้น)
8. การวางแผนและการขอสินเชื่อที่สําคัญ
9. การจ้างงานและสิทธิประโยชน์แรงงาน
10. การจัดการความเสี่ยงและการประกันภัย
11. แหล่งข้อมูลข่าวสาร การให้คําปรึกษาทางการเงิน รวมถึงการคุ้มครองและร้องเรียน (เน้น)
12. ความรู้เกี่ยวกับการทําธุรกิจ/การเป็นผู้ประกอบการ
5. เทคนิคและกลยุทธ์ใน
การเข้าถึง
กลุ่มเป้าหมาย
กิจกรรม – ละคร หนังสั้น reality show เสียงตามสาย/วิทยุชุมชน สอดแทรกในชีวิตประจําวัน
เทคนิค – เข้าถึงองค์กร/ชุมขน เน้นเรื่องที่เขาสนใจ ยกตัวอย่างให้เห็นภาพ ใช้ภาษาเข้าใจง่าย
กลยุทธ์เปลี่ยนพฤติกรรม – เปิดใจให้อยากเรียนรู้ แรงจูงใจด้วยรางวัล เรียนร่วมกับครอบครัว
สร้างเครือข่าย – ความร่วมมือระหว่างสหกรณ์/สถาบันการเงิน/หน่วยงานต่าง ๆ กับผู้นําชุมชน
6. การประเมินผลการ
เรียนรู้
ประเมินผลย่อย และประเมินสรุปผลการเรียนรู้