More Related Content
Similar to Russarin khamba (18)
Russarin khamba
- 2. แฟ้ มสะสมงาน (Portfolio) นี้ ข้าพเจ้าจัดทาขึ้นเพื่อ นาเสนอ
เกี่ยวกับตัวของข้าพเจ้า นาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว
ประวัติการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ และความสนใจ
รวมทั้งเกียรติบัตร ตลอดจนพัฒนาการของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าหวัง
ว่าแฟ้ มสะสมงานเล่มนี้จะทาให้ผู้อ่านประทับใจกับความสามารถ
ของข้าพเจ้ามากยิ่งขึ้น
ข้าพเจ้าขอขอบคุณ ครอบครัวของข้าพเจ้า อาจารย์ และ
เพื่อนๆที่คอยให้คาปรึกษามาโดยตลอดและคอยรวบรวมผลงาน
และเอกสารต่างๆ ของข้าพเจ้าเก็บไว้ เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อ
จัดทาแฟ้ มสะสมงานในครั้งนี้
นางสาวรัสรินทร์ คาบา
ผู้จัดทา
- 3. คำนิยม
ชื่อ นำงสำวรัสรินทร์ คำบำ
โรงเรียนจอมสุรำงค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยำ
นำงสำวรัสรินทร์ คำบำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 5/9
สำยกำรเรียน อังกฤษ-คอมพิวเตอร์ เป็นนักเรียนที่มีควำม
สำมำรถในด้ำนภำษำอังกฤษและคอมพิวเตอร์เป็นอย่ำงดี
ด้านทั่วไป เป็นเด็กที่มีควำมร่ำเริงแจ่มใส กิริยำมำรยำท
เรียบร้อย เข้ำกับคนอื่นๆได้เป็นอย่ำงดี
ด้านการเรียน เป็นคนที่มีควำมขยันหมั่นเพียร ตั้งใจ
ศึกษำหำควำมรู้ใส่ตัวอยู่เสมอ
ด้านกิจกรรม ให้ควำมร่วมมือกับกิจกรรมที่โรงเรียน
จัดให้อยู่เสมอ
- 5. ชื่อ นางสาวรัสรินทร์ คาบา ชื่อเล่น บัว เลขประจาตัว 30727
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 9 เลขที่ 12
สายการเรียน อังกฤษ-คอมพิวเตอร์
เกิดวันที่ 25 เมษายน 2545 อายุ 16 ปี หมู่โลหิต เอ
ที่อยู่ บ้านเลขที่ 1 หมู่ 2 ต.บ้านเกาะ อ.บางไทร จ.พระนครศรีอยุธยา 13190
บิดา นายชาลี คาบา อาชีพ พนักงานขับรถ
มารดา นางจันทร์เพ็ญ คาบา อาชีพ ข้าราชการครู
สาเร็จ การศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษามัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
- 16. รับสมัครนักเรียน ม.1 และ ม.4
ที่โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
แนะแนวนักเรียนชั้น ป.6
ทีโรงเรียนศิริเสนาวิทยา
เข้าแข่งแข่งตอบปัญหาวันวิสาขบูชา
ที่โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
- 20. 3.ซื่อสัตย์
ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความ
จริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มี
ความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อ
หน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง
ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและ
ปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
ซื่อสัตย์ไม่พูดปลด
ภาพนี้ร่วมกิจกรรมแห่เทียนพรรษา
ที่วัดประสาท
- 21. 4.มีวินัย
การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อ
ปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มี
วินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของ
สถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ
โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
แต่งกายเป็นระเบียบเรียบร้อย
มีวินัย
ถ่ายที่โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
- 22. 5.สุภาพ
เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่
ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อน
น้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่
ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจา
และท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจใน
ตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตาม
วัฒนธรรมไทย
มีมารยาทเรียบร้อย
ปฏิบัติตามวัฒนธรรมไทย
- 23. 6.สะอาด
ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม
ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้
พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย
สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว
มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
สะอาดทั้งกาย วาจา ใจ
จิตใจไม่ขุ่นมัว
- 24. 7.สามัคคี
ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน
ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่าง
สร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็ น
การยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทาง
ความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันใน
ลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี
คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้ง
ในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือ
เกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความ
ขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทาง
วัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกัน
อย่างสันติ
สามัคคีกับเพื่อนร่วมงาน
ในการต่อสายแลน
- 25. 8.มีน้าใจ
ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอก
เห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้
ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น
และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ
ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วน
ตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน
อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ
เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน
มีน้าใจแบ่งปันสิ่งดีๆให้กับผู้อื่น
เสมอ